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史記讀后感500字左右（通用29篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的史記讀后感500字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
史記讀后感500字左右 篇1
在小學(xué)五年級下學(xué)期語(yǔ)文課本中，我認識了許多中外名人：鄭和、海倫凱勒、阿炳……最讓我難忘的就是編寫(xiě)了52萬(wàn)余字《史記》的作者司馬遷。
我讀這篇課文時(shí)，司馬遷留給我的印象是：好學(xué)。他從小看著(zhù)波濤滾滾的黃河從龍門(mén)山下呼嘯而去，聽(tīng)著(zhù)父老鄉親們講述古代英雄的故事，讀完這句話(huà)，我仿佛看見(jiàn)了司馬遷吃力地搬椅子，坐在父老鄉親們旁邊聽(tīng)故事，忘記了約定和伙伴放紙鳶，忘記了幫媽媽干農活，忘記了老師一步一步教我們，我又了解了司馬遷的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：堅持。他當年因冤枉受到了酷刑，家里沒(méi)有錢(qián)，只好每天受刑罰，但他是一個(gè)修史的官員，要完成父親臨終的遺囑：替父親完成平生想要的史書(shū)。所以在飽受刑罰、悲憤交加的情況下，還是出色完成了《史記》。
那我們在生活中要學(xué)習司馬遷的哪些精神呢?
第一，學(xué)會(huì )克制自己。有些人啊，受不了一點(diǎn)責備，甚至是自己有錯而被責備都會(huì )生氣，但是司馬遷呢，他為李陵將軍辯護而說(shuō)出直言，結果是自己因冤枉受刑，為了完成父親的遺愿，忍辱負重，克制自己心中的憤恨，堅持在獄中寫(xiě)書(shū)，這值得我們好好學(xué)習，不能因為一時(shí)的.責備而泄氣，只有克制自己，才能成就大事業(yè)。
第二，學(xué)會(huì )堅持。我就是不能這樣的，寫(xiě)作文時(shí)總會(huì )堅持不下來(lái)，想快點(diǎn)結束，所以寫(xiě)一篇作文就要花很長(cháng)時(shí)間。所以我們要學(xué)習司馬遷，用十三年的時(shí)間完成一本書(shū)，況且他是在監獄中惡劣環(huán)境下書(shū)寫(xiě)而成。對照我們如今的生活和學(xué)習條件，我們對學(xué)習上的困難有什么不能堅持呢?
第三，學(xué)會(huì )打基矗司馬遷從小就聽(tīng)父老鄉親講英雄的故事，在青年時(shí)期努力讀書(shū)，四處游歷，廣交朋友，為今后的寫(xiě)書(shū)打下了結實(shí)的基矗我們今天的學(xué)習也是同樣的道理，學(xué)好知識，打好基礎，才能為國家和社會(huì )做出更大貢獻。
我讀完這篇文章，懂得了許多，也學(xué)習了許多，要做一個(gè)為了理想而忍辱負重，勤奮堅持的人。
史記讀后感500字左右 篇2
看完這本書(shū)，我覺(jué)得里面的故事樣樣精彩，而且每個(gè)故事都有深刻的含義在里面，把各國的興衰都展現出來(lái)，讓我知道古代的一些方方面面的事情。不僅這樣，里面的人物刻畫(huà)看得栩栩如生，讓我知道每個(gè)人的謀略，每個(gè)人的性格。
短命的秦王朝，沒(méi)看之前覺(jué)得秦朝不是很強大嗎?它把另外幾個(gè)國家全都統一了呀。勢力不夠大嗎?看完后我知道了，這個(gè)秦王贏(yíng)政小時(shí)候因他爸爸成了趙國的`人質(zhì)，所以在趙國嘗盡了人間的苦難，他的城府漸深養成了不好的性格疑心。記仇。暴躁。在還未統一六國時(shí)他有勵精圖治的目標，可是統一后不久，秦始皇就開(kāi)始放縱自己了，不再像原來(lái)那樣努力而是甩了手，原來(lái)百姓們還算幸福的，可是由于他用大量的金錢(qián)去建自己想要的王宮，百姓生活開(kāi)始艱難起來(lái)了，可是正在享樂(lè )的秦始皇并沒(méi)有意識到危險地來(lái)臨依舊如此，并且脾氣非常暴躁，一不順心就殘殺百姓�？吹竭@里我真想大聲告訴秦始皇“您就不能像以前一樣發(fā)奮圖強嗎?要想讓自己國家長(cháng)久，一定要愛(ài)戴自己的臣民呀!”
鴻門(mén)宴的故事相信很多人都熟悉。劉邦為人很好很寬厚，喜歡結交好朋友，不管別人犯了什么錯，都會(huì )以禮相待。而項羽呢?恰恰相反，很辣毒不愛(ài)交朋友，很陰險脾氣也挺暴躁。不接受別人的建議因而喪失了絕好的機會(huì )，因而王位就跟他失之交臂。你在看看劉邦由于他的性格和舉止贏(yíng)得了別人的愛(ài)戴，大家都追隨著(zhù)他。用現代話(huà)說(shuō)“人緣好”。從這就可以看出來(lái)，你對別人好，別人不會(huì )忘恩負義的。
劉邦建立了漢朝之后，他的妻子呂后心狠手辣，皇上漸漸沒(méi)有喜歡她了，夫妻之情有些疏遠了，劉邦像把戚夫人的兒子立為太子，呂后并沒(méi)讓戚夫人得到利益，還是讓自己的兒子當上了皇帝，自己的兒子當上皇帝已經(jīng)該心滿(mǎn)意足了吧，可呂后并沒(méi)有放過(guò)母子倆，并用最殘忍的方式報復，用毒酒害死如意�？车羝莘蛉说乃闹�，挖掉她的雙耳雙眼，放在壇子里丟在豬圈里，這簡(jiǎn)直就太狠毒了。妒忌別人，今后也得不到好，心太狠會(huì )有報應的。
史記這本書(shū)使我受益無(wú)窮，對待別人要有一顆寬容的心，善待朋友，不要妒忌別人等等。
史記讀后感500字左右 篇3
在炎熱的暑假里，我讀了許多書(shū)，其中令我記憶最深刻的是《少年讀史記》這本書(shū)，它作者根據司馬遷的《史記》改編的，介紹了從三皇五帝到漢武帝2000多年的歷史。
讀完了這本書(shū)，我仿佛看到了那一一幕幕精彩的畫(huà)面：平民田單出奇制勝，助齊閔王復國；張良隱忍得到了天下奇書(shū)，足智多謀輔佐劉邦決勝；魏公子信陵君仗義盜兵符幫趙國……從書(shū)中，我體會(huì )到了古人的智慧。
以前我認為漢武帝是一位圣賢之君，讀了《少年讀史記》才明白漢武帝也有好大喜功，貪圖奢華的另一面。他求壯觀(guān)，像秦始皇一樣建筑了茂林院，施工長(cháng)達57年，幾十萬(wàn)人背井離鄉，漢武帝把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上；他求文治，把鐵、鹽、酒、都收入官府；求武功，不惜一切代價(jià)打匈奴。漢武帝求美色、求寶馬、求長(cháng)生，一生求了六件大事，自己的國庫也被自己花費了二分之一，導致幾十萬(wàn)老百姓無(wú)處可待，家破人亡。到了晚年，他也終于認識到了自己的錯誤，頒布了“罪己詔”。從中，我感受到了最終漢武帝深深的懺悔，也體會(huì )到了哪怕再大的'官，就算是君王，也要為自己犯的錯承擔責任。
歷史的長(cháng)河靜靜流淌，其中熠熠閃耀的流沙千萬(wàn)等著(zhù)我們擦拭。讀史使人明智，讀史，在精彩的歷史故事中汲取智慧，同時(shí)更是在傳承中華民族原汁原味的文化。
