2022意林讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的2022意林讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意林讀后感1

　　今天我讀了《意林》兩篇使我感受極深。

　　劉心武的《長(cháng)吻蜂》，其中有段話(huà)頗有同感：“生命單純，然而美麗�；钪�(zhù)真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體！生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運，也就是幸福�！眲e人為我為何教書(shū)，我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡，沒(méi)什么充分的理由，更不是因為矯情才這么說(shuō)，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負擔�；蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué)，盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙�？吹揭粋�(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛(ài)，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見(jiàn)到卻仍大聲喊我“錢(qián)老師好！”最?lèi)?ài)看每天早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好！

　　還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛(ài)心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻給教育事業(yè)的父女的故事。因為父親的愛(ài)心與愿望，把自己的女兒與一批批孩子送出了大山。又因為父親的故園情結，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的`青春年華獻給了關(guān)山的孩子，用心血與汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因為故事情節還是因為作者的寫(xiě)作水平感動(dòng)我，但讀著(zhù)，是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì )還能有這么多心靈的凈土，所以被感動(dòng)。也或許是同為教育工作者，更能體會(huì )其中的艱辛，所以有同感�？蛇@一切，都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已，也許過(guò)了明天，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些，只因為那一刻心靈的被觸動(dòng)。慶幸的是，對這一切，我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。

意林讀后感2

　　這個(gè)假期，我與媽媽閱讀文章了很多書(shū)本，在其中，令大家最難以忘懷的便是那本寫(xiě)有關(guān)兄妹中間的情感的書(shū)——《意林化作天使守護你》。

　　看完了這本書(shū)，.我懂了世界上最寶貴的情感便是真情，真情如同一把火，點(diǎn)燃了大家的心里，融化了大家心里的那冰塊�！痘�作天使守護你》用兄妹中間的感人的故事論述守護的'真情贊歌。與自身的兄妹在一起快樂(lè )地長(cháng)大了，用天使之一樣的愛(ài)守衛相互的一生，便是塵世間最溫暖的體會(huì )。

　　在這里一個(gè)個(gè)感人小故事中，我印像深刻的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事：王蕾是貧窮人家的小孩，她的母親出現意外地懷起了一對雙胞胎寶寶。大半年之后，王蕾的母親早產(chǎn)兒了，這對雙胞胎寶寶由于早產(chǎn)兒而發(fā)育不全，而王蕾的爸爸媽媽卻由于幾十萬(wàn)的醫療費用而放棄了對這對雙胞胎寶寶的醫治。固執的王蕾說(shuō)動(dòng)不上爸爸媽媽便決策自身去掙錢(qián)救護2個(gè)侄子。但是這一年僅十四歲的女孩兒連工作中都找不著(zhù)，更算不上掙錢(qián)交醫療費用了。迅速，王蕾代父認過(guò)的信息遍及了本地的街頭巷尾。熱心人陸續外伸援手，2個(gè)侄子總算得救。這一十四歲的英勇女孩兒用自身天使之一樣善良的心守護著(zhù)自身幼年的侄子，為她們插到了性命的羽翼。

　　誠善之美，打動(dòng)乾坤。如今，我已經(jīng)真切地感受到這句話(huà)的含意。愛(ài)，與表面不相干，與時(shí)間不相干，與地址不相干……與一切都不相干，愛(ài)就是愛(ài)。愛(ài)，能讓人越來(lái)越強勁，能讓人越來(lái)越英勇，但也可以讓人越來(lái)越自私自利，能讓人越來(lái)越判逆，愛(ài)是杰出的，愛(ài)有無(wú)窮無(wú)盡能量，愛(ài)是人世間最奇特的物品。

意林讀后感3

　　今天，我讀了《意林》這本書(shū)的一則，這則的名字叫做《每個(gè)生命都是一種行走》。這則故事告訴了我很多道理。

　　這則故事主要是講一個(gè)古巴著(zhù)名的田徑運動(dòng)員羅伯斯經(jīng)過(guò)的一次生死經(jīng)歷。生活中的羅伯斯對旅游情有獨鐘，他曾去過(guò)一次埃及金字塔旅游。剛下飛機，他并沒(méi)有選擇坐車(chē)觀(guān)光，而是跑著(zhù)前往金字塔�？伤麤](méi)有料到的是，一股巨大的旋風(fēng)竟從他身后五百米外形成，并以極快的速度向羅伯斯撲來(lái)。他本能的往地上一倒，但還是沒(méi)能幸免于難。

