六一兒童節唱歌活動(dòng)方案(精選5篇)
為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,預先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節唱歌活動(dòng)方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節唱歌活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題:今天,爸爸媽媽陪我過(guò)六一;
活動(dòng)內容:親子互動(dòng)(一起體驗童年樂(lè )趣);
活動(dòng)口號:我的節日,爸爸媽媽一起來(lái);
活動(dòng)時(shí)間:2019年6月1日上午9:00—11:30。
活動(dòng)地點(diǎn):x田園農莊文化廣場(chǎng)。
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲,F在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關(guān)心可能會(huì )相對于來(lái)要少一點(diǎn),通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團結的在一起,增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達的愛(ài),同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動(dòng)游戲
(1)團結向前
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規定路程!疽惠5個(gè)家庭比賽】?jì)?yōu)勝的家庭可獲得農莊x玩套票,對參與的家庭會(huì )贈送一份精美的小禮品。
(2)親親我的寶貝
小朋友們排成一排,舉起雙手,家長(cháng)蒙住雙眼,通過(guò)摸小朋友的手辨認自己的孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈送消費券,對參與的家庭會(huì )贈送一份精美的小禮品。
●送小禮品
參加活動(dòng)的顧客,贈送一個(gè)小禮品!救纾嚎ㄍüP,玩具(這段時(shí)間比較火爆的動(dòng)畫(huà)片《x》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動(dòng)畫(huà)人物,建議贈送以動(dòng)畫(huà)片中人物造型的各類(lèi)小玩具)】
●贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負責贈送的服務(wù)員面帶微笑,雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝福的語(yǔ)言:小朋友,節日快樂(lè )愿你健康快樂(lè )的成長(cháng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重,但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度,讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù),自然也能得到他們的肯定。
(3)開(kāi)心菜園
做完游戲后,就到了下一站,到開(kāi)心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場(chǎng)主的樂(lè )趣,同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè )!我們以這種特殊的方式來(lái)為孩子們紀念他們的節日!
來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!
二、拍照留念
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時(shí)準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望,作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn),給游人參觀(guān)并且參與。
背景音樂(lè ):廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如:
《讀書(shū)郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸,壞爸爸》;
《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過(guò)老師的窗前》、《外婆橋》;
《我們多么幸!、《愛(ài)我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。
三、活動(dòng)裝飾
(1)裝飾氣球、塑料向日葵;
(2)背景音樂(lè );
(3)宣傳海報;(在農莊入口和農莊內張貼)
(4)橫幅2條:熱烈慶!傲弧眹H兒童節;
x田園農莊我我勞動(dòng)我快樂(lè );
(5)彩虹門(mén):熱烈慶!傲弧眹H兒童節;
四、費用預算(成本需實(shí)際核算)
1、裝飾氣球、塑料向日葵;
2、背景音樂(lè );
3、橫幅2-3條;
4、兒童小玩具;
5、小蛋糕。
6、獎品。(農莊玩套票)
六一兒童節唱歌活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
“六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養學(xué)生的綜合素質(zhì),展示自身特長(cháng),讓全校每一個(gè)孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂(lè )。為了開(kāi)展好本次活動(dòng),特制定此方案。
二、活動(dòng)主題
“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)準備:
三、活動(dòng)準備
1、各年級精心準備兩個(gè)節目,如有大合唱的年級,只需另外準備一個(gè)非大合唱類(lèi)的節目,各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學(xué)生精神風(fēng)貌,參與人數居多者優(yōu)先。
2、學(xué)校各興趣小組均準備一個(gè)節目。
3、幼兒園各班準備一個(gè)節目。
4、各中隊開(kāi)展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進(jìn)步學(xué)生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報,“雛鷹班干部”、“爭章突出進(jìn)步學(xué)生”可在5月15日前班主任工作群上報,逾期視為放棄。
