讀人性的弱點(diǎn)有感15篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀人性的弱點(diǎn)有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀人性的弱點(diǎn)有感1
行走在人生的道路上，幾許浮沉，幾經(jīng)開(kāi)落，時(shí)深時(shí)淺的腳印一路伴隨。幽暗困惑的時(shí)光，腳步跌跌撞撞。曾以為我的天空只有陰霾，唯美的陽(yáng)光在我的世界停留卻猶如白駒過(guò)隙，一閃而逝。我的茫然和迷惘，像巨大的網(wǎng)將我緊緊包圍，我在其中掙脫不開(kāi)束縛。年少的懵懂和不諳世事，愁苦緊緊跟隨。直到我在書(shū)海中浪里淘沙，遇見(jiàn)了《人性的弱點(diǎn)》，我才看到了人生的轉機。
《人性的弱點(diǎn)》是一本關(guān)于人際交往的處世哲學(xué)。作者戴爾·卡內基將人與人之間的關(guān)系深刻地洞穿著(zhù)。書(shū)中富有哲理性的語(yǔ)言閃耀著(zhù)智慧的光芒。它就像一面鏡子，折射出我們內心深處的另一面。許多良好習慣的養成可以讓我們在這個(gè)世界更好地生存。人不是孤立的個(gè)體，在各種場(chǎng)合中，都會(huì )與他人有著(zhù)各種交集。唯有正確地對待他人，才能贏(yíng)得別人的好感�？傊�，讀《人性的弱點(diǎn)》，像品著(zhù)一杯清茗，芳香四溢，仿佛美妙的呼吸，又像喝著(zhù)一杯咖啡，雖苦澀，卻也含著(zhù)濃濃的醇香，我的收益不可謂不淺。
在與人交往的過(guò)程當中，我們首先要學(xué)會(huì )不批評和抱怨他人。當別人做事不盡人意的時(shí)候，我們往往想到的就是批評對方，然而卡內基說(shuō)，“批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而會(huì )招致憤恨�！绷硗�，我們還要學(xué)會(huì )真誠地欣賞他人。每個(gè)人都是有自重感的，有時(shí)一句對你而言微不足道的贊揚卻能給對方帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì )燃燒起友誼的火焰�！迸c此同時(shí)，還應該學(xué)會(huì )關(guān)心他人，在讓別人感動(dòng)的同時(shí)也建立起自己的友誼。學(xué)會(huì )對別人微笑，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
卡內基先生關(guān)于為人處世的箴言，不僅可以用于日常生活中，對于今后步入職場(chǎng)的我們也具有深遠的意義。在職場(chǎng)中，我們有時(shí)要扮演著(zhù)不同的角色，面對各種復雜的形勢。但是只要我們懂得如何與人相處，我們便不會(huì )退縮，從而一步步攀登上屬于自己的成功，經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的職場(chǎng)生涯。然而，要想在職場(chǎng)中求得生存，也需考慮到自身的因素。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的青年，在心靈的荒野里迷了路。凄凄的風(fēng)遮住了我的眼眸，瘋長(cháng)的雜草絆住了我的雙腳。我奔跑，卻一次次摔倒或者背道而行，我停滯，卻因此而昏睡。我很想有一個(gè)人或者一只烏鴉偷偷塞給我一張車(chē)票，告訴我海極的方向。我可以從霧靄重重的田地里辨認我的方向，然后義無(wú)反顧的前行。即便我不是十七歲的少年。然而，現在我已經(jīng)堅定了人生的腳步，每一步都鏗鏘有力。在有卡內基先生伴隨的為未來(lái)的日子里，我將風(fēng)雨無(wú)阻，一路兼程。
讀人性的弱點(diǎn)有感2
最著(zhù)名的成功學(xué)導師：戴爾�？突闹�(zhù)作！這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，無(wú)數讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對在社會(huì )上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內容與現實(shí)社會(huì )有著(zhù)緊密的聯(lián)系，如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣，都會(huì )關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，那么我們永遠不會(huì )有很多真誠的朋友。朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事：有一次，我妻子問(wèn)總統，美洲鶉鳥(niǎo)是什么樣子？因為她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鶉鳥(niǎo)，而羅斯�？偨y不厭其詳的告訴了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯�？偨y牡蠣灣住宅內一所小房子里一，我妻子接了電話(huà)；原來(lái)是總統親自打來(lái)的。羅斯�？偨y在電話(huà)里告訴她，現在窗外正有一只鶉鳥(niǎo)，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛(ài)？誰(shuí)能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是：真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹竭@里，我又想到，現在的人思想過(guò)于自私，總以自我為中心，個(gè)性太強了，導致有點(diǎn)脫群！人際關(guān)系需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話(huà)，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂(lè )，我非常高興見(jiàn)到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因。你看他們那么的喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅持著(zhù)并不容易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯�？偨y知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要�？墒�，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話(huà)，臨走時(shí)已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠只為自己設想，而“只為自己設想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長(cháng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣�！毙枰涀。焊阏f(shuō)話(huà)的人，對他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛，對他來(lái)講，要比發(fā)生天災死了數百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒(méi)有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會(huì )得到很快的升級！