　　在旋風(fēng)刮了半個(gè)小時(shí)以后，羅伯斯醒了過(guò)來(lái)，這才發(fā)現自己置身于一片無(wú)邊無(wú)際的'大沙漠中，狂風(fēng)只給他留下了一瓶水和一點(diǎn)碎餅干。更為糟糕的是：他不知道方向，他迷路了!羅伯斯坐起身，休息了一下，等身體恢復一點(diǎn)力氣了，他才起身。此時(shí)的羅伯斯清楚的知道，不管這有多艱難，他也一定要走出去，否則就永遠沒(méi)有在“鳥(niǎo)巢”一展雄風(fēng)的機會(huì )了。過(guò)了幾天，羅伯斯突然看見(jiàn)前方有片綠洲，他滿(mǎn)心歡喜，以為有救了�？烧l(shuí)知，更大的危險正在等著(zhù)他。忽然，羅伯斯只覺(jué)得腳下一軟，整個(gè)人都陷了下去，他越掙扎就越陷得深。他冷靜下來(lái)，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)，他便大聲呼救，最終人們發(fā)現了他，他得救了。

　　后來(lái)，有人說(shuō)是羅伯斯的堅強感動(dòng)了上天，才因此得救�？晌矣X(jué)得不是，是羅伯斯自己救了自己，是他的堅強，他的意志救了他。

　　人生就是與困境周旋，同樣是生活在這個(gè)世界上，誰(shuí)的生活中都難免會(huì )有艱難，誰(shuí)的心里都難免會(huì )有苦惱和困惑。這就是偉大的羅伯斯，是他，讓我明白了這么多。

意林讀后感4

　　意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動(dòng)。那就是“義鼠”。

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩兒有一天突然發(fā)現有一只小老鼠鉆進(jìn)糖罐里出不來(lái)了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來(lái)。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來(lái)，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)�也不想讓爸爸媽媽知道�?/p>

　　可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開(kāi)始追打起小老鼠來(lái)。小老鼠東逃西竄，跑出了家門(mén)，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒(méi)能逃過(guò)……倒在地上，鮮血直流……就在這時(shí)，他們感到天旋轉，大地在猛烈地搖晃，驚天動(dòng)地的大地震發(fā)生了……遠處的房屋已經(jīng)倒塌……嗚嗚嗚，這時(shí)估計你們一定聽(tīng)到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這么多愁善感的'人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。

　　小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感覺(jué)到地震的到來(lái)。它本來(lái)可以自己?jiǎn)为毺优艿�，但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區，最后還犧牲了自己。這真是感人啊!

　　一只小小的老鼠都可以這樣感恩報德，我們呢?我們人類(lèi)是不是更應該有一顆善良、報恩、關(guān)愛(ài)的心呢?“贈我以誠，報之以信”這八個(gè)字已經(jīng)是最好的詮釋了。

意林讀后感5

　　8月6日，我讀完《意林之自古英雄出少年》這本好書(shū)。其中有一篇章節《綁匪報警》可好笑，下面就讓我講講吧!

　　這個(gè)故事的精彩內容是：一個(gè)山溝里有一條小溪，綁匪拽著(zhù)女生，走到溪邊喝兩口水。他撕開(kāi)女生嘴巴上的膠布，捧水給她喝，可女生繃緊雙唇，不肯喝，綁匪奇怪：“你不渴嗎?”女生想想說(shuō)：“這個(gè)地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會(huì )死的很慘的`!”

　　綁匪一聽(tīng)慌，把剛喝下的水吐出來(lái)，這使綁匪更加渴，“這里應該有浮選槽，浮選槽里應該有雨水，可以喝的!”女生說(shuō)。綁匪轉轉，發(fā)現一個(gè)機器槽里有水。為慎重起見(jiàn)綁匪讓女生先喝，女生喝之前掏掏耳朵，這才撩撩水面，喝個(gè)痛快。綁匪見(jiàn)沒(méi)什么異常，湊上去一通狂飲，喝飽。這時(shí)是深夜，綁匪突然感到一陣絞痛，抱著(zhù)肚子，嘔吐起來(lái)，。女生笑著(zhù)說(shuō)：“一會(huì )你還會(huì )更痛的，就是昏迷，愿警察來(lái)之前您不會(huì )出事，那樣的話(huà)您的生命就有點(diǎn)懸!”

