細節決定成敗讀后感（精選15篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的細節決定成敗讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節決定成敗讀后感 篇1
自從汪中求先生提出“細節決定成敗”理論以來(lái)，贊成者有之，懷疑反對的聲音也時(shí)有耳聞。懷疑反對的理由主要有以下幾點(diǎn)：我們常講干事情要抓住關(guān)鍵環(huán)節，重點(diǎn)環(huán)節，主要矛盾，講究細節豈不是眉毛胡子一把抓，不分重點(diǎn)，不講主次，這樣如何能把事情干好？
雙方的分歧點(diǎn)主要在于對“細節決定成敗”理論的理解不同。細節，就是指細小的，細微的過(guò)程環(huán)節。抓關(guān)鍵，抓重點(diǎn)，抓主要矛盾是對的，但是任何關(guān)鍵環(huán)節都是由更細小的環(huán)節組成的，任何再復雜的事物都是由一個(gè)個(gè)小的簡(jiǎn)單的事物累積紛繁而成的�！凹毠潧Q定成敗”，就是指在干事情的時(shí)候，要把握每一個(gè)細小環(huán)節，追求細節的完美，追求過(guò)程的每一步都準確無(wú)誤，從而達到成功的最終目的，防止一著(zhù)不慎，全盤(pán)皆輸的尷尬局面的出現，避免表面看似一些無(wú)所謂的失誤給全局造成的重大影響與慘痛損失。
“細節決定成敗”理論就是一種追求過(guò)程完美的理論，它追求的是百分之百的過(guò)程無(wú)誤與百分之百的成功，在企業(yè)整體素質(zhì)普遍提高，競爭日益加劇的今天，“細節決定成敗”理論的提出有著(zhù)其深遠的積極影響。
“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我廉，人廉我新”，在企業(yè)螺旋式上升發(fā)展的過(guò)程中，能不能把細節管理落到實(shí)處，在企業(yè)相互競爭的局面中，能不能把產(chǎn)品的細節做的比別人更加完美無(wú)缺，乃是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵所在。
日本的鋼鐵產(chǎn)品在世界上享有盛譽(yù)，其中的訣竅就是在各個(gè)細微環(huán)節上做的比別人好。通常的鋼材是在成型后經(jīng)熱處理后金屬粒子充分結晶，日本的企業(yè)通過(guò)快速冷卻技術(shù)，用水甚至液態(tài)氮來(lái)實(shí)現快速冷卻，大量金屬粒子保持在非結晶狀態(tài)鋼板就已經(jīng)成型，這樣獲得的鋼板耐腐蝕，強度高，品質(zhì)好，獲得用戶(hù)的肯定與歡迎自然是意料之中的事情。
回顧中國近年來(lái)的發(fā)展歷程，我們的企業(yè)就是在做好每一個(gè)細節的基礎上不斷進(jìn)步的。進(jìn)步無(wú)止境，我們把質(zhì)量興企作為一個(gè)國家經(jīng)濟振興的根本方針的時(shí)候，就意味著(zhù)把事關(guān)質(zhì)量的每一步環(huán)節都需要制定工作標準，并真正把細節管理落實(shí)到產(chǎn)品制造的每一步。當然，質(zhì)量細節管理，還有很多的工作需要認真去做。
細節決定成敗讀后感 篇2
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭”。借鑒尼古拉·奧斯特洛夫斯吉的名言作為一名黨員的座右銘。
讀后《細節決定成敗》不自覺(jué)地自思、自省，本書(shū)的不同之處在于，以眾多案例剖析每一位成功人士運用細節的張力，“小事成就大事，細節成就完美！”我們每個(gè)人都期待“天將降大任于斯人也”，但事實(shí)上，“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事�！贝罅康墓ぷ�，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復，也許這過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，也是成就每一項大事的不可缺少的基礎。
我們平日工作質(zhì)量的好壞，往往只是取決于一些細節上下的功夫。而細節的命運卻不那么樂(lè )觀(guān)。其一，疏忽，沒(méi)有注重細節。所以，無(wú)論做人、做事，都要認真負責，都要注重細節，從小事做起，唯有盡力不放過(guò)任何一個(gè)細節，任何一件小事，追求每一步精確到位，追求每一件事情的完美，就會(huì )得到天壤之別的結果。其二，敷衍了事，無(wú)視細節。很多小事，兩個(gè)人都能做，可做出來(lái)的效果卻大不一樣。一種人對工作充滿(mǎn)熱情，極其認真，將小事做細，注重每一個(gè)環(huán)節；
而另一種人無(wú)法從重復的工作中獲得樂(lè )趣，把工作當作一種不得不受的苦役，他們永遠被動(dòng)地做別人分配給他們的工作，即使這樣也不能完全把事情做好，對于他們而言更談不上細節。一個(gè)看不到細節，或者不認真對待細節的人，是無(wú)法領(lǐng)會(huì )工作的真正含義，當然他也失去了在細節中尋找成功的機會(huì )，從而也不會(huì )成功。
忽視細節，是因為我們覺(jué)得它太微小，不足掛齒；無(wú)視細節，是因為看不到細節鑄就成功的必然。我們每個(gè)人都浮躁地期待觸手可及的成功，卻不能靜下心來(lái)認真去做任何一件小事。何為小事？就是日常工作中簡(jiǎn)單得不屑一顧的事情。何為細節？就是為把小事做好而細心考慮的各個(gè)環(huán)節。其實(shí)對于智者而言，他們是不會(huì )簡(jiǎn)單的這么看。他們善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認為決定成敗的也許不是細節本身，而是細節背后所蘊含的那種追求卓越的思想，那種鍥而不舍的執著(zhù)。細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節又是一種習慣，也是一種積累、一種眼光、一種智慧�！昂２粨窦毩�，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”。在工作中如果我們關(guān)注了細節，就可以把握成功之源，為成功奠定一定的基礎。
做事也是如此，我們想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，以認真的態(tài)度做好每一件小事，以負責的心態(tài)對待每個(gè)細節。那些一心渴望偉大、只看中大事，不拘小事的人，成功了無(wú)蹤影；而那些甘于平淡，認真對待每個(gè)細節的人，成功卻不期而至。
人的一生就應不能沒(méi)有理想，更不能有理想而不去奮斗。而是就應有一個(gè)堅定的理想，并且為了理想而為之不懈奮斗。人生就應有一個(gè)堅定的理想，并且要為了理解不懈奮斗，當你不懈奮斗時(shí)，就會(huì )跨越時(shí)光和空間的界限，就會(huì )克服種種困難，理想就會(huì )實(shí)現。只要我們不懈奮斗，就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
謙遜，“三人行，必有我師焉！”明辨，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！鄙扑�，“告諸往而知來(lái)者�！闭\實(shí)，“知之為知之，不知為不知，是知也�！必撠�，“不遷怒，不貳過(guò)�！迸�，需知學(xué)習貴在堅持。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，終有一天我們會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。
細節決定成敗讀后感 篇3
在我們的周?chē)环τ性S多人，懷揣著(zhù)一顆雄心壯志，希望自己成就一番大事業(yè)，可又有多少人知道成功背后的細節之處呢？今天有幸讀了《細節決定成敗》一書(shū)，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在生活、工作中的巨大的作用。讓人感觸頗深，受益匪淺。使我深深體會(huì )到“關(guān)注小事、成就大事”的真正含義。
