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六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-05-07 17:01:45 方案 我要投稿

六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

  為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,常常需要預先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

  六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目的。

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在觀(guān)看幼兒節目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認識,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì )形象。

  二、活動(dòng)準備。

  1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節目宣傳發(fā)動(dòng),確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節目。

  3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節目排練,各班班主任負責。

  4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責。

  5、5月下旬對各班節目進(jìn)行彩排,由王枚園長(cháng)負責。

  6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長(cháng)負責。

  7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發(fā)放給家長(cháng)。

  8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。

  三、文藝匯演流程。

  1、介紹來(lái)賓。

  2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  3、領(lǐng)導講話(huà)。

  4、園長(cháng)致辭。

  5、家長(cháng)代表講話(huà)。

  6、觀(guān)看幼兒文藝表演。

  7、文藝匯演結束。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):童樂(lè )幼兒園園外空地。

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月31日上午。

  六、主辦單位:童樂(lè )幼兒園。

  七、組織編排:xx、xx、xx。

  八、安全:制定安全預案。

  六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目標。

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動(dòng)準備。

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。

 。1)排練詩(shī)歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

 。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

 。3)每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

 。4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

 。5)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計劃到園長(cháng)室。

  4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。

  5、做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

  三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。

  5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。 5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小 制作比賽;

  5月30日:“二幼之星”比賽;

  5月31日:慶!傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動(dòng))

  四、活動(dòng)內容與要求。

  1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

 。1)目的:培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

 。2)要求:每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩(shī)歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。

 。3)評獎:

  根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣。

 。1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的'動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。

 。2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

 。3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

 。4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  3、“二幼之星”比賽。

 。1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

 。2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編,續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿(mǎn)分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

 。3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

 。4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

 。5)比賽時(shí)間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。

  4、游園活動(dòng)。

 。1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè ),感受到幼兒園生活的快樂(lè ),感受到父母對自己的愛(ài);培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

 。2)游戲內容:每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

 。3)活動(dòng)形式:家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。

  五、擴大影響。

  1、目的:通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  2、時(shí)間:5月20日至6月1日。

  3、媒介:電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。

  4、方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

  六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的

  6.1是可愛(ài)的孩子們的節日,天真無(wú)邪的他們,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),同時(shí)我們倡導無(wú)煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營(yíng)造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個(gè)兒童節充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。

  二、活動(dòng)要素

  活動(dòng)時(shí)間:5月31日——6月1日

  活動(dòng)范圍:全國范圍內的所開(kāi)發(fā)的項目(社區及在售項目銷(xiāo)售中心)

  活動(dòng)對象:社區業(yè)主

  三、活動(dòng)主題主題建議

  無(wú)煙日

  主題建議:6.1無(wú)煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂(lè )的兒童節,更是親情和院倡導的無(wú)煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近。

  四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議

  活動(dòng)建議:1、寶貝健康爬比賽2、無(wú)煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

  五、倡導無(wú)煙社區活動(dòng)活動(dòng)規則

  由社區業(yè)主在“無(wú)煙社區”的展示板上簽名,表達對無(wú)煙社區的支持,并由物業(yè)工作人員或社區小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區”小標貼。

  六、歡樂(lè )卡通人物伴你成長(cháng)

  6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

  七、社區飄蕩著(zhù)歡快的歌聲活動(dòng)期間

  社區飄蕩著(zhù)歡快的歌聲活動(dòng)期間在銷(xiāo)售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè ),獻給可愛(ài)的小朋友,營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。

  六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案4

  六一”國際兒童節即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有好處的節日,我社區將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養孩子良好的綜合素質(zhì),讓每一個(gè)孩子在節日中用心參與,充分體驗節日的快樂(lè ),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì )效益,特制定活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目標

  1、透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(cháng)和孩子充分感受節日的氣氛,成為孩子們完美的記憶。

  2、增強家校聯(lián)系、社區合作、構成共同育人的合力。

  3、以家庭為單位,根據游戲規則,透過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強家長(cháng)與孩子之間的合作,體驗節日的快樂(lè )。.

