《男生賈里》讀后感范文通用10篇

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《男生賈里》讀后感范文通用10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《男生賈里》讀后感范文通用10篇1

　　這本書(shū)是一位充滿(mǎn)了童心的作家——秦文君寫(xiě)的。她用輕松，幽默的文筆生動(dòng)形象地刻畫(huà)出本書(shū)那個(gè)充滿(mǎn)正義卻又十分愛(ài)出風(fēng)頭男主角——賈里。

　　這本書(shū)主要講的是男生賈里和他的好朋友，家人和同學(xué)之間發(fā)生的種種趣事。有時(shí)跟魯智勝利爭風(fēng)吃醋，又有時(shí)為他的妹妹打抱不平。他雖然在表面上看上去與妹妹針?shù)h相對，但他其實(shí)是十分愛(ài)護自己的妹妹的。

　　秦文君用她那手中的筆，將一件件十分普通的生活軼事刻畫(huà)的有滋有味，是我讀完這本書(shū)后感到回味無(wú)窮。我似乎在賈里身上看到了我的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而興奮，時(shí)而莽撞，時(shí)而憤怒。因此，我將這本書(shū)一遍遍地翻看，只為看那富有青春氣息的傻小子賈里。

　　在享受秦文君大作家給我們帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，我們其實(shí)也能從中領(lǐng)會(huì )出一些道理。有時(shí)他會(huì )告訴你幫助別人是件十分愉快的事；或者它會(huì )說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)有時(shí)比耍小聰明更加可靠；它也有可能再說(shuō)，成功需要的是時(shí)時(shí)刻刻的努力，奮斗和汗水……

　　看到后面，我也十分希望我能變成賈里，成為一個(gè)有點(diǎn)調皮，鬼點(diǎn)子很多，聰明反被聰明誤但卻有十分的伸張正義，為那些弱小的人打抱不平的這樣一個(gè)男生。

　　這本書(shū)意義深刻但又不失生動(dòng)和有趣。我們也要以賈里為榜樣，做一個(gè)勇敢，精力充沛的陽(yáng)光少年。

《男生賈里》讀后感范文通用10篇2

　　《男生賈里》是著(zhù)名兒童作家秦文君所創(chuàng )作的。

　　這本書(shū)里面有許多人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等。林曉梅是以打扮為自豪，她的發(fā)型、服裝總是變來(lái)變去；王小明喜歡用眼淚打官司，她每一次只寫(xiě)十幾個(gè)字，老師給她打低分，她就哭；賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯威風(fēng)；賈梅是個(gè)沒(méi)有自己主見(jiàn)的女孩，總是跟著(zhù)林曉梅，以她的意見(jiàn)為意見(jiàn)。這本書(shū)以獨特的視角寫(xiě)出了初中的煩惱以及我們所遇到的問(wèn)題，比如：抽煙、和父母的關(guān)系等等。賈里在班里名聲不怎么好，女生們都說(shuō)他愛(ài)惡作劇。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號。班里有一個(gè)叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思卻是：因為很胖，走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì )被卡住。惹得洪裳大哭了一場(chǎng)。你看賈里多調皮。雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到親切。讀著(zhù)這本小說(shuō)就感覺(jué)是自己的學(xué)校生活，有時(shí)候讀完小說(shuō)，我還要想想哪些事在我們班發(fā)生過(guò)。

　　我喜歡《男生賈里》這本書(shū)。相信你讀過(guò)之后也會(huì )喜歡的！

《男生賈里》讀后感范文通用10篇3

　　我新買(mǎi)了一本，便翻開(kāi)了一頁(yè)津津有味地讀了起來(lái)，由此便深深被這本書(shū)給吸引了。

　　這本《男生賈里》是由著(zhù)名兒童文學(xué)作家秦文君所寫(xiě)的，她還有別的著(zhù)作，如《女生賈梅》、《天堂街3號》等。

　　秦文君這本《男生賈里》只的主人公賈里可不是一個(gè)平平常常的人物，他的故事發(fā)生得可不少！這個(gè)大男孩聰穎機智、熱情俠義。他周?chē)�的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，如頂天立地的邱力士，“詭計多端”的魯智勝，也讓我難以忘懷！他們經(jīng)常會(huì )做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情，比方說(shuō)賈里幫助魯智勝戒掉了煙癮；讓失去父親的園園在六一那天感到快樂(lè )感到幸�！�…有時(shí)也會(huì )弄巧成拙使賈梅的機會(huì )，到手的鴨子又飛了等。通過(guò)這些，我便可以看到他們那豐富多彩的少年生活，看到他們那有滋有味的成長(cháng)歷程……