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)可以當成是塊鏡子，你通過(guò)閱讀它，就會(huì )發(fā)現你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節可以決定一切！正所謂細節可以決定成��！閱讀了卡耐基這本書(shū)后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì )上得到更好的發(fā)展！
讀人性的弱點(diǎn)有感3
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能夠設身處地的為別人著(zhù)想，洞察別人心理的人，永遠不必擔心自己的前途�！蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠站在別人的角度思考問(wèn)題，不斷的站在別人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題�！蹦銜�(huì )發(fā)現，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀(guān)點(diǎn)并在心中激發(fā)起對一件事情的熱衷和渴望。來(lái)到杭師的這段日子，我深切的體會(huì )到人際關(guān)系的重要性，卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我：“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內所獲得的朋友比一個(gè)總想著(zhù)別人關(guān)心的人在兩年內所交的朋友多得多�！痹谶@里生活很好，認識了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無(wú)形的財富。
與此同時(shí)，我也深刻體會(huì )到學(xué)海無(wú)涯，無(wú)論是書(shū)中描繪的是多么的繪聲繪色，沒(méi)有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì )是空談。人應該明白，意是浮動(dòng)卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質(zhì)，表象的東西不用太過(guò)在意，真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現，刻苦的專(zhuān)研，這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。
《人性的弱點(diǎn)》教會(huì )我很多東西，我們要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，隨時(shí)隨地的對那些受過(guò)幫助恩澤感懷于心；對待朋友，周?chē)娜艘屏枷嘞�，人心肉做，日久長(cháng)情。每個(gè)故事，每個(gè)事實(shí)，我都會(huì )想起我情深摯愛(ài)的朋友，因為我知道沒(méi)有他們，我的世界不會(huì )如此的精彩，也許我們的人生并不是那么的充裕，因為還可能伴隨著(zhù)喜怒哀樂(lè )，但正是這千變萬(wàn)化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到：“用一顆真誠的心，可以交到很多真誠的朋友，擁有積極的心態(tài)可以得到快樂(lè )。樂(lè )觀(guān)豁達可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡(jiǎn)單干練。
了解一切意味著(zhù)寬恕一切，更何況饒恕是也是人生最大的美德。我們也要學(xué)會(huì )贊美別人，當然贊美不是奉承。二者的區別很簡(jiǎn)單，前者是真誠的，后者是虛偽的；前者由心而發(fā)，后者有口而出；前者是無(wú)私的，后者是自私的；前者隨時(shí)得到歡迎，后者處處受到譴責。在處理人與人的關(guān)系中，我們永遠不要忘記我們交往的對象是渴望被贊賞的人。給予贊美是人之常情。而且在我每天的人生旅程中，我要試著(zhù)讓心中感激的星星之火給別人留下一點(diǎn)友好的印象。
在這個(gè)社會(huì )中，人際關(guān)系的處理是至關(guān)重要，通過(guò)看這本書(shū)，讓我懂得，在與人相處的過(guò)程中，如果想讓他人喜歡自己，和他人發(fā)展真正的友情，那就真誠的去關(guān)心他人，這樣在幫助自己的同時(shí)也幫助了別人。這是雙向的，雙方都能獲益。學(xué)會(huì )微笑，保持一種正確的心理狀態(tài)，那就是勇敢，坦誠和樂(lè )觀(guān)。有句格言說(shuō)的好：”笑迎天下客“。自己的微笑是自己美好愿望的信號，自己的微笑也能照亮別人的生活。如果別人天天哭喪著(zhù)臉面對自己，自己肯定也是很不舒服的，既然知道這樣不可取，那就不要”己所不欲勿施于人“。
這本書(shū)對我的工作方面也有很大的幫助。的確，為人處于世就要面對社會(huì )中的許多責任，要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認真負責的人，最起碼也會(huì )得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負責的人，縱使天資卓越，也會(huì )對團隊和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：”責任字字重千斤“。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔責任的人，也會(huì )得到團隊和集體認可，是獲得友誼的最佳方法。對于領(lǐng)導交付的任務(wù)，盡心盡力的去做到最好。
通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認識到了自己很多的不足，在工作中，雖然我很認真負責，但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己，提高自己，為公司盡心盡力。
因此我要改變我自己，要學(xué)會(huì )以快樂(lè )的態(tài)度對待學(xué)習生活，卡耐基說(shuō)：”不要忘記，快樂(lè )并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！拔蚁嘈�，快樂(lè )源于心。古老的格言里有這么一句話(huà)：”人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來(lái)的好與善，我們都應現在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次�！皭�(ài)默生說(shuō)過(guò)：”我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學(xué)到了東西�！叭绻@話(huà)對愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的，那么對我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著(zhù)自己的成就、需要，而應盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要”真誠、慷慨地贊美“，而人們也會(huì )把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。
讀人性的弱點(diǎn)有感4
