關(guān)于節約用水宣傳工作方案（通用5篇）
如果我們學(xué)會(huì )從不同角度分析問(wèn)題，能更好的完成工作方案。在公司將要做一個(gè)項目的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案，工作方案要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編精心整理的關(guān)于節約用水宣傳工作方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
節約用水宣傳工作方案1
一、活動(dòng)背景
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著(zhù)人口膨脹和工農業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
為了加強同學(xué)們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開(kāi)展“節約用水，我們在行動(dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們在調查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
二、活動(dòng)目的
1、 通過(guò)調查，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養學(xué)生語(yǔ)言表達、調查能力、處理信息能力。
3、了解水在動(dòng)植物的生長(cháng)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺(jué)性，培養同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。初步形成節約用水的意識。
4、、教育同學(xué)們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節
約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
5、 培養學(xué)生的數感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)、對象、形式
1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭
2、對象：全校師生、家長(cháng)、鄰居
3、形式：第一階段：引導學(xué)生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結成小組，每組選出一個(gè)小組長(cháng)，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問(wèn)題探討，成果展示，拓展研究。
四、活動(dòng)方法
采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐
五、成果形式
節水的宣傳畫(huà)、板報。
六、 活動(dòng)過(guò)程
(一)動(dòng)員、準備階段
1、老師講清本次活動(dòng)的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。
3、觀(guān)看節約用水的公益廣告。
時(shí)間安排：九月份
(二)實(shí)施、交流階段
一：收集調查
活動(dòng)流程：
1、調查、上網(wǎng)查詢(xún)資料，了解有關(guān)水對人類(lèi)的重要性以及水資源危機的情況。
2、 設計了兩份調查表，一份是“關(guān)于家鄉水污染的調查�！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調查�！闭{查表如下：
關(guān)于家鄉水污染的調查。
調查時(shí)間： 20xx 年 xx 月謝xx日
調查人：
�。�1）調查你家附近水源污染情況及造成污染的原因
�。�2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調查調查方式調查內容合計詢(xún)問(wèn)、計算： 媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約 千克水一個(gè)月全家用水量約 千克，交水費 元在你身邊有沒(méi)有浪費水的現象？請你結合生活實(shí)際提出幾條節水的建議。
二、設計方案
活動(dòng)流程：
1、通過(guò)調查、上網(wǎng)查詢(xún)資料等途徑，了解有關(guān)節約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節水方案。
三、宣傳行動(dòng)
活動(dòng)流程：
1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和
節約用水的重要性。讓人們了解節水的方法和措施；
2、設計一條自己喜歡的節水用水的宣傳標語(yǔ)，呼吁人們節約用水，拒絕水污染，保護水資源；
�。ㄈ┛偨Y、拓展階段
活動(dòng)流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動(dòng)手編寫(xiě)一份《愛(ài)護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫(huà)，以各種形式展示我們的調查研究成果。
2、評選“節約用水”小標兵。
3、制定倡議書(shū)，號召全校同學(xué)一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫(xiě)好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結。
《節約用水》綜合實(shí)踐活動(dòng)總結
本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實(shí)的重視, 使學(xué)生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，更有利于培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)，分享共同的成果。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的知識和能力：學(xué)會(huì )了怎樣同陌生人說(shuō)話(huà)，提高了綜合實(shí)踐能力，培養了合作精神，學(xué)會(huì )了調查、匯報、交流的能力，提高了觀(guān)察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng )新精
節水方法
1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著(zhù)，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；
3、廁所節水：如果廁所水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè )瓶，以減少每一次的沖水量；
4、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷；
5、收集廢水：家中預備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
7、空調滴水：使用空調時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；
8、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗。 節水宣傳口號
1、如果人類(lèi)不從現在節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
3、保護水資源，生命真永遠。
4、為了人類(lèi)和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
5、節約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
