幼兒園慶六一活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園慶六一活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案1
六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日�！傲弧笔强鞓�(lè )的節日，“六一”的快樂(lè )是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節為契機，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子才藝展示活動(dòng)為抓手，有計劃地開(kāi)展親子才藝展示活動(dòng)，融思想教育、家教指導、娛樂(lè )活動(dòng)為一體，在共同合作的過(guò)程中，秀出自己的風(fēng)采，增進(jìn)了解，加強溝通，進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。
一、活動(dòng)目的：
為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的.溝通及和諧發(fā)展，張揚孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè )、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè )性、趣味性相結合。
三、參賽人員：
有意者的家庭自愿報名參賽，經(jīng)過(guò)海選，最后評出 24 對家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動(dòng)。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱(chēng)報于本班班主任。
四、表演形式
以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。
五、比賽時(shí)間：
海選時(shí)間：20xx年5月23 日 (具體時(shí)間另行通知) 地點(diǎn)：小太陽(yáng)多功能室
決賽時(shí)間：20xx年6月1 日 地點(diǎn)：浮橋影劇院
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讓我們與孩子同唱同樂(lè )，讓藝術(shù)與微笑同在，讓祝福與快樂(lè )同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。引導幫助幼兒逐漸的適應幼兒園的生活。
2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
3、讓家長(cháng)更加充分的.了解幼兒園的各個(gè)方面。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月29日上午9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
舞蹈廳
四、活動(dòng)策劃人：
劉園長(cháng)
五、方案策劃人：
張琴
六、活動(dòng)主持人：
張琴
七、參與對象：
新生家長(cháng)和孩子
八、活動(dòng)準備：
場(chǎng)地布置、PPT、奧爾夫課程、戶(hù)外游戲、口令、點(diǎn)心、音樂(lè )、律動(dòng)、音響、話(huà)筒
九、活動(dòng)人員安排：
接待、簽到：陳巧蘭、何順全
引路：向麗、何彬、楊斯茜
奧爾夫：向麗
游戲：何彬、席先會(huì )
區角：楊斯茜、周七群
常規：向麗
介紹活動(dòng)照片：張琴
十、具體活動(dòng)安排如下：
1、8:30—9:00接待家長(cháng)，引導家長(cháng)帶上孩子到舞蹈廳就坐。
2、9：00—9:05手指游戲，帶動(dòng)家長(cháng)和孩子跟著(zhù)老師動(dòng)動(dòng)手指頭。名稱(chēng)：手指變變變、五指歌、搭房子
3、9:05—9:40由園長(cháng)做幼兒園課程、特色介紹。
4、9：40—10:15奧爾夫展示（大二班）向麗名稱(chēng)：新年好目標：
1）體驗音樂(lè )中所傳遞的喜慶、歡快的氣氛。
2）培養孩子有節奏感。準備：音樂(lè )、樂(lè )器
5、10:15—10:25常規的感受學(xué)習。內容：坐姿、放椅子、休息、拍手、
6、10:25—10:45利用戶(hù)外器械進(jìn)行戶(hù)外游戲。
�、倜Q(chēng)：開(kāi)飛機（2歲左右）目標：培養幼兒身體的協(xié)調性。
玩法：家長(cháng)和孩子排成兩隊。家長(cháng)將孩子抱起來(lái)，孩子用腳夾住家長(cháng)的腰，身體向前伸，雙手打開(kāi)做飛機的樣子。家長(cháng)托住孩子的肚子，保證孩子的安全和身體的平衡。兩組比賽從起點(diǎn)通過(guò)障礙到達終點(diǎn)，誰(shuí)先到就為勝利。（終點(diǎn)老師發(fā)放獎勵。）
�、诿Q(chēng)：區域活動(dòng)（4歲左右）
目標：讓家長(cháng)感受幼兒園的體驗式教育活動(dòng)
準備：區域活動(dòng)：燒烤吧、表演區、美工區、圖書(shū)區
7、11:00—11:10老師帶領(lǐng)本組的幼兒如廁、洗手。
8、10：45—11:00老師在游戲結束后，播放PPT和家長(cháng)一起觀(guān)看幼兒園的活動(dòng)照片。
9、11：10—11：40幼兒在一起用點(diǎn)心。
十、活動(dòng)結束
1、帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)幼兒園。
2、提醒家長(cháng)報名咨詢(xún)。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干、泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的`獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）
歡樂(lè )跳跳跳（室外）：
規則：3—4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏，以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限
�。�、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案4