史記讀后感500字左右 篇4
今天，我讀了《史記》中的《孫子吳起列傳》和《廉頗藺相如列傳》。讓我深切感受到這本書(shū)里的故事，都是沿著(zhù)智賢名相們的人生軌跡，呈現他們治國安邦、運籌帷幄的人格魅力。他們的人生際遇、功過(guò)成敗甚至喜怒哀樂(lè )都給我們帶來(lái)許多啟發(fā)。
藺相如面對強秦毫無(wú)懼色，憑自己的機智讓和氏璧完璧歸趙，還在澠池之會(huì )上滅了秦王的威風(fēng)，而對于廉頗卻是一再禮讓?zhuān)慌c其針?shù)h相對，使廉頗認識到自己的'錯誤而負荊請罪。這些都讓我明白，他們?yōu)榱藝铱梢圆活櫳�，知錯就改，留下千古美名。難怪連司馬相如都對藺相如肅然起敬，改成跟藺相如一個(gè)名。想想自己，明明有不少壞習慣卻始終改不了，上課還經(jīng)常說(shuō)話(huà)，作業(yè)也不認真完成，這已經(jīng)嚴重影響到自己的學(xué)習了，我得趕緊從這壞習的睡夢(mèng)中醒來(lái)，追上同學(xué)們。
再看孫臏，僅僅調整了賽馬的出場(chǎng)順序，不僅贏(yíng)得比賽的勝利，還贏(yíng)得齊威王的青睞。從而告訴我們遇事還得多動(dòng)腦筋，不需要多么復雜的算計，只要從大局出發(fā)進(jìn)行微調，就能看到勝利的曙光。
歷史是人創(chuàng )造的，反過(guò)來(lái)歷史也可以改變人的命運。我想，他們靠著(zhù)勤奮，靠著(zhù)實(shí)干，在混亂的時(shí)代都可以抓住機會(huì )，成為建功立業(yè)的大英雄，名垂千古。那生在和平年代的我們，為什么不學(xué)習他們呢？
史記讀后感500字左右 篇5
《史記》是一部記錄著(zhù)我國偉大歷史的著(zhù)作，他的作者是司馬遷，這本書(shū)個(gè)館地記錄了中國朝代的興替，恰當地評價(jià)了歷史人物的功過(guò)是非，在線(xiàn)了當時(shí)波瀾壯闊的歷史社會(huì )畫(huà)面，被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
讀了這本書(shū)，留給我印象最深的就是那些一心為國家，為百姓著(zhù)想，服務(wù)的以國之君，和只顧貪圖享樂(lè )，把國家大事放在一邊，欺壓百姓的暴君，昏君。他們的性格，心里的想法是截然不同的，所以，他們統治出來(lái)的國家也是有著(zhù)天壤之別。
正直的國君統治的國家人民安居樂(lè )業(yè)，生活幸福，把國家也治理得井井有條，而昏君的國家人民不能安居，被巨大的稅額所擊垮，民不聊生，文武百官也不得安寧。
一個(gè)好領(lǐng)導可以治理好一個(gè)國家，也可以帶壞一個(gè)國家；一個(gè)領(lǐng)導可以創(chuàng )建一個(gè)國家，也可以毀滅一個(gè)國家；一個(gè)領(lǐng)導可以給他的百姓幸福，也可以給他的百姓痛苦�？梢�(jiàn)一個(gè)好的領(lǐng)導是多麼的重要。
很久以前，有一個(gè)叫虞舜的`人就用自己謙恭有禮和藹可親的風(fēng)范，和對事的公正管理好了一個(gè)國家。
也有一個(gè)叫太康的昏君，糊涂昏聵，只知道吃喝玩樂(lè )，把國家大事放在一邊，結果，這個(gè)國家沒(méi)多久就毀滅了。
所以，有一個(gè)好領(lǐng)導非常重要。還是那一句話(huà)——好的統領(lǐng)成就好的國家！
史記讀后感500字左右 篇6
書(shū)是人類(lèi)世界的瑰寶，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)他的存在。高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)。這天，我就向大家介紹一本書(shū)。它的名字叫做《史記》�！妒酚洝肥怯梢箓ゴ蟮�.史學(xué)家文學(xué)家司馬遷用一生的心血寫(xiě)成的，都收集了《史記》中的最精華的部分。讓人讀起來(lái)朗朗上口，很受人們喜愛(ài)。而且文中的幾個(gè)故事多事都是真實(shí)的歷史事件。那些故事使人一讀就引人注目。這次，我就讀一個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)。
偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原大家都明白吧！但是大家并不會(huì )十分的了解他的為人，一生的事跡。屈原名平，是戰國時(shí)期的楚國人，與楚王是同性。他從小就刻苦學(xué)習，記憶力超群。他們關(guān)心國家的盛世存亡。之后楚懷王被秦王拐騙到秦國里，還被脅迫拿出土地交換。懷王不肯，之后被秦國囚禁冤死。他的兒子頃襄王繼位，但是頃襄王也是個(gè)不明是非的君王，一些奸臣在頃襄王面前說(shuō)屈原的壞話(huà)。之后，屈原被流放到了江南。秦國攻進(jìn)了楚國的都城，焚燒了楚國的廟祖，鏟平了楚國的祖墳。屈原聽(tīng)到消息后他不愿意看見(jiàn)楚國滅亡，于是他抱著(zhù)一塊大石頭，沉入了汨羅江。一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人就這樣走過(guò)了一生。屈原沉江那年，一些附近的人為了紀念這位堅貞不屈、剛正不阿的偉大詩(shī)人就在這天把粽子扔進(jìn)江里，劃龍舟來(lái)祭奠偉大的屈原。
在《史記》這本書(shū)中收集了許多故事，有上古時(shí)期的傳說(shuō)，還有歷史的光輝�！妒酚洝穾妆緯�(shū)很有價(jià)值。期望同學(xué)們能看看。
史記讀后感500字左右 篇7
《史記》這是一本豐富頭腦，補充知識的神奇的書(shū)。
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式，對后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。
《史記》這部書(shū)偉大，它的作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書(shū)》�！短饭孕颉樊斎缓苤匾�，因為只有讀這篇東西，你才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng )作過(guò)程，知道他有學(xué)識淵源、名師傳授，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，人生到老，所以文筆也到老。但我們千萬(wàn)不要忽略，他還有一則《報任安書(shū)》。如果我們說(shuō)《太史公自序》是司馬遷的“學(xué)術(shù)史”，那么《報任安書(shū)》就是他的“心靈史”。為什么呢?因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的.心靈對話(huà)，每句話(huà)都掏心窩子，里面浸透著(zhù)生之熱戀和死之痛苦。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性，生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起，我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