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)系中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的情景下排解，并且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了�？墒强赐曛�，，確實(shí)有許多啟示，異常是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自我的錯誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì )激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂(lè )于做你所提議的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不要去責怪別人，而是要試著(zhù)去了解他們，這會(huì )比批評更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數學(xué)么?學(xué)習不好，你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也努力的實(shí)踐著(zhù)，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像今日這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點(diǎn)》提到：獻出你真誠的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應學(xué)會(huì )贊賞，去鼓勵學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì )毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會(huì )使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì )信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì )起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì )研究到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自我，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多研究幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會(huì )產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì )多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種活力在以后的工作和生活中我會(huì )更努力更充實(shí)，我想正是因為人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì )更好，會(huì )更完美。
讀人性的弱點(diǎn)有感5
人生于世總會(huì )面對不同的生活，遭遇不同的事情，接觸不同的人群，自然而然也會(huì )受到諸多利益的誘惑和考驗，那么問(wèn)題就來(lái)了，面對“亂花漸欲迷人眼”的世道，人性會(huì )是怎么樣的呢，而人性又能不能經(jīng)得起考驗呢?為了解決這些問(wèn)題，那我們就必須去解讀人性有哪些弱點(diǎn)，而卡耐基就針對這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下了經(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》，細致詳細的為我們解讀了何為人性，人性的弱點(diǎn)有哪些，面對人性的弱點(diǎn)，我們該如何去行事等問(wèn)題。
《人性的弱點(diǎn)》涉及自我、生活、工作、家庭、社會(huì )、人生等諸多方面的智慧和哲理，這本書(shū)是卡耐基所抒寫(xiě)的畢生的經(jīng)驗教訓和處世哲學(xué)，它就像一面鏡子一樣，可以清晰的讓我們展示自己、看清自己，改善自己，所以只要接觸過(guò)這本書(shū)，我們就會(huì )受益匪淺，而我就從中學(xué)會(huì )了一個(gè)人生必不可少的道理。
卡耐基說(shuō)成功唯一的秘訣就是要學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)看待問(wèn)題，而不是一味像傻子一樣去無(wú)端指責和批判。也就是說(shuō)面對問(wèn)題，我們不能一味批判和責怪他人，因為這樣無(wú)情的方式會(huì )傷害別人的自尊和自信，也容易引發(fā)別人的反感和反叛。相反我們必須學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )寬容諒解之后才更更好的說(shuō)服他人，更好的引導他人，更好的團結他人，最終獲得更好的成功�？突f(shuō)每個(gè)人都是有思想的獨立個(gè)體，誰(shuí)都不愿意遭受批評和指責，因為他們?yōu)榱诵闹械某晒�，也和你一樣付出了很多，遭受了很多，所以當別人給你的成果或者結果不盡如人意時(shí)，請你站在他的角度去想一想他為什么會(huì )這樣做，這樣你也許就會(huì )看淡很多，也看清很多。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)之所以備受推崇，就是因為他教會(huì )了很多人在生活和職場(chǎng)中怎么樣去為人處事，而這讓人更容易去生存，去成功，去生活。更重要的是通過(guò)對人性的深度剖析，我們可以更進(jìn)一步的去認識自我，去了解自我，去改善自我，去升華自我，也可以更容易的去理解他人，去解讀生活，去探索成功，去尋求快樂(lè )，所以它值得我們推薦，值得我們解析，也值得我們珍藏。
讀人性的弱點(diǎn)有感6
戴爾.卡耐基所著(zhù)的《人性的弱點(diǎn)》是一部極好的心理學(xué)著(zhù)述，書(shū)中闡述了與人相處的基礎技能，安全快活的要訣，如何使人喜歡你等10個(gè)方面的問(wèn)題，富有哲理的講述，活潑的實(shí)例，給人以深入的啟示。
1、“一個(gè)人的勝利只有15%歸納于他的常識，還有85%歸于他表白思維、 勵志人生引導別人及喚醒他人熱忱的才能” 。
2、真摯的贊美他人。這是自己最缺少的，越是最親熱的人，自己感到越不必要贊揚�，F在看來(lái)應當學(xué)會(huì )謳歌他 人，真誠的贊美他人。
3、不要指望別人感激你。不論你怎么輔助他人，都是自己被迫的，或者說(shuō)是迫不得已的，因而他人沒(méi)有必要感謝你，你也不要指望別人的感謝，只有這樣才干心境高興。
4、不要忘卻微笑。我是一個(gè)不善微笑的人，從前有人說(shuō)我深厚，當初看來(lái)應該學(xué)會(huì )微笑的藝術(shù)。
5、 顧全他人的體面。談話(huà)直爽、待人真誠，現在看來(lái)也有負作用，保全 仁慈的謠言 他人的面子實(shí)在真的很主要。
6、學(xué)會(huì )愛(ài)好你自己。 喜歡自己、觀(guān)賞本人、夸獎自己，時(shí)刻堅持良好的心態(tài)，真的很有必要喲！
讀人性的弱點(diǎn)有感7
《人性的弱點(diǎn)》是美國著(zhù)名作家戴爾卡耐基的作品。這本書(shū)也被稱(chēng)為是戴爾卡耐基最成功的勵志經(jīng)典。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì )感受到很多啟迪，也會(huì )得到很多人生的指引，讓我們能夠真正地面對自己的內心，克服自己的弱點(diǎn)。
在這本書(shū)中，有一句話(huà)特別打動(dòng)我，就是“如欲取之，必先予之”。換句話(huà)說(shuō)，如果我們想要得到什么東西，就應該先付出什么東西。比如說(shuō)，如果我們想要獲得別人的尊重，那么就應該對別人予以尊重。所以在社交的過(guò)程中，我們需要站在一個(gè)主動(dòng)的位置上，主動(dòng)地認識別人，欣賞別人，然后才會(huì )獲得對方同樣的尊重。