設計意圖：
一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，開(kāi)展符合班級實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，結合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，使幼兒在積極的.參與的過(guò)程中體驗合作與交往的快樂(lè )，勇敢的表現自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動(dòng)目標：
1．在愉快地才藝表演和娛樂(lè )活動(dòng)中感受節日的快樂(lè )。
2．在慶�；顒�(dòng)的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認真觀(guān)看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
活動(dòng)準備：
1．各班環(huán)境布置，增添節日氣氛。
2．主持人員安排：年級組長(cháng)
3．兒童節小禮品。
活動(dòng)主題：慶六一，秀自己
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午3：00——3：45
活動(dòng)對象：小班組全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班集中到多功能活動(dòng)室。
開(kāi)場(chǎng)白：（師）：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂(lè )。 下面請欣賞節目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節”歌曲
小一班
演唱
1.好媽媽
2.春天
3.我是人
4.我愛(ài)我的小動(dòng)物
小二班
歌曲：
1. 袋鼠媽媽
2. 蝴蝶花
3. 表情歌
4. 小手爬
三、發(fā)放六一兒童節禮物
幼兒園慶六一活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
共同參與、積極體驗、快樂(lè )成長(cháng)、放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)形式：
六一快樂(lè )周系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園。
五、設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1—2個(gè)節目的參與機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的'主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現，將 “以活動(dòng)結果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
六、系列活動(dòng)內容與時(shí)間安排：
1、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開(kāi)展）。
2、我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )（周二上午）（全園分各年齡段形式開(kāi)展）。
3、幼兒個(gè)人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開(kāi)展）。
4、幼兒生活自理能力比賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開(kāi)展）。
5、美食大分享（周五上午）（以班級形式開(kāi)展）。
6、發(fā)放六一禮物（周五下午）（以全園形式開(kāi)展）。
注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調整。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案6
活動(dòng)宗旨：
1、“六一”兒童節是孩子們的節日，讓幼兒通過(guò)游園活動(dòng)度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節。
2、在形式多樣的游戲中鍛煉幼兒的運動(dòng)能力、協(xié)調能力和快速反應能力，體驗游戲的快樂(lè )。
3、在“大型義賣(mài)”活動(dòng)中，鍛煉幼兒的人際交往能力、溝通能力，培養孩子們的愛(ài)心意識。
尊敬的大三班家長(cháng)：
您好！“六一”即將來(lái)臨，為了讓孩子在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)有意義的節日，促進(jìn)孩子交往、合作、自信心、語(yǔ)言表達等綜合能力的提高，我園特舉行這次“六一”游園活動(dòng)暨大班幼兒義賣(mài)活動(dòng)，活動(dòng)具體安排及要求如下，請您仔細閱讀并積極配合，謝謝！
活動(dòng)前的準備工作：
我班共30個(gè)人，分為五組，6人一組，（以組為單位）
名單如下：
1、第一組：
2、第二組：
3、第三組：
4、第四組：
5、第五組：
知識準備：
1、讓孩子提前了解義賣(mài)的意義，學(xué)會(huì )怎樣叫賣(mài)。
2、活動(dòng)前，請孩子在買(mǎi)賣(mài)游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì )討價(jià)還價(jià)。
物品準備：
1 每個(gè)家庭自帶10—15個(gè)以上的物品（可以帶小時(shí)候用過(guò)的玩具，圖書(shū)，小裝飾品，文具，生活用品，自制手工繪畫(huà)作品，汽球，食品（要求安全，有保質(zhì)期）
2，桌布（每組2-3個(gè)）每組自行商量自帶
3，錢(qián)箱（每組錢(qián)箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同制作）
4，做標價(jià)牌（1元區 2元區 3元區等）由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。