　　在這本書(shū)中，令我體會(huì )最深的還是這一句話(huà)：“有寬闊的海一般的胸懷，才能有海的深沉與尊嚴�！边@句話(huà)是查老師鼓勵賈里當一個(gè)出色的男生的話(huà)。的確我們只有擁有海一般的胸懷，別人無(wú)論怎樣挖苦你，嘲笑你，你寬容了那以后，別人就會(huì )對你十分尊重。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上四年級時(shí)我和劉海藍關(guān)系不好他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故打我，但我寬容了他，從此以后，我和他的關(guān)系就親密無(wú)間了。那時(shí)，我才感覺(jué)到寬容十分重要。

　　看完這本書(shū)，我掩卷沉思：我一定要做個(gè)賈里那樣的人，寬容同學(xué)，幫助同學(xué)，處處為班級著(zhù)想，處處為集想著(zhù)想……

《男生賈里》讀后感范文通用10篇4

　　這個(gè)星期，我讀完了《男生賈里》這本書(shū)，因為是老師推薦，所以，我原本只是抱著(zhù)完成任務(wù)就交差的心里，并不打算細讀，但當我打開(kāi)書(shū)時(shí)，我徹底被書(shū)中的內容迷住了。

　　賈里是一個(gè)初一學(xué)生，在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話(huà)的男孩;在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)、冷落，令老師難堪的學(xué)生。但他聰穎機智、熱情俠義，給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……最終，他贏(yíng)得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P，連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。我們不難看出：賈里是一個(gè)助人為樂(lè )、活潑可愛(ài)而又淘氣的男孩。

　　看到賈里，我難免很愧疚地想到自己：同學(xué)有困難來(lái)向我求助，而我呢，則自己做自己的事兒，正眼都不瞧他們一眼，或擺擺手，或冷冷地說(shuō)聲沒(méi)時(shí)間，我不高興，便陰著(zhù)臉，埋下頭，繼續做自己的事。任他們如何請求，迎接他們的，總是一張陰沉沉的臉，無(wú)奈之下，他們只得再向別人請教。反過(guò)來(lái)，當我要求助與他們的時(shí)候，他們卻總是笑臉瑩瑩地，很樂(lè )意幫助我，想到這兒，我臉情不自禁地紅了，不免有些愧疚，心中多了些許懺悔之意，那顆冷落的心漸漸融化，變得樂(lè )于助人起來(lái)。

　　《男生賈里》一書(shū)，人物栩栩如生，情節引人入勝，語(yǔ)言幽默活潑，實(shí)在是一本難得的好作品，值得一看!

《男生賈里》讀后感范文通用10篇5

　　讀了老師推薦的《男生賈里》這本書(shū)受益非匪淺�！赌猩�賈里》這本書(shū)是著(zhù)名的大作家秦文君所創(chuàng )作的。里面有很多的人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪，她有一次打扮了一個(gè)“云遮月”，林曉梅的發(fā)式、服裝變來(lái)變去；王小明喜歡用眼淚來(lái)打官司，她每一次作文都只寫(xiě)幾十個(gè)字，老師給她打低分，她就哭；賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風(fēng)。

　　這本書(shū)以獨特的視角寫(xiě)出了我們這一代人的性格。以及我們這一代所遇到的問(wèn)題，比如，抽煙，和父母的關(guān)系等等。男生賈里這本書(shū)的主人公賈里是一個(gè)性格大大咧咧的人�？偸且詾樽约菏亲盍瞬黄鸬娜�。對與父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛(ài)非常不滿(mǎn)�？偸窍脍A(yíng)得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。鬧出了不少的笑話(huà)。這是一本很逗的書(shū)。其中最逗的一章是：歌星效應。講的是賈里的雙胞胎妹妹賈梅喜歡一個(gè)歌星。恰巧這個(gè)歌星要開(kāi)演唱會(huì )。賈梅為了得到買(mǎi)門(mén)票的錢(qián)又是去打工又是幫父親抄稿子。使得父親終于親自給賈梅買(mǎi)了一張門(mén)票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物�？墒歉赣H卻給了賈里一張鋼筆字培訓班的報名表。對她說(shuō)你明天開(kāi)始要去練習鋼筆字。你難道希望自己寫(xiě)的字不如妹妹嗎？賈里非常嫉妒。心想父母憑什么這么偏心。就和自己的好朋友魯志勝在演唱會(huì )哪天悄悄溜進(jìn)劇場(chǎng)。結果因為沒(méi)有買(mǎi)票被人發(fā)現而被罰刷廁所。而弄的得狼狽不堪。

　　這本書(shū)值得一看哦！

《男生賈里》讀后感范文通用10篇6

　　在很小的時(shí)候，我就非常喜歡讀書(shū)。從小人書(shū)開(kāi)始到拼音童話(huà)作品，與這些書(shū)為伴，我度過(guò)了三年幼兒園的生活。自進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的那一天起，老師就要求我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。今年寒假我重讀了秦文君阿姨的《男生賈里》。