書(shū)中有這樣一個(gè)小故事。有一個(gè)名字叫做尼古得瑪斯柏帕都拉斯的人，因為他的名字很難記，所以小鎮上的人都會(huì )叫他尼古。直到有一天他接見(jiàn)了一個(gè)名叫希得李維的推銷(xiāo)員。在他打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，李維不僅給予了他一個(gè)微笑，說(shuō)了一句早安，同時(shí)也正確的說(shuō)出了他的名字。就是這一個(gè)小小的行為，卻讓尼古先生就此而成了推銷(xiāo)員的忠實(shí)顧客。所以，我們應該告知學(xué)生何為尊重，如何獲得對方的尊重。
很多時(shí)候人與人在交流時(shí)所表達出的關(guān)心，會(huì )讓一方感受到不適，甚至是抵觸。而產(chǎn)生這一情況的主要原因在于這種關(guān)心并不是真心。試想一下，我們真的用真心去關(guān)心過(guò)別人嗎?在關(guān)心別人的時(shí)候是不是也會(huì )無(wú)意識的想要通過(guò)這種關(guān)心獲取什么?如果是的話(huà)，那么這份關(guān)心自然就摻雜了一些復雜的東西，這份關(guān)心也就因此而不純真。所以當我們在面對學(xué)生，對學(xué)生實(shí)施人文教育、關(guān)懷教育時(shí)，一定要保持自己內心的純潔以及真誠。并且在予以學(xué)生幫助之前，作為教師的我們也應該先了解這種方法，是不是真的能夠帶給學(xué)生以安慰，不要一味的為了關(guān)心而關(guān)心，對學(xué)生造成不必要的傷害。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們應該學(xué)會(huì )看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并能夠給予他們真誠的贊賞。很多時(shí)候，有一部分教師都會(huì )說(shuō)我很關(guān)注我的學(xué)生，我也很認真地管理我的學(xué)生，但是與學(xué)生之間仍舊會(huì )存在一些隔閡。針對于這一問(wèn)題其實(shí)很好理解。深受傳統教育理念影響的我們在面對學(xué)生時(shí)，很容易就會(huì )不自覺(jué)的把自己放在高于學(xué)生一等的位置上，高高在上，而不是俯下身子與學(xué)生平等對話(huà)。并且針對于學(xué)生所展現出的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，我們也經(jīng)常會(huì )存在忽視狀態(tài)，認為這些與學(xué)習無(wú)關(guān)，甚至會(huì )對學(xué)生批評。在我們的批評否認以及訓斥的過(guò)程中，學(xué)生的自尊心受到了很大的傷害，久而久之自然就會(huì )與學(xué)生的關(guān)系越走越遠。
當代孩子與我們那個(gè)時(shí)代的孩子不一樣，他們從小接受著(zhù)大量的信息，會(huì )有自己的想法、價(jià)值觀(guān)，也會(huì )有自己判斷的標準、自己的空間。雖然我們是站在一個(gè)好的角度去對他們進(jìn)行管理，但客觀(guān)來(lái)說(shuō)，我們眼中的為你好對于他們來(lái)說(shuō)并不一定真的好。所以，當我們看到學(xué)生身上所散發(fā)出的閃光點(diǎn)時(shí)，一定要給予他們認可以及贊賞，真誠地給予他們肯定，這才是真正的對他們好。
總體來(lái)說(shuō)，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)讓我懂得了很多，也讓我對如何與學(xué)生溝通有了更深層次的認識。在人的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請讓老師們能夠真正的走入學(xué)生心中，真正的予以學(xué)生重視，尊重每一位學(xué)生的渴望。
讀人性的弱點(diǎn)有感8
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)就像良師益友般，給我以做人的指導，其中的一些觀(guān)點(diǎn)很是受用�！澳慵偃珀P(guān)懷別人，在兩個(gè)月內所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)懷他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)。友誼是我們每個(gè)人都需要的，常言道“團結就是力量”。惟獨在朋友親人的幫助下，才可以把事情辦好�！度诵缘娜觞c(diǎn)》就告訴了我們如何贏(yíng)得朋友并建立良好的人際關(guān)系。
一與人相處的技巧。
卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責問(wèn)的方式；盡量設身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益有趣得多，而讓人心生同情忍耐和仁慈”。細細品讀，不是不覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設身處地地為他人著(zhù)想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個(gè)人惟獨懂得換位思量，才干取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。
二快樂(lè )的生活。
尋求快樂(lè )的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施予的快樂(lè )。要追求真正的快樂(lè )，就必須拋棄別人會(huì )不會(huì )感激你的念頭，只享受付出的快樂(lè )。另外，當今社會(huì )瞬息萬(wàn)變，面對工作和生活的壓力，疲勞是每個(gè)人都會(huì )有的，這就需要學(xué)會(huì )放松。我們的壓力往往不是由工作引起，而是由于憂(yōu)愁煩惱打擊和不滿(mǎn)，學(xué)會(huì )與自己交談，可以引導自己思量什么是勇氣和幸福，什么是自信和力量，天天跟自己談些需要感謝的人和事，懂得感恩懂得回饋，這樣你的心靈就會(huì )海闊天空，舒心歡暢。
三如何使人喜愛(ài)你。
這點(diǎn)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是很重要的，能讓更多的人喜愛(ài)你，那你的工作和生活就能更加的順利。想要做到讓別人喜愛(ài)你，首先就要做到真誠的關(guān)懷別人。這不僅使得到關(guān)懷的人有所收益同時(shí)也能使付出關(guān)懷的人得到相應的回報。假如我們有真心的關(guān)懷別人，那我們的身邊的人對我們就一定會(huì )倍加喜愛(ài)。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，當別人有艱難的時(shí)候我們去幫助別人，那么在我們需要幫助的時(shí)候他們也回來(lái)幫助我們，這能使彼此之間的友誼更加深厚。其次要發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。做一個(gè)微笑者，因為微笑會(huì )讓別人明白：我很快樂(lè )見(jiàn)到你，我喜愛(ài)你。微笑其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但微笑一下可以縮短人與人之間的距離，微笑一下可以縮小與他人空間的范圍，微笑一下可以消除彼此間的隔閡�？突f(shuō)：“微笑，在別人心中造成的快樂(lè )會(huì )像回力板一樣飛回給你；在別人心中造成快樂(lè )的感覺(jué)，將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè )。
四如何能更好的工作。
卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應該是勇于承擔責任�！钡拇_，為人處世就要面對社會(huì )中的許多責任，要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個(gè)人能力興許有高低，但是假如是一個(gè)認真負責的人，最起碼能夠得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負責的人，縱使天資卓越，也會(huì )對團隊和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔責任的人，也會(huì )得到團隊和集體的認可，是使工作更好開(kāi)展和進(jìn)行的最佳方法。
卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇熟悉的大門(mén)，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的仔細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才干更好的完善自己。讀完《人性的弱點(diǎn)》，讓我覺(jué)得受益匪淺。
讀人性的弱點(diǎn)有感9
《人性的弱點(diǎn)》是由20世紀最偉大的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基編著(zhù)的，它是一本講述有關(guān)如何處理人際關(guān)系的書(shū)，翻譯后的書(shū)名是《人性的弱點(diǎn)》，中英文書(shū)名對比一下就會(huì )發(fā)現，英文書(shū)名比較直接，直指本書(shū)的核心內容，而中文譯名卻更加深入，直接道出了核心內容背后的關(guān)鍵因素：人性。人性的特點(diǎn)中，可以加以利用的點(diǎn)，就是人性的弱點(diǎn)。當然，卡耐基編著(zhù)此書(shū)的目的是為了教授和指導人們如何處理人際關(guān)系，而不是為了利用人性來(lái)達到不可告人的目的。人際關(guān)系處理的最佳效果就是雙贏(yíng)的局面，這也是本書(shū)作者一直在強調和追求的結果。
回顧全書(shū)，作者一共分為五個(gè)章節來(lái)論述如何處理人際關(guān)系。先是論述了處理人際關(guān)系的`基本技巧，然后是論述了如何贏(yíng)得他人喜愛(ài)，接著(zhù)進(jìn)一步論述如何讓他人想你之所想，做你之所做，在此基礎之上，論述了如何做一個(gè)好的領(lǐng)導和如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福的家庭。這個(gè)敘述邏輯是層層遞進(jìn)，有些類(lèi)似中國古人所說(shuō)的“修身、齊家、治國、平天下”。作者在書(shū)中敘述了很多處理人際關(guān)系的原則和技巧，并有實(shí)證說(shuō)明，讓人印象深刻，讀完此書(shū)，最讓我印象深刻的是以下幾個(gè)方面：
第一個(gè)是尊重。人與人之間的相處是基于尊重，那說(shuō)到尊重，很簡(jiǎn)單，但是尊重具體是如何呢，又是需要如何做呢。微笑，給人一個(gè)好印象;名字，記住他人的名字;這是最基本的要求。談?wù)撍烁信d趣的事情，專(zhuān)注地傾聽(tīng)，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，真心誠意地感謝他人贊美他人，這些都是尊重的具體體現。好的人際關(guān)系都是始于尊重，只有彼此尊重，才可以開(kāi)啟一段美好的人際關(guān)系之旅。
第二個(gè)是換位思考。換位思考，也就是站在對方的立場(chǎng)上看問(wèn)題想問(wèn)題。人與人的交往，實(shí)際上是兩個(gè)獨立的個(gè)體思想上的交流碰撞，要做到順利交往，暢快溝通，就要學(xué)會(huì )站在對方的立場(chǎng)看問(wèn)題想問(wèn)題。人同此心，心同此理，就是這個(gè)道理。在人際關(guān)系處理中就需要體諒他人的想法和愿望，拋開(kāi)成見(jiàn)，將心比心，記得給對方留足面子，不要指責，不要批評，更不要抱怨。換位思考一下，世界就不同了。
第三個(gè)是激勵。處理好人際關(guān)系只是一個(gè)過(guò)程，達到個(gè)人的目標才是最重要的。如何能夠有效地影響他人，實(shí)現個(gè)人目標，光靠尊重和換位思考是遠遠不夠的，還需要激勵對方。循循善誘，讓對方想你之所想;激發(fā)對方的內心，喚醒對方的意愿;用美譽(yù)鼓勵他人，讓對方樂(lè )于為你做事。
第四個(gè)是雙贏(yíng)思想�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)并不是在講厚黑學(xué)，不是在講勾心斗角爾虞我詐，恰恰相反的是，它交給我們的是一種思維方式。善于運用一些心理學(xué)的技巧和方式，處理好人際關(guān)系，就可以實(shí)現個(gè)人目標，并在此基礎之上實(shí)現雙贏(yíng)。
讀人性的弱點(diǎn)有感10
其實(shí)看完《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)，最喜歡的還是那句：“凡愛(ài)心，善行，應即刻兌現。不要遲疑，不要停留。光陰易逝，時(shí)不我待，人生只有一次�！�
我們都在這個(gè)世界上生活，其實(shí)活著(zhù)的意義是什么?為什們要與人相處?應該與人怎樣相處?每天都有不同的問(wèn)題困擾著(zhù)我們。小時(shí)候我們被教育“人之初，性本善”，或許這就是我們與別人相處的首要潛意識。其實(shí)沒(méi)有錯，當我們抱著(zhù)一個(gè)善良的心態(tài)與別人相處，我們用自己的真心，誠摯地贊美別人，用善良的心態(tài)對待別人，別人也會(huì )以這樣的態(tài)度回報你吧~當然，態(tài)度很重要，當我們抱著(zhù)一顆誠摯的心與他人相處，這個(gè)世界也會(huì )因此變得美好。我們確實(shí)要抱著(zhù)善良的心態(tài)在世界上活著(zhù)，雖然心與心總是相通的，但有時(shí)候心計與心計是相克的。當我們誠心、善良，別人有時(shí)候不一定這樣想。古人說(shuō)，人心都是肉長(cháng)的，彼此用心，才能做到血肉相連，生死與共。
我覺(jué)得在現在的世界上活著(zhù)，就應該抱著(zhù)雙重心態(tài)，善良，誠實(shí)是很重要，但也應該有自己的底線(xiàn)，這樣世界才能更好地生活和發(fā)展~善良是一種善行，我們要抱著(zhù)善良的心態(tài)對一切關(guān)愛(ài)自己的人，懷著(zhù)感恩的心。我也相信是一種生活態(tài)度，是一種品德，當你抱著(zhù)善良的心態(tài)與他人結交，懂得付出的對待別人，才會(huì )感受到人生的美好。常懷善良之情，必得善念之恩澤，心境自然安寧。善良地對待別人，就是善待自己，是一種福分，我就常常這樣想，我相信就是在生活中的每一件小事也是一樣的，我們在世界上走這一遭，路上定會(huì )遇到那么多的妖魔鬼怪，但是當我們抱著(zhù)善良的心態(tài)，世界肯定是公平的，它不會(huì )虧待你的，當別人說(shuō)是，肯定他人的看法，這是基本的尊重，這樣才能得到別人對你的肯定。我們都相信一個(gè)人的美是由內而外的，外表固然重要，但是心靈美才是真正的美，每一個(gè)人可以不漂亮，但一定不能不善良，因為相由心生。善良的人總會(huì )透漏著(zhù)別樣的光芒，就像荷花一樣出淤泥而不染，有著(zhù)它們的超凡脫俗。修心養性，溫暖和善，抱著(zhù)一顆善良的心態(tài)對待他人，潤物細無(wú)聲的將善良與真誠對待他人，這樣個(gè)世界才會(huì )公正的對待你吧。你給我一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)微笑，你給我一滴水，我傾其一片大海，播種善良與誠信，這個(gè)世界才會(huì )變得更好吧!