5，每組一個(gè)店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協(xié)商確定，每組自行商量自制（最好用廢舊材料制作，要求有創(chuàng )新、與眾不同）
6，家里有擴音器的可以自愿帶。
7，售貨員，理貨員，收款員的標價(jià)牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。
以上需要準備的東西（除了水以外），下星期二早上請提前帶到幼兒園。
每一組第一位小朋友的家長(cháng)為組長(cháng)，組長(cháng)會(huì )與組員商量各組活動(dòng)方案與活動(dòng)前準備，請大家給予支持配合。希望大家同心協(xié)力共同策劃參與本次活動(dòng)。感謝您的支持與配合！
“六一”當天您需要做：
一、1．早上8點(diǎn)，請您帶孩子入園，憑游園卡（游園卡領(lǐng)取處——傳達室）帶孩子到幼兒園的任意一個(gè)班級參加游園活動(dòng)（每個(gè)班級設有不同的游戲項目，可自由選擇）。
2．8：40，結束游園，不管孩子是否完成游園的項目，請您迅速帶孩
子到操場(chǎng)找班級老師集合（紅色跑道上西邊），分組開(kāi)始布置義賣(mài)的場(chǎng)地，擺放物品，九點(diǎn)義賣(mài)開(kāi)始。（小、中班家長(cháng)分時(shí)段帶孩子來(lái)購買(mǎi)所需物品）
3、老師已會(huì )提前給孩子分組，每組分別有負責指導的家長(cháng)，其他家
長(cháng)盡量不要打擾孩子的`活動(dòng)，讓孩子自己參與，自己解決問(wèn)題。同一組內的孩子可在義賣(mài)期間輪流由各自家長(cháng)帶領(lǐng)到其他攤位參與購買(mǎi)活動(dòng)，可以討價(jià)還價(jià)哦！
4．由于天氣較熱，事先請給孩子涂抹防曬霜、驅蚊液，戴太陽(yáng)帽，并給孩子自帶水。當天請帶足零錢(qián)（5元以?xún)鹊挠矌呕蚣垘牛?/p>
5．為了防止孩子無(wú)限制的購買(mǎi)，可在活動(dòng)前給孩子提好要求，比如最多只能買(mǎi)×樣。
注：
1、六一當天早餐、午餐幼兒自己在家吃，當天幼兒的飲用水家長(cháng)自己準備，本天不算伙食費。
2、當天的藝術(shù)班暫停往后順延，如果補課具體時(shí)間再通知。
3、大班幼兒的六一紀念品，活動(dòng)結束后，到班級去領(lǐng)。
義賣(mài)所得存入幼兒園愛(ài)心基金，由幼兒園家長(cháng)委員會(huì )管理，當有特殊情況需要捐助時(shí)，將以幼高師附幼的名義捐贈。
感謝您的支持與配合！
祝孩子們“六一”節快樂(lè )！
祝義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
幼兒園慶六一活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：我是環(huán)保小衛士
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)幼兒園日�；顒�(dòng)五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內容的呈現，讓幼兒從點(diǎn)滴做起，逐步引導幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養他們保護環(huán)境的意識。
2.帶動(dòng)家長(cháng)積極參與到環(huán)境保護中來(lái)，引導家長(cháng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中配合幼兒園增強幼兒的環(huán)保意識。
3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗成長(cháng)與成功的喜悅。
4.鍛煉全體教師的組織、表達、展示能力和分享合作的意識。
三、活動(dòng)安排
（一）我運動(dòng)，我健康（戶(hù)外前院 30分鐘）
1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成，既培養了教師的創(chuàng )造性和動(dòng)手能力，又增強了全體師生的節約意識。通過(guò)隊列隊形、基本操節和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展的目標。
2.教師韻律操展示。我們的團隊是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力，培養年輕教師的專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。
（二）我展示，我成長(cháng)（各班活動(dòng)室 30分鐘）
1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過(guò)誦讀、表演環(huán)�；蚬澣辗矫娴脑�(shī)歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂(lè )活動(dòng)展示。通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè )游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首，讓幼兒體驗節日的快樂(lè )。
3.幼兒自我服務(wù)能力展示。通過(guò)展示幼兒日常在園的1項自我服務(wù)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子自我服務(wù)方面的能力，達到家園一致，共同攜手培養幼兒自我服務(wù)能力和意識的`目標。（以擦桌椅、整理床鋪為主）
4.教師圖畫(huà)書(shū)講述展示。展示1位教師圖畫(huà)書(shū)講述的精彩，為家長(cháng)提供講述圖畫(huà)書(shū)的示范。
（三）我動(dòng)手，我快樂(lè )（幼兒園室內外 30分鐘）
1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專(zhuān)業(yè)素養和環(huán)保意識。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng )作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫(huà)作品分別展示在各班作品欄和美工區，呈現孩子在美術(shù)創(chuàng )造和表現方面的成長(cháng)與進(jìn)步。