“要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫”放眼看周?chē)娜�，都是從“出生—接受教育—就業(yè)”這一步走來(lái)，為什么有些人能夠在自己的工作崗位上做的得心應手，而有些人工作了好幾年仍無(wú)建樹(shù)，也許那些失敗者認為自己的智商不如那些成功的人，但又有誰(shuí)看到了那些成功者的細節之處呢？就像書(shū)中“榮華雞為什么干不過(guò)肯德基？”這一段，中國作為一個(gè)烹飪大國，有著(zhù)幾千年美食文化的傳統；
而且中式快餐能提供更符合大多數消費者飲食習慣的食品和服務(wù)，可為什么卻抵不過(guò)像肯德基、麥當勞這樣的洋快餐呢？關(guān)鍵在于細節之處。說(shuō)到底，我們不能簡(jiǎn)單地從產(chǎn)品質(zhì)量和結構來(lái)看競爭優(yōu)勢，競爭優(yōu)勢歸根結底是管理的優(yōu)勢，而管理的優(yōu)勢則是通過(guò)細節體現出來(lái)的�？系禄陀羞@種把細節融入其中的標準化的東西。拋開(kāi)這些大道理不說(shuō)我們來(lái)看看我們自己，我們大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。試想如果一個(gè)人連一點(diǎn)小事都做不好，又如何成就大事呢？因此在生活、工作中應處處注意細節，從小事做起，只有把小事做好才能成就大事，有所作為。
大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)性重復。這些事做成了、做好了，并不見(jiàn)什么成就；
一旦做不好了、做壞了，就使其它工作和其他人的工作受連累，甚至把一件大事給弄垮了�？上�，明白這個(gè)道路的人不多。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，以前做事情總是馬馬虎虎，經(jīng)常出錯，每次領(lǐng)導交待的工作都有出錯的時(shí)候，因此加大了領(lǐng)導的工作量，同時(shí)對于自己的發(fā)展也是不利的。再看看周?chē)耐�，有些人雖然只來(lái)了很短的時(shí)間，每天也是做著(zhù)反復的工作，但是人家就能從這些繁瑣的小事中入手，做好每個(gè)細節，把領(lǐng)導交待的每一件事都做好、做細，因此得到領(lǐng)導的器重同時(shí)自己也得到了提升�，F在我已深深的體會(huì )到“看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠作別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路�！边@段話(huà)的真理所在。因此在今后的工作中，接到手的工作一定要按時(shí)、按標準完成，不能完成沒(méi)有任何解釋的理由，已做完的事情自己檢查認定完全沒(méi)有錯誤再上報，不要等檢查出了錯誤或漏洞在辯解、修改，把小事做細了，會(huì )省掉好多不必要的麻煩，工作效率自然就會(huì )提高了。
對于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易�，F在舉個(gè)我們周?chē)睦影�，例如財�?wù)填寫(xiě)一張支票，看似簡(jiǎn)單的一件小事如果你不仔細，小數點(diǎn)點(diǎn)錯位那將是幾十倍甚至上百倍的損失；
再看看我們的工作，身為人力資源部的一名職員，每天要重復處理許許多多事務(wù)性的工作，如果不注重工作中的每一個(gè)細節，就有可能給部門(mén)甚至公司帶來(lái)?yè)p失。因此，我們要倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、壯大必須要注重細節之處，任何一個(gè)細節之處注意不到都將影響企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。從自身的發(fā)展來(lái)看，一個(gè)不能把小事做好的人，領(lǐng)導又怎能把大事交給你來(lái)做呢。
就象山姆·沃爾頓所提出的“如果你熱愛(ài)工作，你每天就會(huì )盡自己所能力求完美，而不久你周?chē)拿恳粋�(gè)人也會(huì )從你這里感染這種熱情�！本妥屛覀儚淖陨碜銎�，從每天的工作做起，把每一件簡(jiǎn)單的事做好，把每一件平凡的事做好。也就是說(shuō)，在激烈的市場(chǎng)競爭中，誰(shuí)關(guān)注細節，誰(shuí)就把握了創(chuàng )新之源，也就在競爭中搶得了先機。
細節決定成敗讀后感 篇4
工作之余，翻閱了汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的事例讓我感觸頗深。讀后更是讓我回味無(wú)窮，受益匪淺。該書(shū)從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀(guān)念出發(fā)，引用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例從忽視細節的損失和代價(jià)，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。由細節的本質(zhì)到細節的積累，清清楚楚，淋漓盡致地向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。
現實(shí)生活中，加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作，完美地表現了他的個(gè)人修養和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一個(gè)優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)工作的機會(huì )，藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的一口痰結束了一次外商合作的機會(huì )�！靶∈鲁删痛笫�，細節成就完美”——想到這些，我們還能不在乎細節嗎？我們不難看出這些細節所體現出來(lái)的是一個(gè)人的行為習慣和教養。而一個(gè)人的行為習慣的養成和各方面修養的提高，又取決于他所受到的教育�？戳恕都毠潧Q定成敗》讓我倍感在學(xué)生時(shí)期對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育的重要性。尤其在學(xué)生時(shí)期，在學(xué)生心智尚未成熟期間，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育對學(xué)生舉止、禮儀的訓練和養成，會(huì )讓其終生受益。注意細節既是一種心理品性，又是一專(zhuān)門(mén)功夫。這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。
我一直崇拜德國人周密的思維和嚴謹的態(tài)度。書(shū)中有關(guān)德國人設計的地鐵一號線(xiàn)和國人設計的地鐵二號線(xiàn)的比較給我留下了深刻的一向。有比較才有鑒別。直到中國設計的上海地鐵二號線(xiàn)投入運營(yíng)，才發(fā)現由德國人設計的一號線(xiàn)有那么多細節被輕易忽略了。而恰恰是這些細節，決定了二號線(xiàn)運營(yíng)成本遠遠高于一號線(xiàn)，至今尚未實(shí)現收支平衡。
上海地處華東，地勢平均高出海平線(xiàn)就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì )使一些建筑物受困。德國設計師就注意了這一細節，在一號線(xiàn)的每一個(gè)室外出口都設計了三級臺階，從而有效地減輕了防洪壓力。而二號線(xiàn)因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹沒(méi)，造成巨大的經(jīng)濟損失。
其次，我想這種對細節的關(guān)注和苛求，亦來(lái)源于德國人長(cháng)期養成的對待工作認真和精細的態(tài)度。比起意大利、法國人的浪漫、美國人的隨意，德國人顯得嚴肅認真，甚至刻板�？赡芫褪菓{著(zhù)一絲不茍，嚴肅認真的敬業(yè)精神，使德國在二戰源自后成為世界第三強國。三級臺階，出口轉彎等設計都基于設計人員細心的觀(guān)察，科學(xué)的算計，周密的推理，尤其是對于細節與全局關(guān)系準確把握的一種理性和自覺(jué)，最終才能從大處著(zhù)眼，從細節著(zhù)手，把對人的關(guān)懷——舒適度、安全感以及對物的算計——節約成本、降低耗費如此天衣無(wú)縫地完善地結合在了一起。