讀人性的弱點(diǎn)有感11
與我們應當取得的成就相比，我們可是是半醒著(zhù)，我們此刻只利用了身心資源的一小部分。
——詹姆士
最近這段時(shí)間讀“成人教育之父”戴爾卡耐基《人性的弱點(diǎn)》，卡耐基先生以他對人性的洞見(jiàn)，和利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，喚起了我們無(wú)數人的斗志，激勵著(zhù)我們走向成功，永不退縮，永不言敗。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，僅有15%歸結于他的專(zhuān)業(yè)知識，還有85%歸于他的表達思想，領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的本事�！�
對于剛從學(xué)校走向工作崗位的我們來(lái)說(shuō)，最重要的莫過(guò)于怎樣去工作。工作是生活的第一要義。而不工作，生命就會(huì )變的空虛，就會(huì )變得毫無(wú)意義，也不會(huì )有樂(lè )趣。那么，我們該如何工作，又如何做好工作呢卡耐基先生對工作的見(jiàn)解和認識，讓我們在新崗位中茫然無(wú)措時(shí)指明方向。
樹(shù)立正確的工作態(tài)度
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是進(jìn)取進(jìn)取。是的，在我們的公司中，每一個(gè)人都有不一樣的職業(yè)，有的人滿(mǎn)腹牢騷到頭來(lái)一無(wú)是處，有的人最終成為了公司里的核心員工。這并不是稟賦相差，而是對待工作的態(tài)度，當一個(gè)人喜愛(ài)他的工作時(shí)，所表現出來(lái)的自發(fā)性、創(chuàng )造性、專(zhuān)注和謹慎是能夠一眼看出來(lái)的。我們應當深信，即使低微的工作，只要全身心的投入進(jìn)去，也能夠將自我的本事和熱忱體現出來(lái)，增加自我的財富。
別讓活力之火熄滅
如果我們把工作當做一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，也依然無(wú)法持久的堅持工作的活力。而堅持長(cháng)久活力的秘訣，就是給自我不斷樹(shù)立新的目標，挖掘新鮮感。我們應把工作當成一項事業(yè)，不斷給自我樹(shù)立新的目標，在超越中獲得歡樂(lè )。合理的釋放自我的壓力，減輕對工作的恐懼感。然后將過(guò)去的成績(jì)當做激勵自我的動(dòng)力，讓對工作的活力之火永不熄滅。
別把工作當苦役
只要在我們心中將工作看成是一種享受，看成是一個(gè)獲得成功的機會(huì )，那么，我們對于工作上的厭惡和痛苦的感覺(jué)就會(huì )消失。我們要明白，如果我們對待它不忠實(shí)，不盡力，那它將會(huì )貶損自我，糟蹋自我，我們更不會(huì )從工作中得到應有的樂(lè )趣。所以，我們必須不顧一切，盡自我最大的努力去做好工作。
從工作中獲得歡樂(lè )
僅有在工作時(shí)專(zhuān)心投入而能夠從工作中獲得歡樂(lè )的人，才能在游樂(lè )時(shí)感到喜悅。從自我的工作中尋找歡樂(lè )，從工作中進(jìn)入娛樂(lè )，再從娛樂(lè )回到工作，并能夠協(xié)調的享受它們。而工作，正是對我們生活和健康最有用的東西。
做好工作，是我們無(wú)法想象到的成熟的歡樂(lè )之一，也是賦予我們不斷成長(cháng)、不斷提高的神奇力量，更是我們賴(lài)以生存和完美生活的必需品。所以，我們更應當把滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，堅持不懈的在工作中獲得成長(cháng)，獲得歡樂(lè )，實(shí)現我們的人生價(jià)值，為我們人生的第一步奠下堅實(shí)可靠的基礎!
