你在為誰(shuí)工作讀后感集錦
讀完某一作品后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的你在為誰(shuí)工作讀后感集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你在為誰(shuí)工作讀后感集錦1
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強，從消極悲觀(guān)的人生態(tài)度走向積極樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人生態(tài)度�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。非常感謝學(xué)校書(shū)記，為我們35歲以下青年教師每人贈送了這樣一本好書(shū)，雖然還沒(méi)有讀完，但封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
全書(shū)從一個(gè)大家耳熟能詳的故事開(kāi)始。故事講述的是一位心理學(xué)家到一座正在建設中的.教堂，詢(xún)問(wèn)三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說(shuō)他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無(wú)可奈何地說(shuō)正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最后一位工人心平氣和地說(shuō)他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設一座現代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。
面對同樣工作（砸石頭），三個(gè)人有三種看法，三種看法導致三種不同的工作感受，也產(chǎn)生了三種不同的結果。那么，為什么說(shuō)工作不是為工作而工作，也不是為薪水而工作呢？因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜�，看不到自己的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機會(huì )，最終將與成功失之交臂。而單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜�，盤(pán)算著(zhù)干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行，全然沒(méi)有責任感可言，談不上、更體會(huì )不到工作所帶來(lái)的成就感。他們看不到艱苦的工作是在錘煉自己的意志，挑戰性的工作是在拓展自己的才能，與同事的緊密合作是在提升自己的人格，與被管理者的和諧交流是在造就自己的品性。殊不知，相對于工作中得到的這些“西瓜”，微薄的薪水充其量只能算是“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長(cháng)、鍛煉機會(huì )，豈不是丟了西瓜揀了芝麻嗎？然而，工作又是什么？工作是上天賦予的使命，沒(méi)有機會(huì )工作就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感。
你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是在為自己工作。因為工作能為我們提供實(shí)現自我、提升自我、超越自我的機會(huì )。因為人生需要一個(gè)展示自我、實(shí)現自我的舞臺，工作就為我們提供了一個(gè)這樣的舞臺。
讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開(kāi)心工作也是一天，與其痛苦工作不如開(kāi)心工作，在開(kāi)心工作中享受樂(lè )趣！
你在為誰(shuí)工作讀后感集錦2
你為誰(shuí)工作？有人很坦白地說(shuō)：我是為薪水工作的，我為老板打工，老板付我報酬，等價(jià)交換而已。我認為，工作固然是為了生計，但也不完全是為了生計，有比生計更重要、更可貴、更值錢(qián)的東西。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉人的意志，新的工作能拓展人的才能，與同事的合作能培養人格，等等，等等。要看到，在長(cháng)期工作中積累的才干和經(jīng)驗，比金錢(qián)重要萬(wàn)倍。因為工作賦予你的才能是可以令你終身受益的。我們應該看到，薪水背后的這個(gè)成長(cháng)機會(huì )和它對未來(lái)的影響，不能把自己困在裝薪水的信封里。
那么，我們如何才能更好地對待工作呢？，我認為，首要的是工作態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取。即使是普通人對待工作的態(tài)度不同，結果也不同。所以在工作中有著(zhù)積極的充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度是最可取的。什么是優(yōu)秀？?jì)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計較一點(diǎn)，這些看著(zhù)平常的一點(diǎn)點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才的必備的素質(zhì)。那在工作中，咱們應該是什么態(tài)度呢？高度的責任感和敬業(yè)精神。人在社會(huì )中應該有社會(huì )責任感；人在工作中，同樣應該有工作責任感。責任感不應該是外界強加給你的，而應該是內在的自我需求。富有責任感的'人肯定是一個(gè)敬業(yè)的人，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)上了年紀的木匠準備退休了，雇主很感謝他多年的服務(wù)，問(wèn)他能不能再建最后一棟房子。木匠答應了，可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，干活馬馬虎虎，偷工減料，用劣質(zhì)的材料隨便的把房子蓋好了。完工后，雇主拍拍木匠的肩膀，誠懇的說(shuō)：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠驚呆了。
