2022教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案(精選6篇)
為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的2022教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的表現力、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備:
1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班、中班制作花,小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以《我愛(ài)老師》為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
(二)第一節活動(dòng)課,用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
1、以前我們學(xué)過(guò)一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一遍。
《老師本領(lǐng)大》
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂呱呱,
我們大家都愛(ài)她,
我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?
誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
3、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀(guān)念,提高教師在社會(huì )中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年9月10日是我國的第一個(gè)教師節,教師終于有了自己的節日。
(三)第二節活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。(大班幼兒代表講話(huà))
(2)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。
(3)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。
(4)小班幼兒獻花活動(dòng)。
2、深情擁抱——愛(ài)升華:
(1)與身邊的老師擁抱
(2)親親你愛(ài)的老師。
(四)、作品展示:
(1)活動(dòng)結束后,各班整理作品。
(2)以畫(huà)展、主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)主題:
“雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓”
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節;并知道9月10日是老師的節日。
2、體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè );感受幼兒園的溫暖,老師的親切。
3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。
活動(dòng)準備:
有關(guān)“雙節”的場(chǎng)景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩(shī)歌、故事、卡片制作材料等。
活動(dòng)形式:
班級集體活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
9月7日
活動(dòng)內容:
1、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)教師節、中秋節的資料,引導幼兒了解中秋節
及教師節的來(lái)歷及意義。
2、家長(cháng)在八月十五傳統節日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團聚,晚上與家人
一起賞月。
3、品月餅,了解傳統節日的風(fēng)俗習慣。
4、手工制作根據各班情況進(jìn)行:
(1)孩子、家長(cháng)制作感恩卡,共同感受老師的偉大與辛勞,引導幼兒懂得感恩。
(2)繪畫(huà):提供水果圖片,供孩子繪畫(huà)之用。
(3)泥工:橡皮泥,家長(cháng)指導孩子做月餅。
(4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆,供裝飾節日的燈籠。
5、欣賞兒歌如:《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等,體會(huì )節日的喜悅!
教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題:
“濃濃師生情,滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”
二、活動(dòng)目的:
9月10日是我國教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節慶;顒(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
9月10日上午10:00在東西區食堂門(mén)口
四、活動(dòng)主、承辦單位:
主辦單位:共青團塔里木大學(xué)委員會(huì );
承辦單位:塔里木大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì );
五、活動(dòng)內容:
(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目,設立點(diǎn)歌臺,歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。
(三)贈鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排:
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責部門(mén):組織部)
2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。(負責部門(mén):外聯(lián)部)
2、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責部門(mén):文宣部)
3、宣傳人員在東西區食堂門(mén)口設立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì )會(huì )員指導同學(xué)現場(chǎng)制作賀卡。(負責部門(mén):哈哈剪紙協(xié)會(huì ))
4、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。(負責部門(mén):素質(zhì)拓展部)
5、選學(xué)生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動(dòng)。(負責部門(mén):項目部)
七、可行性分析:
(1)在校園中營(yíng)造節日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責任。
(2)充分利用教師節的有利契機,進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等)。
(3)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案4
一、領(lǐng)導機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
二、活動(dòng)主題:
朵朵獻花傳真情,句句祝福暖師心
三、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設,在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng )新,更好的突出活動(dòng)主題和內容,增強活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間:
教師節前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準備1:(9月5日)由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的活動(dòng)的通知。
活動(dòng)準備2:各班選出慶祝教師節詩(shī)歌朗誦比賽的'選手2名,上報大隊部,并交代選手做好準備。
活動(dòng)準備3:周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。
活動(dòng)準備4:培訓主持人兩名。
