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學(xué)校初中考試實(shí)施方案（精選10篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)校初中考試實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇1
韭園鄉九年制學(xué)校為了保證我校在20xx年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績(jì)，實(shí)現中考目標，結合我校實(shí)際，特擬訂我校20xx年中考備考工作方案：
一、指導思想：
貫徹素質(zhì)教育精神，結合我校實(shí)際，繼續以新課程標準為指導，以校本教研為動(dòng)力，以推進(jìn)新課程改革、加強中考備考、強化教學(xué)常規管理為主線(xiàn)，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調動(dòng)一切有利因素，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實(shí)現我校提出“力爭中考升學(xué)人數再上新臺階”的奮斗目標，力爭使我校20xx年中考成績(jì)有較大幅度提升。
二、學(xué)生情況分析：
近幾年來(lái)，由于我校中考成績(jì)一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現狀的確令人堪憂(yōu)。
三、備考工作措施：
1、成立中考備考工作領(lǐng)導小組，加強對中考工作的領(lǐng)導。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
中考備考領(lǐng)導小組負責指導我校的中考復習備考工作，協(xié)調復習進(jìn)度，收集、傳達中考信息，指導和協(xié)調使用中考復習資料，統一組織階段測試及有關(guān)工作。
2、加大宣傳力度，形成以下共識：
A、時(shí)間緊，任務(wù)重；
B、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養做到既要統籌兼顧，也要重點(diǎn)突出；
C、實(shí)事求是，依據各階段的復習任務(wù)和復習目標確定不同的方法；
D、圍繞班主任和教務(wù)處兩個(gè)核心，形成合力。
3、班主任的主要措施：
(1)班主任要加強做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
�。�2）要營(yíng)造良好的中考備考氛圍。各班應根據自身的特點(diǎn)創(chuàng )造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考。
�。�3）不定期召開(kāi)科任教師會(huì )議，向課任教師了解班級學(xué)生上課的表現。
�。�4）指導學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計劃，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我拓寬知識面，引導學(xué)生學(xué)會(huì )階段性自我總結。不定期召開(kāi)優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì )議，了解學(xué)生對科任教師上課的要求，對學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調整。
�。�5）落實(shí)好班內的培養對象，班主任組織科任老師對其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚長(cháng)(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導。
�。�6）抓學(xué)生管理，做好以下工作：
�、僮�(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。
�、谧ミ吘壣�，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng )造條件，實(shí)施分層管理。
�、圩ズ筮M(jìn)生，“百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學(xué)習方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認識學(xué)習的價(jià)值。
�、茏バ睦磔o導，“輕裝上陣”。
�、葜匾暦侵橇σ蛩貙忌挠绊�，提高學(xué)生抗干擾能力。
4、教務(wù)處的主要措施
�。�1）教務(wù)處要帶領(lǐng)教師認真研究課程標準、教材和中考說(shuō)明。
�。�2）經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。
�。�3）抓好全體老師集體備戰工作，充分發(fā)揮集體的力量。
�。�4）抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂相應的教學(xué)目標，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。
�。�5）加強學(xué)法指導，解題技巧的訓練、知識歸納能力的訓練。
�。�6）各教師最好設立“問(wèn)題記錄簿”等類(lèi)似檔案，收集復習過(guò)程中出現的問(wèn)題，同科老師共同討論探索。
5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：
�、僭诎嘀魅渭敖虅�(wù)處的雙重領(lǐng)導下，團結協(xié)作、齊抓共管、樂(lè )于奉獻。
�、陉P(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認真鉆研《考試說(shuō)明》。
�、劬v精練，找好、出好典型題目，結合應試技巧及應試心理進(jìn)行針對性練習，突出講練評的課型。每次測驗結束后再針對共性問(wèn)題講評，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別解決，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)查缺補漏。
�、芙Y合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類(lèi)指導。
�、萑握n教師不曠課不請假不遲到。
�、捱m當調整作息時(shí)間，要求學(xué)生提前半小時(shí)到校，由文科教師組織早讀。
6、切實(shí)做好培優(yōu)轉差工作：
九年級全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對象，針對本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強課外輔導，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時(shí)顧及全面，努力提高中等生，轉化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭取全面提高。
注重培養尖子生
�。�1）培優(yōu)工作以班級為單位，班中鎖定最具潛力的3名左右的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu)。
�。�2）制定尖子生的培養措施，使對尖子生的培養做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導他們不斷超越自我。
�。�3）根據學(xué)科實(shí)際，加強薄弱項目的教學(xué)，爭取全面提高復習效果。
切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作：
�。�1）對“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛(ài)心。從身體、生活、學(xué)習、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛(ài)、有導，要善于發(fā)現他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對他們充滿(mǎn)關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信心，使他們看到希望。
�。�2）在教學(xué)中，要注意調動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)抓課堂聽(tīng)課、作業(yè)、基礎測試等環(huán)節，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，縮小與尖子生的成績(jì)差距。
�。�3）班主任要明確這些學(xué)生的成績(jì)差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應及時(shí)給予表?yè)P，讓他們有成功感。
7、制定規劃，分階段備考
�。�1）第五周結束課程，組織一次檢測考試，根據檢測成績(jì)找出班級中的.偏科學(xué)生，對于偏科學(xué)生由備考組制定具體措施責任到人、具體實(shí)施，針對班級中的偏科學(xué)生和差生，指派給具體教師單獨輔導以提高其學(xué)業(yè)成績(jì)。
�。�2）從第六周開(kāi)始各科任教師以初中《會(huì )考指導》為教材，認真研究總結輔導，不放過(guò)每一個(gè)細節，真抓實(shí)干；要求每一位學(xué)生認真完整地學(xué)習，必要時(shí)可配作業(yè)本，完成后，每章、每節、每一套題要求代課教師批閱、同時(shí)備考組檢查。
�。�3）第八周備考組對初三級學(xué)生實(shí)施第二次檢測，以考查第一次檢測后弱科、偏科、差生的轉化情況，同時(shí)備考組根據本次檢測和學(xué)生實(shí)際制定新的輔導方案調整思路，解決上六周存在的問(wèn)題。
�。�4）第九周要求《會(huì )考指導》的復習全面結束，迎接全縣診斷檢測考試，學(xué)校備考組召開(kāi)交流會(huì )議總結經(jīng)驗尋找差距。
�。�5）第十周備考組各年級實(shí)施分層教學(xué)、復習。優(yōu)秀生、臨界生做A型8套復習題，學(xué)困生做B型8套，要求每?jì)芍芤惶最}，學(xué)生
的做、練，老師的講閱同步進(jìn)行，不拖拉，腳踏實(shí)際、一視同仁。
