端午節活動(dòng)方案模板
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的端午節活動(dòng)方案模板，歡迎閱讀與收藏。
端午節活動(dòng)方案模板1
一、指導思想：
為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭（社區）互動(dòng)的常態(tài)建設，學(xué)校以我國傳統節日—端午節為契機，開(kāi)展“粽香在顓小”為主題的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、活動(dòng)主題：
粽香在顓小。
三、活動(dòng)口號：
五月初五端午節，粽香吟詩(shī)少年智。
四、活動(dòng)時(shí)間：
6月6日～6月10日。
五、活動(dòng)目標及主要途徑：
1、端午奇緣話(huà)習俗
活動(dòng)目標：探究“粽香之源”，了解端午來(lái)歷。
活動(dòng)途徑：學(xué)生以探究的方式了解端午節的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)和習俗。通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解。班級利用午會(huì )、班隊讓學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說(shuō)。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會(huì )成員和家長(cháng)志愿者參加。
2、粽葉飄香裹粽子
活動(dòng)目標：體驗“粽香過(guò)程”，感受勞動(dòng)樂(lè )趣。
活動(dòng)途徑：6月6日（周五從中午11：35～2：00），以班級為單位，聘請班級家委會(huì )和家長(cháng)志愿者為校外輔導員，現場(chǎng)向學(xué)生傳授包粽子的技巧，學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。
3、端陽(yáng)正當品粽子
活動(dòng)目標：品味“粽香之美”，享受節日氣氛。
活動(dòng)途徑：食堂精心為孩子和老師準備好一只粽子，午餐的時(shí)候，讓孩子們快快樂(lè )樂(lè )讓地通過(guò)品粽子感受到節日的氣氛�？裳埣议L(cháng)志愿者參與。建議學(xué)生在家里與家人一起過(guò)端午節。
4、端午激情吟詩(shī)詞
活動(dòng)目標：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感。
活動(dòng)途徑：通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式收集屈原的.故事和詩(shī)歌。班級利用午會(huì )、班隊進(jìn)行詩(shī)歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩(shī)歌，激發(fā)學(xué)生對愛(ài)國詩(shī)人屈原的敬愛(ài)之情，培養學(xué)生愛(ài)國進(jìn)取的精神。邀請班級家委會(huì )成員和家長(cháng)志愿者共同參與。學(xué)校七彩俱樂(lè )部開(kāi)展賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)。
六、活動(dòng)提示：
1、班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗優(yōu)秀傳統文化，同時(shí)還應培育學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)伙伴、愛(ài)家人、愛(ài)家鄉的情感和意識。
2、班主任在活動(dòng)之前作好相應的準備工作；班級可以營(yíng)造端午的活動(dòng)氣氛；活動(dòng)期間留下相關(guān)資料。事先做好家長(cháng)委員會(huì )成員和家長(cháng)志愿者的聯(lián)系工作。
端午節活動(dòng)方案模板2
一、活動(dòng)來(lái)源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
�、诙宋绻澯谐晕妩S、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、鄱宋绻澯匈慅堉鄣牧曀�。
�、芏宋绻澯刑貏e的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
�、荻宋绻澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、中、大班年齡段節慶活動(dòng)目標：
�。�1）知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；
�。�2）知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國情感；
�。�3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
三、中、大班節慶活動(dòng)實(shí)施概況
1、屈原的故事（語(yǔ)言）
2、童謠《拍手歌》（語(yǔ)言）
3、觀(guān)看賽龍舟（社會(huì )）
4、美麗的龍舟（藝術(shù)）
5、龍舟競賽（健康）
6、我愛(ài)吃粽子（科學(xué)）
四、節慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發(fā)現”等為標題展示幼兒端午節活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對端午的傳說(shuō)與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
�、賵D書(shū)角：提供有關(guān)端午節的圖書(shū)、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；
�、蹌�(dòng)手區：中、大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長(cháng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；
2、可以請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè )。
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