史記讀后感500字左右 篇8
一杯清茶，一本史記，把我帶進(jìn)了你的世界。
“劉徹，你一生為漢朝建立了無(wú)數輝煌，使中國成為了當時(shí)世界數一數二的帝國�？赡銋s不近人情�！�
“其實(shí)你一點(diǎn)都不了解我，哪個(gè)當皇帝的不殘忍？”劉徹特別有理，理直氣壯地說(shuō)，“不然就沒(méi)有威信了�！�
“話(huà)可不能這樣說(shuō)，想當年李陵帶領(lǐng)五千將士殺入敵后，斬敵幾萬(wàn)余人，還剩下四百人。由于他寡不敵眾，戰敗了。他投降一定是有他的目的，等待著(zhù)最佳時(shí)機，殺掉單于，另立新功。
“哦？誰(shuí)讓他戰敗的！”你一聽(tīng)到他的事情就很生氣。
“可你卻不假思索的殺掉了李陵全家，還把為他辯護的司馬遷判刑。李陵悲痛欲絕。假使你聽(tīng)從司馬遷的勸告，說(shuō)不定匈奴已經(jīng)歸順我朝了。你的性子太烈，不近人情，喜歡殺戮，而且不想后果�！�
你深思著(zhù)，好像在想著(zhù)我的`話(huà)�！澳阒v的對，小朋友。我回去想一想。給李陵平反�！�
“你如果能改掉，你就是千古一帝！”
看著(zhù)你遠去的腳步，我也在想。這是你最大的缺點(diǎn)。漢文帝這點(diǎn)就比你強，你雖然建立了漢朝最鼎盛的時(shí)期，但你還有很多地方不足。將軍打了敗仗就要被殺，老馬也有失蹄的時(shí)候呀！你都不給他們補過(guò)的機會(huì )，你太專(zhuān)制了！但是你的錯誤和功勞比起來(lái)還是微不足道的！
合上了史記，你的身影卻回蕩在我的心里。
史記讀后感500字左右 篇9
司馬遷的《史記》，貫穿了祖國3000多年的光輝歷史，是中國歷史上第一部傳記通史，位列二十四史之首，堪稱(chēng)經(jīng)典。
這本書(shū)是中國古代最著(zhù)名的經(jīng)典著(zhù)作之一，它記錄了從古代傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到元元年的三千年燦爛文明，生動(dòng)地描述了三千年的一些歷史事件。讀完這本書(shū)，我深深感受到了祖國文化的偉大，這讓我感到了敬意。對歷史記錄的生動(dòng)描述一直鼓勵著(zhù)我們的寫(xiě)作和祖國的'發(fā)展。史記一出，洛陽(yáng)紙貴。
偉大的作品總是會(huì )有輝煌的成就�！妒酚洝�，一部偉大的作品，是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著(zhù)劇情的起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂(lè )為樂(lè )，以英雄之憂(yōu)為憂(yōu)，感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節，似乎把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征；各國的風(fēng)土人情；《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣。
正如loan aiken在文章《走遍天下書(shū)為侶》中所說(shuō)，閱讀《史記》就像是進(jìn)行一次歷史旅行。讀者仿佛穿越了時(shí)空，成為歷史事件的見(jiàn)證人，體驗了當時(shí)人們的思想感情；仿佛與司馬遷面對面交談，他被自己準確的語(yǔ)言所感動(dòng)，不自覺(jué)地增加了必要的歷史知識，豐富了自己的心智。
《史記》，被魯迅先生譽(yù)為“史家絕唱，《離騷》無(wú)韻”，是每一個(gè)中國人都應該認真閱讀的經(jīng)典！這是一本生動(dòng)有趣的書(shū)，可以增加知識，值得一讀！
史記讀后感500字左右 篇10
《史記》是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng )造的中國古代第一部通史。它不僅是一部歷史作品，也是一部偉大的文學(xué)作品�！妒酚浌适隆防镞x的故事都是《史記》的精華。從傳說(shuō)中的皇帝到西漢的武帝，按時(shí)間順序寫(xiě)的。這些故事不僅精彩有趣，也為我們了解歷史打開(kāi)了一扇門(mén)。
這本書(shū)有130篇文章，52萬(wàn)多字。這本書(shū)也創(chuàng )造了傳記史書(shū)的形式，對后世的正史產(chǎn)生了深遠的影響。書(shū)中耐人尋味的故事被編織成代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很傳神，性格鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)，文字優(yōu)美，讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛心情很美。隨著(zhù)劇情的起伏，我的心情也在為之改變。以英雄之樂(lè )為樂(lè )，以英雄之憂(yōu)為憂(yōu)，感受英雄之情。輕松幽默的'語(yǔ)言和扣人心弦的情節，似乎把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。
《史記》年，給我印象最深的是秦始皇嬴政稱(chēng)霸全國的情節。屢戰屢敗，終于橫掃六國舊勢力。因此，朝鮮滅于前230年，魏滅于前225年，楚滅于前223年，燕、趙滅于前222年，齊滅于前221年，從而建立了中國歷史上第一個(gè)統一的中央集權國家。
通過(guò)《史記》，我對中華民族的起源和歷史有了更深入的了解，也了解了做人的道理，歷史人物的偉大成就，一些歷史典故，一些歷史事件的背景和過(guò)程，以及對當時(shí)社會(huì )的深遠歷史影響。
史記讀后感500字左右 篇11
在我小時(shí)候，媽媽就給我講了《史記》的故事，從此，我一直期盼著(zhù)有一天能和《史記》見(jiàn)面，最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《史記》，我高興極了，連忙拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。通過(guò)閱讀，我知道了《史記》是歷史上第一部紀傳體的歷史學(xué)術(shù)，它記述了從黃帝一直到漢武帝時(shí)代的歷史事件。在《史記》中，我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個(gè)人物，秦始皇統一了中國，功勞很大。