人的行為都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)，從勉強到習慣，從不自覺(jué)到自覺(jué)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育�！币簿褪钦f(shuō)忘不掉的才是真正的素質(zhì)，而關(guān)注細節，精益求精的習慣正是良好的素質(zhì)之一。
教育的形式可以多種多樣，可以是轟轟烈烈的主題活動(dòng)，而更多的是體現在日常生活中的“小”和“微”。自古就有“不積細流，無(wú)以成江河”，“不積跬步，無(wú)以至千里”的古訓�；仡欁约旱慕逃�、教學(xué)經(jīng)歷，我常常以用“認真”的態(tài)度去對待每一項工作，因而能做到的僅僅是按要求，按質(zhì)按量地完成學(xué)校布置的工作。但隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代要求，僅僅按部就班地完成工作，沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有特色顯然是不能適應時(shí)代發(fā)展要求的。有句話(huà)是這么說(shuō)的“認真做事只能把事情作對，用心做事才能把事情做好”。我以為，這里的“用心”就是考慮問(wèn)題全面、周密、注重細節。
作者在書(shū)中用詳實(shí)的事例向我們展示了細節在我們生活和工作中表現出來(lái)的無(wú)與倫比的魅力。任何一個(gè)人可能因為對細節的注重而抓住很多機會(huì )，從而體現了自身的價(jià)值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，我深深體會(huì )到細節的重要性，凡事要多考慮細節問(wèn)題，從生活中從生活中的小事做起，只有注重細節，抓住機會(huì )，才能真正體現自身價(jià)值。
細節決定成敗讀后感 篇5
一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)影蹤；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這是讀完《細節決定成敗》一書(shū)給我印象最深的一句話(huà)。作為充滿(mǎn)理想和激情的新青年，一個(gè)參加土地督察工作不久的年輕人，成功、贊譽(yù)是我們的夢(mèng)想。但當我們每天面對那些繁瑣蕪雜的小事，面對那些微不足道的小節時(shí)，會(huì )有多少人意識到這些可能關(guān)系到個(gè)人的成敗，關(guān)乎到事業(yè)的興衰呢？
也許你會(huì )說(shuō)，這些道理我都已經(jīng)懂得了，千里之堤毀于蟻穴，泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)不是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我們嗎？但在現實(shí)中，在某事某刻認識細節的重要性或許很容易，但更多的應該是在生活中去實(shí)踐。
讓專(zhuān)注于細節成為一種生活習慣。經(jīng)常有人說(shuō)，生活應該不拘小節。在這里要注意分清是小節而不是細節。小節體現的是一種大度、寬容和豁達。細節其實(shí)就是在生活中，對美的、規律性的事物的敏銳把握，是善于發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美的一種潛意識。而人的習慣就是一種潛意識。有句話(huà)說(shuō)的好，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。特別作為一名土地督察人員，在工作中尤其要養成關(guān)注細節的習慣，從浩如煙海的卷宗中，從只言片語(yǔ)的交流中，敏銳的發(fā)現土地利用和管理工作中存在的問(wèn)題，掌握工作的主動(dòng)。只有當我們善于控制這種意識并到一定熟練程度后，就會(huì )變成一種潛意識，變成一種習慣，會(huì )使我們受益終生。
讓實(shí)踐細節成為一種工作追求。汪中求說(shuō)如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。所謂訓練就是要把細節交給實(shí)踐來(lái)檢驗。但如果單純的為了細節而專(zhuān)注細節，其結果自然就會(huì )喪失了自身的創(chuàng )造性和靈活性，而變得機械刻板。實(shí)踐細節更應該成為一種對工作精益求精、細之又細追求，讓細節的實(shí)踐在工作中升華和閃光，用心工作，扎實(shí)工作，使細節成為推動(dòng)工作、創(chuàng )造性工作的抓手和動(dòng)力。對于我們土地督察人員來(lái)說(shuō)，更應該把實(shí)踐細節當做自己工作的最高目標，把發(fā)現的每個(gè)問(wèn)題的細節搞清楚、事實(shí)弄明白，爭取把每一次督察工作做成精品，經(jīng)得起領(lǐng)導、群眾的檢驗。
讓享受細節成為一種人生智慧。成功正是在一步步的細節中得到的。但生活中，我們經(jīng)�？吹胶枚嗳艘晃兜南敫纱笫�、成大業(yè)，其結果常常是好高騖遠，眼高手低，常常是怨天尤人，意志消沉，最終迷失了生活的方向和目標。一個(gè)成功的有意義的人生應該是享受細節的過(guò)程，在細節中回味自己，在細節中琢磨，在細節中提高，這才是人生的大智慧。老子說(shuō)過(guò)：天下大事必作于細，天下難事必作于易。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。只有把每天的小事做好，享受每天的快樂(lè )和意義，人生才會(huì )變得燦爛而多彩。具體自己的具體工作來(lái)說(shuō)，就是把每一篇材料認真的寫(xiě)好，研究好，把前期開(kāi)庭的材料準備好，把自己的基礎打好，等等。在這些事情中，體驗人生智慧，收獲人生快樂(lè )。
對于我來(lái)說(shuō)，作為一名國家土地督察機構的工作人員，要努力不懈地扮演著(zhù)三個(gè)角色：8億畝耕地紅線(xiàn)和土地管理法律法規的堅強守護者；國家實(shí)施土地調控政策的忠實(shí)護航者；推進(jìn)土地管理改革、土地法律法規政策完善的積極促進(jìn)者。要成功扮演這三個(gè)角色，完成黨和國家賦予的光榮任務(wù)，我們只有在生活中、工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己關(guān)注細節，在每一次督察工作，每一個(gè)案宗、每一宗用地現場(chǎng)，做個(gè)有心人，全面關(guān)注每一個(gè)細節。并不斷執行小細節，方能收獲大智慧。這樣，土地督察工作才會(huì )做的更加出色，未來(lái)的人生才會(huì )變得更有意義，成功也就能夠一步步的向自己走來(lái)。
細節決定成敗讀后感 篇6
近期，我讀了《細節決定成敗》一書(shū)，讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會(huì )到要想提高工作能力，提高班主任管理水平，適應新時(shí)代教學(xué)工作的要求，就必須勤于狠抓細致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細微處入手，以提高工作各方面的水平。
為人師表，應在方方面面為學(xué)生做表率，事無(wú)巨細，很細微的小事可能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，甚至影響他們的一生。
我教育學(xué)生的第一課是誠實(shí)做人，我會(huì )在工作和生活中處處為學(xué)生做榜樣，當學(xué)生犯錯誤時(shí)，更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤；因此，當我在工作中出現失誤且對學(xué)生造成影響時(shí)，一定當面對學(xué)生認錯，我覺(jué)得這并不是丟面子，反而會(huì )讓學(xué)生更尊重你，我會(huì )告訴他們：如果老師做不到的，你們也可以不遵守，要求學(xué)生不遲到，我一定做到；要求學(xué)生在升旗時(shí)莊嚴肅立，不論在什么情況下，我都一定做到；當與學(xué)生談話(huà)時(shí)，我會(huì )用心認真地聆聽(tīng)，這樣我教會(huì )了學(xué)生該怎樣聽(tīng)課，怎樣尊重他人。