　　男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰穎機智、熱情俠義，他周?chē)�的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì )做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(cháng)歷程。

　　賈里的生活真是多姿多彩！他是一個(gè)有責任心的哥哥：主動(dòng)給妹妹賈梅擬定訓練的計劃，想讓妹妹成為舞蹈家，當妹妹打退堂鼓時(shí)，他鼓勵她克服困難，堅持到底；他還是一個(gè)富有愛(ài)心的人：給性格古怪同時(shí)患有先天性心肌缺損的林萍送去快樂(lè )；他有著(zhù)一顆正義的心：二年級有一個(gè)叫斑馬的人，總是帶著(zhù)一些高年級的留級生到處去欺負別人。這時(shí)賈里、魯智勝和陳應達三人就會(huì )站出來(lái)想辦法來(lái)對付他們。讓我不由得納悶：怎么所有奇怪的事都讓賈里碰上了？

　　我愛(ài)看《男生賈里》，是因為賈里的責任心，愛(ài)心和正義感。雖然發(fā)生在他周?chē)�的一個(gè)個(gè)小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨筆下就變得那么生動(dòng)，有趣。

　　我愛(ài)看《男生賈里》，是因為書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事讀起來(lái)都很親切。其中古板的爸爸，慈祥的媽媽?zhuān)�善良的賈梅，時(shí)髦的林嘵梅……書(shū)中一個(gè)個(gè)人物都能在我的生活中找到影子，他們的.故事就好像發(fā)生在我的身邊。

《男生賈里》讀后感范文通用10篇7

　　暑假里奉老師要求我們每個(gè)人都要讀一本秦文君的作品，我雖不太愿意讀書(shū)但是師命難違，我還是硬著(zhù)頭皮買(mǎi)了本《男生賈里全傳》。

　　還別說(shuō)，這書(shū)我一看就著(zhù)了迷。媽媽讓我每天讀一個(gè)故事說(shuō)是要好好體會(huì )人家的遣辭造句謀篇，我卻迫不及待地兩天就讀完了。

　　這書(shū)最吸引我的就是我覺(jué)得里面的每個(gè)故事都像是發(fā)生在我的身邊一樣，而且每個(gè)沖突或矛盾都得到了圓滿(mǎn)的解決，讓我懸著(zhù)的心可以放下并長(cháng)出一口氣。

　　這本書(shū)的主人公賈里是一個(gè)性格大大咧咧、聰穎機智、熱情俠義但也很調皮的初一男生，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)兒令人意想不到的舉動(dòng)，或是干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。例如：公園里春游時(shí)誤打誤撞的抓賊、為了逃演唱會(huì )的票卻聰明反被聰明誤——被罰掃廁所、生日聚會(huì )又找回三劍客組合、給妹妹支招卻弄巧成拙……雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、幽默、知錯就改的人，我非常喜歡。

　　小說(shuō)中的其它人物還有可愛(ài)的馬大哈魯智勝；有膽小的天才陳應達；還有賈里的雙胞胎妹妹賈梅；以打扮為自豪的林曉梅；喜歡用眼淚來(lái)打官司的王小明等等。他們就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛(ài)、可信，讀著(zhù)這本書(shū)就感到寫(xiě)的就是自己的學(xué)校生活，有時(shí)讀完后真搞不清楚，哪些是書(shū)上的事，哪些是我自己經(jīng)歷過(guò)的事。

　　在這我要由衷地向作者說(shuō)聲：“謝謝！謝謝您這么關(guān)心孩子；謝謝您為我們寫(xiě)了這么精彩的小說(shuō)；謝謝您教給我們怎樣笑對學(xué)習和生活�！�

《男生賈里》讀后感范文通用10篇8

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫；書(shū)是人類(lèi)文化的瑰寶；書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶……今天，我步入了書(shū)這個(gè)大家族中，感受書(shū)的魅力，讓文化的瑰寶，點(diǎn)燃我們心中那熄滅了很久的明燈，讓知識與我們同行……