5、低年級中隊發(fā)展新少先隊員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,逾期視為放棄。
6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,學(xué)校張貼宣傳標語(yǔ)。
四、活動(dòng)要求
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng )新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;
加體育鍛煉、享受健康人生;
緊跟時(shí)代步伐、展現藝術(shù)風(fēng)采。
五、活動(dòng)組織機構及分工
顧問(wèn):
組長(cháng):
副組長(cháng):
策劃:。
組員:各行政領(lǐng)導及各班班主任。
宣傳:
節目審核:
物質(zhì)保障:
現場(chǎng)秩序:
來(lái)賓接待:
音響設施:
協(xié)調組:
六、活動(dòng)安排
慶“六一”系列活動(dòng)分三大塊,分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優(yōu)秀學(xué)生全校表彰、文藝匯演。
具體活動(dòng)安排:(暫定)
1、4月27日----5月21日宣傳準備階段。
2、一、二年級開(kāi)展“相約中國夢(mèng)”繪畫(huà)比賽,由各班美術(shù)老師指導完成,5月15前,以年級為單位,將優(yōu)秀作品上交到大隊部,并將繪畫(huà)活動(dòng)相關(guān)照片上傳到指定郵箱,六一活動(dòng)期間將以展板形式展出。
3、三、四、五至六年級開(kāi)展以“美麗中國,我的中國夢(mèng)”為主題的讀書(shū)征文大賽,由各班語(yǔ)文老師指導完成,5月5日前,以班級為單位,將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵箱,六一活動(dòng)期間將以展板形式展出。
4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。
5、5月26日低年級中隊輔導員進(jìn)行入隊前教育。
6、5月20日前各年級組長(cháng)把文藝匯演節目上報少先隊大隊部老師處。
7、5月25下午進(jìn)行節目審核。(地點(diǎn):一樓電教室,)
8、5月29日下午彩排。
9、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點(diǎn):方案一---在學(xué)校操場(chǎng),方案二-----各班主任老師組織學(xué)生在教室觀(guān)看,幼兒園小朋友、教室無(wú)投影的班級在一樓電教室觀(guān)看)
七、活動(dòng)流程
1.介紹嘉賓。
2.優(yōu)秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
3.優(yōu)秀學(xué)生表彰。
4.學(xué)校聯(lián)合社區給學(xué)校留守兒童捐贈。
5.文藝匯演。
八、活動(dòng)要求
1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時(shí)上報節目,認真進(jìn)行彩排。
2、觀(guān)看演出時(shí),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,觀(guān)看節目時(shí),班主任注意組織好本班同學(xué)紀律,做文明觀(guān)眾。
六一兒童節唱歌活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,如:團結合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀(guān)念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我們的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的意識,通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧被顒(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè ),體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、活動(dòng)主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
成員:
活動(dòng)組織小組:
組長(cháng):
成員:各班班主任。(負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動(dòng)項目及要求
1、班級成果展示:此項作為一個(gè)大項目,要求全班的同學(xué)參加,活動(dòng)過(guò)程:
、胚M(jìn)場(chǎng)、班級精神面貌展示。
、圃(shī)歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。
、羌t歌合唱(形式不限)。
、燃w舞。
、沙鰣(chǎng)。
2、每班除了第一個(gè)項目之外,需要再編排一個(gè)舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個(gè),編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排,方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3、歌唱類(lèi):以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:
、趴梢允仟毘,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。
、票仨毰溆幸魳(lè )。此類(lèi)節目可由老師、x老師負責指導彩排。
4、其它類(lèi):此類(lèi)可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個(gè),此類(lèi)節目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節省時(shí)間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時(shí)間由學(xué)校少先隊輔導員x老師安排,一年級班主任x老師負責配合,此項目由…、…、…3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實(shí)際,5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項目如下:繪畫(huà)比賽、作文競賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉為主題的風(fēng)景畫(huà),主要培養學(xué)生構建和諧畫(huà)面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個(gè):