當學(xué)生生病時(shí)，一句關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，一個(gè)及時(shí)的電話(huà)，都會(huì )讓學(xué)生感激不盡，因為細微之處見(jiàn)真情。我對這些細節教育特別關(guān)注，因為它的教育效果遠遠好于其它方式。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀円源藶樘幨涝瓌t，并用來(lái)教育我們的學(xué)生，因為教育中的細節一樣決定教育的成敗。
細節決定成敗讀后感 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好“細節決定成敗”，的確，許多成大事的人，都離不開(kāi)細節的積累，它是值得我們贊嘆和學(xué)習的。
當今時(shí)代處處欣欣向榮，但是蕓蕓眾生能做的大事實(shí)在太少，多數人只能做些瑣碎、單調的事，但這就是工作，是生活，是成就大事所不可缺少的，無(wú)論怎樣，我們都應該注重小節，往往一個(gè)細節，就能使自己走上一小步，社會(huì )走向一大步。
近幾年，我們國家也有許多偉大的事，他們同樣離不開(kāi)細節，神七發(fā)射成功，若不是工作人員在程序中注重細節，會(huì )這么成功發(fā)射嗎?每個(gè)零件，工作人員都細細檢查好幾遍，都是精挑細選的，哪怕是一個(gè)小小的螺絲都不放過(guò)，如果他們都草草了事，我國會(huì )添上這輝煌的一筆嗎?中國的偉大源于細節的積累，這話(huà)一點(diǎn)也不錯。
社會(huì )各界熱烈的反響以及眾多有識之才對細節問(wèn)題的重視，使我不得不重視細節的問(wèn)題。
在學(xué)校，一個(gè)個(gè)細節就能看出自己的品德和素質(zhì)，操場(chǎng)上一張廢紙在地上游蕩，像一葉扁舟漂浮于水面，我一開(kāi)始轉身想走，但轉念想了想，便轉身去撿了起來(lái)，就這一個(gè)小小的動(dòng)作，讓我有了一種成就感，同時(shí)也增加了一份責任感。
細節決定成敗，這話(huà)一點(diǎn)也不錯，大家平時(shí)都應該注重細節，這樣才能提升自己的素質(zhì)，成為成功的保障。
細節決定成敗讀后感 篇8
近日讀了汪中球先生寫(xiě)的一本書(shū)：《細節決定成敗》，感到很震撼。對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)可謂一語(yǔ)道破天機，指出了成功的秘訣。天下事浩浩蕩蕩，何以有成功，何以有失��？這本書(shū)指出，在把握大局的基礎上，細節對于我們取得成功至關(guān)重要，在一定程度上正是細節決定了成敗。套用《孫子兵法》的第一句話(huà)：細節，成敗之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。不管是歷史還是現實(shí)生活，太多的例子可以印證細節的重要性。
中國歷史上有一個(gè)著(zhù)名的戰例，那就是赤壁之戰。大家都知道交戰的雙方是曹操和孫劉聯(lián)軍。從客觀(guān)上講，曹操占據著(zhù)極大的優(yōu)勢，兵多將廣，裝備精良，又擁有“挾天子以令諸侯”的政治優(yōu)勢，另一方的孫劉聯(lián)軍加起來(lái)也不及他的四分之一，劉備等人更是在北方被曹操追得幾乎無(wú)處安身，以至于在江東，不少人都主張投降曹操。因此，當時(shí)的曹操面對著(zhù)滾滾長(cháng)江是躊躇滿(mǎn)志，一副志在必得的樣子。結果如何？當戰斗打響，陣勢擺開(kāi)之后，曹操忽視了細節，本來(lái)北方人就不習水戰，他又把他的戰船都相互連在一起，給孫劉聯(lián)軍準確地說(shuō)是給周瑜以可乘之機，一把大火把曹操的大軍燒的是一塌糊涂。從此曹操退回到北方，再也未實(shí)現他飲馬長(cháng)江的夙愿，三國鼎立局面因此形成。曹操忽視細節的教訓不可謂不深刻。
在我們的日常生活中，不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演：礦難事故的頻頻發(fā)生，井噴事件的不斷涌現，有毒、有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產(chǎn)造成了不可估量的損失。這些事件一次又一次給我們敲響了警鐘——細節決定成敗。
細節的重要性不僅體現在做事上，在為人處事、待人接物方面也是不容忽視。也許注意了細節，人生重大的機遇就會(huì )隨之而來(lái)，因為細節往往反映一個(gè)人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)系到別人對自己的客觀(guān)評價(jià)。
中國歷史上有許多成功的英雄豪杰，賢人志士，他們的歷史命運往往就在細節處改變。譬如“漢初三杰”的張良，他年輕時(shí)是韓國貴族，胸懷大志，因在博浪沙用大鐵椎擊殺秦始皇失敗而隱姓埋名在吳地（今江蘇、浙江一帶）。傳說(shuō)有一天路過(guò)一個(gè)小橋，一個(gè)白胡子老頭就是黃石公，見(jiàn)他器宇不凡，覺(jué)得他能成大事，便故意為難張良要張良為他提鞋子，張良生性敦厚，見(jiàn)對方是一老人，便恭敬地為黃石公提了鞋子，黃石公很高興，覺(jué)得張良是可造之材，便要張良當天晚上在原地等他。張良也恭敬地答應了。這一天晚上，張良信守諾言，早早就來(lái)到了小橋邊，可是那老頭已等在那里了，要他第二天晚上再來(lái)；張良又答應了，可是當他再一次來(lái)到小橋邊的時(shí)候，那白胡子老頭又早到啦；張良不氣餒，第三天晚上干脆就沒(méi)睡覺(jué)，一直等在小橋邊。果然半夜時(shí)分，白胡子老頭笑呵呵地出現了，正式告訴張良要把《太公兵法》傳授給他，后來(lái)張良通過(guò)精心鉆研，靈活運用，終于成為中國歷史上著(zhù)名的謀士，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外，為劉邦贏(yíng)得楚漢戰爭，建立漢朝立下了卓越功勛。由此可以看出，正是在一系列的細節上，反映出了張良尊敬老人、講誠信、有毅力等個(gè)人品格，為張良帶來(lái)了千載難逢的機遇。聯(lián)想到我們社會(huì )生活中，人們誠信、正直、忠誠的個(gè)人品格在日常生活的細節中不是時(shí)有閃現嗎？我們只有在小事上嚴格要求自己，在細節處規范自己的言行，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)成功的人。
當然，人生在世，并不一定非要成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)。事實(shí)上，正如《細節決定成敗》這本書(shū)里所說(shuō)的：“蕓蕓眾生，能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！彼�，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
我在大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是法律，我深深知道，法律更是一門(mén)精益求精的學(xué)問(wèn)和藝術(shù)，容不得半點(diǎn)馬虎。不管是對法律的理解，還是對法律的適用，都需要我們精益求精，注重細節。正是一個(gè)個(gè)法律事實(shí)上的細節，構成了整個(gè)訴訟上的證據鏈條，在這個(gè)鏈條上，細節的作用至關(guān)重要。無(wú)論做什么工作，細節的重要性同樣存在，細節往往決定著(zhù)我們的工作效果，影響著(zhù)我們工作目標的達成。工作中因為對某些細節的忽視，帶來(lái)的工作被動(dòng)，時(shí)有發(fā)生。正是在這個(gè)意義上，我覺(jué)得我讀了一本好書(shū)，《細節決定成敗》這本書(shū)給了我一個(gè)警醒，有利于自己養成注重細節，謙虛謹慎的工作作風(fēng)，引導自己走向成功。
細節決定成敗讀后感 篇9
在讀書(shū)活動(dòng)中，我拜讀了汪中求先生《細節決定成敗》一書(shū)，通過(guò)閱讀使我深深認識到作者所不斷強調的，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細、做透，從而揭示出細中見(jiàn)精華、小中見(jiàn)大，寓偉大與平凡的真理。
泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。作為我們教育工作者來(lái)說(shuō)，教育無(wú)小事，事事皆教育，不及跬步，無(wú)以至千里。所以，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在我們教育戰線(xiàn)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們在一線(xiàn)的教學(xué)中缺少的是精益求精的執行者；我們制訂了各類(lèi)管理規章制度，但缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細的工作作風(fēng)，把自己所擔任的工作做大做強。
再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個(gè)細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細節的講究，可以使工作產(chǎn)生強大的凝聚力。
我們的姜局長(cháng)提出的學(xué)校的一切都是育人的理念，我們的齊助理所長(cháng)講的“把小事做大做強”，都是要求我們教育一線(xiàn)的廣大教師，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子，使每一個(gè)孩子從小養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，受益一輩子，但是在平時(shí)的工作中我們往往做的還不夠。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。
在現實(shí)生活中，細節往往被我們忽視。隨著(zhù)現代教育事業(yè)的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求教師做事認真，精細，否則會(huì )影響整個(gè)教育體系的正常運轉。
對一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是如此，學(xué)校要成功，就得靠每一位教師做好每一個(gè)細節。就我們學(xué)校的教學(xué)而言，如果教學(xué)管理中沒(méi)有做好每一個(gè)細節，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就不能得到保證；學(xué)校的教研工作沒(méi)有做好每一個(gè)細節，就不可能保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)工作的質(zhì)量。這就是所謂的“失之毫厘，謬以千里”。所以一個(gè)學(xué)校若想成功，就必須把學(xué)校每個(gè)教師做的每個(gè)細節有機地聯(lián)系，協(xié)調起來(lái)，形成一個(gè)統一的`整體，才能使學(xué)校發(fā)展壯大，躋身名校之林。所以，無(wú)論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。
古人有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事，成就大事的典范。的確，細節在我們生活中表現出來(lái)的魅力是無(wú)予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會(huì )，從而體現了自身的價(jià)值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從教學(xué)中的小事做起，你會(huì )更強大，因為成績(jì)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的。沒(méi)有小的成功，哪來(lái)大的收獲。細節的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節有一定的認知，能用細節來(lái)塑造自己的人，是既聰明又成功的人
他們了解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來(lái)的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn)，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗
因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的成績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美。只有這樣，你才會(huì )取得不斷的成功�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。
這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
對照自己的工作，確實(shí)存在著(zhù)許多不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節上多下功夫，使我校在競爭中不斷前進(jìn)，把每項工作都做細、做大、做強，使自己不斷進(jìn)步提高，為我鄉的民族教育事業(yè)而努力工作。
細節決定成敗讀后感 篇10
這本書(shū)耐看的一點(diǎn)就是因為上頭舉出很多事例，經(jīng)過(guò)每個(gè)事例，我看到的是關(guān)注細節背后的東西。先列出讀書(shū)時(shí)順手記下的一些關(guān)鍵詞：踏實(shí)、自覺(jué)、職責心、謙虛、計劃執行力、務(wù)實(shí)、各適其位、嚴謹、熱愛(ài)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的認識：
1.做的事要建立在你的興趣之上，這樣你便能投入更多的時(shí)間在上頭;
2.在著(zhù)手做每件事之前要先做研究，這樣能夠節省你不少時(shí)間和金錢(qián);與其想著(zhù)如何發(fā)大財，不如想想如何改變自我的事業(yè)，事業(yè)順利了，財富隨之而來(lái);
3.計劃執行力，計劃制定的再好也沒(méi)有用，需要詳細的執行計劃單，還必須有懲罰措施保障;
4.也是我與此書(shū)持反對觀(guān)念的一點(diǎn)。如書(shū)中所闡述的，許多事情的成敗體此刻對細節的關(guān)注或者處理上，但我認為根源不在于此，細節固然重要，但要視情景而定，在我看來(lái)，態(tài)度、職責與習慣叁點(diǎn)決定成敗，但這叁點(diǎn)并不是讀這本書(shū)就能養成的。
這本書(shū)好的地方大家都能看到，就是它能對我們起到必須的啟發(fā)教育作用，可是否能帶來(lái)幫忙就要另當別論了。如果總將失敗的塬因歸結于沒(méi)有關(guān)注細節上，一是太抬舉細節了，它的肩膀扛不住那幺多事;二是我們將抓不住分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的根本。
如書(shū)中說(shuō)“不論做人、做事、做管理，都應當踏踏實(shí)實(shí)。從實(shí)際出發(fā)，從大處著(zhù)手，從小事做起，拒絕浮躁�！贝丝�，在我的周?chē)蛘呤桥笥讶�，都存在�?zhù)一種心浮氣燥的狀況，不愿從基層做起，辦事眼高手低，但有多少人能沉下來(lái)認真研究拒絕浮躁這回事?拒絕浮躁是成功的基礎，是做事不可缺少的心態(tài)。
如書(shū)中說(shuō)“凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易，僅有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好�！薄俺晒Φ慕^招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的�！逼鋵�(shí)這也證明：成功離不開(kāi)務(wù)實(shí)的態(tài)度。
綜上我認為，關(guān)注細節，做好眼前的每一件小事。實(shí)際上是人生的一種追求，是保證事業(yè)成功的一種堅持，是強烈職責心下一種態(tài)度!是一個(gè)人的做人塬則和一個(gè)人的成事風(fēng)格。說(shuō)到底，一個(gè)人若長(cháng)期關(guān)注細節，不管出于什幺塬因和動(dòng)機，慢慢的就會(huì )習慣成自然，并逐步養成對待工作的認真和精細的態(tài)度，工作效率、效益也就存在于其中了。決定成敗的不是細節，而是態(tài)度、職責與習慣!