  二、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午9:30

  2、活動(dòng)地點(diǎn):XX大街羽毛球場(chǎng)(XX苑對面)

  3、參與人員:

  4、音響:XX、XX

  5、拍照:XX

  6、場(chǎng)地規劃、安全工作:當天值班護街隊

  7、主持人:XX

  三、游園活動(dòng)項目:

  以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng):游戲一:運西瓜

  游戲玩法與規則:家長(cháng)和小孩雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),繞過(guò)小椅子后回到起點(diǎn)線(xiàn),先到的家庭為勝。(負責人:XXX)

  游戲二:盲人打鼓

  游戲玩法與規則:家長(cháng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線(xiàn)向前,擊中掛在墻面上的鼓為贏(yíng)。(負責人:XX)

  游戲三:摸瞎子

  游戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。(負責人:XXX)

  游戲四:夾小球

  游戲玩法與規則:家長(cháng)與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,孩子和家長(cháng)用筷子夾,從盤(pán)子里夾到對面桌子碗里,中途掉下回到再開(kāi)始,一分鐘內夾30個(gè)為勝。(負責人:XXX)

  游戲五:比比誰(shuí)的眼力好(投環(huán))

  玩法每人有4個(gè)膠圈,投進(jìn)一個(gè)便得到一份小獎品,投進(jìn)兩個(gè)以上得一張兌獎卷。(負責老師:XX)

  六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案5

  目的

  1、塑造社區良好的文化氛圍。

  2、讓孩子學(xué)會(huì )團隊合作精神、學(xué)會(huì )感恩父母。

  3、增進(jìn)社區與社區居民之間的感情。

  4、使社區的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節日。

  地點(diǎn)

  xxx社區。

  對象

  歲少年兒童。

  時(shí)間

  20xx年x月x日下午16:00—18:00。

  主題

  尋別樣童年現場(chǎng)布置:

  1、條幅:大門(mén)口“熱烈慶祝六一國際兒童節”。

  2、氣球:活動(dòng)現場(chǎng)用氣球布置。

  3、警示牌:活動(dòng)現場(chǎng)圍場(chǎng)。

  4、背景音樂(lè ):全天播放兒歌。

  活動(dòng)一:尋童年親子游樂(lè )園

  1、搬運專(zhuān)家(0—3歲)

  游戲規則:小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運過(guò)程中掉落重新開(kāi)始,不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

  物品準備:兩個(gè)小碗,若干玻璃珠,一個(gè)小勺、桌子一張

  凡參加游戲的小朋友在游戲結束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

  活動(dòng)二:尋x成長(cháng)智力大比拼

  1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

  游戲規則:在指定區域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長(cháng)在聽(tīng)到口令后,出發(fā)尋找自己的孩子。找到后,家長(cháng)用報紙頭套將自己蒙起來(lái),轉3圈,由孩子拉著(zhù)家長(cháng)的手到終點(diǎn),看看家長(cháng)和孩子是否找對彼此。此間家長(cháng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流,如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。游戲目的:孩子和家長(cháng)角色互換,體會(huì )作為保護者的感受,從而學(xué)會(huì )感恩父母。

  物品準備:紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)

  人員安排:裁判1人,紀律監督1人

  2、泡泡糖(5—7歲)

  游戲規則:當裁判說(shuō)出某一數字,小朋友們應及時(shí)做出反應,找到相應數量的孩子抱在一起組成這個(gè)數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。

  人員安排:安全員2人

  3、氣球炸彈(7—9歲)

  游戲規則:將小朋友分成兩組,分散在指定區域內,每人腳踝處綁定三個(gè)氣球,聽(tīng)到口令后,雙方在保護好自己氣球的前提下,千方百計去踩破對方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球,不得踩對方的腳,不得故意推搡對方,跑出規定區域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內,氣球保留最多的隊伍獲勝,得紅色獎券一張。