同樣一個(gè)人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造粗制濫造的房子，不是因為技藝減退，而是因為失去了責任感。如果一個(gè)人希望自己一直有杰出的表現，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作中沒(méi)有絲毫懈怠。
我們作為幼兒園的教師，面對的是一群天真的孩子，可能每天的工作是比較繁瑣的，但我們如何對待孩子呢？幼兒園的孩子處于成長(cháng)的懵懂期，調皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。孩子的心靈是脆弱的，他們需要我們細心地呵護；由于孩子能力和經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常會(huì )反復地犯一些低級錯誤，這就需要我們教師耐心的教育引導。幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉睛地跟著(zhù)孩子。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。但是我們老師知道，如果一個(gè)孩子出現問(wèn)題對老師而言可能是幾十分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上我們都要精益求精，這就是我們對孩子、家長(cháng)、乃至家庭的責任感。
雖然我們做的事情可能都是微不足道的，但是記住這樣一句話(huà)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
一個(gè)人對待工作的態(tài)度，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，總會(huì )有收獲的。
今天不努力工作，明天就會(huì )努力找工作這是多么真實(shí)的話(huà)語(yǔ)��？今天，我們有工作，就讓我們珍惜工作，在工作中隨時(shí)保持積極的工作態(tài)度吧。
你在為誰(shuí)工作讀后感集錦3
一本好書(shū)，不僅能夠給予我們知識，更能滌蕩我們的心靈，觸及我們的靈魂。而在深夜，點(diǎn)一盞明燈，伴著(zhù)夜的深邃，呼吸著(zhù)夜的空靈，在書(shū)的海洋里徜徉，那是何等的愜意。
有的書(shū)如兒時(shí)玩伴，總能挑逗起你的感觀(guān)興趣；有的書(shū)像親密愛(ài)人，往往讓你不離不棄；而《你在為誰(shuí)工作》更似一位哲人，告訴你何去何從，指給你前進(jìn)方向，讓你撥開(kāi)迷霧，翻然頓悟，有透徹般的感覺(jué)。
因為喜愛(ài)，所以捧讀。讀至“時(shí)刻準備著(zhù)，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)你就成功了”的章節時(shí)，自己感同身受。剎那間，覺(jué)得這就是條真理，而印證真理準確無(wú)疑的除了故事案例中的'主人公，還有一位，那便是自己。
記得剛入職的那兩年里，自己認真地工作、充實(shí)地生活，參加一切能夠參加的活動(dòng)，激發(fā)一切能夠被激發(fā)的能量，挖掘一切能夠被挖掘的潛力。一次偶然的機會(huì )，公司組織團委副書(shū)記的競聘，報著(zhù)參加活動(dòng)，鍛煉自己的心態(tài)，積極準備每一個(gè)比拼環(huán)節。xx寫(xiě)作、現場(chǎng)演講、計算機能力測試……經(jīng)過(guò)幾輪競爭，比賽結束。當自己忙著(zhù)手頭工作時(shí)，摘得首位的消息公布了出來(lái)。那一刻，自己分外欣喜，好像天上掉了個(gè)大餡餅，一不小心就砸中了自己。從此，自己人生的命運轉了方向，朝著(zhù)更美好更燦爛的陽(yáng)光一路前行。
有人說(shuō)道：人生就像“扒火車(chē)”，火車(chē)是機遇，能不能在火車(chē)來(lái)了的時(shí)候扒上去，那就是能力問(wèn)題。有的時(shí)候，有了扒上去的能力，可“火車(chē)”遲遲不來(lái)。有的時(shí)候，“火車(chē)”來(lái)了，可是卻怎么也扒不上去。一笑而過(guò)之后，你是否也會(huì )心生感慨，感慨著(zhù)這人生路上“火車(chē)來(lái)了”的啟迪。
人們常說(shuō)，機遇總是留給有準備的人，而那些偶然的機會(huì )也只對勤奮工作的人才有意義�；蛟S有人要問(wèn)，準備什么？又該如何準備？對于我們來(lái)說(shuō)，就是要趕在機遇到來(lái)之前，煉就好各項本領(lǐng)、準備好各種能力。這些能力現在看來(lái)，可能根本用不著(zhù)，但是終究會(huì )有用到的時(shí)候。面對機遇，臨時(shí)抱佛腳肯定是抱不住的。那么，就需要扎扎實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴去磨礪自己、成長(cháng)自己�；疖�(chē)沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我們要積蓄力量、等待時(shí)機；火車(chē)來(lái)了的時(shí)候，我們要檢驗能力、果斷出擊。
或許有的人還在抱怨：自己明明是匹千里馬，為什么就沒(méi)有碰上伯樂(lè )？或許有的人依舊發(fā)著(zhù)牢騷：這單調枯燥、索然無(wú)趣的工作到底啥時(shí)候才是個(gè)頭兒？或許有的人像霜打著(zhù)的茄子托著(zhù)腮幫考慮：跳槽到別處就能大展身手、大顯作為？這些總在抱怨幻想，不去思考自省的人，是永遠與伯樂(lè )無(wú)緣，與事業(yè)無(wú)份的可憐的人。因為，他們不懂得在當下努力，不懂得用自己的奮斗去創(chuàng )造機遇。