推薦兩條名言：
教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西——愛(ài)因斯坦
使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子——伏爾泰
細節決定成敗讀后感 篇11
這本書(shū)不是我自我選的，是學(xué)校的任務(wù)。雖然如此，我還是很喜歡這篇文章的。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。本書(shū)意在提示人們：成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節
誠然，一個(gè)人有遠大的崇高的夢(mèng)想，這是很好的�？墒�，光有“掃天下”的夢(mèng)想，而不去做許許多多切實(shí)細致的工作，那么，他的夢(mèng)想只能是不切實(shí)際的幻想！因為任何事物都是由小到大，由微而著(zhù)的，按一般規律而言，一個(gè)不肯干“小事”者，很難設想他肯干“大事”，僅有平時(shí)樂(lè )于干“小事”的人，才有可能成就大事業(yè)。陳蕃“不掃一室，要掃天下”的“壯志”只是“空中樓閣”畫(huà)餅充饑，我們絕不應再走前人的老路上去。鑒于此，我們切要引以為戒，應腳踏實(shí)地的從小事做起，從而實(shí)現我們的夢(mèng)想。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
豐田公司第一次進(jìn)軍美國市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來(lái)，研究和生產(chǎn)適合美國市場(chǎng)的轎車(chē)。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無(wú)法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究；另一方面研究外國汽車(chē)制造商在美國的業(yè)務(wù)活動(dòng)，以便找到缺口，從而制定出更好的銷(xiāo)售和服務(wù)戰略，5年以后，豐田公司成功了。
顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習，學(xué)習每一個(gè)先進(jìn)的“細節”。
二、“戴明的質(zhì)量管理思想集中體此刻計劃、執行、檢查、處理的循環(huán)”�！耙粋�(gè)計劃的成敗不僅僅取決于設計，要在于執行”。這兩句話(huà)分別從不一樣的側面向我們揭示了一個(gè)道理：實(shí)施環(huán)節比計劃更重要，計劃再好，沒(méi)有落實(shí)下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育�！倍逃艚o學(xué)生的又是什么呢我們能夠從這三句話(huà)中得到啟示：在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。勉強成習慣，習慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學(xué)校的規范教育。
做小事能使你成功，同樣，做小事也能時(shí)刻敲響你的警鐘。不要忽視了你自我的心態(tài)，更不要因為心態(tài)而使你成為失敗者。同一件事情，抱有不一樣的心態(tài)和不一樣的細節做事的人結果卻截然相反，心態(tài)的細節能左右你的一切，包括成敗，要想改變世界就得改變我自我心態(tài)，細節左右你的一切，請牢記這句話(huà)吧！
我們是命運的主人，我們要主宰自我的心靈。讓我們的心態(tài)變得進(jìn)取而健康，擺脫不良心態(tài)的糾纏和束縛，掙脫心靈的枷鎖，打開(kāi)心窗，去迎接那美麗而迷人的人生風(fēng)景吧！
細節決定成敗讀后感 篇12
有幸拜讀了《細節決定成敗》一書(shū)，頗為作者入木三分的見(jiàn)解折服，他倡導了一種新的生活理念，一種新的人生態(tài)度，提出了無(wú)論做人做事，都要注重細節，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多一份專(zhuān)注與執著(zhù)，多一份真誠與細心，生活將煥然一新。書(shū)中援引眾多的例子從正反面來(lái)說(shuō)明細節能夠表達整體的完美，同樣也會(huì )影響和破壞整體的完美。很多企業(yè)如今在面試的時(shí)候都增加了一些隱形的考察項目：樓道里突然出現的一個(gè)紙團，有沒(méi)有人把它撿起來(lái)扔垃圾桶里；洗手間出來(lái)后有沒(méi)有人隨手亂甩水；面試完后有沒(méi)有人隨手關(guān)門(mén)，往往就是這些細節，決定著(zhù)你的成敗。一個(gè)注重細節的人，必定是一個(gè)細膩的、嚴謹思慮周全的、的，甚至是專(zhuān)一的、敬業(yè)的、負責任的人，對企業(yè)而言，這樣的人才，比高智商、高學(xué)歷的人更有價(jià)值，需求更迫切。
看完全書(shū)，我不禁反思，對比書(shū)中所寫(xiě)，我做的實(shí)在是不夠，仔細品味作者的觀(guān)點(diǎn)，感觸良多，以下兩點(diǎn)體會(huì )尤為深刻：
一、“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這是海爾集團總裁張瑞敏經(jīng)常說(shuō)的的一句話(huà)。是啊，細細想想，我做好那些自己認為是小事的事情了嗎？就像前段時(shí)間和同事合作完成的經(jīng)濟運行分析報告，在第一次核對數據時(shí)，我夠不夠細致認真？如果足夠細心，為什么后面還會(huì )又有錯誤，核對了第二次、第三次、乃至第四次？在整理說(shuō)明問(wèn)題的材料過(guò)程中夠不夠細致全面？如果足夠細致全面，為什么會(huì )反復整理了那么多次？究其原因就是因為自己的不在意不細心，讓本來(lái)應該能快速順利完成的事情耽擱了一段時(shí)間。核對數據是件簡(jiǎn)單的事情，我沒(méi)有做好；整理材料是件簡(jiǎn)單的事情，我也因為它細小且自己沒(méi)有足夠的重視，而做的不好。能把簡(jiǎn)單的事情做好，真的不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好，也真的不平凡。發(fā)生在自己身上的事情，真真切切讓我意識到：注重細節，是一種態(tài)度，一種觀(guān)念，你認真去做事的時(shí)候，自然就注意到了細節，同樣，能夠注意到細節，也證明你是用心在做這件事。書(shū)中說(shuō)：“細節是一種精神”，是的，是一種用專(zhuān)業(yè)去敬業(yè)的精神！