6、樹(shù)立人人珍惜水，人人節約水的良好風(fēng)尚！
節約用水宣傳工作方案2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節水的重要性，樹(shù)立節約用水的觀(guān)念和意識。
2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節水的知識。
3、通過(guò)為期一周的宣傳和倡導，使同學(xué)們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風(fēng)氣。
二、活動(dòng)主題
珍惜資源，節約水電
三、活動(dòng)時(shí)間
10月26日-11月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓及宿舍樓
五、活動(dòng)人員
全體大一新生
六、活動(dòng)的.基本程序
1、組織各班班長(cháng)及生活委員開(kāi)個(gè)會(huì )議，主要介紹一些節約水電的知識和節約用水用電的重要性。讓他們反饋意見(jiàn)
2、圖書(shū)館與教學(xué)區內衛生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費了不少水。向相關(guān)部門(mén)建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費。
3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購買(mǎi)一只水桶，將平時(shí)放出來(lái)的冷水（如洗臉水等）集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節約水電知識的板報。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節約用水的小知識。
6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標志。
7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節約的主題班會(huì )，增強同學(xué)們的節約意識。
8、針對學(xué)校公共機房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續開(kāi)著(zhù)，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動(dòng)關(guān)機，以節約用電。
9、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開(kāi)房間時(shí)，要關(guān)閉房間內的所有用電設備。
10、在同學(xué)們征集相關(guān)節約水電的文章、圖畫(huà)，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強節約水電的感官認識。
11、各班班委帶頭節約水電，發(fā)揮模范帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹(shù)立節電節水意識；
12、養成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機，隨手關(guān)水龍頭的好習慣，人員少，少開(kāi)電器；光線(xiàn)足，不開(kāi)燈的習慣，
節約用水宣傳工作方案3
[活動(dòng)目標]
1、知道水與我們人類(lèi)的關(guān)系。
2、通過(guò)了解水資源的現狀，產(chǎn)生節約用水的意識。
3、了解節約用水的方法。
[活動(dòng)準備]
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門(mén)關(guān)閉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、讓幼兒體會(huì )缺水的感覺(jué)引出主題
1、帶幼兒到戶(hù)外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發(fā)現水管里沒(méi)有水，無(wú)法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒(méi)有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會(huì )沒(méi)有水的不方便和沒(méi)有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門(mén)擰開(kāi)，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導幼兒了解水的重要性
1、結合日常生活經(jīng)驗引導幼兒談?wù)勊淖饔谩?/p>
2、讓幼兒想一想除了人類(lèi)需要水外還有誰(shuí)需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產(chǎn)生節水的意識。
三、了解節約用水的方法
讓幼兒討論節約用水的方法。
[活動(dòng)延伸]
制作節約用水的標志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節約用水，從而養成節水的好習慣。
附節約用水的兒歌：
小水管，低著(zhù)頭，
滴滴答答淚直流。
問(wèn)它為啥哭？
低頭不開(kāi)口，
你要替它擦眼淚，
快去擰緊水龍頭。
節約用水宣傳工作方案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節約用水
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類(lèi)社會(huì )生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆爼�(huì )儀式：匯報人數、出旗
�。ǘ╆爼�(huì )過(guò)程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會(huì )，目的是使同學(xué)們了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會(huì )主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節約用水”為主題的隊會(huì )現在開(kāi)始！
房：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì )有人，如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費水，那么，人類(lèi)自身將會(huì )受到大自然無(wú)情的懲罰。
�。喝绻彼惶�，我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì )怎樣呢？請看童話(huà)劇《缺水的一天》
房：同學(xué)們看了剛才的童話(huà)劇，你認為這個(gè)童話(huà)劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
�。和ㄟ^(guò)這個(gè)童話(huà)劇，讓我們明白了人類(lèi)、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？
�。核畬ξ覀兪悄敲雌胀�，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，小雨》
房：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請聽(tīng)快板《節約用水》
�。核侨祟�(lèi)生命之源，水是萬(wàn)物生機之源。
房：水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？
�。和瑢W(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺(jué)地節約用水，我們三（2）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