�。�6）第十四周、十五周本階段突出雙基能力的培養。要求教師對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類(lèi)復習，專(zhuān)題訓練，系統拓展，技巧點(diǎn)撥，技能培養，對開(kāi)放型、探究型的題材做到專(zhuān)題復習，結合中考動(dòng)向，進(jìn)行熱點(diǎn)專(zhuān)題訓練。培養學(xué)生綜合運用能力，教育學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，養成堅毅、冷靜、沉著(zhù)、不驕的性格，靈活自如的應考狀態(tài)，在考場(chǎng)上最大限度的發(fā)揮自己的水平。
我們堅信，在縣局的領(lǐng)導下、社會(huì )的期待下、學(xué)校的努力下，我們九年級全體師生共同努力、知難而進(jìn)，一定能打贏(yíng)這場(chǎng)中考攻堅戰。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程改革精神，策略研究，把握中考方向。加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認真落實(shí)學(xué)校對初三畢業(yè)班工作提出的各項具體要求，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，強化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計劃思想教育挖潛力，深化責任意識講協(xié)作，力爭實(shí)現優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標，確保20xx年中考能取得勝利，確保學(xué)校的持續和諧發(fā)展。
二、期望目標
力爭20xx年中考取得好成績(jì)，完成學(xué)校的任務(wù)保四爭三。
三、領(lǐng)導小組
1、成立中考領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：溫維成校長(cháng)
副組長(cháng)：李信杰副校長(cháng)、宋卓芳主任、蘇創(chuàng )主任
組員：xx
2、領(lǐng)導小組的工作職責
確定目標——制定計劃——組織實(shí)施——檢查成效——適時(shí)反思——穩步提高。
具體有如下：
�。�1）制定中考備考工作方案并負責組織實(shí)施。
�。�2）對中考各項備考工作進(jìn)行全程管理和考核。
�。�3）組織中考備考工作培訓和考綱學(xué)習。
�。�4）組織月考、模擬考以及每次考試的質(zhì)量分析。
�。�5）抓常規教學(xué)管理。對備、講、輔、批、考常規環(huán)節定期檢查，一月一小結。
�。�6）抓集體備課的落實(shí)。力求“五統一”即統一進(jìn)度、統一內容、統一練習、統一考試、統一評講。
�。�7）抓備考視導督查。對學(xué)科教學(xué)加強視導，務(wù)求實(shí)效，增強教學(xué)針對性。
�。�8）抓思想教育，保穩定良好的迎考心態(tài)；
�。�9）抓學(xué)校部門(mén)配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
四、教學(xué)計劃
�。ㄒ唬┦谡n計劃
新授課完成時(shí)間：20xx年9月——20xx年2月
中考總復習時(shí)間；20xx年3月——20xx年6月中考前
�。ǘ⿵土曈媱�
采用三輪復習法：夯實(shí)基礎——專(zhuān)題訓練——綜合檢測。
1．第一輪復習（20xx.2－20xx.4上旬）：夯實(shí)基礎，教學(xué)時(shí)間約8周。
�。�1）復習內容：全面系統復習，要求以課本為本，分單元、章節，依據課程標準、考綱要求復習，強化知識點(diǎn)、單元章節、考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓練，夯實(shí)基礎，扎實(shí)培養基本技能。
�。�2）復習方法：可采取“滾動(dòng)式”復習，即依據課本，單元知識考試連前不連后（連前指的是上次不過(guò)關(guān)的知識），層層夯實(shí)，步步為營(yíng)。
2．第二輪復習（20xx—5月下旬）：專(zhuān)題訓練，教學(xué)時(shí)間約6周。
�。�1）復習內容：鞏固基礎，構建知識網(wǎng)絡(luò )，使之條理化、系統化，強化分塊綜合和專(zhuān)項知識訓練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓練靈活運用知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并檢查堵漏知識盲點(diǎn)。加強訓練，強化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓練，使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。
�。�2）復習方法：可采取分專(zhuān)題、分知識點(diǎn)復習法，即以知識網(wǎng)絡(luò )為線(xiàn)，專(zhuān)題分塊復習和考試。
3．第三輪復習（20xx——中考前）：綜合檢測，提高，教學(xué)時(shí)間約4周。
�。�1）復習內容：注重綜合、模擬、適應性、規范訓練，提高應試能力。同時(shí)，還注意對學(xué)生答題中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導學(xué)生回歸課本。
�。�2）復習方法：綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。
�。ㄈz測安排
1．檢測安排：20xx年2月前，每月均安排階段考。20xx年2月起至中考前，精心組織模擬考（分別在每一輪總復習后）并積極參加模擬。
2．精心做好每次檢測工作，要求：
�。�1）深入研究考綱，廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。
�。�2）考前周密安排，嚴格監考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。（因為關(guān)系到保送生，所有重要測試的試題均系從外校提�。�
�。�3）每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對下階段復習提出新的改進(jìn)意見(jiàn)。
五、工作措施
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸�
明確目標，優(yōu)化過(guò)程，科學(xué)有序，勇創(chuàng )佳績(jì)。
�。ǘ┲饕胧�
1．加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立初三工作領(lǐng)導小組，明確工作職責和工作目標，形成中考工作領(lǐng)導小組、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級組、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò )。強化過(guò)程管理，真抓實(shí)干。
2．強化考綱學(xué)習研討，加強中考信息搜集整理。認真學(xué)習、深入領(lǐng)會(huì )學(xué)科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近幾年中考試題，準確把握中考改革趨勢，認真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復習方向和重點(diǎn)，研討新形勢下中考復習策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復習方案。同時(shí)多與上級主管部門(mén)及兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集整理有效信息，更有針對性的指導中考備考。
3．加強學(xué)科研討。要發(fā)揮教務(wù)處、教科室、科組及備課組的集體力量。并在各備課組進(jìn)行專(zhuān)項研討，重點(diǎn)研討中考試題、教材教法，提高課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復習計劃，精心組織教學(xué)，提高課堂40分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿(mǎn)堂灌的現象；強化教師課堂教學(xué)案例分析，跟蹤聽(tīng)評課，學(xué)科組會(huì )診，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應考試改革要求，使中考的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實(shí)到實(shí)處。
4．抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。加強班級管理，科任教師與班主任一起加強學(xué)生思想的教育工作。年級組分層次召開(kāi)學(xué)生學(xué)習促進(jìn)會(huì )，學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)各方力量，教育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習和行為習慣的轉變，不斷提高自主學(xué)習能力。
5．班主任具體解決六個(gè)方面的問(wèn)題，
一是穩定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩定、良好的復習迎考心態(tài)；
二是優(yōu)秀生的.培養；
三是抓競爭機制的形成；
四是學(xué)法指導；
五是心理疏導，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)；
六抓家校配合，做到家校齊抓共管。
6．抓促優(yōu)培優(yōu)工作。抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動(dòng)作用。把年級前50名、班級前10名的學(xué)生集中起來(lái)，召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì )，分管領(lǐng)導、班主任親自參會(huì )，給學(xué)生鼓勵打氣，讓學(xué)生在會(huì )上相互交流學(xué)習經(jīng)驗，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來(lái)，形成濃厚的學(xué)習氛圍，讓他們在班上起到引領(lǐng)作用。