  人員安排:紀律監督2人。

  物品準備:氣球50個(gè)。

  4、連環(huán)猜(10—18歲)

  游戲規則:每組五人排隊背對裁判站好,第一名選手面對裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉身根據第一名選手所畫(huà)內容猜想并在自己本上畫(huà)出,依次傳遞下去,由最后一名隊員回答畫(huà)的內容。時(shí)間為兩分鐘,在規定時(shí)間內答對越多者獲勝,得紅獎券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示,如若發(fā)現全隊重新開(kāi)始。

  人員安排:裁判1人(出示題目,計時(shí),記錄)紀律監督2人物品準備:題卡15份

  凡參加游戲的小朋友在游戲結束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

  活動(dòng)三:尋x記憶

  游戲安排:此區域準備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長(cháng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂(lè )趣。

  物品準備:鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆

  六一兒童節活動(dòng)社區文化活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)目標

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,如:團結合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀(guān)念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我們的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長(cháng)、孩子們的意識,通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧被顒(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè ),體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  二、活動(dòng)主題

  團結、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動(dòng)小組的成立

  活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xx。(操管全盤(pán)、負責支持活動(dòng)小組工作)

  成員:xx。(負責具體事物)

  活動(dòng)組織小組:

  組長(cháng):xx。(負責協(xié)調組織)

  副組長(cháng):xx。(負責活動(dòng)整體安排)

  成員:各班班主任。(負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

  四、活動(dòng)項目及要求

  1、班級成果展示:此項作為一個(gè)大項目,要求全班的同學(xué)參加,活動(dòng)過(guò)程:

 、胚M(jìn)場(chǎng)、班級精神面貌展示。

 、圃(shī)歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。

 、羌t歌合唱(形式不限)。

 、燃w舞。

 、沙鰣(chǎng)。

  2、每班除了第一個(gè)項目之外,需要再編排一個(gè)舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個(gè),編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排,方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。

  3、歌唱類(lèi):以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

 、趴梢允仟毘,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。

 、票仨毰溆幸魳(lè )。此類(lèi)節目可由老師、x老師負責指導彩排。

  4、其它類(lèi):此類(lèi)可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個(gè),此類(lèi)節目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

  5、少先隊員入隊式:為了節省時(shí)間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時(shí)間由學(xué)校少先隊輔導員x老師安排,一年級班主任x老師負責配合,此項目由xx全權負責。

  6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實(shí)際,5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項目如下:繪畫(huà)比賽、作文競賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉為主題的風(fēng)景畫(huà),主要培養學(xué)生構建和諧畫(huà)面,分為高低年級段(每班報名人數為2人)。作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個(gè):

  以“我心目中的學(xué)!睘轭}提示:先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況。然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。

  以“老師.我想對你說(shuō)”為題提示:先想好想對老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話(huà),老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達。

  五、活動(dòng)相關(guān)安排

  1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái),盡上自己的一份力,“快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái),因為我們是一個(gè)整體,因為我們是一家人。

  2、本次活動(dòng)節目精編為30個(gè)節目以下,主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話(huà)流利的同學(xué)擔任主持,中間由老師、x老師客串主持,組織一些小游戲暖場(chǎng),屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與,顯示出一個(gè)學(xué)校應有的好形象。

  3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi),因為我們是一個(gè)整體,不是只為完成自己的任務(wù),應該互相幫助,團結協(xié)作。

  4、活動(dòng)具體流程分為:整理會(huì )場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話(huà)、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項目展示、有序散會(huì )。頒獎典禮可以根據時(shí)間,或者放在第二天舉行。

  5、本次活動(dòng)可邀請學(xué)生家長(cháng)參加,讓家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長(cháng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

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