在政治方面，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制，還頒布了新法；在經(jīng)濟方面，秦始皇統一了全國幣制度、量衡制度。還修筑了“東通海邊”、“南入吳楚”兩條大道，一但有叛亂，可以隨時(shí)派兵鎮壓；在軍事方面，秦始皇派兵出擊匈奴，將秦、趙、燕三國北邊的長(cháng)城連起來(lái)，修筑了萬(wàn)里長(cháng)城，另外，在文化思想上秦始皇也統一了文字�？汕厥蓟孰m然對歷史做出了貢獻，但他對勞動(dòng)人民卻很殘暴。他“焚書(shū)坑儒”，將儒生等四百余人坑殺于咸陽(yáng)，又下令燒掉諸子百家著(zhù)作，給中國歷史造成了巨大損失。
讀完《史記》，我還了解到其它的`歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項羽等等，歷史畫(huà)面如在眼前。這本書(shū)讓我增長(cháng)很多知識，現在我知道《史記》不僅是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作，還是一本深奧的文學(xué)作品�！妒酚洝�，讓我感受到中國歷史文化是多么宏偉，同時(shí)也使我對我們中華民族的歷史文化的知識增加自豪感。
史記讀后感500字左右 篇12
沒(méi)有哪本書(shū)像《史記故事》那樣，使我的心情一下子變得那么莊重，卻又欲罷不能。
只要捧起這本書(shū)，中華文明的歷史就一頁(yè)頁(yè)在我的面前展開(kāi)，幾千年前那一個(gè)個(gè)人物，仿佛都從紙上活了起來(lái)，我仿佛能撫到他們一顆顆怦然跳動(dòng)的心……
我想先祖神農氏嘗遍百草后，最終誤食斷腸草，臨死時(shí)他的臉上流露的一定半是遺憾半是微笑：“今天我死了，以后別人就可以不死……”
越王勾踐悲憤地低下自己高貴的頭，小心翼翼地為吳王割草喂馬。那包裹在襤褸衣衫下的，是一顆遍受屈辱卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著(zhù)祖國，渴望早日回到祖國懷抱奮發(fā)圖強的心。
偉大的思想家孔子，胸懷天下卻又屢遭嫉恨，走上流亡的道路，幾次陷入生死困境，但他卻依然須發(fā)飄飄目光炯炯，說(shuō)：“既然上天把傳播道德的使命賦予我，他們又能把我怎么樣呢！”
愛(ài)國詩(shī)人屈原，盡心竭力，勸諫懷王，卻遭到奸佞的誹謗和懷王的猜忌。身遭放逐，卻依然眷念楚國。最后，他把自己投入清清的汨羅江，讓日月山川見(jiàn)證那顆依然鮮紅卻千瘡百孔的心……
還有顧全大局的藺相如，吟著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的荊軻，“不肯見(jiàn)江東父老”的.項羽，十三年不辱使命的張騫……每一個(gè)人物都血肉豐滿(mǎn)，在歷史的長(cháng)空里留下了精神的光輝。這些光輝匯聚起來(lái)，成為中華民族的精神！
感謝司馬遷，讓兩千年后的我沐浴在這些光輝下，成為中華民族的一分子。
史記讀后感500字左右 篇13
今年暑假，我讀了一本書(shū)名叫《史記》，讀完后我感慨萬(wàn)分。這是一部偉大的作品，是祖國文化史上的一顆明珠。作者司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性。如對人謙恭有禮、和藹可親、孝敬父親的虞禹；令人尊敬、勤政愛(ài)民、為了治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹；還有那殘暴、沉迷于酒色、過(guò)著(zhù)奢侈糜爛的生活而最終丟失了江山的商紂王；“宮中美人一破顏，驚塵濺血流千載”———只為博得美人一笑，點(diǎn)起烽火、不惜一切戲弄諸侯的周幽王；不忘亡國之恥，臥薪嘗膽從而最終戰勝吳國的.越王勾踐；知識淵博、見(jiàn)聞深廣、始終以祖國的興亡，人民的疾苦為念的偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，用“發(fā)憤以抒情”的方式創(chuàng )作的《離騷》而名垂千古……
讀了《史記》之后，我感覺(jué)歷史與我們仿佛近在咫尺，不再那么遙遠了。就像尤安·艾肯在《走遍天下書(shū)為侶》一文中所說(shuō)的那樣：看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行，讀者像是穿越了時(shí)空，成了一位歷史事件的親歷者，體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情，喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受；就仿佛在和司馬遷面對面的談話(huà)，被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)，在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了歷史知識，豐富了頭腦……
《史記》，魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，是一本令我們每個(gè)中國人都應該細細閱讀的經(jīng)典！是一本既生動(dòng)有趣又能增長(cháng)知識的值得一看的好書(shū)！
史記讀后感500字左右 篇14
韓信是著(zhù)名的四大軍事奇才之一，兵家四圣之一，也是我比較敬佩的一位將軍。他的'特點(diǎn)就是能屈能伸，善于打仗，為人忠誠。韓信幼年喪父母，靠釣魚(yú)掙錢(qián)，身背長(cháng)劍。經(jīng)常受一位漂婦的施舍，經(jīng)歷了胯下之辱。后來(lái)韓信衣錦還鄉，報答漂婦。韓信面前，被羞辱過(guò)的惡霸跪著(zhù)，韓信給他封了官。這一點(diǎn)可以看出韓信不斤斤計較，有遠見(jiàn)。但致命的是他的性格，韓信初出茅廬就敢跟相項羽提意見(jiàn)，殊不知項羽注重出身。韓信到漢營(yíng)更是目中無(wú)人，這是最大的缺點(diǎn)。
廉頗，戰國四大名將之一，趙國軍事家，與藺相如發(fā)生矛盾，后來(lái)了解事實(shí)，于是負荊請罪。這個(gè)事例可以看出來(lái)廉頗知錯就改，身知大義。廉頗驍勇善戰，但又有勇無(wú)謀。廉頗犯了大錯，逃亡魏國，但自己仍然思戀趙國。趙悼襄王派臣前往魏國探望廉頗，廉頗十分興奮，“飯斗米，肉十斤”表示自己身體依舊硬朗，想在為魏國出力。這件事可以看出廉頗熱愛(ài)祖國，為國奉獻的性格特點(diǎn)。
“當一件事情變成天下大事之時(shí)，凡天下人都無(wú)法置身事外，不管他是否愿意”——張良