8．提倡奉獻精神，各任課教師利用課余時(shí)間對學(xué)習有困難學(xué)生進(jìn)行輔導，不讓一位學(xué)生掉隊。教科室組織教師對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中輔導，鼓勵有特長(cháng)學(xué)生冒尖，爭取在競賽中獲得較好成績(jì)，力爭在中考中創(chuàng )佳績(jì)。
六、具體安排
�。ㄒ唬�20xx年9月。
1、制定各科教學(xué)計劃和復習安排。
2、召開(kāi)年級家長(cháng)會(huì )及學(xué)生大會(huì )，做好學(xué)生的思想準備工作，解決學(xué)習動(dòng)力問(wèn)題，營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的嚴肅緊張、拼搏進(jìn)取的備考氛圍。
3、安排，及時(shí)了解教與學(xué)的情況，及時(shí)調整教學(xué)方案。
4、組織優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)。
�。ǘ�20xx年10月。
1、第一次階段考，分學(xué)科召開(kāi)考后質(zhì)量分析會(huì )。
2、第二次年級組教師大會(huì )，分析學(xué)生現狀，有針對性采取相關(guān)措施，確保教學(xué)高效。
3、全體初三年級學(xué)生大會(huì )，分析階段考和期中考動(dòng)員。
4、個(gè)別學(xué)習困難學(xué)生座談，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。
5、召開(kāi)初三年級教學(xué)研討會(huì )。
�。ㄈ�20xx年11月
1、召開(kāi)第二次家長(cháng)會(huì )，期中考試質(zhì)量分析，激發(fā)學(xué)生振作士氣和發(fā)揚拼搏精神。
2、第三次年級組教師大會(huì )，分析研究教與學(xué)的情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，落實(shí)措施要求。
3、了解師生教與學(xué)的情況。
4、各科教師進(jìn)行專(zhuān)題研究。
�。ㄋ模�20xx年12月。
對優(yōu)秀生開(kāi)設提高講座開(kāi)始啟動(dòng)。
�。ㄎ澹�20xx年1月。
1、期終復習動(dòng)員。
2、期末考試及學(xué)期結束工作。
3、年級教學(xué)的再次專(zhuān)題研討。
4、各科期考質(zhì)量分析。
�。�20xx年2-3月。
1、各學(xué)科制定總復習計劃。
2、年級組教師會(huì )，統一進(jìn)度和計劃。
3、年級組學(xué)生再動(dòng)員，幫助學(xué)生調整心態(tài)，明確目標，端正態(tài)度，樹(shù)立信心。
4、組織初三教師考綱學(xué)習及中考備考工作培訓。
�。ㄆ撸�20xx年4月。
1、認真組織好初三模擬考試及質(zhì)量分析。
2、各學(xué)科開(kāi)設復習指導講座。
3、召開(kāi)優(yōu)秀生工作會(huì )議，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、初三師生誓師大會(huì )，鼓動(dòng)師生士氣。
�。ò耍�20xx年5月。
1、調整復習計劃，實(shí)施第二輪復習。
2、增強與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動(dòng)。
3、全面復習及相關(guān)研究。
4、組織學(xué)生參加體育測試及理化生實(shí)驗操作測試。
5、做好填報中考志愿、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等工作。
6、學(xué)生的思想教育，各人訂2個(gè)月目標進(jìn)行沖刺。
�。ň牛�20xx年6月。
1、全面復習，強化訓練，練考點(diǎn)、講重點(diǎn)、破難點(diǎn)，提高優(yōu)秀率。
2、考前練題、考試技能指導，以適應考試環(huán)境。
3、對考生進(jìn)行心理輔導。
4、組織學(xué)生參加升學(xué)考。
�。ㄊ�20xx年7月。
畢業(yè)典禮。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇3
“工欲善其事，必先利其器”這句話(huà)是在任何崗位都適用的。在學(xué)習中同學(xué)們也需要掌握正確的學(xué)習和備課方法才能夠取得進(jìn)步。下面學(xué)大為大家提供的是初中生物中考備考方法，希望能夠幫助到大家。
一、一輪復習
(一)時(shí)間及內容安排：初四上學(xué)期~初四下學(xué)期前兩周，復習完初一至初四共六冊課本的所有內容�；旧厦勘菊n本用時(shí)五節課。
(二)授課形式：
1.課前集體備課，對每節課的復習任務(wù)進(jìn)行細致規劃，制作ppt課件。
2.課上學(xué)生準備好課本，先按照課本目錄，在教師的引領(lǐng)下理清知識脈絡(luò )，然后通過(guò)看課件，看課本跟著(zhù)老師把知識再穿一邊，完成知識再現。
3.利用早自習的時(shí)間進(jìn)行鞏固掌握，使學(xué)生能夠對知識扎扎實(shí)實(shí)地掌握。
4.每?jì)哉n本復習完之后，將拿出一節課的時(shí)間進(jìn)行全冊知識的測驗并講解習題。
(三)效果反饋：
初四上學(xué)期進(jìn)行的九課競賽中，我們生物取得了較好的成績(jì)。
二、二輪復習
(一)復習計劃的設計
初四上學(xué)期結束之后，我們就開(kāi)始著(zhù)手安排初四下學(xué)期的復習計劃，通過(guò)我們的討論研究第二輪復習我們采用打破章節，以專(zhuān)題的形式進(jìn)行復習，這種復習方式對老師的備課提出了很高的要求。因為沒(méi)有任何一本復習資料是按照主題的形式把整個(gè)六冊課本的內容聯(lián)系在一起，我們可以參考的內容較少。放假前，我們首先縱觀(guān)六冊課本，找出十一個(gè)專(zhuān)題，然后分任務(wù)，寒假期間就開(kāi)始做專(zhuān)題的學(xué)案。
(二)專(zhuān)題學(xué)案的設計
我們設計的`學(xué)案主要有幾部分組成：
�、賹W(xué)習目標：包括知識目標和能力目標兩部分。對學(xué)生應達到的程度做出明確規定。
�、谥仉y點(diǎn)：使學(xué)生復習時(shí)有重難點(diǎn)。
�、壑R梳理，快速記憶。把本專(zhuān)題的所有知識點(diǎn)進(jìn)行整理，對重要的關(guān)鍵詞用下劃線(xiàn)的形式表示出來(lái)。對一些比較系統的知識以知識樹(shù)的形式表示出來(lái)。
�、苕溄又锌�，拓展提升。精選一部分與本專(zhuān)題相關(guān)的中考題進(jìn)行集中訓練。選題少而精，當堂訓練，當堂講解。
(三)時(shí)間安排：
每周兩節課，每節課一個(gè)專(zhuān)題，再加一個(gè)早自習進(jìn)行鞏固，對課上沒(méi)完成的任務(wù)進(jìn)行補充。這一輪復習耗時(shí)大約一個(gè)半月
(四)授課方式：
1.生大約20分鐘的時(shí)間記憶基礎知識。
2.老師花3-5分鐘檢查提問(wèn)，并對學(xué)生的疑難點(diǎn)進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛的講解。
3.迅速做完【鏈接中考】，并及時(shí)講解。
(五)習題選擇：
第二輪是對第一輪基礎知識的進(jìn)一步鞏固，打破章節的復習主要是為了使知識成為體系，在學(xué)生腦中能形成清晰的知識脈絡(luò )。這個(gè)階段準備練習題的時(shí)候一定要選擇綜合性強的題目。做這樣的題目更有利于學(xué)生對知識達到一種融會(huì )貫通的水平。
(六)效果反饋：
在進(jìn)行模擬考試中，我們設計題目的時(shí)候選擇的都是一些綜合的有一定難度的題目。因為經(jīng)過(guò)二輪復習后，學(xué)生自我感覺(jué)良好，必須通過(guò)做這種有難度的題目給學(xué)生一些壓力。
三、三輪復習
這個(gè)階段距離中考還剩下一個(gè)月左右的時(shí)間了，在這一輪復習中，我們分成了兩個(gè)階段。第一個(gè)階段以做題為主，第二個(gè)階段以回歸課本為主。
1.這一個(gè)階段我們首先給學(xué)生準備了五套09年的生物中考題，讓學(xué)生真正的接觸中考。通過(guò)做題讓學(xué)生給自己一個(gè)正確的定位。
2.第二個(gè)階段，到這個(gè)時(shí)候學(xué)生的腦子有的有些混亂了，做題做多了，反而把課本丟了，所以到了這個(gè)階段需要回歸課本。但是，我們的時(shí)間又非常有限，如果從頭再把課本弄一遍時(shí)間已經(jīng)不夠用了。因此，我們選擇了有的放矢的方法，讓學(xué)生對照考試說(shuō)明，一個(gè)考點(diǎn)一個(gè)考點(diǎn)的過(guò)關(guān)�？粗�(zhù)考點(diǎn)能說(shuō)出個(gè)所以然的就過(guò)，說(shuō)不出來(lái)的就再看課本。
四、臨考階段
1、三輪結束之前，我們就專(zhuān)門(mén)印制了疑難點(diǎn)調查表，把學(xué)生的困惑反饋上來(lái)，然后挑有代表性的內容重點(diǎn)講解一下。
2、最后，我們整理了一下20xx年的考試熱點(diǎn)，為學(xué)生整理出一些相關(guān)資料，供學(xué)生參考。
五、考后反思
中考備考，我們生物能有條理有層次地進(jìn)行，主要得益于我們的集體備課。首先、做課件和制作學(xué)案工作量都非常大，如果僅僅靠一個(gè)人的力量是很難完成的。做學(xué)案的時(shí)候我們往往一個(gè)人做完了之后另一個(gè)人再檢查補充。其次，準備練習題的時(shí)候，我們先各自選擇合適的練習題，然后再匯總在一起。再一個(gè)，給學(xué)生講題之前，我們往往先自己做一遍，然后，兩個(gè)人通過(guò)對答案，避免了錯誤的出現。
掌握正確的方法能夠幫助同學(xué)們在學(xué)習中取得進(jìn)步，上文學(xué)大為大家提供的是，希望大家掌握。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇4
本學(xué)期對我們初三物理老師來(lái)說(shuō)，有一個(gè)非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學(xué)計劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng )造佳績(jì)，使學(xué)生在最后一學(xué)期內對初中物理進(jìn)行全面的、針對性的、有效的復習，達到事半功倍的效果，特制定計劃如下：
一、把握中考方向，做到心中有數
