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空城計讀后感

時(shí)間:2023-06-09 18:56:11 讀后感 我要投稿

空城計讀后感通用

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的空城計讀后感通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

空城計讀后感通用

空城計讀后感通用1

  《空城計》的智慧虛者虛之,疑中生疑。這是來(lái)自與三十六計里的一句話(huà),在大軍壓境,諸葛亮無(wú)兵御敵時(shí),卻大開(kāi)城門(mén),并在城樓上撫琴,司馬懿疑有埋伏,于是便退兵了。這就是有名的——空城計。

  虛虛實(shí)實(shí),真真假假,在古代就早已如此,走到今日也早已成必然,也許很多人看到的是,諸葛亮在應對極大的困難時(shí),急中生智的大智慧,隱藏了真實(shí)的情景,騙過(guò)對方,從而順利度過(guò)險境。也許很多人會(huì )認為這是一種僥幸,而我則認為這是一種必然。

  因為很多人看到的是,司馬懿的落荒而逃,卻沒(méi)有看到,諸葛亮在應對困境時(shí)的那種臨危不亂冷靜和沉穩,和極強的心理素質(zhì)。對于這些的根本更在于諸葛亮對自我和司馬懿的了解,這并非出于偶然,而是基于對對方熟悉和經(jīng)驗的積累。正所謂知己知彼,百戰不殆。

  在回到此刻的我們,時(shí)而會(huì )遇到大大小小的困難,然而我們又是怎樣樣去應對的'呢?找個(gè)理由,找個(gè)借口?是去騙過(guò)了自我還是騙過(guò)了他人呢?

  在此我們需要學(xué)習的是,在遇到困難時(shí)要懂得去解決,用進(jìn)取的心態(tài)去應對,并積累所學(xué)會(huì )的方法,而不是在遇到困難時(shí)找借口“騙過(guò)”自我,僅有這樣在遇到下一個(gè)困難時(shí)才會(huì )熟練的解決,急中生智的智慧不是想出來(lái)的來(lái),而是在解決了大大小小的困難后積累出來(lái)的。

  其實(shí),在這場(chǎng)戰爭取得勝利的同時(shí),還有一個(gè)不可忽略的前提那就是——細節,正驗證了細節決定成敗,正如文章中描述的一樣“諸葛亮自我披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來(lái)!闭菍毠澋囊幌盗忻枋,環(huán)環(huán)相扣,任何一步都不容許出現差錯,在我們時(shí)時(shí)強調效率的今日,細節是不是格外的重要?

  千里之堤潰于蟻穴,誰(shuí)又能說(shuō)細節不重要呢?在今日的我們又對細節有多大的重視呢?

  所以在大家對道理都明白的情景下,卻很少數付諸于行動(dòng),改變從這一秒開(kāi)始,我想我要去做那個(gè)付諸于行動(dòng)的人,在遇到困難時(shí)堅持進(jìn)取的心態(tài),冷靜沉穩不浮躁,踏踏實(shí)實(shí)一步一步向前,朝著(zhù)自我的目標努力,終究會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。

空城計讀后感通用2

  在今個(gè)漫長(cháng)暑假中,我看了一本很著(zhù)名的歷史書(shū)籍——《三國演義》。

  其中,我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。三國時(shí)期,諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的.西城蜂擁而來(lái)。當時(shí),諸葛視身邊沒(méi)有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的五千軍隊,也有一半運糧草去了,只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀(guān)望后,對眾人說(shuō):“大家不要驚慌,我略用計策,便可教司馬懿退兵!

  于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來(lái),士兵原地不動(dòng),如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。又教士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi),每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來(lái)。

  司馬懿的先頭部隊到達城下,見(jiàn)了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后,笑著(zhù)說(shuō):“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下,自己飛馬前去觀(guān)看。離城不遠,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童,手捧寶劍;右面也有一個(gè)書(shū)童,手里拿著(zhù)拂塵。城門(mén)里外,20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無(wú)人。司馬懿看后,疑惑不已,便來(lái)到中軍,今后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說(shuō):“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵,所以故意弄出這個(gè)樣子來(lái)?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說(shuō):“諸葛亮一生謹慎,不曾冒險,F在城門(mén)大開(kāi),里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他們的計。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

  看完了主要內容,我真的不得不佩服諸葛亮!他知道眾人都以為他會(huì )像往日那樣布局,便利用這一點(diǎn),設置一個(gè)沒(méi)有布局的“陷阱”,這樣,司馬懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我們也要像諸葛亮一樣,開(kāi)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì )巧妙運用計策,克服困難。

空城計讀后感通用3

  今日,我看見(jiàn)一本書(shū)上有《空城計》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的,就急不可待地敞開(kāi)書(shū),讀了起來(lái)。這個(gè)故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以久已聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國古代人杰才。他上知天體,下知地理,真能夠說(shuō)智勇雙全。今日,我看見(jiàn)一本書(shū)上有《空城計》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的,就急不可待地敞開(kāi)書(shū),讀了起來(lái)。

  這個(gè)故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后,準備離開(kāi)西城縣。司徒懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬,氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下僅有兩千多枯木朽株,可是諸葛亮大義凜然,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái),他卻叫人民代表大會(huì )開(kāi)城門(mén),在門(mén)旁安置了二十來(lái)個(gè)軍人扮作百姓掃街,而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門(mén)下,只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi),老百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、煙卷兒裊裊,琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事細心,他確定地認為必有重兵埋伏,于是立刻就把所有兵馬撤走了。

  讀了這個(gè)故事我對諸葛亮欽佩得五體投地,諸葛亮手底下無(wú)兵卻敢膽量大地設了這么一個(gè)“空城計”,讓老奸巨猾的司徒懿上了當。我想,我也要像諸葛亮同樣,機靈勇敢,遇事不慌,遇到艱難自個(gè)兒設法解決。所以,當碰到危險的時(shí)刻,務(wù)必不要手足無(wú)措、慌手慌腳,應當冷靜沉著(zhù)、慢條斯理、機靈有謀。

  空城計使用的是一種心理戰術(shù)。在己方無(wú)力守城的事情狀況下,故意圖敵人顯露我城內不充實(shí),就是所說(shuō)的“虛者虛之”。敵方生疑,更會(huì )猶疑不前,就是所說(shuō)的“疑中產(chǎn)生懷疑”。敵人怕城內有埋伏,怕陷進(jìn)包圍圈內。但這是懸而又懸的“險策”。運用此計的'關(guān)鍵,是要明白地理解并掌握敵正要帥的心理狀態(tài)和性情特點(diǎn)標志。諸葛亮運用空城計解圍,就是他充分地理解司徒懿細心多心的性情獨特的地方才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下,實(shí)際上,早在春秋一段時(shí)間,就顯露出來(lái)過(guò)用空城計的異常好戰例。

  故事奉告了我們一個(gè)十分顯明的道理:真真假假,假假真真,只要有勇氣,大義凜然,有時(shí)候就能夠置之死境然后生。

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