張良是秦末漢初劉邦杰出謀臣，是“漢出三杰”之一。劉邦與項羽兵力相差懸殊，但劉邦先攻破咸陽(yáng)，于是項羽舉辦鴻門(mén)宴，打算暗中刺殺劉邦，但張良深謀遠慮，在鴻門(mén)宴上卑辭言和，憑借高超的語(yǔ)言技巧，讓劉邦虎口逃生。后來(lái)又協(xié)助劉邦贏(yíng)得楚漢戰爭。顯然，張良有勇有謀，并非弱小書(shū)生，為人謙遜。但缺乏謀斷，思想固執。
史記讀后感500字左右 篇15
史記作為中國古代最著(zhù)名的古典典籍之一，最終被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中，我被西楚霸王項羽的英雄氣概所折服。
剛開(kāi)始項羽學(xué)習識字和學(xué)習各種本領(lǐng)時(shí)因半途而廢沒(méi)學(xué)成，但項羽力能扛鼎，氣壓萬(wàn)夫，才氣過(guò)人。年青時(shí)他的志向便極為遠大，之后還有代替秦始皇的`信念。項羽的武勇古今無(wú)雙，他是中華數千年來(lái)最為勇猛的武將，古人對其有“羽之神勇，千古無(wú)二”的評價(jià)。
秦朝統治十分殘暴，項羽與叔父項梁看到當地的農民被施加暴政，心里憤憤不平，下定決心要解放農民，為讓他們過(guò)上幸福的生活而上了戰場(chǎng)。公元前2，陳勝、吳廣在大澤鄉振臂一呼，揭竿而起，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應，此役項羽獨自斬殺殷通的衛兵近百人，第一次施展他過(guò)人的武藝！二十四歲的項羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺。
秦二世二年，項梁率義軍大破秦軍于東阿、定陶。項羽和劉邦也率軍攻占城陽(yáng)，略地至雍丘，與秦三川郡守李由激戰，項羽以一人之力于萬(wàn)軍之中斬殺李由，秦軍大敗。
項羽渡過(guò)漳河準備滅秦時(shí)已威震楚國，名揚諸侯，百姓們歸順于他，他將八千人的軍隊壯大到了四十萬(wàn)人，然后以勢如破竹之勢，簡(jiǎn)便取得了反秦之戰的勝利。
多么勇猛的項羽��！三年滅秦之舉，連史記司馬遷都無(wú)比佩服。中國文學(xué)名著(zhù)讓我明白了許多道理，讀書(shū)就要讀好書(shū)，異常是要品讀咱們中國的文學(xué)名著(zhù)，既能夠增長(cháng)見(jiàn)識，還能夠知曉中國的歷史是如何發(fā)展的。
史記讀后感500字左右 篇16
在《史記》中，我看到司馬遷對于郭解的評價(jià)多以褒為主，并且明確地區別了郭解和盜拓之流的區別。但我感覺(jué)，郭解與盜拓并無(wú)本質(zhì)區別，都為禍一方。
首先明確一點(diǎn)，郭解可不是什么被朝廷所迫害的平民百姓，而是如假包換的權貴階級。郭解的母親一族來(lái)頭不小。郭解外祖母許負是漢高祖親封的鳴雌亭侯，許負的'父親許望曾隨劉邦起兵，一家人由此得以富貴。郭解的舅舅裴洛文帝時(shí)為郎中令，掌京城宿衛，地位僅次于三公及太常。
按理說(shuō)，如此地位的郭解即使不能為國家做貢獻，也至少別添亂。然而，郭解從小便上不知為國盡忠，下不知團結鄉里，少時(shí)殺人甚眾，又鑄錢(qián)掘塚，不可勝數，可謂為禍一方。后來(lái)，郭解侄子因為搬家的事殺了當地組織部長(cháng)，楊季主的兒子。后來(lái)郭解把楊季主也殺了，楊家不服，派人到朝廷告狀，結果是“人又殺之闕下”�；实叟墒拐咦凡榇耸�，結果郭解的門(mén)客又因為口角當著(zhù)使者的面殺了他的隨從。在中央看來(lái)這就是蔑視中央權威的表現�；实鄞笈�，“遂族郭解翁伯”。
而且郭解著(zhù)實(shí)開(kāi)了一個(gè)不好的頭，“自是之后，為俠者極眾”，只是都不成氣候了，“無(wú)足數者”。文中耐人尋味的一點(diǎn)是一位儒生說(shuō)“郭解專(zhuān)以奸犯公法，何謂賢”，這里感覺(jué)像是太史公借儒生之口表達了儒家與游俠之間的矛盾，那個(gè)儒生可以看做是代表了儒家。
史記讀后感500字左右 篇17
《史記》這本歷史巨著(zhù)，是我們中國人民智慧、歷史的結晶，是千年歷史的記載。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的奇珍異寶，百姓安居樂(lè )業(yè)的生活；秦始皇焚書(shū)坑儒的'硝煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場(chǎng)面；有的看著(zhù)令人心曠神怡、有的看著(zhù)令人神情緊張、有的看著(zhù)令人無(wú)可奈何……
我覺(jué)得唐皇就應收集更多的書(shū)籍供天下人閱讀，還得讓臣子多接觸一些關(guān)于習武的知識。而秦始皇就就應讓人們閱讀一些來(lái)自統一前其他國家的書(shū)籍，不要那么專(zhuān)橫，要心胸寬廣，能夠接納百家之言。精通習武的漢武帝就應了解一些古今巨著(zhù)，成為一名能文能武的好皇帝。
再談?wù)劰糯税�。例如扁鵲，他使多少人起死回生，巧診了多少個(gè)疑難雜癥，挽救了多少在死亡深淵邊上掙扎的老百姓。還有張騫出使西域，雖然被匈奴人拘留了十幾年之久，但是依然不忘自己出使所肩負的重任，促進(jìn)漢朝和西域的交流，構成了絲綢之路的雛形�？鬃邮俏覈鴼v史上的教育學(xué)家，他教育學(xué)生不是體罰，而是用禮儀道德規范他們的言論和行為，用文獻、典籍豐富他的知識和見(jiàn)聞，他還善于循序漸進(jìn)的誘導人，不僅僅如此，他還是個(gè)十分正直的人，他從不談?wù)摴之�、暴力、悖亂和鬼神之類(lèi)的事情。
讀了《史記》，我不僅僅豐富了見(jiàn)聞，還增加了知識。讀書(shū)真好！
史記讀后感500字左右 篇18
最讓我尊敬的人物是衛青。據《史記·衛將軍驃騎將軍列傳》記載：衛青從小生活貧困，但早年不幸的生活卻鏈造了衛青堅強的性格，憑著(zhù)姐姐衛子夫的得寵，有人認為衛青能官拜太尉大司馬全靠他姐姐。但我不那么認為，《史記》稱(chēng)他“善騎射，材力過(guò)人，有將帥之材�！彼心敲创虻某删腿克约旱呐�。元朔元年，前１２８年衛青率三萬(wàn)騎兵憑著(zhù)國人的膽識和自信直插匈奴漠北龍庭。龍庭是祭祖的地方，是匈奴的政治中心。衛青這一行為震驚大漢了，衛青之所以會(huì )采用如此大膽的戰略與他的軍事才能分不開(kāi)。我認為人生有時(shí)就應該冒險，有大膽的想法，當然這與自信是分不開(kāi)，這樣才會(huì )有意想不到的收獲——我讀到了冒險，體會(huì )了自信。
《史記》的作者司馬遷也是我們學(xué)習的對象。司馬遷也可以稱(chēng)得上是一個(gè)具有傳奇色彩的`人物，因為“李陵事件”而受宮刑。正是司馬遷要“究天人之行，通古今之變，成一家之言”才給了他莫大的自信，正如他所說(shuō)可那樣“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他沒(méi)有選擇輕生，而是隱忍的活下來(lái)為的就是實(shí)現他一生的夢(mèng)想——《史記》。在司馬遷身上我感悟到了人生的變化無(wú)常，但我知道只要心還在就一切都在——我讀到了勇氣，明白了氣節。