1、在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中要狠抓“雙基’教學(xué)，要創(chuàng )設教學(xué)情景，讓學(xué)生了解科學(xué)發(fā)展的歷程，學(xué)習科學(xué)的研究問(wèn)題的方法，學(xué)習科學(xué)家追求真理精神；讓學(xué)生形成清晰的物理概念及規律；平時(shí)訓練應重視基礎知識、基本技能的考查，加強作圖基本功、試題的審題和規范解題的訓練。
2、培養學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。物理教學(xué)中要特別注意自己的舉止語(yǔ)言、實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)做圖、思維分析等行為的規范、準確。概念和規律的形成過(guò)程，要跟學(xué)生一起感知、體會(huì )、形成和掌握。培養學(xué)生的能力，養成解題規范、做題認真和思維嚴謹的學(xué)習習慣。
3、教師積極有效地開(kāi)發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學(xué)生和同伴開(kāi)發(fā)適合學(xué)生實(shí)際的教材資源，多讓學(xué)生制作實(shí)驗器材，自行設計實(shí)驗、親自動(dòng)手做實(shí)驗，培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣和科學(xué)探究精神。
4、每位初中教師要認真進(jìn)行中考試題分析，發(fā)揮試題對我們教學(xué)的導向功能、在中考復習中要對各個(gè)物理知識點(diǎn)理解到位、分析到位和練習到位，知道各個(gè)物理知識點(diǎn)在歷年中考中的地位和題型，在復習中做到心中有數、有的放矢，提高學(xué)生的得分率。
5、注重“STS”教育，帶領(lǐng)組織學(xué)生開(kāi)展一些綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生從身邊、生活、社會(huì )中廣泛地體驗、感悟學(xué)習物理的意義，增強學(xué)生科學(xué)探究的意識和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力，轉變學(xué)生的學(xué)習方式。
二、有針對性教學(xué)，決勝千里
根據整個(gè)年級的分班情況和每個(gè)班的學(xué)生程度，也制定了不同的教學(xué)計劃。主要是關(guān)注學(xué)生，分層教學(xué)。對于實(shí)驗班的學(xué)生，仍要抓基礎知識的教學(xué)，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，人人過(guò)關(guān)，在此基礎上進(jìn)一步開(kāi)拓思路，注意培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而對于7班和8班這兩個(gè)實(shí)驗班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，基礎的知識點(diǎn)掌握是不成問(wèn)題的，而我們對這兩個(gè)班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學(xué)生能拿兩科星的目標，就強調在復習中拓寬思路及學(xué)習方式多樣化，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的習慣和能力，材料信息題可以有效地考查學(xué)生的學(xué)習能力，教學(xué)中要培養學(xué)生能學(xué)習、會(huì )學(xué)習，會(huì )從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會(huì )用這些信息解決問(wèn)題，在平時(shí)的教學(xué)中，要讓學(xué)生自己學(xué)習，學(xué)會(huì )審題、提取信息、建立模型、解決問(wèn)題，這樣才能做到循序漸進(jìn)最后取得好成績(jì)。
15和16班是我們第二階段的實(shí)驗班，這兩個(gè)班有四分之三的學(xué)生是可以拿優(yōu)分的，所以對這些學(xué)生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個(gè)班中是存在有四分之一的學(xué)生的基礎不扎實(shí)，甚至有一小部分連及格都難的學(xué)生，所以針對這種情況，就要求教這兩個(gè)班的老師上課的內容跨度要很大，既要保證四分之三學(xué)生的提高，還要保證小部分學(xué)生基礎知識的過(guò)關(guān)。
而對于我們平行班的學(xué)生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽(tīng)課學(xué)生的數量。在課堂上，抓住課本最基礎的內容，要求學(xué)生只要掌握最基礎的知識，然后對這些基礎的知識多舉一些生活中能讓學(xué)生感興趣的事例，這能幫助學(xué)生能夠更透徹地理解知識點(diǎn)，因為物理是源自于生活。這樣做除了幫助學(xué)生理解外，同時(shí)也告訴學(xué)生考試的出題方向，因為我們的考題大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識點(diǎn)，在理解的基礎上，我會(huì )讓學(xué)生齊讀幾遍，我認為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應用到也會(huì )起到很大的幫助。正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進(jìn)一步理解知識。接下來(lái)反復地練習，盡可能讓學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)，這樣不僅可以加深學(xué)生的理解，還能使學(xué)生加深印象，幫助學(xué)生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺(jué)的學(xué)生在課堂上把知識掌握下來(lái)，因為學(xué)生不自覺(jué)，他們回去也不會(huì )學(xué)習。另外給他們講的知識點(diǎn)及輔助的練習和測試題也要與實(shí)驗班的有所區別，他們只要練一些最基礎的就行了，而且還要反復地練，是他們“跳一跳”，能夠得著(zhù)的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學(xué)生，加上給學(xué)生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺(jué)得中考不難，都是他們能夠應付得來(lái)的。最后在臨近考試的`兩個(gè)周內，結合全組教師的經(jīng)驗及對中考的預期，對今年的考題進(jìn)行預測，把這些預測的題目特別是計算題，在多次講解的基礎上，讓他們背，至少把公式給背出來(lái)，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫(xiě)，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們在原有的基礎上，最大化的得分。所以對于平行班我們就計劃以這樣方式來(lái)提高成績(jì)。
三、教學(xué)計劃
根據我們本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間以及各班的情況，我們也制定了兩份計劃，對實(shí)驗班的學(xué)生，我們進(jìn)行三輪復習，而平行班的學(xué)生，我們進(jìn)行兩輪復習。
實(shí)驗班的學(xué)生的第一輪復習在五月上旬結束，這輪主要是將知識點(diǎn)過(guò)一遍，夯實(shí)基礎，在復習的過(guò)程中，適當滲透一些提高性的題目來(lái)拓寬他們的思維。
第二輪復習（5月底完成）以板塊為主線(xiàn)。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時(shí)就需要我們把前后知識聯(lián)系起來(lái)，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線(xiàn)，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò )，自己總結，強化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個(gè)復習中起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。它有利于開(kāi)拓思路、發(fā)展思維，提高分析問(wèn)題和綜合應用的能力。我們還可以把多個(gè)知識點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來(lái)，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的目的。
第三輪復習（最后半個(gè)月）：以綜合模擬為主，進(jìn)行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個(gè)復習過(guò)程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強考生自主學(xué)習的能力、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力、洞察能力及創(chuàng )造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時(shí)間，考生應根據實(shí)際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過(guò)練、評、反思及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，插漏補缺。
四、制定目標
為了實(shí)現學(xué)�！氨Ｎ鍫幦钡闹锌寄繕�，根椐我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們初三物理備課組對中考成績(jì)初步制定如下的目標：A段人數350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
貫徹黨的民族教育方針，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，進(jìn)一步加強青少年學(xué)生體育、增強青少年學(xué)生體質(zhì)，不斷提高體育教學(xué)和體育活動(dòng)質(zhì)量，引導青少年學(xué)生養成積極、科學(xué)鍛煉身體的.習慣，培養青少年學(xué)生良好的體育精神和意志品質(zhì)。
二、體育考試對象