　　綁匪不信，可肚子越來(lái)越痛說(shuō)：“這是怎么回事?”“您大概是中鉛毒�！薄耙婚_(kāi)始我在小溪里喝的水都吐干凈!”“但是我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真正起作用�！薄澳悴皇且埠�?”“我和之前掏掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會(huì )形成一小塊油污，把水表面上的鉛劃開(kāi)一塊，我在那喝水就不會(huì )中毒，你可不同!”讓綁匪報警，太傷自尊，綁匪讓那個(gè)女學(xué)生報警，把綁匪送到醫院治療!

　　閱讀心得：我想對綁匪說(shuō)，綁匪你是無(wú)知加上魯莽就等于失敗，不要為5萬(wàn)元錢(qián)去干一些違背自己良心的事。我想對女學(xué)生說(shuō)，你很聰明，你以你的聰明才智擊垮綁匪，我希望你好好的學(xué)習，為國家出一份力!

意林讀后感6

　　今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上，遠處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲，只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì )兒，鱷魚(yú)終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚(yú)倉惶退卻時(shí)，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

　　讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任，這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰勝兇殘的鱷魚(yú)；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個(gè)初中生，但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著(zhù)的姿勢去保護剛生下來(lái)的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來(lái)······

　　當記者采訪(fǎng)那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì )那么勇敢的時(shí)候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害，從這，我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的.學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣。

　　有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

意林讀后感7

　　今天在讀過(guò)《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。

　　每個(gè)人活到當下，你感覺(jué)人生的路走了多少呢?

　　在沒(méi)有看過(guò)這篇文章之前，我也會(huì )覺(jué)得很荒唐，人生會(huì )給你的路一條接一條，哪里會(huì )有盡頭，對我們而言，只不過(guò)剛開(kāi)始而已。

　　可當我看完這篇文章后認真反思了一下，發(fā)現初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了，竟有點(diǎn)不敢相信，不知不覺(jué)中已經(jīng)錯過(guò)了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過(guò)了我的人生幾點(diǎn)鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午?細細一想，人生的.過(guò)客還真多哩，雖然已不記得長(cháng)得什么樣，做過(guò)什么事，可把這名字往時(shí)光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過(guò)。

　　現在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分，14歲的我卻已過(guò)了12個(gè)小時(shí)，不禁為自己毫無(wú)建樹(shù)而心生懊惱，但是就算自己已經(jīng)慢了許多節拍，也不可自暴自棄，因為那會(huì )毀了余下的時(shí)間和人生。

　　作者在文章中還寫(xiě)了他一開(kāi)始給別人說(shuō)人生時(shí)鐘時(shí)，大多數人都會(huì )流露出驚詫的表情，可當大家掐指一算，好像還真的是那么回事兒。

　　早上起床后，什么都不做就7點(diǎn)12分了，等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過(guò)9點(diǎn)，每個(gè)人都少了9小時(shí)，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過(guò)中年還是少年勃發(fā)都不對未來(lái)起決定性的作用，看一個(gè)人的時(shí)間過(guò)的快慢，不是看他在這有限時(shí)間內做了多少事，而是看他能把多少事做好，因為——人們總看的是你的成績(jì)和結果，往往忽略了你做事的過(guò)程。

　　所以，朋友們，在你的時(shí)間內去做你想做的事時(shí)，邁開(kāi)步伐，大膽的去做，因為當你后來(lái)回憶道時(shí)，才會(huì )為當初的勇氣所折服。

意林讀后感8

　　靜靜地，坐在窗前，看著(zhù)陰沉的天空，聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆的雨聲，再低頭看樹(shù)梢上的麻雀，聽(tīng)一聽(tīng)他們呼吸同伴的聲音，又低下頭看起《意林》……