4.開(kāi)心農場(chǎng)成果展示。請家長(cháng)參觀(guān)幼兒園后院“開(kāi)心農場(chǎng)”的種植物，請幼兒當向導為家長(cháng)講述自己參與種植、管理和觀(guān)察活動(dòng)的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長(cháng)了解幼兒園組織開(kāi)心農場(chǎng)種植活動(dòng)的過(guò)程，體會(huì )教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂(lè )趣和辛苦。
備注：幼兒園已開(kāi)展了自我服務(wù)比賽活動(dòng)，教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽活動(dòng)，還要在4月、5月開(kāi)展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽、詩(shī)歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開(kāi)心農場(chǎng)”種植星級評價(jià)、教師韻律操學(xué)習等相關(guān)活動(dòng)，結合日常教育教學(xué)工作準備慶“六一”活動(dòng)展示內容。盡力做到慶�；顒�(dòng)不突擊，不走形式主義，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案8
活動(dòng)意義：
迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節，它應該是小朋友們美好的回憶，應該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我們本著(zhù)尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運動(dòng)會(huì )等多種形式的活動(dòng)慶�！傲弧�，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
系列活動(dòng)一：六一才藝秀
系列活動(dòng)二：六一親子運動(dòng)會(huì )
系列活動(dòng)一：“迎六一”才藝秀
活動(dòng)目標：
1、能積極參與，大膽表現，在各項活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。
2、愉快而有意義的渡過(guò)六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40
活動(dòng)內容：
游戲名稱(chēng)：說(shuō)說(shuō)樂(lè )（中一班承辦）
游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，
自然大方。
游戲規則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。
游戲名稱(chēng)：結結樂(lè )（中二班承辦）
游戲目標：能手眼協(xié)調地、正確地穿系鞋帶。
游戲規則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。
游戲名稱(chēng)：跳跳樂(lè )（中三班承辦）
游戲目標：雙腳并攏立定跳。
游戲規則：動(dòng)作規范，跳得穩、跳得遠。
游戲名稱(chēng)：秀秀樂(lè )（中四班承辦）
游戲目標：穿著(zhù)自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著(zhù)音樂(lè )大方自然地介紹和展示自己。
游戲規則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。
系列活動(dòng)二：“迎六一”親子運動(dòng)會(huì )
活動(dòng)目標：
1、 愉快而有意義的`渡過(guò)六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè )意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、 提高自己的運動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項運動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)內容：
游戲名稱(chēng)
游戲地點(diǎn)
游戲玩法
游戲準備
幸福抱抱
中1班教室
親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。
起始線(xiàn)、四只皮球、小椅子
游戲介紹
快樂(lè )速遞
戶(hù)外場(chǎng)地
幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運送積木至家長(cháng)處，家長(cháng)單手用乒乓板運乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
乒乓板、球、積木若干、起始線(xiàn)、畫(huà)架、游戲介紹
勇渡小河
中2班教室
親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
起始線(xiàn)、小墊子18塊、游戲介紹
小車(chē)大愛(ài)
戶(hù)外場(chǎng)地
能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。
滑板若干、起始線(xiàn)、畫(huà)架、游戲介紹
你拋我接
中3班教室
幼兒人手5個(gè)沙包，向著(zhù)對面3米處的家長(cháng)投去，家長(cháng)手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。
沙包若干、小筐6個(gè)、接球區域線(xiàn)、游戲介紹
兩人三足
戶(hù)外場(chǎng)地
親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達終點(diǎn)。
綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線(xiàn)、障礙物12個(gè)、畫(huà)架、游戲介紹
小腳大腳
中4班教室