20xx年xx中x班初中畢業(yè)生。
三、考試時(shí)間、方法、項目及分值
�。ㄒ唬┛荚嚂r(shí)間
體育考試定于x年5月9日（周日）上午9:00開(kāi)始，每個(gè)考生考試在半天內完成（如遇中到大雨天氣，另行通知）。
�。ǘ┛荚嚨攸c(diǎn)
考試地點(diǎn)設在xx中田徑運動(dòng)場(chǎng)。
�。ㄈ┛荚図椖考胺种�
根據教育部《關(guān)于做好內地x班初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的通知》要求，考試設必考和選考項目。必考項目?jì)身棧耗猩?000米跑、女生800米跑，男女立定跳遠，每項滿(mǎn)分10分，共20分。選考項目：男生引體向上或原地推鉛球人選一項，女生1分鐘仰臥起坐或原地推鉛球任選一項，分值10分�？偡�30分。
四、組織領(lǐng)導
為保證xx中x班初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作順利實(shí)施，成立領(lǐng)導小組。組長(cháng):xxx；成員:xx xx xx xx 。領(lǐng)導小組下設3個(gè)辦事機構，具體負責實(shí)施、監督和保障體育考試工作。
�。ㄒ唬w育考務(wù)組，組長(cháng)：xxx；副組長(cháng)：xxx；成員：xx xx xx xx xx xx。
�。ǘ┘o檢監察組，組長(cháng)：xxx；副組長(cháng)：xxx；成員：xx xx xx xx xx xx。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ辖M，組長(cháng)：組長(cháng)：xxx；副組長(cháng)：xxx；成員：xx xx xx xx xx xx。
五、考試程序及任務(wù)分解
根據學(xué)生選考項目及男女生人數（男生32，女生45），考試分成7組，即男生3組，女生4組。
�。ㄒ唬﹛x xx xx等3人負責男生組：立定跳遠、引體向上、原地推鉛球、1000米跑。
�。ǘ﹛x xx xx等3人負責女生組：立定跳遠、仰臥起坐、原地推鉛球、800米跑。
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬�5月8日下午在xx中召開(kāi)x班初中升學(xué)體育考試工作會(huì )和培訓會(huì )。
�。ǘ┧锌紕�(wù)人員要認真學(xué)習有關(guān)文件，公平公正完成任務(wù)。
�。ㄈ┘o檢監察組對考試過(guò)程要進(jìn)行監督�？紙�(chǎng)實(shí)施封閉管理，除當席考生、主考、紀檢監察人員外，其他人員不得入內。要嚴肅考風(fēng)考紀，堅決杜絕作弊事件的發(fā)生�？忌鷮荚嚱Y果有異議的，應在成績(jì)公布后向體育考務(wù)組反映，由紀檢監察人員予以復核。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M要把安全工作放在突出位置，落實(shí)考前體檢制度，重視考生的心肺功能檢查，嚴格把關(guān)，消除隱患�？键c(diǎn)要設醫療救護點(diǎn)。加強對考試場(chǎng)地、器材的保障和安全檢查，落實(shí)安全保衛措施，防范意外傷害事故的發(fā)生，并制定好緊急事故處理預案�？荚嚽胺謩e將男、女生按學(xué)號編排花名冊，送交體育考務(wù)組。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校要抽調專(zhuān)人參與和協(xié)助考試工作，重視做好對考生的考前指導工作，科學(xué)有效地安排好考前練習和訓練，指導考生合理選擇考試項目，發(fā)揮應有水平，爭取考出好成績(jì)。
�。�5月14日前將xx中x班初中升學(xué)體育考試成績(jì)花名冊（包括姓名，性別，畢業(yè)學(xué)校代碼，考試項目單項成績(jì)、總成績(jì)）并制成光盤(pán)一并報省教育廳基教處、x教育廳外事處。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
根據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和省有關(guān)文件精神，以“天天鍛煉、健康成長(cháng)、終身受益”為目標，改革創(chuàng )新體制機制，促進(jìn)學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強學(xué)校體育工作，不斷提高體育教育教學(xué)和體育活動(dòng)質(zhì)量，引導青少年學(xué)生養成科學(xué)鍛煉身體的習慣，培養青少年學(xué)生良好的體育精神和意志品質(zhì)，不斷提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、考試對象
升入高一級學(xué)校的初中畢業(yè)生，均須參加中考體育考試。
三、考試分值
體育考試總分40分，由體育平時(shí)成績(jì)和現場(chǎng)測試兩部分組成。體育平時(shí)成績(jì)6分，初一、初二各3分。體育考試成績(jì)計入升學(xué)考試總分。
四、現場(chǎng)測試項目
現場(chǎng)測試考生每人須測試四項�？忌谝韵�4類(lèi)項目中各選取1項進(jìn)行測試：
第一類(lèi)：6分 單杠、雙杠、支撐跳躍、技巧、武術(shù)
第二類(lèi)：7分 籃球運球、排球傳墊球、足球運球、乒乓球推攻球
第三類(lèi)：9分 擲實(shí)心球、立定跳遠、男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐
第四類(lèi)：12分 女生800米跑、男生1000米跑、2分鐘跳繩、50米游泳
往屆生和初三轉入我市初中學(xué)校就讀的應屆考生體育考試不計體育平時(shí)成績(jì)，現場(chǎng)測試在第一類(lèi)或第二類(lèi)項目中增加1個(gè)項目(如增測第二類(lèi)項目，該項目測試得分減1分為實(shí)際得分)，第四類(lèi)中不含游泳項目。
五、免試及緩試
1.對確實(shí)喪失了運動(dòng)能力獲準免修的.殘疾學(xué)生，根據教育部有關(guān)文件精神，其體育考試總成績(jì)按40分計。
2.因病不能參加體育考試的考生，持有當地主要醫院證明，可申請免試。申請免試考生須填寫(xiě)《初中畢業(yè)升學(xué)體育考試免試申請表》，考生及家長(cháng)簽名并經(jīng)學(xué)校審核、蓋章，報教育部門(mén)審批同意后方可免試。批準免試的考生現場(chǎng)測試成績(jì)計21分，加體育平時(shí)成績(jì)計入升學(xué)考試總分。往屆生和初三轉入我市初中學(xué)校就讀的應屆考生批準免試的，其成績(jì)以24分計入升學(xué)考試總分。免試申請表存入學(xué)生檔案。
3.因傷、病臨時(shí)不能參加體育考試的考生，持有當地主要醫院證明，可申請緩試，補測時(shí)間安排在5月10日前完成。手續不全者以棄考處理，現場(chǎng)考試不得分。
六、考試時(shí)間
體育考試由教育局統一組織，于4月中下旬進(jìn)行（具體安排另行通知，50米游泳測試單獨組織，時(shí)間另行通知）。
七、有關(guān)要求
1.各學(xué)校要切實(shí)加強對中考體育考試工作的領(lǐng)導，統籌規劃，精心組織，嚴格管理。
2各校主要領(lǐng)導要親自負責，加強對本校體育考試工作的組織領(lǐng)導�？记耙獙W(xué)生進(jìn)行安全和考試紀律教育，加強對交通車(chē)輛的安全檢查，嚴禁租用未經(jīng)安全檢查的車(chē)輛運送考生。要重視做好考生的考前指導工作，指導考生合理選擇考試項目，熟練掌握考試規則和測試方法，積極主動(dòng)配合考試工作人員操作，認真參加考試，發(fā)揮出應有的水平。
3.體育考試收費按省教育廳、省物價(jià)局、省財政廳有關(guān)規定執行。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇7
一、考試目的
通過(guò)實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，并將考試成績(jì)計入升學(xué)考試成績(jì)，激勵學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運動(dòng)的觀(guān)念和習慣，掌握運動(dòng)技能，增強身體素質(zhì)，提高健康水平；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校體育課程內容及方法的改革，切實(shí)增強學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)效性。
二、參加對象
所有參加升學(xué)（指升入普高、職高、中專(zhuān)、中技等學(xué)校）考試的初中畢業(yè)學(xué)生。
三、考試項目、分值、評分要求及標準
�。ㄒ唬┛荚図椖考胺种�
體育考試采取過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合，注重學(xué)生整體素質(zhì)要求與個(gè)體發(fā)展差異相結合，增強學(xué)生的選擇權與發(fā)展權。依據浙江省初中階段《體育與健康》課程標準及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，考試項目分為學(xué)校日常體育項目和集中考試項目，集中考試項目又分為必測項目和選測項目，共40分。
1.學(xué)校日常體育項目：按體育課和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求，結合學(xué)生平時(shí)參與課內外體育活動(dòng)的表現進(jìn)行綜合評定，分值10分；
2.集中考試項目：
�。�1）必測項目：中長(cháng)跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以參加2次中長(cháng)跑測試，記錄其中最好的一次有效成績(jì)。參加第一次中長(cháng)跑測試后，若考生對測試成績(jì)不滿(mǎn)意，可以在測試結束48小時(shí)內，通過(guò)學(xué)校向縣教育局考試中心提出第二次中長(cháng)跑測試申請，由縣教育局考試中心統一安排測試。逾期申請無(wú)效。
�。�2）選測項目：包括50米跑、立定跳遠、跳繩（60秒）、擲實(shí)心球（2千克）、籃球運球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒），分值20分。20XX年起，選測項目中增加足球項目（考試辦法和評分標準見(jiàn)附件8）。
選測項目由市教育考試院于20XX年3月組織抽簽儀式，從中隨機抽取3項（以下簡(jiǎn)稱(chēng)隨機項目），再由考生從這3項中自主選擇2項進(jìn)行測試，并按實(shí)際測試成績(jì)計入總分。