《史記》說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，它記載的不僅有人物、事件、歷史，還有作者的靈魂�！妒酚洝方o人生留下思考，讓我用心去體會(huì )人生。
史記讀后感500字左右 篇19
作為一個(gè)中國人，理所當然要讀一些和祖國有關(guān)的書(shū)，最近，我讀了一本書(shū)：《史記》。
《史記》是一部貫穿古今的通史：從傳說(shuō)的黃帝開(kāi)始，一直寫(xiě)到漢武帝元狩元年，敘述了我們中國三千年左右的歷史。聽(tīng)人們說(shuō)，《史記》是中國的第一部“正史”，自從這次以后，歷代“正史”的'修撰從未斷絕，這便匯成了一條用文字記載的歷史長(cháng)河。
我很佩服《史記》的作者：司馬遷。他不怕艱辛，由頭有尾地寫(xiě)完了我手中的這本“正史”：《史記》。這令我非常驚訝，現在我們的條件這么好，可很少有人能干成這樣的事，何況古代人沒(méi)有電腦，我真覺(jué)得我們應該好好的反思一下，同樣是中國人，為什么古代人比現代人好呢？
《史記》這本書(shū)里最令我感興趣的就要數寫(xiě)禹的“夏本紀”了。因為我們以前學(xué)過(guò)一篇課文：《大禹治水》。我以前覺(jué)得這是傳說(shuō)（傳說(shuō)中大禹復活的那一段是假的），可讀了以后，才發(fā)現這是真人真事。
通過(guò)閱讀，我腦海中的一些傳說(shuō)已化為現實(shí)，比如：大禹治水、臥薪嘗膽等；通過(guò)閱讀，我明白了一些成語(yǔ)故事，象：破釜沉舟、四面楚歌等；通過(guò)閱讀，我也認識了一些好朋友，如：秦始皇、孔子、項羽等英雄好漢和傳奇人物�！妒酚洝愤@本書(shū)充實(shí)了我的大腦，改變了我對一些人或事物的看法，也讓我深入地了解了我們中國歷史文化的魅力。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我對自己讀書(shū)的要求。我覺(jué)得《史記》是一本“合格”的書(shū)，上面的語(yǔ)句不難懂，我推薦大家讀它。
史記讀后感500字左右 篇20
俗話(huà)說(shuō)：“讀史使人明智�！遍喿x史書(shū)，以史為鑒，可以鑒往知來(lái)。在浩如煙海的中華史籍中，《史記》無(wú)疑是最璀璨的明珠之一。司馬遷以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，寫(xiě)就了史記。它是我國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間三間多年的歷史。
在《史記》中，我最喜歡的片段就是《殷本紀》了，《殷本紀》中的'紂，天資聰穎，有口才，行動(dòng)迅速，接受能力很強，而且氣力過(guò)人，能徒手與猛獸格斗。他的智慧足可以拒絕臣下的諫勸，他的話(huà)語(yǔ)足可以掩飾自己的過(guò)錯。他憑著(zhù)才能在大臣面前夸耀，憑著(zhù)聲威到處抬高自己，認為天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒，放蕩作樂(lè )，寵愛(ài)女人。他特別寵愛(ài)妲己，一切都聽(tīng)從妲己的。他讓樂(lè )師涓為他制作新的俗樂(lè )，北里舞曲，柔弱的歌。他加重賦稅，把鹿臺前庫的錢(qián)堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的。就是這樣一個(gè)有本事，能文能武的人。卻如此荒淫無(wú)度！
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。讀一讀《史記》吧，你會(huì )發(fā)現更多奇趣奧妙！
史記讀后感500字左右 篇21
從田單的故事中，我們更看清了戰爭的殘酷，之前的列傳中的將領(lǐng)主要寫(xiě)他們從一次又一次的勝利（往往當他們失敗時(shí)，基本上其故事就要結束了），經(jīng)常是以勝利者的角度來(lái)看這一場(chǎng)場(chǎng)戰役，難以體會(huì )戰敗者的苦難。然而在這一篇里，田單是在齊國亡國之痛中崛起的，他親身經(jīng)歷了作為戰敗國的臣民流離失所東奔西逃的切身之痛，還有，在那一場(chǎng)奔牛之戰中，他不得不使用老弱婦孺投入戰場(chǎng)，其實(shí)也反映了當時(shí)即墨兵力的窘迫，以及戰爭的殘忍。再還有，雖然是田單為激發(fā)士氣故意誘發(fā)，而齊軍俘虜被燕軍割鼻的慘痛，仍讓人看出戰爭慘不忍睹的一面。
說(shuō)到這里，田單用兵的“奇”，有的手段很不道德，不能茍同。
另外，從某種意義上說(shuō)，就象是上海的淪陷成全了“傾城之戀”中白流蘇與范柳原的結合一樣，是齊國的傾覆造就了田單的'戰功�；蛘邠Q個(gè)說(shuō)法，時(shí)勢造英雄。
關(guān)于田單，就是這些了。
這一篇列傳最后還簡(jiǎn)單敘述了太史繳之女在莒縣救助齊湣王之子法章，后成為君王后的故事；以及齊國畫(huà)邑人王燭寧死不與燕軍合作的故事。
這一篇列傳其實(shí)篇幅比較短，不知為何仍然寫(xiě)了這么長(cháng)一篇讀后感，也許是田單的經(jīng)歷比較特殊的緣故。還有，田單在齊國復國之后的經(jīng)歷如何，完全沒(méi)有交代了
史記讀后感500字左右 篇22
《史記》這本歷史巨著(zhù)，是我們中國人民智慧、歷史的結晶，是千年歷史的記載。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的奇珍異寶，百姓安居樂(lè )業(yè)的生活；秦始皇焚書(shū)坑儒的硝煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場(chǎng)面；有的看著(zhù)令人心曠神怡、有的看著(zhù)令人神情緊張、有的看著(zhù)令人無(wú)可奈何……
我覺(jué)得唐皇應該收集更多的書(shū)籍供天下人閱讀，還得讓臣子多接觸一些關(guān)于習武的`知識。而秦始皇就應該讓人們閱讀一些來(lái)自統一前其他國家的書(shū)籍，不要那么專(zhuān)橫，要心胸寬廣，能夠接納百家之言。精通習武的漢武帝應該了解一些古今巨著(zhù)，成為一名能文能武的好皇帝。
再談?wù)劰糯税�。例如扁鵲，他使多少人起死回生，巧診了多少個(gè)疑難雜癥，挽救了多少在死亡深淵邊上掙扎的老百姓。還有張騫出使西域，雖然被匈奴人拘留了十幾年之久，但是依然不忘自己出使所肩負的重任，促進(jìn)漢朝和西域的交流，形成了絲綢之路的雛形�？鬃邮俏覈鴼v史上的教育學(xué)家，他教育學(xué)生不是體罰，而是用禮儀道德規范他們的言論和行為，用文獻、典籍豐富他的知識和見(jiàn)聞，他還善于循序漸進(jìn)的誘導人，不僅如此，他還是個(gè)十分正直的人，他從不談?wù)摴之�、暴力、悖亂和鬼神之類(lèi)的事情。