親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè )器后原路返回。
沙球6個(gè)、
起始線(xiàn)、游戲介紹
青蛙跳跳
戶(hù)外場(chǎng)地
能雙腳連續快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
海綿球、圈、起始線(xiàn)、畫(huà)架、游戲介紹
幼兒園慶六一活動(dòng)方案9
幼兒園是幼兒生活的場(chǎng)所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著(zhù)幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng )造幼兒的生活，創(chuàng )造幼兒快樂(lè )幸福的童年。
一、指導思想
XX區實(shí)驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)、成就教師”為辦園理念，以學(xué)習落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學(xué)習的.整體性，重視幼兒的學(xué)習品質(zhì)，重視保教結合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。
二、活動(dòng)主題：
給孩子適宜的愛(ài)
三、活動(dòng)內容：
快樂(lè )六一幸福成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.20—20xx.5.29
五、參加人員：
全體師幼及家長(cháng)
六、活動(dòng)安排
1、“我閱讀，我快樂(lè )，我成長(cháng)”——幼兒園向家長(cháng)推薦親子繪本閱讀50本童書(shū)5.20。
2、“我參與，我展示，我成功，我快樂(lè )”——迎“六一”家園親子創(chuàng )意DIy0制作活動(dòng)5.25。
3、“開(kāi)心游戲，快樂(lè )體驗”——“職業(yè)角色體驗走進(jìn)實(shí)驗幼兒園之旅”5.26。
4、“快樂(lè )六一，幸福實(shí)幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話(huà)王國棋奕世界快樂(lè )無(wú)限”——幼兒園國際象棋特色活動(dòng)展示。
5、29國際象棋大師安老師與實(shí)驗小棋手車(chē)輪戰、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
6、“DIy創(chuàng )意無(wú)限”——班級美工制作及展示活動(dòng)5.29。
七、活動(dòng)獎項
1、實(shí)驗幼兒園為幼兒贈送節日禮物。
2、東華門(mén)社區為幼兒園贈送繪本圖書(shū)，為全園幼兒贈送油畫(huà)棒。
3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。
八、注意事項
1、5.29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天，下午家長(cháng)孩子親子繪本閱讀。
2、6.1全國14歲以下兒童放假一天，家長(cháng)帶孩子親近自然，回歸快樂(lè )童年。
XX區實(shí)驗幼兒園
20xx.5.28
幼兒園慶六一活動(dòng)方案10
指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧� 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：
主題：激情六月，歡樂(lè )童年！
活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的`班級環(huán)境、全園周?chē)h(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。
2、以年級組為單位作好參加活動(dòng)的準備。
�。�1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
�。�2）注意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，邀請家長(cháng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。
3、活動(dòng)結束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長(cháng)，（共計：12名家長(cháng)）頒發(fā)熱心家長(cháng)獎狀。
活動(dòng)安排：
1、彩排時(shí)間：5月23日10：30園領(lǐng)導驗收幼兒園節目；5月26日10：00幼兒園內節目彩排
2、邀請函（活動(dòng)前發(fā)放5月27號發(fā)放）負責人：張園長(cháng)
3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。
�。�1）、入場(chǎng)18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）
�。�2）、各節目按順序到指定地點(diǎn)等待。
�。�3）、大班組協(xié)助老師在18:00準時(shí)到負責班級或區域
4、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后面操場(chǎng)。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長(cháng)、全園教師。
6、總策劃：黃園長(cháng)
7、活動(dòng)指揮：張園長(cháng)
8、安全后勤工作：吳XX、楊XX及各班三名家長(cháng)義工。
9、主持人：教師主持（陳XX、徐XX）幼兒主持（周XX、呂XX）
10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個(gè)大班選3名家長(cháng)協(xié)助。
11、舞臺布置：陳XX、黃XX、劉XX、王XX
12、舞臺兩邊：陳XX，陳XX。
13、接待指引：黃XX負責（大班組人員）
14、攝影：楊XX
15、音樂(lè )：陳XX
16、燈光：吳XX
17、“六一”表演申購材料（負責人：張園長(cháng)）
幼兒園慶六一活動(dòng)方案11
