2022小學(xué)生重陽(yáng)節主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的2022小學(xué)生重陽(yáng)節主題活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)背景：
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把九九相重叫重陽(yáng)節；九是數學(xué)當中最大，九九與久久同音，包含著(zhù)長(cháng)久長(cháng)壽的含義。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè )于奉獻。而孩子們一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感，我們五年級組特在重陽(yáng)節之際，開(kāi)展以敬老、感恩、念親為主題的感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月29日9月30日
三、活動(dòng)目的：
1、了解重陽(yáng)節的起源、習俗及文化含義，培養學(xué)生敬老、愛(ài)老、助老的美德，弘揚尊老、愛(ài)老優(yōu)良傳統。
2、讓學(xué)生走進(jìn)老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂(lè )的過(guò)程中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老人，同時(shí)也希望學(xué)生能從老人的豐富的`人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。
四、活動(dòng)對象：
五年級組全體教師及學(xué)生。
五、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以少先隊中隊為單位，結合我校實(shí)際以主題班會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，開(kāi)展以敬老、感恩、念親為主題的系列活動(dòng)。
六、活動(dòng)準備：
1、黑板報
各班在黑板報中開(kāi)辟一塊以重陽(yáng)敬老為主題的專(zhuān)欄。
2、布置教室
師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書(shū)重陽(yáng)節的對聯(lián)等。
如：敬老成時(shí)尚，舉賢傳德風(fēng)。
步步登高開(kāi)視野，年年重九勝春光。
登高喜度老年節，賞秋暢飲菊花酒。
九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先。
3、各班上一節以重陽(yáng)節為主題的班會(huì )課（9月29日），為活動(dòng)做好資料準備。
4、準備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。
5、每班分為4個(gè)小組，各組邀請1個(gè)家長(cháng)協(xié)助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字（重陽(yáng)節快樂(lè )二附郭里園小學(xué)）
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活動(dòng)前聯(lián)系好食堂。
8、活動(dòng)前聯(lián)系好社區。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節：
利用9月29日班會(huì )課上一節主題有關(guān)重陽(yáng)的主題班會(huì )。
2、學(xué)做重陽(yáng)糕（9月30日）：
�。�1）給邀請過(guò)來(lái)的家長(cháng)敬菊花茶；
�。�2）各班分為4個(gè)小組，每組邀請一個(gè)家長(cháng)幫忙，共同動(dòng)手操作。
3、蒸糕：
食堂協(xié)助，工人師傅來(lái)取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包裝：
把事先打印好印有重陽(yáng)節快樂(lè )的紅色粉化紙減下來(lái)裝飾包裝盒。重陽(yáng)糕送來(lái)后，將重陽(yáng)糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫(xiě)上祝語(yǔ)，回家送給長(cháng)輩。
5、送糕進(jìn)社區：
在學(xué)校老師和社區工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進(jìn)社區。
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長(cháng)輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗（習作）
各班學(xué)生將自己的社會(huì )實(shí)踐后的所感寫(xiě)成作文。
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