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”一位哲人說(shuō)“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路，應該是兢兢業(yè)業(yè)的踏實(shí)路，應該是埋頭苦干的奮斗路，應該是永不言敗的樂(lè )觀(guān)路，應該是昂揚士氣的自信路。所以，不要一味抱怨這世界對你有多不公，應該回過(guò)頭來(lái)，看看自己有什么不足；不要一味羨慕、嫉妒、恨你周?chē)白哌\”的同學(xué)、同事和同伴，應該認真審視，查查自己有什么差距。只有用青春陽(yáng)光的心態(tài)去走青春陽(yáng)光的道路，才會(huì )收獲青春陽(yáng)光的饋贈。
工作不僅給了我們薪酬，更給了我們無(wú)限的發(fā)展機遇。因此，我們每一年每一天，每一分每一秒，都要盡心盡力工作。在每件小事情上做努力，力爭完美卓越高效地完成。只有嘗試著(zhù)不停的鍛煉自己、成長(cháng)自己、超越自己，才能在機會(huì )的來(lái)臨前做好時(shí)時(shí)準備，為未來(lái)某一個(gè)時(shí)間創(chuàng )造出了另一個(gè)機遇。
機遇來(lái)了，你是否已做好準備？
你在為誰(shuí)工作讀后感集錦4
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強，從消極悲觀(guān)的人生態(tài)度走向用心樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人生態(tài)度�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。十分感謝學(xué)校書(shū)記，為我們35歲以下青年教師每人贈送了這樣一本好書(shū)，雖然還沒(méi)有讀完，但封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都就應把心態(tài)回歸到零，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
全書(shū)從一個(gè)大家耳熟能詳的故事開(kāi)始。故事講述的是一位心理學(xué)家到一座正在建設中的教堂，詢(xún)問(wèn)三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說(shuō)他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無(wú)可奈何地說(shuō)正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最后一位工人心平氣和地說(shuō)他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設一座現代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。
應對同樣工作（砸石頭），三個(gè)人有三種看法，三種看法導致三種不一樣的工作感受，也產(chǎn)生了三種不一樣的結果。那么，為什么說(shuō)工作不是為工作而工作，也不是為薪水而工作呢？因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜�，看不到自我的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機會(huì )，最終將與成功失之交臂。而單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜�，盤(pán)算著(zhù)干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自我得到的薪水就行，全然沒(méi)有職責感可言，談不上、更體會(huì )不到工作所帶來(lái)的成就感。他們看不到艱苦的工作是在錘煉自我的意志，挑戰性的工作是在拓展自我的才能，與同事的緊密合作是在提升自我的`人格，與被管理者的和諧交流是在造就自我的品性。殊不知，相對于工作中得到的這些“西瓜”，微薄的薪水充其量只能算是“芝麻”。如果成天為自我到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長(cháng)、鍛煉機會(huì )，豈不是丟了西瓜揀了芝麻嗎？
然而，工作又是什么？工作是上天賦予的使命，沒(méi)有機會(huì )工作就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。我們都有自我的目標，也有自我的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西到達某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感。
你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是在為自我工作。因為工作能為我們帶給實(shí)現自我、提升自我、超越自我的機會(huì )。因為人生需要一個(gè)展示自我、實(shí)現自我的舞臺，工作就為我們帶給了一個(gè)這樣的舞臺。
讓我們一齊來(lái)調整好自我的心態(tài)，一齊走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并理解：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自我工作。痛苦工作也是一天，開(kāi)心工作也是一天，與其痛苦工作不如開(kāi)心工作，在開(kāi)心工作中享受樂(lè )趣！
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