對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(cháng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(cháng)的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動(dòng)可以在每一項中選擇其中一項，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合；也可以以每一項作為一場(chǎng)具體的表演。
一、 活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì )學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的'事。）
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
�。�1）排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目；
�。�2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
�。�3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等
�。�4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
活動(dòng)衫、宣傳頁(yè)、條幅
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備）
4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
�。�3）評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；
B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺表現獎6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）
�。�1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長(cháng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(cháng)體驗幼兒生活。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(cháng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長(cháng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(cháng)能感受到幼兒園的潛力所在。
�。�4）評獎：
根據幼兒和家長(cháng)的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長(cháng)獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優(yōu)秀家長(cháng)獎：根據家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案12
注意：活動(dòng)分兩人項目和三人項目，兩人項目為一大一小，三人項目為二大一小。
二人項目：
活動(dòng)一：豐收運糧
對象：父親或母親，孩子
目的：鍛煉在平行線(xiàn)上平衡行走的能力。
準備：挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個(gè)
玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn)、孩子站在終點(diǎn)肩上挑好扁擔家長(cháng)將兩個(gè)沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過(guò)平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點(diǎn)處。以不犯規、速度快的一組為勝。
活動(dòng)二：夾夾樂(lè )
對象：父親或母親，孩子
目的.：鍛煉繞過(guò)障礙物快速靈活奔跑的能力。
準備：滑板車(chē)5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個(gè)、筷子5雙、方形小積木（30個(gè)）、兵乓球（15個(gè)）、大吸管（5根）
玩法：幼兒和家長(cháng)站在起點(diǎn)。幼兒騎滑板車(chē)繞過(guò)障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點(diǎn)。家長(cháng)踩高蹺繞過(guò)障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個(gè)乒乓球到籃子中，然后繞行回起點(diǎn)。以不犯規、速度快的一組為勝。
三人項目：
活動(dòng)一：小豬蓋房子
對象：父親，母親，孩子
目的：鍛煉運車(chē)行進(jìn)手腳靈活協(xié)調控制方向的能力。
準備：積木、小推車(chē)
玩法：幼兒和一位家長(cháng)手持小推車(chē)在起點(diǎn)準備，游戲開(kāi)始，幼兒推車(chē)向積木跑去，將積木放入推車(chē)，推回起點(diǎn)，然后一位家長(cháng)用同樣方法接著(zhù)來(lái)推車(chē)運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長(cháng)負責用積木搭成房子，幼兒反復運輸。在規定的時(shí)間內搭的最高者為勝。
活動(dòng)二：小小解放軍
對象：父親，母親，孩子
目的：鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。
準備：解放軍裝備5套、墊子、長(cháng)凳（設置障礙）
玩法：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開(kāi)始，父母抬著(zhù)孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn)，到達終點(diǎn)投擲手榴彈，匍匐回來(lái)，遇到父母和父母一起跑回終點(diǎn)。以不犯規、速度快的一組為勝。
活動(dòng)二：同心協(xié)力