20XX年，考生可從足球運動(dòng)和隨機項目中，自主選擇1項或2項進(jìn)行測試。
�。ǘ┰u分要求和標準
學(xué)校日常體育項目考核工作按附件2執行；其他項目考試場(chǎng)地器材、考試要求及評分標準按附件3、4執行。
四、考試時(shí)間
1．學(xué)校日常體育項目考核工作于20XX年4月29日前結束，考核成績(jì)于5月10日前上傳至縣教育局考試中心。
2．集中考試項目中，選測項目分三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。具體如下：
五、考試地點(diǎn)
1.學(xué)校日常體育項目由各初中學(xué)校自行安排。
2.集中考試項目：集中測試地點(diǎn)分設石浦中學(xué)、丹城教育園區體育場(chǎng)兩處。各校具體考試日期另行通知。
六、有關(guān)規定
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育課（活動(dòng)）考核項目由學(xué)校自行組織，考核方案于4月15日前報縣教育局普教科303室核準、備案，考核方案及結果按規定公示。集中測試項目采取以縣為單位集中考試的方式進(jìn)行。
�。ǘ┚徔�
1．考生因疾病或肢殘、畸形免修體育課的，經(jīng)審批免于參加體育考試，以24分計入體育總分；集中考試前因病或受傷不能參加的，則該項成績(jì)以6分計入體育總分；心、肺、肝、腎等有嚴重疾病，不適合參加中長(cháng)跑等體能項目及50米跑、跳繩等激烈運動(dòng)的學(xué)生，不得參加上述項目的考試，該項成績(jì)以6分計入體育總分。符合以上條件的考生須持本市二級甲等以上醫院證明（附診斷病歷），肢殘、畸形學(xué)生持殘疾人證書(shū)，由學(xué)生家長(cháng)提出申請，學(xué)校審核，4月8日前報縣體育考試領(lǐng)導小組審批。4月8日后，因病或受傷不能參加體育考試的考生，須持本市二級甲等以上醫院證明（附診斷病歷），由學(xué)生家長(cháng)提出申請，學(xué)校審核，在體育集中考試之前報縣體育考試領(lǐng)導小組審批。
2．集中考試前發(fā)病或受傷者或女生例假期間，由學(xué)校統一到指定地點(diǎn)申請緩考，經(jīng)核準后予以緩考，統一組織考試。
3．學(xué)生須在規定時(shí)間內參加集中考試，如自行放棄考試項目，則該項目作零分處理，已測項目按最后得分計入總分。無(wú)故不參加體育考試者，不予錄取到高一級學(xué)校。
�。ㄈw育中考成績(jì)全大市范圍內予以認可。在縣外市內就讀的應屆初中畢業(yè)生可以選擇在原學(xué)校所在地參加體育中考（需持當地有效成績(jì)證明并加蓋教育行政部門(mén)普教科公章）于5月10日前送交縣教育局考試中心，也可以向戶(hù)籍地初中報名。其他在寧波大市范圍外就讀的具有本縣戶(hù)籍的應屆初中畢業(yè)學(xué)生及往屆初中畢業(yè)學(xué)生向戶(hù)籍地學(xué)�；蛟厴I(yè)學(xué)校報名�；叵笊娇忌巴鶎卯厴I(yè)考生需參加中長(cháng)跑（必考）及隨機項目考試，參加測試的項目數不少于4項，并不得重復。
七、組織實(shí)施
1.體育考試工作具有考試規模大，開(kāi)放程度高，組織工作復雜的特點(diǎn)，為保證考試的順利進(jìn)行，決定成立由奚際曹任組長(cháng)，袁定玉、高延營(yíng)、陳桂明、王瀟、錢(qián)明明為成員的初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導小組。集中考試由縣教育局考試中心負責組織實(shí)施，考試具體操作辦法由縣教育局考試中心制定。
2.聘請紀檢監察干部及體育專(zhuān)業(yè)人員組成體育考試仲裁小組，負責考試過(guò)程中的監督、咨詢(xún)、審定等工作，以保證考試工作公平公正進(jìn)行。
3.考場(chǎng)實(shí)行封閉管理�？荚嚻陂g非工作人員一律不得進(jìn)入考場(chǎng)，為提高體育考試透明度，當場(chǎng)告知學(xué)生個(gè)人測試結果，由計算機錄入成績(jì)。
4.體育考試工作是對學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生體質(zhì)健康水平的一次檢驗，各校要充分認識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學(xué)生家長(cháng)了解體育考試的目的及意義。要堅持按照學(xué)校體育工作要求，安排好體育課、兩操及課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，要把注意力集中到推動(dòng)學(xué)生經(jīng)常、科學(xué)鍛煉這個(gè)根本環(huán)節上來(lái)，注意防止和克服只抓考試、忽視鍛煉過(guò)程的做法。
5.體育考試要求和評分標準、考試規則、考試工作人員守則均遵照市教育局規定執行。
八、幾點(diǎn)要求
1.加強領(lǐng)導。各學(xué)校應成立相關(guān)領(lǐng)導小組，確定一名校級領(lǐng)導負責體育考試工作，及時(shí)做好學(xué)生的動(dòng)員、組織工作。要高度重視考前訓練和體育考試過(guò)程中的交通、運動(dòng)安全，組織學(xué)生參加體育考試時(shí)須領(lǐng)導帶隊，有關(guān)教師和校醫陪同。嚴禁搭乘拖拉機、摩托車(chē)或其他無(wú)交通部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)運證的車(chē)船。凡需乘車(chē)的，嚴禁超載，并與當地交警、運管等部門(mén)聯(lián)系，按相關(guān)要求辦好有關(guān)手續。
2.嚴格把關(guān)，消除不安全隱患。各學(xué)校要在體育考試前，集中進(jìn)行安全教育，要做好考生對考試項目的適應訓練，結合體育考試的'特點(diǎn)，加強科學(xué)指導，考前組織學(xué)生鍛煉，運動(dòng)量強度要適宜，有效防止傷害事故的發(fā)生。參加考試時(shí)，要做好學(xué)生的組織工作，根據考試時(shí)間的安排，派出校領(lǐng)導和教師組織學(xué)生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發(fā)生。要教育學(xué)生并同家長(cháng)聯(lián)系做好不宜參加體育考試的學(xué)生思想工作，實(shí)事求是，既不隱瞞，也不虛報疾病，要教育學(xué)生不參加與自身身體狀況不適宜項目的測試，并在考試前作好充分的準備活動(dòng)。對患有疾�。ㄓ绕涫切呐K�。┗蚱渌眢w狀況原因，不宜參加體育考試的學(xué)生，須如實(shí)申報，按規定辦理有關(guān)手續，杜絕各種事故隱患。若考生隱瞞病情，未按規定辦理有關(guān)手續，一旦發(fā)生意外事故，責任由考生及家長(cháng)自負。平時(shí)鍛煉要嚴格遵守紀律，注意安全，切實(shí)防止發(fā)生傷害事故。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇8
根據《省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省初中畢業(yè)和升學(xué)實(shí)驗技能考試管理意見(jiàn)(試行)的通知》(鄂教基【20XX】39號)和《市教育局關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市20XX年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案的通知》(襄教文【20XX】220號)文件精神，為做好20xx年襄陽(yáng)市初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實(shí)驗技能考試工作，制定本實(shí)施方案。
一、考試對象
20XX年應屆初中畢業(yè)生。
二、報名時(shí)間
根據《市教育局關(guān)于認真做好20xx年中考報名工作的通知》(襄教文【20xx】5號)規定，實(shí)驗技能考試報名時(shí)間為20xx年3月1日至20日。由考生學(xué)籍所在學(xué)校統一組織網(wǎng)上報名，在中考報名平臺上完成�？h(市)區教育技術(shù)裝備站和市直初中在20xx年3月24日前將考生人數報市教育技術(shù)裝備站。
三、考試范圍和內容
考試范圍和內容為國家教育部頒布的《義務(wù)教育物理課程標準》(20xx年版)、《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》(20xx年版)、《義務(wù)教育生物課程標準》(20xx年版)和人教版《物理》、《化學(xué)》、《生物》教材規定學(xué)生掌握的實(shí)驗技能，包括實(shí)驗方案的構思與設計、實(shí)驗儀器的選擇與組裝、實(shí)驗現象的`觀(guān)察與判斷、實(shí)驗數據的記錄與處理、實(shí)驗誤差的計算與分析、實(shí)驗報告的填寫(xiě)與匯總等，突出考查學(xué)生實(shí)驗操作能力、分析解決實(shí)際問(wèn)題能力和科學(xué)探究能力。
四、 命題和制卷
命題工作在市教育局領(lǐng)導下由市教育技術(shù)裝備站會(huì )同市教育考試院、市教研室組織，遵循下列原則：
1、命題以課程標準為依據，以教科書(shū)要求學(xué)生掌握的實(shí)驗技能為內容，以熟練使用常規教學(xué)儀器設備為基準點(diǎn)，重點(diǎn)考查學(xué)生的基本實(shí)驗技能。
2、命題內容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的實(shí)驗內容為試題，適度進(jìn)行拓展和延伸，密切聯(lián)系生活。難易適中，凡能獨立完成教材規定實(shí)驗內容的考生，均能通過(guò)考試。
3、命題將實(shí)驗器材選擇、操作步驟、實(shí)驗結果、實(shí)驗器材整理等過(guò)程進(jìn)行量化，制定成評分標準和細則，便于監考評分教師把握。
4、命題考慮實(shí)驗技能考試的特殊性，使學(xué)生只有通過(guò)實(shí)驗操作后，才能得出數據和結論，注意不同輪次學(xué)生考試時(shí)實(shí)驗結果和數據的多樣性。注重物理、化學(xué)和生物三科試題的關(guān)聯(lián)度和難易度，科學(xué)組合，合理搭配。
制卷工作由市教育技術(shù)裝備站負責。
五、考點(diǎn)設置
(一)考點(diǎn)設置原則
實(shí)驗技能考試考點(diǎn)學(xué)校需要達到《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范》(JY/T0385-2006)和《初中理科教學(xué)儀器配備標準》(JY/T0385-2006)規定，建有標準化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室，并且儀器設備達到教育部頒布的四個(gè)教育行業(yè)標準基本類(lèi)配備要求。不具備設置考點(diǎn)條件的學(xué)校，由縣(市)區教育局統籌安排其考生到就近考點(diǎn)參加考試。
