中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用，希望對大家有所幫助。

中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用1

　　一、設計意圖

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　三、活動(dòng)準備

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)形式：班級集體活動(dòng)環(huán)境布置

　　1.展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2.在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。

　　3.懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。

　�。ǘ�）家長(cháng)工作

　　1.家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。

　　2.為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。

　　3.督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的`展開(kāi)。

　　5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　主題活動(dòng)一：

　　中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標

　　1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過(guò)中秋節，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。

　　2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì )分享交流資料。

　　活動(dòng)準備：

　　請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入。以談話(huà)的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？

　　2、向幼兒介紹中秋節，包括時(shí)間，來(lái)歷。

　�、�、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　�、�、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。

　　3、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”

　�、�、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　�、�、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

　　主題活動(dòng)二：

　　制作月餅

　　1、活動(dòng)要求

　�。�1）在活動(dòng)中，家長(cháng)放手讓孩子去做，家長(cháng)只是起幫助指導的作用。

　�。�2）進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話(huà)，以不影響他人為原則。

　�。�3）活動(dòng)結束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　�。�4）、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統一準備。

　　2、活動(dòng)過(guò)程

　�。�1）孩子和家長(cháng)一起制作月餅。

　�。�2）將做好的月餅放入烤箱中。

　�。�3）戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　�。�4）室內游戲——搶椅子，家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。

　�。�5）品嘗月餅。

中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用2

　　中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，很多青年都外出打工，剩下老人和孩子在家里，。我們?yōu)榱顺浞职l(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，關(guān)愛(ài)留守兒童，現將活動(dòng)作如下安排。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。

　　2、讓留守兒童不孤單，同時(shí)教育他們要懂得體會(huì )父母的童辛勞和不易，學(xué)會(huì )感恩。

　　二、活動(dòng)主題：

　　月兒圓圓話(huà)中秋

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導小組:

　　組長(cháng)：袁洪英（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：羅敏

　　成員：鄒康、韓強、王明進(jìn)、黃琴、邱華

　　駱成：包順芹、盧光敏、付緒松、楊雙燕

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、學(xué)校領(lǐng)導袁洪英校長(cháng)講話(huà)。

　　2、中秋知識我知道（10分鐘）

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘交流、展示，走近中秋文化。

　　3、中秋詩(shī)詞我知道：全體留守兒童一起分享自己收集到的有關(guān)中秋的詩(shī)詞，情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽。通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。

　　4、留守兒童心理健康教育講座《讓快樂(lè )的記憶留在心里》。

　�。�1）觀(guān)看農民工打工的.圖片。

　�。�2）指名到過(guò)父母工作的地方的孩子說(shuō)一說(shuō)，你所看到的父母一天的工作和生活情況。

　�。�3）交流：我們應該如何做才能讓父母安心。

　　5、優(yōu)秀留守兒童代表（3名）分享自己的生活、學(xué)習情況，樹(shù)立榜樣作用，讓全體留守兒童樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

　　6、親情電話(huà)——我向父母報喜憂(yōu)：讓留守兒童向父母說(shuō)說(shuō)自己的成長(cháng)與進(jìn)步，分享在生活、學(xué)習中取得的進(jìn)步，并向父母鄭重承諾，以后應如何做，使遠在他鄉的父母安心工作，也可以現場(chǎng)進(jìn)行親情電話(huà)的交流。

　　7、感恩教育：成長(cháng)路上，有你不孤單

　　說(shuō)一說(shuō)父母不在你身邊，你得到過(guò)哪些人的關(guān)愛(ài)，誰(shuí)給你的印象最深，在這個(gè)特殊的日子里，請你說(shuō)一說(shuō)給你關(guān)懷和幫助最大的人，向你說(shuō)出對他們的感謝，做一個(gè)知恩圖報的好孩子。

　　8、小小歌謠傳情意。合唱歌曲《感恩的心》，引導學(xué)生以一顆感恩的心對待生命中的親人和朋友，在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民。

　　9、同享中秋明月，共建綠色家園。

　　月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議大家巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。

　　六、經(jīng)費預算：

　　500元。

中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用3

　　一、活動(dòng)主題：

　　“中秋話(huà)明月，千里共嬋娟”