以“我心目中的學(xué)!睘轭}提示:先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說(shuō)”為題提示:先想好想對老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話(huà)……老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達。
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái),盡上自己的一份力,“快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái),因為我們是一個(gè)整體,因為我們是一家人。
2、本次活動(dòng)節目精編為30個(gè)節目以下,主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話(huà)流利的同學(xué)擔任主持,中間由老師、x老師客串主持,組織一些小游戲暖場(chǎng),屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與,顯示出一個(gè)學(xué)校應有的好形象。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的'帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi),因為我們是一個(gè)整體,不是只為完成自己的任務(wù),應該互相幫助,團結協(xié)作。
4、活動(dòng)具體流程分為:整理會(huì )場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話(huà)、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項目展示、有序散會(huì )。頒獎典禮可以根據時(shí)間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動(dòng)可邀請學(xué)生家長(cháng)參加,讓家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長(cháng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
六一兒童節唱歌活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
多彩樂(lè )園,歡樂(lè )童年。
二、活動(dòng)目的
“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日,為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”節,為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校特根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )過(guò)六一,并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間安排:5月31日下午12:00—3:15。
12:00~12:30各游藝場(chǎng)所準備,學(xué)生及負責老師到位,班主任強化安全教育,強調本次游藝活動(dòng)內容及注意點(diǎn)。
12:30校長(cháng)宣布慶“六一”快樂(lè )游藝活動(dòng)開(kāi)始。
12:30~14:30游藝活動(dòng)。
14:15校門(mén)迎接領(lǐng)導。
14:15~14:25學(xué)校領(lǐng)導陪同區領(lǐng)導看學(xué)生活動(dòng)。
14:30贈送儀式:
、俳榻B與會(huì )領(lǐng)導,敬獻紅領(lǐng)巾。
、陬I(lǐng)導致辭。
、垲I(lǐng)導贈送禮物。
、苄N璧戈、合唱隊表演。
、菪紤c“六一”快樂(lè )游藝活動(dòng)結束。
15:00各中隊集中,整理好教室,作好總結工作,整理放學(xué)。
四、活動(dòng)內容
1.各中隊準備一個(gè)游藝節目,地點(diǎn):各個(gè)教室,負責人:各位班主任;
2.體育組準備三個(gè)室外游藝活動(dòng),地點(diǎn):操場(chǎng);
3.美術(shù)組準備猜謎的游藝活動(dòng),(學(xué)生猜對一個(gè)謎語(yǔ)可獲得一張游藝獎勵券)地點(diǎn):塑膠場(chǎng)地。
4.紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)啟溫馨點(diǎn)歌臺,歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福,以及在游藝活動(dòng)中的及時(shí)報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),負責人:
5.大隊部在上強樓一樓開(kāi)設心愿墻,歡迎老師和學(xué)生填寫(xiě)心愿,負責人:
五、活動(dòng)辦法
1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內游戲一張游戲卷,操場(chǎng)游戲二張游戲卷),活動(dòng)時(shí),每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券,每個(gè)學(xué)生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生憑券參加,同一個(gè)游藝活動(dòng)只能參加一次,如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動(dòng)的老師,及時(shí)更新該活動(dòng)的“光榮榜”。
2.獲得游藝券的方法:除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外,學(xué)生可以通過(guò)參與活動(dòng)獲得免費玩的機會(huì ),還可以參與猜謎和寫(xiě)活動(dòng)中的報道獲得游藝券。
3.每個(gè)節目要有新意,內容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。同年段中的節目不要重復,學(xué)校將對參與率的節目評獎。
4.每位學(xué)生填寫(xiě)好游藝券上的班級、姓名,才可參加游藝活動(dòng),每張游藝券上的黑點(diǎn)破了,本券作費。
六、活動(dòng)準備
1.各活動(dòng)內容、規則由老師自行規定,并填寫(xiě)好“游藝節目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。
2.各位老師在本周填寫(xiě)好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五(5月27日)前上交給老師。