�。涸谶@次班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現在做起，珍惜愛(ài)護每一滴水。
�。航裉爝@個(gè)日子讓我們三（2）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì )到此結束。
�。ㄈ╆爼�(huì )儀式：輔導員講話(huà)、呼號、退旗
教師總結：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。
節約用水宣傳工作方案5
一、活動(dòng)背景：
水是生命的源泉，生命最早出現在水中，水是文明的搖籃，著(zhù)名的河流和湖泊往往孕育著(zhù)人類(lèi)輝煌的文明，人類(lèi)的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)水，水是自然賦予人類(lèi)最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實(shí)際上，只有淡水才是主要的水資源。人類(lèi)目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0。3%，相當于全球總水量的十萬(wàn)分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們要一起來(lái)做到節約用水。為了使同學(xué)們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹(shù)立節水為榮、浪費可恥的風(fēng)氣，倡導同學(xué)們從節約每一滴水起，努力為節水事業(yè)盡一份力，燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )特意組織一次為期一周的節水活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節水的重要性，樹(shù)立節約用水的觀(guān)念和意識；
2、讓同學(xué)們了解自己平時(shí)用水的浪費程度；
3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節水的知識；
4、通過(guò)為期一周的宣傳和倡導，使同學(xué)們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風(fēng)氣。
三、活動(dòng)主題：
節水為榮浪費可恥節約用水從我做起
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日———12月12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
宣傳地點(diǎn)：燕山大學(xué)東西校區
抽樣調查地點(diǎn)：
東校區6舍和西校區10組團b公寓
六、活動(dòng)主體：
燕山大學(xué)全體在校學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
1、12月6日：
�。�1）辦公室負責起草節約用水的相關(guān)征文通知。
�。�2）倡議書(shū)和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會(huì )網(wǎng)站上發(fā)布。
�。�3）宣傳部成員負責在東西校區各宿舍樓下張貼倡議書(shū)和征文通知。
�。�4）征文搜集、評比由辦公室負責，評比結果于12月12日通過(guò)校內各種媒體公布。
2、12月7日：
�。�1）宣傳部在7號之前制作節約用水的宣傳板17張，并置于東西校區各宿舍樓或組團前，放置時(shí)間為一周。
�。�2）組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
�。�3）宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水，從點(diǎn)滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。后標“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )宣”。
�。�4）宣傳部在7號之前制作2個(gè)長(cháng)20米的大條幅，上書(shū)活動(dòng)主題。后標“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )宣”。
�。�5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節約用水主題的書(shū)簽。
3、12月8日
向校內發(fā)出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個(gè)賽區。每班出3人組成一隊，先在學(xué)院中決出前3名。通知12月12日下午2點(diǎn)半舉行總決賽。
4、12月9日
�。�1）各部安排部員在早晨等用水高峰期觀(guān)察學(xué)生用水情況，寫(xiě)成記錄。
�。�2）各部各派2名部員進(jìn)行隨機詢(xún)問(wèn)調查同學(xué)每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。
�。�3）辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學(xué)的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。
5、12月10日
�。�1）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
�。�2）貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行必要維修。
6、12月11日
�。�1）中午11點(diǎn)半至12點(diǎn)半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開(kāi)展大型節約用水簽名活動(dòng)，呼吁同學(xué)們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會(huì )節約用水，并發(fā)給一張書(shū)簽。簽名后的條幅可掛于校內較醒目的地方，以便提醒同學(xué)們不要忘了自己的承諾
�。�2）與校內廣播站協(xié)商，廣播與節約用水相關(guān)的知識。
7、12月12日
�。�1）節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。
�。�2）辦公室在活動(dòng)完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯(lián)系校內媒體對活動(dòng)進(jìn)行報道；監管部負責活動(dòng)的全程監督并且在活動(dòng)完成后三日內上交活動(dòng)總結書(shū)。
八、經(jīng)費預算
宣傳板17張×單價(jià)+600張小宣傳條×單價(jià)+2條20米大條幅×單價(jià)+1200張書(shū)簽×單價(jià)+知識競賽獎品=總費用
九、注意事項及其解決方案
1、每位成員必須提前最好準備，熟悉相關(guān)內容，在活動(dòng)中要文明、熱情的服務(wù)，不得與同學(xué)發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)刻刻注意保持燕山大學(xué)青年志愿者的良好形象。
2、參加各項活動(dòng)的同學(xué)必須準時(shí)到達工作崗位，不能參加活動(dòng)的同學(xué)至少提前一天向負責人提出申請。
3、活動(dòng)中若遇惡劣天氣活動(dòng)課中斷，在征得主席團同意后活動(dòng)可以取消。
【關(guān)于節約用水宣傳工作方案（通用5篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于節約用水的英語(yǔ)作文（通用24篇）12-25
節約用水作文通用15篇04-11
節約用水作文(通用15篇)04-11
節約用水教學(xué)反思（通用12篇）05-11