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統節日的獨特魅力。

　　2、通過(guò)對中秋節有關(guān)資料的搜集，繼續培養學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養學(xué)生的主體參與意識和團結合作精神。

　　4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚個(gè)性的舞臺，培養學(xué)生創(chuàng )造性的人格。

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、x月xx日——x月xx日，各中隊利用班隊課時(shí)間組織隊員開(kāi)展“中秋話(huà)月”主題班隊會(huì )，資料交少先隊大隊部。

　　2、各中隊布置好有關(guān)“話(huà)中秋”的黑板。

　　3、每班選出3名貧困留守兒童于x月xx日，中午1;00到會(huì )議室參加學(xué)校大隊部組織的“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”主題活動(dòng)。

　　四、各班開(kāi)展的活動(dòng)內容：

　　1.每個(gè)同學(xué)要搜集與中秋節有關(guān)的'故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各中隊開(kāi)展有關(guān)的晨讀或開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

　　3.開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，向社區內的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

　　4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書(shū)畫(huà)、文字、圖片等)記錄下來(lái)。

　　5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話(huà)或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。

中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我和月亮手拉手

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月24日——9月28日

　　四、活動(dòng)內容

　　1、賞月品月話(huà)月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

　　2、“我和月亮手拉手”主題班隊會(huì )

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)主題班隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　要求：各班必須將活動(dòng)主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會(huì )教案的電子文檔。

　　具體要求如下：

　�。�1）情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦（一、二年級）

　　班隊會(huì )設置詩(shī)詞吟誦環(huán)節，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的`思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。（具體詩(shī)詞須在教案中體現）

　�。�2）佳節感恩送祝福（三——六年級）

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。（要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間制作，在主題班隊會(huì )中進(jìn)行交流展示，主題班隊會(huì )后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。）

中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用5

　　一、實(shí)施背景：

　　通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　中秋節前兩天

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。

　　2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的.風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。

　　3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。

　　四、活動(dòng)準備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　五、中秋節活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準備

　　1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。

　　2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

　　第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)

　　1、 情境導入

　　2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋

　　1、中秋節的由來(lái)

　　2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事

　　3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　六、討論中秋節

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　七、小結

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風(fēng)俗習慣。

　　2、中秋的傳說(shuō)和故事。

　　3、月亮的傳說(shuō)與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識。

　　5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

　　6、關(guān)于中秋的食品。

　　八、反思與拓展

　　通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

　　期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。

中秋節主題教育活動(dòng)策劃方案通用6

　　一、活動(dòng)背景

　　中秋是中國傳統節日之一，象征著(zhù)團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數都會(huì )因時(shí)間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經(jīng)過(guò)班委會(huì )的精心組織和策劃，班內同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè )晚會(huì )，讓班內的每一個(gè)同學(xué)感受節日的快樂(lè )，班集體的溫暖。

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　中秋佳節未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì )決定在中秋節前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì )。在晚會(huì )中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會(huì )中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使積極向上的樂(lè )觀(guān)精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級的.團結。

　　三、活動(dòng)人員

　　組織者：數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院X班班委會(huì )。

　　參與者：數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院X班全體同學(xué)特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及主席。

　　預計參加人數：X人

　　人員分工：主持人兩名表演者三十二名。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月15日（中秋節）18：00—21：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院X班教室

　　六、活動(dòng)主題

　　我在曲師有個(gè)家

　　主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛(ài)。

　　七、活動(dòng)目的

　　1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞；

　　2、增強同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；

　　3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己；

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。

　　八、活動(dòng)前期準備

　　1、借用學(xué)院的設備；

　　2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )；

　　3、班委統一采購月餅等食物；

　　4、布置晚會(huì )現場(chǎng)；

　　5、讓同學(xué)們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。

　　九、活動(dòng)開(kāi)展

　　18：00鐘晚會(huì )正式開(kāi)始，按照節目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節目單：xxx

　　一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì )開(kāi)始

　　十、活動(dòng)特色

　　1、邀請大二、大三學(xué)長(cháng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)；

　　2、活動(dòng)強調“人人參與，我也是組織者”；

　　3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項目，有助于增加班級凝聚力；

　　4、活動(dòng)有組織。

　　十一、經(jīng)費預算

　　1、月餅x元

　　2、蘋(píng)果x元

　　3、零食x元

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