對象：父親，母親，孩子
目的：鍛煉各種身體動(dòng)作以及團結協(xié)作能力。
準備：四輪滑車(chē)（5個(gè)）、毛線(xiàn)辮子（5根）、白大褂（5件）
玩法：孩子站在起點(diǎn)、父母親站在終點(diǎn)。孩子滑四輪滑車(chē)到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點(diǎn)。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點(diǎn)。以不犯規、速度快的一組為勝。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
1、圍繞幼兒園開(kāi)展的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強家園聯(lián)系和溝通，體驗親子歡慶節目的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)主題：
“我陪長(cháng)輩憶童年傳統游戲玩起來(lái)”
五、參加人員：
全園教師和大班幼兒、家長(cháng)。（每個(gè)家庭只來(lái)一名家長(cháng)）
六、活動(dòng)流程：
1、入場(chǎng)：各班教師、幼兒、家長(cháng)集體入場(chǎng)就坐。
2、教師跳皮筋開(kāi)場(chǎng)。
3、園長(cháng)致節日賀詞。
4、年級組親子傳統游戲。
七、游戲介紹：
游戲一：跳大繩
準備：長(cháng)繩
人數：每個(gè)班級5名幼兒和家長(cháng)親子游戲。分兩輪進(jìn)行，每輪5個(gè)家庭。
玩法：幼兒和家長(cháng)間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時(shí)間內，集體跳繩個(gè)數多的隊伍
獲勝。
游戲二：踢毽子
準備：毽子
人數：每個(gè)班級12名家長(cháng)參加游戲，分兩輪進(jìn)行。
玩法：每三個(gè)家長(cháng)為一組，合作踢毽子，五分鐘內踢毽子數量最多的一組獲勝。
游戲三、小螞蟻過(guò)河
準備：地墊
人數：每個(gè)班級12名幼兒和家長(cháng)親子游戲，分兩輪進(jìn)行，
玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點(diǎn)處，三塊地墊放在地上當船，家長(cháng)和幼兒分別站在
地墊上，合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿，腳不能離開(kāi)地墊。到達終點(diǎn)的家庭將
三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。
游戲四：擲沙包
準備：沙包
人數：每個(gè)班級8名家長(cháng)參加游戲，分兩組進(jìn)行。
玩法：每組八名家長(cháng)橫列在場(chǎng)地中間，老師分站在兩端。游戲開(kāi)始后，由站在兩端的'老
師輪流擲沙包，擲向中間的家長(cháng)。如接住沙包，家長(cháng)就下場(chǎng)站在兩端變成擲沙包
的人，如被沙包擲中，就淘汰下場(chǎng)。
游戲五：丟手絹
準備：手絹一條，幼兒圍成圓圈
人數：每個(gè)班級20名幼兒參加游戲，各班幼兒圍成圓圈。
玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個(gè)小朋友A站起來(lái)，拿著(zhù)手絹，開(kāi)始在小朋友們
身后，繞外圈走。坐著(zhù)的小朋友開(kāi)始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友
的后面大家不要告訴他”，歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小
朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時(shí)間發(fā)
現手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂(lè )“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友
A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個(gè)節目。
八、注意事項：
1、游戲一三項為親子游戲，游戲二、四項為家長(cháng)游戲，游戲五為幼兒游戲。
2、請家長(cháng)仔細閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個(gè)家庭限報一個(gè)游戲。
3、參加游戲二、四項的家長(cháng)，幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。
4、請大家著(zhù)運動(dòng)裝參加活動(dòng)。
5、請活動(dòng)過(guò)程中不要隨意走動(dòng)，不進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
4、游戲報名按報名先后決定，人滿(mǎn)請選擇其他游戲。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案14
慶“六一”親子趣味活動(dòng)方案
一、指導思想
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節，鍛煉協(xié)調配合、團結互助的能力，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的關(guān)系，本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的`精神開(kāi)展此項活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：“兩人三足”小組賽
三、活動(dòng)人員：本班全體學(xué)生、家長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
六、活動(dòng)步驟
1.活動(dòng)準備：課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個(gè)、卡片若干。
2.比賽規則
(1)家長(cháng)與孩子搭檔，以小組為單位抽簽進(jìn)行。