　　看著(zhù)一頭年老的野牛與族群一同跋山涉水，經(jīng)歷春秋冬季的的重重困難，終于把夏季召喚而來(lái)。當它的伙伴在這里嘗到雨水豐沛，草木繁茂時(shí)，它卻疲憊得無(wú)力進(jìn)食。狼群攻擊它，它毫無(wú)反抗。它頓時(shí)血肉模糊，可它死去的'地方，一只小牛犢悄然地出生……

　　我的眼眶不禁充盈濕潤。這是多么強大的親情，多么濃厚的母愛(ài)啊!我的眼前悄然浮現出2008年汶川大地震的一幕情景來(lái)：一位母親跪在地上，雙手支撐著(zhù)地，脆弱的用自己的脊梁和身軀擋住房頂塌下來(lái)的磚塊，拱起一座堅不可摧的堡壘。當救援部隊挖掘出來(lái)時(shí)，這位偉大的母親已經(jīng)走，可在她架起生命橋的下面，還咂著(zhù)嘴做著(zhù)夢(mèng)的幼小的他還不知道——自己最?lèi)?ài)的母親已經(jīng)離去!救援人員從嬰兒的懷中掏出一個(gè)硬塊——一只手機。上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，我愛(ài)你!”在場(chǎng)的人員無(wú)不落淚，既而他們閉上眼睛，祝福著(zhù)這偉大的母親走好!祝福著(zhù)她在天國中幸福而美滿(mǎn)!

　　我的父母又何嘗不是這樣!他們是如此疼愛(ài)我，呵護我，處處為我這個(gè)寶貝兒子著(zhù)想。生活上，他們無(wú)微不至地照料我，不收分文回報。學(xué)業(yè)上，讓我貫通古今，熟知文房四寶，家中藏書(shū)百部，讓我順手擒來(lái)萬(wàn)句。他們不知為我付出多少……

　　大筆揮揮天網(wǎng)復，山水花鳥(niǎo)明暗間。大河山川收眼底，到頭不忘父母恩。幼時(shí)學(xué)識父母念，學(xué)成之時(shí)回報間，父母恩汝且莫忘，萬(wàn)事盡在父母間!

意林讀后感9

　　當我剛剛開(kāi)啟我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機會(huì )��！我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架，忽然發(fā)現了《意林》的影子。

　　其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

　　我想，現在的我應該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。

　　我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái)，叛逆的孩子是這樣的��！自己做的，自己認為是對的，往往會(huì )被別人誤認為差生。

　　文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jì)糟的一塌糊涂，迫不得已轉校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。

　　我特別贊同本文的`最后一段總結，對啊，“堅持個(gè)性，但也別忘了敞開(kāi)心扉�！蔽夷荏w會(huì )，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見(jiàn)，特立獨行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。

　　不是每一位家長(cháng)都能理解孩子的叛逆，可能會(huì )認為孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對孩子的態(tài)度，愈加變壞。

　　讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。

　　叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì )將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無(wú)一人的門(mén)外。

　　文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過(guò)于執著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，而忽略了別人的看法。

意林讀后感10

　　這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，題目是《國王的劍》。它的文章的大意是這樣的：

　　有一個(gè)不快樂(lè )的國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的'破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國王問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè )？”木匠說(shuō)：“我今天掙到了錢(qián)晚飯有著(zhù)落了，當然開(kāi)心了�！薄叭绻�明天你沒(méi)有活做怎么辦？你還開(kāi)心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂(lè )和不快樂(lè )都是自己決定的，與別人無(wú)關(guān)�！蓖砩�，國王回到了宮殿，心想快樂(lè )能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可。第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王又穿上乞丐服去木匠家探訪(fǎng)，心想看你還怎么快樂(lè )！誰(shuí)知到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問(wèn)：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說(shuō)：“我去給國王站崗，月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當鋪把發(fā)的劍當了，月末我再把它贖回來(lái)�！钡谌�天，國王喬裝出去，看見(jiàn)侍衛長(cháng)抓住一小偷按規定要砍手，侍衛長(cháng)叫那木匠把小偷的手砍掉，木匠沉思片刻說(shuō)：“主��！若他不可饒恕，請讓我執行命令；若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛長(cháng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國王最器重的大臣。