3.有關(guān)節目的準備工作必須在進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成,活動(dòng)前負責老師要游藝活動(dòng)規則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項目、參加辦法及其活動(dòng)規則。
4.活動(dòng)前,各班要適當布置教室,烘托慶祝六一的氣氛。
七、活動(dòng)時(shí)注意事項
1.活動(dòng)文明,在過(guò)程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規者將取消該項活動(dòng)的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動(dòng)資格。
2.多觀(guān)察活動(dòng)場(chǎng)所,盡量到人少的活動(dòng)場(chǎng)所去游玩。
3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結束后,各班負責清理場(chǎng)地。
八、活動(dòng)組織
各游藝節目例舉:
1.夾心餅干
規則:隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程,未落地者過(guò)關(guān)。
2.抱球跑
規則:在半分鐘內手抱四個(gè)實(shí)心球往返跑40米,途中球不掉則過(guò)關(guān)。
3.蒙眼敲鑼
規則:背向目標,轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過(guò)關(guān)。(第一下為準)
4.沙包投鐵環(huán)
規則:在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中,投三次有兩次中,過(guò)關(guān)。
5.造高樓
規則:在一分鐘之內用一副軍棋堆高,超過(guò)十厘米過(guò)關(guān)。
6.吹球過(guò)橋
規則:能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗過(guò)關(guān)。
7.吹蠟燭
規則:在規定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
8.夾彈子
規則:能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內的隊員過(guò)關(guān)。
9.穿針引線(xiàn)
規則:在一分鐘內用線(xiàn)串過(guò)5根針的隊員過(guò)關(guān)。
10.套圈
規則:在2米前用圈套前方物體三次,套中二次者過(guò)關(guān)。
11.保齡球
規則:用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出,能擊倒前方三個(gè)瓶的隊員過(guò)關(guān)。(目標離起點(diǎn)約4米)
12.踢球過(guò)網(wǎng)
規則:在規定的距離內能將球一次性踢入球門(mén)的隊員過(guò)關(guān)。
13.端球過(guò)障
規則:在規定的時(shí)間內(半分鐘)手執乒乓球板上,板上放球,按預定的路線(xiàn)走完,且球不掉落的隊員過(guò)關(guān)。
14.定點(diǎn)投籃
規則:規定的距離內投籃3次,投進(jìn)兩次的隊員過(guò)關(guān)。
15.24點(diǎn)速算
規則:由教師出四張牌,三位隊員同時(shí)競賽,賽三次,獲勝次數多的隊員過(guò)關(guān)。
16.釣魚(yú)
規則:在規定時(shí)間(1分鐘)內釣上“魚(yú)”三條的隊員過(guò)關(guān)。
17.筷子投瓶
規則:在規定的時(shí)間內瞄準瓶口投5次筷,中3次的隊員過(guò)關(guān)。
六一兒童節唱歌活動(dòng)方案5
利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日和迎接六一兒童節到了,為迎接新中國成立周年的到了營(yíng)造良好氛圍。
主題:
我們的節日
活動(dòng)時(shí)間:
5月25日-6月1日
活動(dòng)形式:
1、利用主題班會(huì ),向學(xué)生介紹端午和六一的來(lái)歷和挖掘節日深厚文化內涵。
2、端午節主題實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受傳統,了解民俗,喜愛(ài)“我們的節日”。
3、利用國旗下講話(huà)愛(ài)國教育教育。
4、通過(guò)開(kāi)展衛生健康知識、整治校園和班級環(huán)境衛生、出專(zhuān)刊、講故事、班隊活動(dòng)、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學(xué)生,增強端午和六一節日氛圍,在弘揚傳統中倡導文明新風(fēng)。
活動(dòng)安排:
1、5月25日(周一):升旗儀式進(jìn)行“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)啟動(dòng)儀式。(負責人:)
2、5月25日----6月1日:3-6年級“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)由信息課進(jìn)行。1-2年級班主任組織學(xué)生在教室或布置學(xué)生在家完成。
3、5月26日(周二)下午:英語(yǔ)開(kāi)放日活動(dòng)。(英語(yǔ)組)
4、5月27日(周三)上午:幼兒園匯報演出。
5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用電安全進(jìn)校園活動(dòng)”。(四年級組2:00報告廳)
6、5月28日-30日:包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過(guò)端午節。
6、5月31日(周日)“我們的節日.六一”講故事。(一年級組3:00報告廳)
7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。
要求:
1、充分利用“我們的節日”向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)校、愛(ài)傳統文化、熱愛(ài)生活教育。例:從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統,增強日常保健知識。
2、班主任在六一前夕把班級衛生進(jìn)行一次徹底清掃。
3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規》,增強感恩意識。與家人一同包粽子體會(huì )親情。
4、利用班會(huì )或晚自習介紹屈原。
5、撰寫(xiě)小文章或日記,深化活動(dòng)。
6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。
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