六、教師節一天活動(dòng)流程如下:
1、清晨,禮儀隊的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:祝老師節日快樂(lè )。
2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。
3、學(xué)生代表向老師獻花。(播放音樂(lè )《感恩的心》。
5、下午,舉行慶祝教師節詩(shī)歌朗誦比賽。
七、相關(guān)工作人員安排:
1、活動(dòng)總負責:
2、活動(dòng)攝像、拍照:
附:獻花活動(dòng)過(guò)程:
小主持甲:每天從家門(mén)趕到校門(mén);
乙:每天從清晨忙到深夜;
甲:每天備課上課一絲不茍;
乙:每天出題批改細心認真
甲:講臺雖小,屹立著(zhù)高大身影;
乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著(zhù)日月風(fēng)云。
甲:對學(xué)生言談舉止、和藹可親;
乙:對學(xué)生,為人師表、身體力行。
甲:鮮花盛開(kāi),是您們悉心護理的獎賞;
乙:樹(shù)木成材,是您們心血澆灌的結晶。
甲:是呀!教師是光榮的,教師節應該受到全社會(huì )的敬重。
乙:明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)
甲:我們中華民族歷來(lái)注重尊師,無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙:是啊!早晨,禮儀隊的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:老師早。
甲:教師節到了,同學(xué)們會(huì )向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
乙:讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻上最美麗的鮮花,有請全體老師進(jìn)場(chǎng),請學(xué)生代表獻花。(音樂(lè )響起)
甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙:因為教師是人類(lèi)文明的傳播者,肩負著(zhù)培養人才的重任。
甲:老師是最可尊敬的人
乙:老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是辛勤的園丁。
甲:教師甘為"人梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙:在教師節即將來(lái)臨之際,讓我們一起大聲說(shuō)三遍:
老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)
教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
1、為了迎接中秋節的到來(lái),豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節日的快樂(lè )。
2、堅定不移地加強精神文明建設,形成健康和諧的社區風(fēng)尚。
3、寓教于示地建立現代化新型的人際關(guān)系,培養住戶(hù)的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng )造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動(dòng)項目如下
(一)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時(shí)間內,站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環(huán)數越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績(jì)無(wú)效;
3、分值:在規定距離、時(shí)間內得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
(二)猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下,根據燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
(三)飛鏢射氣球:
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個(gè)腦筋急轉彎問(wèn)題,答對者獲禮品一份(禮品待定)。
(四)套圈:
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
(五)捏泥人:
1、在10分鐘以?xún)饶苣蟪隹吹哪嗳,得禮品一份。
三、活動(dòng)判定
以上活動(dòng)的比賽成績(jì)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無(wú)效,每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統一發(fā)放的"中秋成績(jì)卡"參加,根據成績(jì)至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
四、活動(dòng)經(jīng)費及合作單位
1、由物業(yè)公司提供(免費)場(chǎng)地,合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節目、贈送的小禮品。
2、現在開(kāi)始尋找有意合作者即贊助商(如本小區的商戶(hù)是否愿意合作)建議安排專(zhuān)人跟進(jìn)。
3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(建議做出文字性的溝通文書(shū)說(shuō)明合作方式和要求)。
4、合作商所提供的活動(dòng)節目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意,以人身安全為前提的情況下開(kāi)展。
教師節和中秋節活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目的:
今年,中秋節和教師節兩個(gè)節日正好緊挨,學(xué)校針對中秋節放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節和中秋節,引導學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊員們學(xué)會(huì )感恩老師、尊敬師長(cháng)。通過(guò)中秋節“遙望星空,探究月球”和“對月賞詩(shī),經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導學(xué)生學(xué)會(huì )搜集信息,感受傳統節日文化。
二、活動(dòng)內容:
(一)慶祝教師節活動(dòng)
1、加強宣傳,營(yíng)造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。
2、落實(shí)活動(dòng),結合實(shí)際慶祝教師節。
(1)各班教師節前,召開(kāi)慶祝教師節班會(huì ),給老師一個(gè)小小驚喜。
a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻上一首歌,說(shuō)一句誠摯的祝福語(yǔ);
b當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);
c以全班同學(xué)的名義,在講臺上為老師放上一杯水;
d給老師捶捶背,按摩按摩。
e清晨給每位老師獻上一支花。
說(shuō)明:各年級根據年級情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),有選擇的進(jìn)行慶祝教師節的活動(dòng)。
3、布置感恩作業(yè),表達感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們在回憶中感受師恩。
b請摘抄一段贊美老師的文章,表達對老師的贊美之情。
c教師節到了,你想對敬愛(ài)的老師說(shuō)些什么?
(二)歡慶中秋節活動(dòng)
利用假日作業(yè)形式,讓學(xué)生了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣,探究有關(guān)月球的知識。
a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識記錄下來(lái)。(可以從報紙、書(shū)刊上剪貼資料。)
b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī),在美麗的意境中歡度中秋節。學(xué)生背誦后,請家長(cháng)檢查,并簽名。
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