(二)考點(diǎn)具備條件
1、學(xué)校實(shí)驗室水、電、通風(fēng)、消防等設施齊全，實(shí)驗儀器、藥品、器材能滿(mǎn)足實(shí)驗技能考試需要。
2、學(xué)校實(shí)驗室管理人員配備符合規定，具有上崗資格證書(shū)。
3、實(shí)驗室管理制度健全，設施設備、儀器器材、藥品耗材管理規范。
4、學(xué)校實(shí)驗教學(xué)組織機構健全，按課程標準和教材要求開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗課程。
(三)考點(diǎn)組織管理及工作人員
考點(diǎn)設主考1人，由考點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)擔任，領(lǐng)導和組織本考點(diǎn)考務(wù)工作;設副主考2人，由縣(市)區實(shí)驗技能考試小組組長(cháng)和考點(diǎn)學(xué)校副校長(cháng)擔任，協(xié)助主考開(kāi)展考務(wù)工作。
考點(diǎn)配備如下工作人員：司鈴1人，負責發(fā)出考試開(kāi)始及終止信號;實(shí)驗室管理人員2-3人，負責準備、補充、調換實(shí)驗器材及藥品;領(lǐng)考員若干名，負責引導考生進(jìn)入考室，掌握考生缺考情況;醫務(wù)人員1名，負責對考生突發(fā)疾病進(jìn)行救護;保衛人員1名，負責維持考點(diǎn)秩序和安全保衛工作。
設置考點(diǎn)由縣(市)區教育(教體、社會(huì )事務(wù))局負責審定，審定情況與《襄陽(yáng)市20xx年中考實(shí)驗技能考試考點(diǎn)設置情況匯總表》(附件)于4月1日前報市教育技術(shù)裝備站備案。市直初中設置考點(diǎn)，由學(xué)校提出方案，報市教育技術(shù)裝備站審定。
六、考點(diǎn)布置
1、考點(diǎn)布置規范，環(huán)境整潔、安靜，周?chē)鸁o(wú)噪音干擾，安全保衛條件好。在學(xué)校門(mén)口懸掛20xx年襄陽(yáng)市中考實(shí)驗技能考試XXX中學(xué)考點(diǎn)橫幅，考場(chǎng)(實(shí)驗室)里黑板上書(shū)寫(xiě)或張貼端正考風(fēng)、嚴肅考紀、沉著(zhù)冷靜、精心操作標語(yǔ)。
2、考點(diǎn)設置考務(wù)辦公室，具體負責協(xié)調考試的組織、管理、后勤、安全、衛生和保障工作。
3、考點(diǎn)設置考生備考室、點(diǎn)名抽簽處、醫務(wù)室、飲水處、存車(chē)處等，并有明顯的標志。
4、考點(diǎn)在醒目位置設立考務(wù)信息欄，張貼考室安排示意圖、《考生須知》、《考生違紀行為處罰規定》等信息。
5、考點(diǎn)要實(shí)行封閉管理，在考場(chǎng)(實(shí)驗室)周?chē)O立警戒區，并設有明顯標識，在平房和一樓設置考場(chǎng)(實(shí)驗室)，要在5米以外設置警戒線(xiàn)。
七、考試時(shí)間
全市考試統一時(shí)間為20xx年4月16日-18日。
上午8:00點(diǎn)開(kāi)考，12:00點(diǎn)結束;
下午14:00點(diǎn)開(kāi)考，18:00點(diǎn)結束。
八、考務(wù)工作
(一)考試組織實(shí)施。理化生實(shí)驗技能考試工作由市教育技術(shù)裝備站具體負責，各縣(市)區教育局統一組織實(shí)施。
(二)監考小組的組成和人員配置。以縣(市)區為單位抽調教師組成若干監考小組，到考點(diǎn)進(jìn)行監考評分。市直初中的監考工作，由市教育技術(shù)裝備站統一抽調教師，組成監考小組，實(shí)施監考評分工作。
每名教師最多同時(shí)負責4名考生的監考評分工作。
每個(gè)監考小組設組長(cháng)一人。組長(cháng)的主要職責是安排、管理監考評分教師;組織協(xié)調監考評分工作;負責試卷、試題的保密安全工作;擔任考點(diǎn)副主考，參與考點(diǎn)考務(wù)工作的領(lǐng)導，協(xié)助主考抓好有關(guān)工作。
(三)試題編組�？荚囋囶}為六套試卷，分別為試題一、二、三、四、五、六，分別對應4月16日、17日、18日上午和下午考試。每半天使用同一套試題。每套試題含物理、化學(xué)、生物各一個(gè)題目，每個(gè)考生需要單獨操作物理、化學(xué)、生物題目。
(四)分組與抽簽�？记�，各考點(diǎn)根據考試人數、考場(chǎng)(實(shí)驗室)數以及實(shí)驗室儀器、藥品配置情況，將考生劃分為若干大組(每半天參加考試人數為一大組)。通過(guò)抽簽方式，確定每大組考試題號和考試時(shí)間。
(五)考場(chǎng)設置。每個(gè)考場(chǎng)(實(shí)驗室)設12個(gè)考試實(shí)驗臺(桌)，物理、化學(xué)、生物各4個(gè)。每場(chǎng)同時(shí)安排12名考生參加考試，按照四縱三橫模式擺放。每個(gè)實(shí)驗臺(桌)前后、左右應保持適當距離，便于考生操作和教師監考評分。
(六)成績(jì)評定。試題滿(mǎn)分為90分，其中物理、化學(xué)、生物題目各30分，包括若干個(gè)操作步驟和相應的分值，監考評分教師按照評分標準、細則，觀(guān)察判斷考生每個(gè)操作步驟的規范程度和實(shí)驗結果，現場(chǎng)評定考生分數，并簽名。
(七)成績(jì)登錄。成績(jì)登記表一式三份，兩份留存，分別供縣(市)區教育技術(shù)裝備部門(mén)和教育考試管理部門(mén)使用;一份于5月30日前報市教育技術(shù)裝備站，市教育技術(shù)裝備站匯總全市考生成績(jì)，按比例劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級，送市教育考試院。
(八)監考評分教師的選派和培訓。各地在選派監考評分教師時(shí)，要認真審核，嚴格把關(guān)。監考評分教師要由思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗豐富的理科教師、實(shí)驗技術(shù)人員和教學(xué)研究人員擔任。選派監考評分教師要實(shí)行回避制度。
九、培訓
監考評分教師及考務(wù)工作人員，必須接受業(yè)務(wù)和紀律兩個(gè)方面培訓，培訓合格，持證上崗。培訓應注意考慮學(xué)生操作過(guò)程中可能出現的情況，重點(diǎn)把握每個(gè)操作步驟的規范程度，熟練掌握評分標準，評價(jià)評定成績(jì)做到客觀(guān)、公平、公正。
十、考風(fēng)考紀與試卷保密
各縣(市)區教育(教體、社會(huì )事務(wù))局要高度重視中考實(shí)驗技能考試工作，端正考風(fēng)，嚴肅考紀，堅持一把手負總責工作機制，層層簽訂責任書(shū)，加強正面引導，開(kāi)展思想政治教育、法制教育、考試工作紀律教育，設立舉報箱，公布舉報電話(huà)。
試卷保密?chē)栏駡绦小秶医逃荚嚳紕?wù)安全保密工作規定》，接運試卷必須做到專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē);試卷必須進(jìn)入保密室保管;試卷保管值班人員必須堅持原則，遵守紀律，工作認真負責;試卷進(jìn)入保密室、領(lǐng)出和回收必須執行規定程序，辦理手續。
對發(fā)生考風(fēng)考紀問(wèn)題和試卷保密問(wèn)題的考點(diǎn)學(xué)校和人員，依據有關(guān)法律法規和政策規定進(jìn)行處理。對違反考試紀律的考點(diǎn)學(xué)校，取消其考點(diǎn)設置資格，兩年內不得設置考點(diǎn)。
十一、組織領(lǐng)導
為加強對實(shí)驗技能考試工作的領(lǐng)導，市教育局成立襄陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實(shí)驗技能考試工作領(lǐng)導小組，辦公室設在市教育技術(shù)裝備站，具體負責考試的安排、組織、協(xié)調、考務(wù)和考紀工作。各縣(市)區要成立相應的領(lǐng)導機構，加強對考試工作的領(lǐng)導，嚴密組織，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚嚬ぷ黜樌�、平穩、正常進(jìn)行�？荚嚻陂g，市教育局派巡視組，對各地中考實(shí)驗技能考試工作進(jìn)行巡查�？h(市)區也要派巡視員，深入到考點(diǎn)，加強巡查工作。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇9
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施陽(yáng)光體育，培養學(xué)生良好的健身鍛煉習慣，根據省教育廳《關(guān)于認真做好20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的通知》和市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施細則的通知》（xx教辦字〔20xx〕41號）精神，現就我縣20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)體育考試）制定本方案。
一、指導思想
推進(jìn)陽(yáng)光體育發(fā)展，培養學(xué)生健身習慣，規范體育考試程序，統一體育考試標準，確�？荚図樌麑�(shí)施，彰顯公開(kāi)公平公正。
二、組織機構
成立縣20xx年體育考試工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、測試時(shí)間
�。ǜ餍＞唧w測試時(shí)間另行通知）。
四、考點(diǎn)設置
考點(diǎn)原則上設在各初中學(xué)校。
五、設考要求
1.各考點(diǎn)要確�？荚囁柙O施符合標準，學(xué)生使用安全。施考前一天，劃好50米標準跑道；準備足夠的軟墊；將沙坑挖松、平整，起跳板訂牢、防滑，并按規定劃定警戒線(xiàn)。
2.各初中學(xué)校相應成立體育考試中必需的保衛、考務(wù)、后勤職能組，各職能組務(wù)必與局測試組緊密配合、積極協(xié)作，確�？荚図樌麑�(shí)施。
六、測試內容
1.20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)考試項目
男生：50米跑、俯臥撐、立定跳遠；
女生：50米跑、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
2.評分標準：按省教育廳文件要求執行。
3.計分辦法