(2)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應系好再前進(jìn)。
(3)中途若有人摔倒，應立即停下來(lái)，等重新準備好之后，再繼續。
(4)路程為50米跑道一趟，中途需經(jīng)過(guò)2處障礙，小組成員全部到達終點(diǎn)后，進(jìn)行“我來(lái)模仿，你來(lái)猜”的趣味活動(dòng)，在規定時(shí)間內答題最多的小組獲勝。
3.活動(dòng)后
(1)頒獎：所有參加活動(dòng)的學(xué)生每人一份紀念品，優(yōu)勝小組的組員每人一份獎品。
(2)安排人員有序離開(kāi)，2人負責把皮筋全部收回，8個(gè)人負責把桌子搬回。
幼兒園慶六一活動(dòng)方案15
“六一”兒童節是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂(lè )的日子，也是家長(cháng)和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂(lè )”與“動(dòng)”中享受快樂(lè )，把“六一”真正還給孩子，讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機會(huì )，在自己的參與中體驗表現自我的快樂(lè )，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動(dòng)方案。
【活動(dòng)目標】
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題：健康 自信 參與 合作
2、宣傳口號：健康的身體是快樂(lè )的源泉；自信是成功的動(dòng)力；參與是鍛煉自我的表現
【活動(dòng)準備】
1、召開(kāi)家長(cháng)代表會(huì )，征求六一活動(dòng)創(chuàng )意和意見(jiàn)。
2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。
3、以班級為單位，制定班級親子活動(dòng)方案
4、準備節目（幼兒、教師、家長(cháng)）；幼兒繪畫(huà)方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動(dòng)中需要的各種材料
【慶六一系列活動(dòng)】
一、幼兒創(chuàng )意繪畫(huà)比賽（5月30日下午3：00——4：00）
各班根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà)，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創(chuàng )意獎、繪畫(huà)技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(cháng)廊欣賞，可以請不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品�；顒�(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00）
1、各班根據今學(xué)期開(kāi)展的`每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據這一學(xué)期家長(cháng)講故事的情況，確定各班入圍家長(cháng)3名，參加全園優(yōu)秀故事家長(cháng)的評選。
活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現的機會(huì )，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力；提高家長(cháng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識，促進(jìn)家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡（5月31日下午5：00—7：00）
各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(cháng)及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵家長(cháng)積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長(cháng)，表演適合孩子的節目�；顒�(dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我快樂(lè )”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺，家長(cháng)和老師共同參與“六一”兒童節的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
�。ㄋ模┪业墓澣瘴易鲋�，快樂(lè )自主的班級活動(dòng)（6月1日上午9：00——10：30）
大班
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng) 2、服裝展示及狂歡活動(dòng) 3、感恩活動(dòng)（孩子對家長(cháng)說(shuō)甜甜話(huà)，家長(cháng)表達對孩子的節日祝福）
中班：
1、家長(cháng)代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節日祝福，并對幼兒進(jìn)行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動(dòng)（家長(cháng)自備各種食品，家長(cháng)和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂(lè )
小班：
1、自理能力大比拼活動(dòng)。由家長(cháng)當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂(lè )自主的區域活動(dòng)，幼兒自主選擇區域進(jìn)行活動(dòng)，家長(cháng)可以參與其中，和孩子一起享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
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