讀了《史記》，我不僅豐富了見(jiàn)聞，還增加了知識。讀書(shū)真好！
史記讀后感500字左右 篇23
魯迅曾這樣評價(jià)過(guò)《史記》“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
是啊，《史記》是一篇鴻篇巨著(zhù)，司馬遷為了寫(xiě)這本書(shū)忍辱負重，這本書(shū)幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。 ＜br＞＜br＞讀完這本書(shū)我更加佩服司馬遷了，《史記》既是一部史學(xué)巨著(zhù)，又是一部文學(xué)巨著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )了史傳文學(xué)的先河。司馬遷在《史記》中形象生動(dòng)地展現了波瀾壯闊的社會(huì )生活畫(huà)面，而且成功的塑造了一批活靈活現的歷史人物。我最喜歡里面的屈原，他曾這樣說(shuō)過(guò)，他寧可跳入江河，葬身魚(yú)腹，也不能使自己高潔的品格受到世俗的污染 。是啊，我們人人都該這樣不去做錯事，不去與壞人同流合污，更不能知錯不改，要學(xué)習屈原，抱住那美玉般的高尚品格 ，而且屈原跟司馬遷一樣在流放中也寫(xiě)下了千古名篇《離騷》。我最討厭《史記》中的商紂王，他是一個(gè)昏君，整天和奸妃妲己在一起尋歡作樂(lè )，不顧朝政，有時(shí)甚至拿殺人取樂(lè )，他們想過(guò)沒(méi)有如果哪一天自己任人宰割，還不能反抗，那是什么滋味，我們千萬(wàn)不要學(xué)紂王呀！
《史記》中對古代優(yōu)秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的.高尚情操；對丑惡現象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的品質(zhì)。他不僅表現了作者的進(jìn)步歷史觀(guān)，而且弘揚了中華民族的愛(ài)國精神。所以，《史記》具有很高的思想價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
我相信你只要去讀一讀《史記》會(huì )和我有一樣的體驗。
史記讀后感500字左右 篇24
《史記》是我國文化的燦爛瑰寶，它的作者是古代著(zhù)名文學(xué)家司馬遷�！妒酚洝分杏性S許多多的經(jīng)典故事，每看一個(gè)都會(huì )有不同感受，其中，讓我印象深刻的就是周幽王烽火戲諸侯了。
周幽王殘暴無(wú)道，喪盡天良�？伤毆毾矏�(ài)宮中的一位女子——褒姒。為了讓她開(kāi)心，周幽王不惜一切代價(jià)，甚至把軍國大事當兒戲，點(diǎn)亮烽火，迫使全部將士匆匆趕來(lái)，就為了博褒姒一笑！可長(cháng)期以往，將士們漸漸對他失去了信任，到戰爭真正來(lái)臨的時(shí)候，將士們已經(jīng)完全不相信周幽王了，全都不愿前往，最后被匈奴殺得片甲不留�？吹竭@兒，我十分氣憤，周幽王為一代君主，卻只知道吃喝玩樂(lè )，殘害百姓。我們可不能學(xué)他，做人必須誠實(shí)，不能欺騙，玩弄別人，不然終究會(huì )自嘗惡果。
另一個(gè)讓我回味的，就是聶政以身報仲子。聶政與嚴仲子交上了好朋友，為了討伐俠累，他只身來(lái)到韓國，在眾目睽睽之下刺死了俠累，最后自毀容貌而死。這段故事感人不已，聶政俠肝義膽，是一位了不起的烈士，而言仲子獨具慧眼，善于識人用人，得到了大家一致的認可與贊揚！
《史記》中還有很多了不起的人物，如：文武雙全的伍子胥，聰明機智的晏子，善用兵計的孫武等等。在他們的身上也發(fā)生了許多感人的'故事，有興趣的話(huà)可以去看看哦！
總之，這本書(shū)給我產(chǎn)生了許多積極的影響，明白了許多深刻的道理，讓我對歷史有了更深的印象，所以，我十分喜歡這本書(shū)，書(shū)中的人物會(huì )帶領(lǐng)你走入他們的世界！
史記讀后感500字左右 篇25
《史記》是我國西漢時(shí)期史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷一生的心血，我讀了它，腦海中浮現出從華夏民族的祖先炎、黃帝到漢朝三千多年的歷史畫(huà)面。
《史記》對古代優(yōu)秀人物的頌揚，體現了中華民族高尚的'情操�！妒酚洝返淖髡咚抉R遷繼承父親的遺愿，立志編寫(xiě)《史記》。他遭受宮刑后，不僅肉體被摧殘了，精神上也受到了極大的打擊，但他是不是為此毀滅自己的生命呢？不是，他還沒(méi)有完成編寫(xiě)《史記》的使命。他以古代圣賢為榜樣，忍辱負重，傾盡心血，歷經(jīng)數年，終于完成《史記》，實(shí)現自我生命的最高價(jià)值。司馬遷這種自強不息、信念堅定、不被挫折打倒的精神值得我學(xué)習，生活中，我遇到點(diǎn)困難就退縮，沒(méi)有勇氣再堅持下去。其實(shí)，我們難免會(huì )遇到困難與挫折，但只要有堅定的信念，持之以恒而不半途而廢，就能度過(guò)難關(guān)，實(shí)現美好的理想。同時(shí)，我也要學(xué)習司馬遷勇于奉獻，他為了奉獻，永遠比索取愉快，它使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
《史記》也揭露了一些丑惡的形象，顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質(zhì)。春秋有名的暴君晉靈公搜刮民脂民膏，修建桃園供自己享樂(lè )，還在高臺上拿著(zhù)彈弓，對準人群彈射，以此作樂(lè )，只為自己著(zhù)想，把自己的快樂(lè )建在別人的痛苦上。侍臣有過(guò)錯，晉靈公便讓兇猛的大狗靈獒咬他；廚師沒(méi)煮熟熊掌，晉靈公就將他砍為幾段，視人命如草芥，真是胡作非為。
史記讀后感500字左右 篇26
說(shuō)到司馬遷，大家都很熟悉吧！而今天我就讀完了司馬遷寫(xiě)的一本書(shū)《史記》，讀后使我深受感動(dòng)。 史記是西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的.一部傳體史書(shū)，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被稱(chēng)為“二十四”史之首，記載了上至古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史，與后來(lái)的漢書(shū)后漢書(shū)《三國志》合稱(chēng)前四史。史記全包括十二本紀，三十世家，七十列傳，十表，八書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百余字，史記對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，被魯迅譽(yù)為“史家之絕，無(wú)韻之離騷”。