�。�1）初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試成績(jì)滿(mǎn)分為30分（其中體育課成績(jì)6分，平時(shí)參加體育鍛煉情況考核3分；項目測試21分），項目測試現場(chǎng)評定考核，測試總分計入中考成績(jì)。
�。�2）考生個(gè)人體育課成績(jì)和平時(shí)參加體育鍛煉情況考核的9分，由學(xué)校組織體育任課教師、班主任、本班學(xué)生干部代表集體逐個(gè)評定。評分比例為：9分占本班學(xué)生數的30%；8分、8.5分占本班學(xué)生的30%；7分、7.5分占本班學(xué)生的25%；6分、6.5分占本班學(xué)生的15%（各分數點(diǎn)都要有人）。
�。�3）殘疾考生或患病考生，憑本人申請、殘疾證或縣級醫院患病證明材料，經(jīng)學(xué)校審核后報測試小組組長(cháng)同意，可以免試。成績(jì)以16分（含個(gè)人體育課成績(jì)和平時(shí)參加體育鍛煉情況考核成績(jì)）計入中考總分。未申請的考生，按實(shí)際評定測試成績(jì)計入中考總分。
七、考試組織
1.各初中學(xué)校要加強對考生考試項目的`訓練，做到測試項目評分標準心中有數，測試內容動(dòng)作規范，并幫助考生消除緊張情緒和心理障礙，讓考生發(fā)揮出自己應有水平。
2.各初中學(xué)校在4月23日前做好相關(guān)準備工作：
�。�1）按中考報名擬定的報名序號，由學(xué)生本人填寫(xiě)好序號證和《xx市初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育成績(jì)登記表》，并在序號證和“登記表”相應位置各貼好一寸正面免冠半身照片。
�。�2）組織班主任、體育任課教師、班干部代表評定每個(gè)考生初中三年就讀期間的體育課成績(jì)、平時(shí)參加體育鍛煉情況考核成績(jì)，并填入“成績(jì)登記表”相關(guān)欄目。
�。�3）按報名序號從小到大順序以校為單位分男、女考生兩類(lèi)分別造具考生花名冊（一式2份，一份用于啟始點(diǎn)點(diǎn)名，一份貼于學(xué)校自備的“成績(jì)登記表”檔案袋正面，每個(gè)檔案袋內裝21份“登記表”，“登記表”順序與“花名冊”順序要相符）。
3.4月23日，由招考辦組織測試組成員進(jìn)行施考培訓，明確要求、統一標準、強調紀律。
4.考試采取“封閉式”的方法進(jìn)行�？键c(diǎn)要加強考試管理，嚴禁家長(cháng)和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考試場(chǎng)所。要高度重視體育考試中的安全工作，加強安全教育，提高防范意識，強化保障措施，消除安全隱患，確�？荚嚥怀鋈魏问鹿�。
5.考生在50米起點(diǎn)、立定跳遠起跳前、俯臥撐或仰臥起坐開(kāi)始前，必須出示“報名序號證”給相關(guān)測試人員驗證相片與本人相符后，方可進(jìn)入測試程序。50米、俯臥撐、仰臥起坐員測1次計算成績(jì)，立定跳遠測試2次，取最好成績(jì)。給分執行上靠原則。
6.測試順序原則上先50米跑后分組測試其它項目，如天氣原因，可先分組測試其它項目后測試50米跑。
7.每個(gè)學(xué)校測試結束后，即由測試組長(cháng)組織人員累計考生個(gè)人成績(jì)，在監察員的監督下，由輸分員將考生測試總分輸入中考數據庫。測試數據記錄和評定的分數原則上不允許涂改，如確屬筆誤，須測試組長(cháng)加蓋分數更正章后方可生效�？忌汲煽�(jì)表在測試成績(jì)輸機后，由輸分員帶回交招考辦。
八、考試經(jīng)費
按上級收費標準每生收取測試費10元。
九、考試紀律
1.加強對參加體育考試的教師和工作人員的紀律教育，嚴格實(shí)行子女、直系親屬回避制度。
2.相關(guān)工作人員嚴格遵守初中畢業(yè)生升學(xué)考試有關(guān)規定，堅持原則，自覺(jué)抵制接條子、打招呼等不正之風(fēng)，不以任何形式徇私舞弊。
3.凡工作人員和考生舞弊者，按《xx省中等學(xué)校招生統一考試管理處罰規定》嚴肅處理。
學(xué)校初中考試實(shí)施方案 篇10
一、 實(shí)施對象
石家莊市所有參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的學(xué)生。
二、 考試分值
�。ㄒ唬┲锌俭w育分值滿(mǎn)分為30分。
�。ǘ┻M(jìn)一步規范學(xué)校體育與健康課的考核和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作，按要求做好基礎性發(fā)展素質(zhì)評價(jià)和專(zhuān)門(mén)性發(fā)展素質(zhì)考查內容的評定工作。
三、考試項目、時(shí)間
�。ㄒ唬� 考試項目：
1、男生考試項目：立定跳遠、1000米、充氣軟實(shí)心球（2千克,直徑：15cm左右），共三項。
2、女生考試項目：立定跳遠、800米、充氣軟實(shí)心球（2千克,直徑：15cm左右，使用時(shí)充氣圓周為450-510mm。），共三項。
�。ǘ┛荚嚂r(shí)間：定于20xx年5月進(jìn)行，具體時(shí)間以市教育局和各縣（市）教育局通知為準。
四、考試辦法
石家莊市中考體育將全部使用電子測試設備進(jìn)行考試。
�。ㄒ唬┦袃任鍏^、高新區、礦區和有關(guān)直屬校的中考體育測試由市教育局組織。
1、各學(xué)校按照20人一組自行編組，檢錄入場(chǎng)時(shí)男生一組、女生一組進(jìn)行檢錄。
2、考生現場(chǎng)測試時(shí)須攜帶中考準考證，并將考生信息條形碼粘貼在準考證背面，考生信息條形碼由市教育局統一辦理。
3、考生必須在半天內完成三項考試。
4、考生檢錄完，進(jìn)入考場(chǎng)后不再允許申請緩考。
�。ǘ└骺h（市）的中考體育測試由各縣（市）教育局負責。
五、違規處理辦法
為確保我市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試規范、公正進(jìn)行，維護考試紀律，根據《國家教育考試違規處理辦法》的有關(guān)規定，制定以下辦法：
�。ㄒ唬┛忌邢铝行袨橹坏�，其體育考試成績(jì)?yōu)?分，并視其情節輕重給與相應處理，直至追究法律責任。
1.通過(guò)偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得免試（緩考）資格的；
2.未經(jīng)考試工作人員同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的；
3.由他人冒名代替參加考試的；
4.代替他人參加考試的；
5.故意擾亂考點(diǎn)、考場(chǎng)等考試工作場(chǎng)所秩序的；
6.拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責的；
7.威脅、侮辱、誣陷或者以其他方式侵害考試工作人員、其他考生合法權益的；
8.故意損壞考場(chǎng)設施設備的；
9.其他擾亂考試管理秩序的行為。
�。ǘ┛荚嚬ぷ魅藛T在考試管理、組織等工作過(guò)程中，有下列
行為之一的，應當取消其參加當年的考試工作人員資格，并視情節輕重分別給予相應的行政處分；情節嚴重的，移交司法機關(guān)依法追究責任。
1.利用從事監考工作之便，為考生舞弊提供條件的；
2.在考試期間擅自離開(kāi)考場(chǎng)的；
3.在考試標準掌握上有嚴重失誤的；
4.擅自更改評分標準的；
5.擅自更改考生成績(jì)的；
6.未認真履行職責，造成所負責考場(chǎng)出現秩序混亂的；
7.因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試或者使考試工作遭受重大損失的.
8.利用考試工作便利，索賄、受賄、以權徇私的；
9.其他違反監考和工作人員管理規定的行為。
六、緩考
各學(xué)校要做好考前考生的體檢工作，身體狀況符合條件者才能參加考試。為確�？忌诳荚囘^(guò)程中不出現任何安全事故，各學(xué)校應與家長(cháng)簽署《體育考試考生家長(cháng)知情同意書(shū)》，學(xué)校備案。殘疾或因病不適宜運動(dòng)的考生可申請緩考。
因臨時(shí)傷病、女生月經(jīng)及各種原因不能按計劃參加考試的考生，經(jīng)學(xué)校同意，可予以緩考。學(xué)校在考前30分鐘到考點(diǎn)檢錄處辦理手續。
1、緩考考生名單包括中考考生號、姓名、所在區、學(xué)校名稱(chēng)、性別，男、女考生分開(kāi)打印并加蓋學(xué)校公章。
2、需緩考的考生必須在規定時(shí)間內攜帶中考準考證（考生信息條形碼粘貼在準考證背面），參加考試（考生由學(xué)校老師帶隊，提前30分鐘到檢錄處報名后進(jìn)行考試），逾期不再受理。
七、組織實(shí)施
石家莊市教育局負責組織市區（包括礦區）和有關(guān)直屬校的考試，各縣（市）教育局負責組織本轄區考生的考試、成績(jì)核對及成績(jì)錄入工作，且成績(jì)合盤(pán)與市教育局一致，并于6月11日前報市教育局思政體衛藝處。
市內各區的社會(huì )考生報名由各區招辦具體負責（各區教育科或體衛科協(xié)助辦理）。
八、考點(diǎn)設置
考試場(chǎng)地應全封閉，必須是400米或300米場(chǎng)地，并符合考試要求�？键c(diǎn)設置要以方便學(xué)生為原則。
九、組織管理
中考體育考試工作必須在市教育行政部門(mén)的統一領(lǐng)導下進(jìn)行。各縣（市）教育局要成立相應機構，切實(shí)加強組織領(lǐng)導和監督力度，做到公開(kāi)、公平、公正。
十、具體要求
�。ㄒ唬w育考試工作政策性強，涉及面廣，各縣（市）、區教育局、市屬有關(guān)學(xué)校要高度重視，加強組織領(lǐng)導，把中考體育列入學(xué)校工作計劃，務(wù)必抓實(shí)、抓好。
�。ǘ└鹘逃忠匍_(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，認真落實(shí)考試工作責任制，明確具體負責部門(mén)，做到分工明確、責任到人。加強對學(xué)校的宣傳力度，做好考前各項準備工作。
�。ㄈ└骺h（市）教育局要做好對參加中考體育工作人員的培訓工作。
�。ㄋ模└鲗W(xué)校要指導學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，加強中考體育期間的安全教育防范工作，消除一切安全隱患，防止傷害事故的發(fā)生。
�。ㄎ澹┲锌俭w育要公平、公正、公開(kāi)，在報名、考試過(guò)程中不得弄虛作假、徇私舞弊及擾亂考場(chǎng)秩序，對違反者視情節輕重，市教育局將給予通報批評或行政處分。
�。┲锌俭w育考試是中考的一部分，凡未按規定要求參加報名和考試的學(xué)生，過(guò)期不再受理。
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