　　《男生賈里》這本書(shū)講的是一個(gè)叫賈里的男生，以及他和同學(xué)之間發(fā)生的事。作者是秦文君，她以惟妙惟肖的筆觸，描繪出了一個(gè)生動(dòng)活波的男生賈里。使我們看到了一個(gè)正直善良，勇敢堅強的賈里。其中有一篇《愛(ài)心》令我很感動(dòng)。這篇文章的前言（每篇文章都有摘自賈里日記的前言）是“每個(gè)人都有自己的心，有的心是邪惡的，有的心是善良的……”講了一個(gè)感人肺腑的故事：賈里的爸爸住院了，在他爸爸的病區里還有一個(gè)和賈里年齡相仿的少女，她叫林萍，她的爸爸媽媽和弟弟都在美國，林萍跟著(zhù)叔叔嬸嬸生活，得不到父母的關(guān)愛(ài)，每天都愁眉苦臉的一副無(wú)精打采的樣子。賈里一家人看在眼里疼在心里，決定春節帶林萍回賈家，過(guò)新年，在媽媽和爸爸的帶領(lǐng)下，感動(dòng)了醫生，放假一晚上，全家沸騰，敲鑼打鼓，歡慶祝賀，每一個(gè)人都滿(mǎn)心歡喜。

　　從字里行間我們可以看出，賈里的愛(ài)，賈里一家的愛(ài)，令人感動(dòng)催人淚下�？粗�(zhù)看著(zhù)我已淚潸潸了。我感受到賈里全家對林萍的愛(ài)心，和林萍對賈里一家人的愛(ài)心，愛(ài)心和愛(ài)心的完美結合，構成了這篇有聲有色，感人淚下的《愛(ài)心》。

　　是愛(ài)心與愛(ài)心構成了“家”字，是愛(ài)心與愛(ài)心形成了地球，讓我們人類(lèi)之間充滿(mǎn)愛(ài)心，那么人世間會(huì )更加美好！

《男生賈里》讀后感范文通用10篇9

　　我最近看了一本書(shū)，我認為男生們可以去看看，是秦文君寫(xiě)的《男生賈里》，我最大的感受是：里面的人物很生動(dòng)，故事情節很有趣。

　　自從新華書(shū)店買(mǎi)回來(lái)以后，我天天捧著(zhù)這本書(shū)，一口氣看了好幾天，連上廁所也在看。書(shū)里主要講了一個(gè)初一的學(xué)生——賈里和他的同學(xué)還有妹妹——賈梅。這本書(shū)主要講了賈里和他同學(xué)發(fā)生的事情和他是如何解決這件事情的。

　　最好看的一集是“老鷹服務(wù)隊”班級里要搞一個(gè)“服務(wù)隊”的任務(wù)，“三劍客”——賈里、魯智勝和陳應達報名參加了，女生們也報名了，她們起了一個(gè)名字，叫“雛鷹服務(wù)隊”。魯智勝提出叫“老鷹服務(wù)隊”，正好壓倒“雛鷹”，他們要去魯智勝樓下余奶奶家“送溫暖”。到了余奶奶家，賈里像勤勞的小蜜蜂一樣，一會(huì )兒澆石榴花，一會(huì )兒給仙人掌松土，忙的不亦樂(lè )乎�？纯呆斨莿僭诟陕锬�？哦！原來(lái)在擦窗戶(hù)，突然，一滑，從凳子上掉了下來(lái)，打翻了水桶，灑在了地上，賈里趕緊拿來(lái)拖把拖。陳應達跳了一個(gè)時(shí)代舞，放松氣氛。

　　我覺(jué)得這個(gè)“服務(wù)隊”的任務(wù)和我們的小隊活動(dòng)一樣，就像大掃除時(shí)我為班級擦窗戶(hù)，為我們的班級做出貢獻。

　　我以后要向賈里學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。

《男生賈里》讀后感范文通用10篇10

　　“世上只有男生苦，沒(méi)當過(guò)男生的不知道�！边@句話(huà)是我最近看的《男生賈里》一書(shū)中主人公賈里的心聲。

　　賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話(huà)的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。但是他聰穎機智、熱情俠義，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……最終，他贏(yíng)得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。從這些事中，我們不難看出：賈里是一個(gè)助人為樂(lè )、活潑可愛(ài)而又淘氣的男孩。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了一些道理：一個(gè)人能不能取得他人的信任，不在于這個(gè)人的地位，而是在于他的品德和行動(dòng)的好壞。賈里就是用自己樂(lè )于助人的行動(dòng)獲得了他人的信任和重視的。另外，我們在遇到困難和挫折時(shí)，不應該灰心和自卑，而應該像賈里那樣樂(lè )觀(guān)地面對。在做錯了事的時(shí)候，應知錯就改，不致于釀成大錯，并且要懂得將功補過(guò)。

　　另外，這本書(shū)中還描寫(xiě)了調皮的魯智勝，“小博士”陳應達等人，他們生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當代中學(xué)生多彩的生活畫(huà)面，展現了他們有滋有味的成長(cháng)歷程。

　　《男生賈里》一書(shū)，人物栩栩如生，情節引人入勝，語(yǔ)言幽默活潑，實(shí)在令我百讀不厭。同學(xué)們，有機會(huì )的話(huà)，你不妨也讀一讀！

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