二、“小事成就大事，細節成就完美�！边@句話(huà)告訴我們一個(gè)道理：為人處世，工作生活，都應當踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，從大處著(zhù)眼，從小事做起，拒絕浮躁。我們每天的生活、工作就是由一件又一件微小的事情而組成。在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我本來(lái)認為自己工作很認真，可看完書(shū)后才意識到，一些重復過(guò)的工作、有問(wèn)題的工作都是由一些細節的失誤導致的。細細回想，真的是汗顏，以前覺(jué)得是性格使然，本就粗獷的性情讓自己對很多事情都不會(huì )那么在意，現在覺(jué)得，這是一種借口。一是自己對工作和崗位的理解太過(guò)膚淺，二是自己從心里就沒(méi)有認識到細節的重要性，還把粗心大意歸咎為性格問(wèn)題。毫不夸張的說(shuō)，真的是這本書(shū)讓我清醒了頭腦，及時(shí)迷途知返，不至于讓自己一直這樣自欺欺人。我相信，在以后的工作中，只要我恪守本分，踏踏實(shí)實(shí)，真正用心做好每一件工作，成功定會(huì )離我不遠！
汪中求先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切都歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節決不能僅僅說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上，而應在實(shí)際的工作中養成一個(gè)良好的工作習慣，履行自己的職責，做好每件屬于自己的簡(jiǎn)單、平凡的工作，成功才會(huì )光顧我們。
細節決定成敗讀后感 篇13
讀《細節決定成敗》后，感觸頗深，受益匪淺。本書(shū)倡導的是一種新的人生理念，提出了一種新的生活態(tài)度，提出無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。要少一分毛糙和浮躁，多一分執著(zhù)和專(zhuān)注�！鞍俜种坏氖韬�，就可能導致百分之百的失敗”。
我在閱讀《細節決定成敗》一書(shū)中也著(zhù)這樣的感想、體會(huì )：無(wú)論什么樣的職業(yè)，做什么樣的工作，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細、做透，細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大的道理。把讀書(shū)的心得體會(huì )聯(lián)系到自己的學(xué)習工作和生活中去，對那些平時(shí)工作中被忽略的小節，見(jiàn)怪不怪的小事，引起了高度的重視。沒(méi)有規矩，不成方圓。自從漢武帝時(shí)代董仲舒獨尊儒術(shù)以來(lái)，孔孟之學(xué)便被改造成了中規中矩的儒家學(xué)說(shuō)。人無(wú)完人，但我們可以用健全完備的制度去約束自己無(wú)度的思想，彌補自己的失誤、大意帶來(lái)的惡果，避免個(gè)人的錯誤成為全盤(pán)皆輸的誘因。
但是，我們大多數的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，成了差不多先生的常用詞。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中所說(shuō)：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可或缺的基礎�！鄙畹囊磺性径际怯杉毠潣嫵傻�，如果一切都歸于有序，決定成敗的必將是細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。
細節決定成敗讀后感 篇14
讀了汪中求先生的《細節決定成敗》，感觸最深的是兩點(diǎn)：第一是制度的建立。第二是制度的執行。下面我結合自己的工作實(shí)際談一談自己對這兩點(diǎn)感觸。
第一：制度的建立。書(shū)中指出，管理的基礎是制度，肯德基、麥當勞之所以幾十年在世界各地暢銷(xiāo)不衰，其核心競爭就是流程管理，肯德基和麥當勞的管理條例都有幾千條，麥當勞為了保持食物的新鮮度，漢堡包炸出7分鐘后賣(mài)不掉就要扔掉，為了不造成浪費，這7分鐘就是經(jīng)過(guò)詳細的測算。所以走遍世界各個(gè)店，我們吃到的炸雞腿、薯條、漢堡包都是一個(gè)味。我們中國有八大菜系，揚名中外，但能搞起連鎖經(jīng)營(yíng)的確很少，因為中國菜的味道完全是取決于廚師本身。他的心情都會(huì )影響到菜品的質(zhì)量。更不用說(shuō)更換廚師，中國菜系只有鹽、味精少許的要求，沒(méi)有一種量化、細化的標準。我們學(xué)校，現今正處于轉型期，由過(guò)去的二三十個(gè)班，到現在的48個(gè)班，再到以后的七八十個(gè)班，我們要建百年名校，就必須得有個(gè)統一認識，那就是有一個(gè)量化與細化的標準，不能憑管理者的心情來(lái)影響管理質(zhì)量。今天我值班，高興了，我就松，不高興，我就緊，對待比較熟的班主任，我就不卡他，對待不熟的班主任，我就很卡他，這種管理，班少，弊端還顯不出來(lái)，大學(xué)校，班多了，沒(méi)有一把尺子來(lái)量的話(huà)，分毀了我們的學(xué)校，毀了我們的事業(yè)不可。因此，我們必須建立嚴格的，細化的制度。當然制度的建立需要對細節的認識和把握。制度要具有人文性，更要具有科學(xué)性。比如，宿舍內床頭晾著(zhù)襪子就扣分，就不具備人文性，學(xué)生襪子得洗吧，洗了干不了放在哪？總不能把襪子拿回家去洗吧!怎么辦？能不能一個(gè)宿舍掛一個(gè)晾條，或者統一掛在哪兒，這就是制度的細化。細化制度的建立需要對細節的認識和把握。再比如，導學(xué)案的制定，現在就太隨意，怎么制定，經(jīng)過(guò)多少工序，誰(shuí)定稿，每科一學(xué)期需要多少導學(xué)案，每周需要多少導學(xué)案，誰(shuí)審批，都要細化，細化的結果將會(huì )提導學(xué)案的質(zhì)量，降低印刷的費用。再比如，圖書(shū)管理與借閱等等方方面面都需要制度的約束。說(shuō)的大一些，我們學(xué)校的制度建設，就像一個(gè)國家的立法一樣，是一個(gè)艱巨的，長(cháng)期的工作，但必須有法可依，否則將不堪設想。制度出臺之前，要廣泛爭取意見(jiàn)，考慮到每個(gè)細枝末節，一旦出臺，必須保證制度的連貫性。但在我們學(xué)校，令人遺憾的是，老師們不關(guān)心制度，不研究制度，一旦制度卡住他了，就怨聲載道，怨天尤人，我想這與我們的制度建設剛剛起步有關(guān)。經(jīng)過(guò)這一年的推行，我相信，在下一學(xué)年的制度出臺之后，只要我們引導有利，一定會(huì )激發(fā)老師們制度建設與研究的熱情。當然制度不是一朝建立的，也不是一成不變的。一個(gè)有生命力的制度必定是在不斷變化中日臻完善。
人無(wú)完人，況且中國人的性格在骨子里面種植的是隨意，老子說(shuō)，道法自然，又說(shuō)無(wú)為而治。于是，“隨意”成為一種風(fēng)范。但我們可以用健全完備的制度去約束人們無(wú)度的思想，彌補少數人的失誤、大意帶來(lái)的惡果，避免個(gè)人的錯誤成為全盤(pán)皆輸的誘因。因此制度建設事關(guān)全局，人文、科學(xué)、實(shí)用的制度建設迫在眉睫。