其中我對史記中的一位人物印象深刻，那就是千古一帝一秦始皇，秦始皇并吞六國，一統中國，并在政治，經(jīng)濟，軍事，文化等方面實(shí)施一系列重大措施，并對后世深遠影響。但是，秦始皇他交橫殘暴，濫用民力，橫征暴斂，嚴酷刑法，使百姓陷入水深火熱之中，這也就是一個(gè)強大的王朝，為何會(huì )農民起義給毀啦！對于這么強大的秦朝為何會(huì )覆滅，我是這樣想的，水能載舟，亦能覆舟，百姓好比是水，皇帝好比是舟，百姓可擁戴皇帝，讓他江山永固，也可以把她從皇位上拉下來(lái)，秦始皇就是這樣驕橫殘暴，不得民心，所以民眾才會(huì )起義來(lái)反他，最終使秦朝滅亡。
讀完《史記》使我感受到，要想國家強大，必須深得民心！
史記讀后感500字左右 篇27
今年寒假，我看了五本《少年讀史記》。
史記，被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。這五本《少年讀史記》是作者張嘉驊根據司馬遷的《史記》中的故事編寫(xiě)的，語(yǔ)言通俗易懂，人物生動(dòng)形象，故事精彩有趣，很適合我們小朋友來(lái)看。
《少年讀史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。分為五本，分別是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辯士縱橫天下》《絕世英才的風(fēng)范》和《漢帝國風(fēng)云錄》。
其中《霸主的崛起》中記載春秋五霸和一些忠臣良將的故事，他們創(chuàng )造了群雄爭霸的輝煌歷史�！督^世英才的風(fēng)范》中描寫(xiě)了出奇制勝的田單，知錯就改的廉頗，足智多謀范睢�！侗嫱量v橫天下》中有身殘志堅的孫臏，寸舌動(dòng)天下的子貢，還有超級辨士蘇秦等。一個(gè)個(gè)鮮活的'歷史人物浮現眼前，我仿佛置身于那段波瀾壯闊的歷史長(cháng)河中。
這些書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)就是《霸主的崛起》，這本書(shū)中出現最多的人物就是齊恒公。他之所以能當上霸主，是因為他知人善用，啟用了管仲和鮑叔牙等賢臣。并且用人不疑，才讓整個(gè)國家日益強大，諸侯也都歸順于他。不過(guò)他晚年親信了易牙等小人，才讓齊國逐漸走向哀落。
以史為鑒，親君子遠小人。我們要區分出身邊的君子和小人，向優(yōu)秀的人學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，遇見(jiàn)不好的人，也看看自己有沒(méi)有類(lèi)似的缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。
史記讀后感500字左右 篇28
《史記》記載了許多古代的名人名將：漢高祖劉邦，西楚霸王項羽，“烈丈夫”伍子胥，助秦稱(chēng)霸的李斯，商人政客呂不韋，橫掃齊國的樂(lè )毅，以奇制勝的田單，“至圣先師”孔子，賢相管仲、晏子，枉死的'彭越等等生動(dòng)形象的人物，而且每個(gè)人都有描述他們各自的故事，使這本書(shū)更栩栩如生。讀起來(lái)，就好像回到了那一戰爭連連、動(dòng)蕩不安的歷史場(chǎng)面，使我身臨其境。
《史記》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吳國的大臣，畢生都對吳王忠心耿耿，常向吳王獻良策，吳王也十分重用他，這就是吳國為什么多年來(lái)都國泰民安的原因了�？墒呛镁安婚L(cháng)，到了吳王夫差的時(shí)候，吳王居然聽(tīng)信奸臣的讒言，不再重用伍子胥，還賜伍子胥寶劍，命他自殺。伍子胥死前，老淚縱橫，悲憤交加，他說(shuō)：“我畢生都對吳國忠心耿耿，我獻良策，夫差反而覺(jué)得我煩悶，整天就顧著(zhù)飲酒作樂(lè )，國家政事一點(diǎn)兒也不理，再這樣下去，吳國遲早會(huì )被鄰國越國吞噬��！”說(shuō)完便自刎而死。終于，果然不出伍子胥所料，過(guò)了不久，越王勾踐率領(lǐng)大軍攻打吳國，打敗吳軍，吳國滅亡。從中我體會(huì )到夫差沒(méi)有慧眼識人，把奸臣收入國家，那也算了，還要聽(tīng)信他，把忠臣全殺光了，以導致吳國滅亡。我覺(jué)得，這簡(jiǎn)直就是自取滅亡！
《史記》里記錄了許多栩栩如生的人物，大家可以平時(shí)讀一下這本書(shū)，除了了解我國古代的歷史，還可以知道中國的古代文化，一舉兩得！
史記讀后感500字左右 篇29
歷史是一面鏡子，觀(guān)照祖國璀璨的古代文明，學(xué)好歷史，擦亮智慧的眼睛，我們永遠不迷蒙。今年暑假我好好地讀了《史記》。
《史記》整理和保存了從五帝傳說(shuō)到西漢中葉三千多年的歷史資料，全面而系統地記敘了我國這一時(shí)期政治、經(jīng)濟和文化諸多方面的發(fā)展歷史，是一部偉大的史學(xué)巨作，是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，有荒淫殘暴的'商紂王，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機智勇敢的甘羅，有公正無(wú)私的石奢，有奉公守法的公儀休。都有十分深刻教育意義和強烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節中。
《史記》作者司馬遷為寫(xiě)此書(shū)經(jīng)受的磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂m刑對司馬遷來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奇恥大辱，這不僅催殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大的打擊。開(kāi)頭他簡(jiǎn)直感到痛不欲生，然而，當他想到《史記》還沒(méi)有完成，使命猶在，他不能輕易毀滅自己的生命，多少個(gè)寒暑過(guò)去了，司馬遷殫精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部?jì)热莺品钡木拮鳌?/p>
從司馬遷寫(xiě)《史記》中使我體會(huì )到：要取得好成績(jì)，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的。
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