讀人性的弱點(diǎn)有感12
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)，“一個(gè)弱點(diǎn)可以毀滅人的一生，而一本好書(shū)可以改變人的命運”�？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)，才知道自己當初的嗤之以鼻有多么可笑。
美國著(zhù)名人際關(guān)系學(xué)大師卡耐基根據自身豐富的經(jīng)歷和為人處世的經(jīng)驗，不斷豐富理論，總結出了一套排憂(yōu)解難的方法，最終成就了《人性的弱點(diǎn)》這本對后世影響深遠的著(zhù)作。該書(shū)匯集了卡耐基深刻的思想精髓，涵蓋了與人相處的技巧、為人處世的原則、說(shuō)服他人的方法等內容，并展示了針對人性所具有的一系列弱點(diǎn)而總結出來(lái)的解決方法。該書(shū)旨在為無(wú)數讀者提供心靈的指導，引導人們克服弱點(diǎn)，從而獲得成功和幸福。
古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。那么，以好書(shū)為鏡，不就可以改變人的一生了嗎？讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，令我印象最深的內容是與人相處的技巧。在書(shū)中，卡耐基為我們提供了應對人性的各種弱點(diǎn)、如何與他人相處的種種技巧。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話(huà)語(yǔ)，把事例和道理有機地結合起來(lái)，為我們營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系提供了詳細的訣竅。通過(guò)這本書(shū)，我們能不斷加深對卡耐基關(guān)于人際關(guān)系的了解，從而能夠找出適合我們自己的交往方法，探索出屬于自己的人際交往之路。
和諧的人際關(guān)系是身心健康的必要條件。在大學(xué)校園里面，我們除了要應付緊張的學(xué)習之外，還要面對復雜的人際關(guān)系，處理好人際交往關(guān)系變得尤為重要。更何況，現如今，大學(xué)生因為各種心理問(wèn)題被迫退學(xué)、違法犯罪等案例越來(lái)越多。作為一名高職生，“心理健康教育與訓練”已經(jīng)成為我們的一門(mén)必修課。對大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，最普遍的一個(gè)問(wèn)題莫過(guò)于學(xué)生對人際環(huán)境的不適應，這也是人性對人際交往中存在的弱點(diǎn)。初來(lái)乍到，我們面臨的是與舍友和班級同學(xué)之間的人際關(guān)系，如果處理不當，很容易影響我們的心理健康。因此，了解人際交往的弱點(diǎn)，轉變交往態(tài)度，學(xué)習各種與人交往的技巧的行動(dòng)就變得十分重要。這就需要我們充分了解人際交往的弱點(diǎn)，反思自己，從而真誠地關(guān)懷別人、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，主動(dòng)有意識地融入集體生活，這些都是我們需要學(xué)習的各種與人相處的技巧�，F實(shí)生活中，與人相處和交往是必不可少的一部分，關(guān)鍵在于我們如何正確面對和處理人際交往關(guān)系，為自己形成良好的人際關(guān)系。
我相信，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)能夠照出我們自身的弱點(diǎn)，讓我們更好地認識自己、戰勝自己的弱點(diǎn)。
了解自己、相信自己，開(kāi)發(fā)自身的潛能，期待我們能認識自己的人性弱點(diǎn)，找出解決的方法，從中獲取更多的正能量。
讀人性的弱點(diǎn)有感13
人性的弱點(diǎn)一書(shū)是戴爾卡耐基先生在二十世紀上半葉，經(jīng)濟不景氣、不平等、戰爭等惡魔正在磨滅人類(lèi)最求美好生活的心靈時(shí)著(zhù)作的�？突壬詫θ诵缘亩匆�(jiàn)，利用大量普通人不斷取得成功的故事，喚起了無(wú)數陷入迷茫著(zhù)的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。而今，我跨過(guò)時(shí)間和地域的界限，讀取卡耐基先生的思想精華，依舊受益匪淺�？突壬f(shuō)：“一個(gè)人的成功，只有百分之十五歸結于他的專(zhuān)業(yè)知識，還有百分之八十五歸于他表達思想，領(lǐng)導他人以及喚起他人熱情的能力�！倍突壬闹�(zhù)作，無(wú)疑是通過(guò)各類(lèi)實(shí)例以及對人性的深刻分析，還給鼓舞你的斗志，給予你這百分之八十的能力。
反復研讀卡耐基先生的書(shū)，覺(jué)得這部著(zhù)作就像一本辭海一樣，不是文字的辭海，而是一部做人的辭海。無(wú)論是在人際交往中，還是在思想低落時(shí)，都能在書(shū)中找到與你對應的故事和道理，使我豁然開(kāi)朗。我在書(shū)中領(lǐng)悟到的最重要的一點(diǎn)，就是如何去交朋友，交好朋友。剛入大學(xué)時(shí)，可能是由于不喜歡本專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，覺(jué)得自己與本學(xué)院的同學(xué)也是格格不入，覺(jué)得自己與她們不是同一類(lèi)人。有點(diǎn)高傲的同時(shí)也備受寂寞的煎熬。于是我翻開(kāi)了《人性的弱點(diǎn)》，找到了關(guān)于交友的篇章�？突壬f(shuō)：“要自己制造交往的機會(huì )。不要以為漫無(wú)目的地出外尋找，就可以找到對自己有益的朋友。交際通常是發(fā)生在存有某種目的的時(shí)候。你像自己的目標前進(jìn)時(shí)，所走的路與旁人的交錯，才會(huì )產(chǎn)生交際，也才會(huì )交往到有實(shí)際助益的朋友，于是成功的機會(huì )才會(huì )顯現�！�
卡耐基先生還列舉了一名叫做伊莉莎白女生的成功例子。伊莉莎白女士是有一名女性眼科醫生，她通過(guò)參與各種學(xué)校業(yè)余劇團，宗教活動(dòng)、聚會(huì )等等擴大自己的交際圈。她還參加了自己所在小城的婦女團體，不久還當上了會(huì )長(cháng)。在活動(dòng)中，她會(huì )抽空把自己到國外旅游時(shí)的見(jiàn)聞制作成幻燈片給大家看，拉近了自己與朋友間的距離。她把自己的生活安排的豐富多彩，并不斷擴展著(zhù)自己的交際圈�，F在伊莉莎白女士不僅當上了視力鑒定協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，還是州長(cháng)直屬高速公路委員會(huì )的三名女性之一。就這樣，她不但在短時(shí)間內獲得了大眾的尊敬與信賴(lài)，生活更加豐富多彩，而且在獲得成功的路上，交往到了很多志同道合的朋友。于是，我懂了。成功是在自己追尋目標的路上與他人的交錯中產(chǎn)生的，而不會(huì )在不滿(mǎn)中，在抱怨中實(shí)現，而在這奮斗的路上，自然會(huì )有很多志同道合的朋友出現。我不再低落的生活在對現狀的不滿(mǎn)中，而是積極努力的去生活。
我參加了校學(xué)生會(huì )，校大學(xué)生藝術(shù)團，并且積極地準備準專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，并積極參加自己心儀學(xué)院的各種活動(dòng)�，F在，我不僅生活非常的豐富多彩，成功轉到了自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，而且在學(xué)生會(huì )中接觸到了很多各方面非常優(yōu)秀的人才，我們在共同的工作中相互學(xué)習，建立了深厚的友誼；在藝術(shù)團中，見(jiàn)識到了很多熱愛(ài)舞蹈的朋友；在新的學(xué)院也結交了更多志同道合擁有共同理想目標的朋友。當然這一篇中卡耐基先生只是告訴我們如何去創(chuàng )造機會(huì )并在努力奮斗的過(guò)程中交到有益的朋友，當我們擁有這些成功和朋友后，我們還要有心去維護。
讀《人性的弱點(diǎn)》每一篇都會(huì )有所感悟，每一章都受益匪淺。我相信，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間和地域的考驗仍然經(jīng)久流傳的書(shū)，一定會(huì )為你我的生活帶來(lái)不一般的改變。
讀人性的弱點(diǎn)有感14
有些人就是欺軟怕硬，弱勢人群面前自以為自己是公主是皇帝，拿著(zhù)對方寬容的心和善良的一面當把柄給自己墊高面子，自己在眾人面前丟人失利時(shí)就利用對方給自己爭氣，或者把自己齷齪的無(wú)能也推給對方，說(shuō)句實(shí)話(huà)，這些人活的根本沒(méi)有份量，做事根本沒(méi)有風(fēng)度，是值得可憐的哈巴蟲(chóng)。弱者不可能永遠都是弱者，弱者的忍耐到達頂點(diǎn)時(shí)就是這些人的世界末日來(lái)臨時(shí)刻，所以人性真的很骯臟，根本就沒(méi)有平衡點(diǎn)，沒(méi)有，永遠也找不到。
有些人把自私當作自己的嗜好，而又有些人把自我當作自己的防線(xiàn)，有些人把嘲笑別人當作自己的優(yōu)點(diǎn)。謝謝你們，讓世界變的瘋狂，讓世界失去了美好，讓世界沒(méi)有了綠色。
中國在變，國風(fēng)在變，人性變的真夠徹底，骯臟的人性，陰險的現實(shí)的人類(lèi)，談不上純真的友誼，得不到真實(shí)的愛(ài)情，師生得不到實(shí)在的情感，老師歧視學(xué)生，學(xué)生反抗父母老師，愛(ài)情因金錢(qián)關(guān)系而架起。
有夢(mèng)被壓抑著(zhù)，有路被骯臟的人性給堵著(zhù)，找不到安慰住自己的理由，只有學(xué)那些憤青在這里給自己找窩。
人不需要窩囊，人也不是窩囊，而就是窩囊。
有些人很俗，那種拍馬屁的俗，人格沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的潔凈，全是骯臟的灰燼圖染了自己的生活。
有些人的本性，我們無(wú)法看到平均的真誠，只是鋪滿(mǎn)堆滿(mǎn)的物品。
讀人性的弱點(diǎn)有感15
戴爾.卡耐基所著(zhù)的《人道的弱點(diǎn)》是一部極好的心理學(xué)著(zhù)述，書(shū)中闡述了與人相處的基礎技能，安全快活的要訣，如何使人喜歡你等10個(gè)方面的問(wèn)題，富有哲理的講述，活潑的實(shí)例，給人以深入的啟示。
1、“一個(gè)人的只有15%歸納于他的常識，還有85%歸于他表白思維、引導他人及喚醒他人熱忱的才能” 。
2、真摯的贊美他人。這是自己最缺少的，越是最親熱的人，本人感到越不必要夸獎。當初看來(lái)應該學(xué)會(huì )謳歌他 人，真誠的贊揚別人。
3、不要指望別人感謝你。不論你怎么輔助他人，都是自己被迫的，或者說(shuō)是迫不得已的，因而他人沒(méi)有必要感謝你，你也不要指望別人的感激，只有這樣才干心境高興。
4、不要忘卻微笑。我是一個(gè)不善微笑的人，從前有人說(shuō)我深厚，現在看來(lái)應當學(xué)會(huì )微笑的藝術(shù)。
5、 顧全他人的面子。談話(huà)直爽、待人真誠，現在看來(lái)也有負作用，保全他人的體面實(shí)在真的很主要。
6、學(xué)會(huì )喜歡你自己。 愛(ài)好自己、觀(guān)賞自己、贊美自己，時(shí)刻堅持良好的心態(tài)，真的很有必要喲！
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