第二：制度關(guān)鍵在執行。拜讀了齊校長(cháng)在�？系摹秾⒙鋵�(shí)進(jìn)行到底》這篇文章，感覺(jué)與《細節決定成敗》中的思想有異曲同工之妙。我們不是沒(méi)有制度，憑心而論，我們落實(shí)的怎么樣？海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。偉大來(lái)自于平凡，學(xué)校中不會(huì )有戰場(chǎng)上的硝煙彌漫，也不會(huì )有股市中的驚心動(dòng)魄，所有的就是讓每個(gè)孩子認真聽(tīng)好每一節課，規范做操，按時(shí)打掃衛生，到點(diǎn)休息，哨響起床，樓道內安靜靠右行等等。這些每天重復著(zhù)所謂的平凡的小事。如果沒(méi)有嚴格、認真的細節執行，再英明的決策，也是難以成為現實(shí)�！疤┥讲痪芗毴�，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深”。一個(gè)無(wú)足輕重的細節，如果處理不好，就會(huì )影響大局。比如，在樓道內不按秩序行走，可能會(huì )因為空間狹小造成擁擠，發(fā)生沖突，進(jìn)一步造成事態(tài)擴大，甚至打架群毆事件，想一想，嚴重的后果是不是因為細節沒(méi)有把握好而造成的呢？
千里之堤，毀于蟻穴，如果不把每件小事處理好，就一定會(huì )影響大局，鑄成大錯。決不可輕視細節，細節決定成敗，執行決定成敗。不執行的制度，不如沒(méi)有，有了制度，就一定要將落實(shí)進(jìn)行到底，否則，我們失去的將是誠信，古有城門(mén)立木，今天，學(xué)校正走向正軌，形同虛設的制度，就像正在愈合的傷口上撒上一把鹽，不但無(wú)益，反而有害。制度的執行，必須從細節開(kāi)始，一屋不掃，何以?huà)咛煜�，從小事做起，從細節執行，成功的大廈就不會(huì )是空中樓閣。在執行中需要堅持，也需要技巧。要有戰勝傳統思想的勇氣和信心，也要有同傳統思想溝通的能力與達成相互理解的技巧。
制度的執行要講究效益，要梳理好頭緒，然后全身心專(zhuān)注于所從事的事情，分清輕重緩急，有條不紊的處理。制度的執行還要有無(wú)畏的心態(tài)對待執行中的種種障礙，要有堅持的精神，更要有堅強的意志力。
最后，我想用齊校長(cháng)在�？系摹秾⒙鋵�(shí)進(jìn)行到底》這篇文章的結束語(yǔ)與大家共勉：同路漫漫歷史長(cháng)河比，人生只有短短的幾十年，轉瞬即逝�！皩飘敻�，人生幾何”，何必讓?xiě)n郁和懦弱阻擋我們前進(jìn)的腳步？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如主動(dòng)。邁開(kāi)大步，義無(wú)反顧的前進(jìn)吧!建百年名校，需要制度支撐，更需要制度的執行開(kāi)路，讓我們用行動(dòng)，在大有所為的市中中學(xué)，做最好的自己，有所大為！
我的匯報完畢，不當之處，敬請各位指正。
細節決定成敗讀后感 篇15
海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次；可是如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
與日本員工的認真、精細比較起來(lái)，中國員工確實(shí)有大而花之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì )上差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì )上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。
與“差不多”、“大概其”的觀(guān)念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求人們做事認真、精細，否則會(huì )影響整個(gè)社會(huì )體系的正常運轉。如，一臺拖拉機，有五、六千個(gè)零部件，要幾十個(gè)工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作；一輛上海牌小汽車(chē)，有上萬(wàn)個(gè)零件，需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作；一架“波音747”飛機，共有450萬(wàn)個(gè)零部件，涉及的企業(yè)單位更多。而美國的，“阿波羅”飛船，則要二萬(wàn)多個(gè)協(xié)作單位生產(chǎn)完成。在這由成百上千、乃至上萬(wàn)、數百萬(wàn)的零部件所組成的機器中，每一個(gè)部件容不得哪怕是1%的差錯。否則的話(huà)，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的問(wèn)題，甚至會(huì )危害人的生命。如我國前些年澳星發(fā)射失敗就是細節問(wèn)題：在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)，正是這一點(diǎn)點(diǎn)鋁物質(zhì)導致澳星爆炸。正所謂“失之毫厘，謬以千里”。所以，要想保證一個(gè)由無(wú)數個(gè)零件所組成的機器的正常運轉，就必須通過(guò)制定和貫徹執行各類(lèi)技術(shù)標準和管理標準，從技術(shù)和組織箮理上把各方面的細節有機地聯(lián)系協(xié)調起來(lái)，形成一個(gè)統一的系統，才能保證其生產(chǎn)和工作有條不紊地進(jìn)行。在這一過(guò)程中，每一個(gè)龐大的系統是由無(wú)數個(gè)細節結合起來(lái)的統一體，忽視任何一個(gè)細節，都會(huì )帶來(lái)想象不到的災難。
所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細。
所以，《細節決定成敗》催人警醒，因為它列舉了中外企業(yè)界在細節上取得成敗得失的許多正反案例，警示人們必須以嚴肅認真的態(tài)度對待一切，“成也細節敗也細節”。作為高校的管理人員，我們閱讀此書(shū)，最大的收獲之一就是做人、做事、搞管理都必須一絲不茍，以科學(xué)、規范、嚴謹、認真的態(tài)度把握工作的每一個(gè)環(huán)節，日積月累必有大成。聯(lián)系到我們的教育工作，要確保每一名學(xué)生全面健康成長(cháng)，必須做好涉及教育教學(xué)所有環(huán)節的每一項工作，只有人人盡職、步步到位地“育人細無(wú)聲”，否則，就有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸，所謂100-1=0的就是這個(gè)道理。
高校是人才培養的搖籃，擔負培養社會(huì )主義事業(yè)未來(lái)合格建設者和接班人的重要歷史使命，作為一名學(xué)生工作職能部門(mén)的負責人，必須為了“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”神圣事業(yè)和振興東北老工業(yè)基地的偉大戰略，寓細致入微的工作方式及高度負責的工作態(tài)度于一體，認真落實(shí)好學(xué)校每一項制度，處理好每一個(gè)工作細節，以每一個(gè)局部的高質(zhì)量工作，促進(jìn)學(xué)校整體持續健康發(fā)展。
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