　　這個(gè)故事告訴我們：智慧是快樂(lè )生活的指航燈，但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè )同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè )，就算你擁有太多，也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè )的地方，只有快樂(lè )的生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以；我們要自己做主，讓自己快樂(lè )起來(lái)！

意林讀后感11

　　《意林》這本書(shū)是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛(ài)秋天跟冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛(ài)，也懂了孩子對母親的愛(ài)，是世界上最好的愛(ài)。

　　星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開(kāi)始了，有各學(xué)校的領(lǐng)導做評委，還有教育界的專(zhuān)家到場(chǎng)。老師正準備去教室，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來(lái)，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫(huà)大賽，主題是“我最?lèi)?ài)的人”，孩子們畫(huà)的都很認真，可是繪畫(huà)天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫(huà)成了老巫婆。老師看到畫(huà)后，很吃驚：畫(huà)上的媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫(huà)成了一團渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來(lái)，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不過(guò)好奇心驅使我看了下去。

　　我們上的'是一節口語(yǔ)交際課，題目是《我愛(ài)四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮過(guò)，老師微笑著(zhù)啟發(fā)著(zhù)我們。狐朋忽然，一直沉默著(zhù)的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛(ài)秋天跟冬天可以嗎”？幾乎每個(gè)人都轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。這時(shí)，我的同桌站了起來(lái)：“她是怪人，他不愛(ài)秋天跟冬天，連自己的媽媽都不愛(ài)”�！拔覑�(ài)我的媽媽”我反駁說(shuō)�！拔业膵寢屖乔鍧嵐�，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪，我跟媽媽半夜就得起來(lái)掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內障，什么都看見(jiàn)，左眼老是流淚，晚上她流著(zhù)淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛(ài)媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說(shuō)完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。

　　讀完后，我淚流滿(mǎn)面，母親，我愛(ài)你，孩子對母親的愛(ài)，又何嘗不是世界上最好的愛(ài)？

意林讀后感12

　　這篇文章寫(xiě)的是一只弱小的小紅蟲(chóng)無(wú)意間飄落到了作者的筆記薄上。這位頑皮而仁慈的作者，對這小小的`天外來(lái)客感到既新鮮又好奇。在觀(guān)察中，他發(fā)現這小生命有懼怕黑色的特點(diǎn)，因此而引發(fā)了本文人與生物的一場(chǎng)游戲趣事。

　　作者從小紅蟲(chóng)對黑色的敏感和懼怕的程度來(lái)看，說(shuō)明小紅蟲(chóng)曾經(jīng)一定遭受過(guò)跟黑色有關(guān)的災難或攻擊。為了進(jìn)一步觀(guān)察它，作者對這個(gè)不請自來(lái)的小東西略加懲罰、設置難關(guān)，看它能否通過(guò)，如果通過(guò)了，就把筆記本讓給它，否則，就毫不客氣的請它另謀出路。

　　當我讀到作者用筆在小紅蟲(chóng)周?chē)�涂滿(mǎn)黑色，一步步逼近時(shí)，它也會(huì )像我們人一樣感到極度的惶恐和無(wú)措，像是被包圍在熊熊烈火之中，是那樣的焦慮、無(wú)助、亂沖亂撞、幾近瘋狂。但是，這種狀態(tài)沒(méi)持續多久，便很快的讓自己靜止下來(lái)，沉思著(zhù)如何決策擺脫困境，在一陣靜默之后，它很鎮定地一步步走向黑暗。沒(méi)有慌亂，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有畏懼，是那么篤定的朝著(zhù)一定的方向走去，它似乎早已滲透黑色之后就是白色，他終于走了出來(lái)，那圍困他的黑暗囚不住它，作者只好認輸，把自己的日記薄讓給了他，任它逍遙。他想：這小小的生命甚至有資格游遍整個(gè)地球。

　　這是多么頑強的意志，當黑色圍困時(shí)，它沒(méi)有被禁錮著(zhù)一直等死，而是發(fā)揮了超常的智慧和勇氣，去挑戰極限，超越自我，讓作者對他刮目相看，記憶深刻。

　　這篇文章啟示了人們在面臨災難和困難時(shí)，懼怕和惶恐是沒(méi)有用的，我們不妨像小紅蟲(chóng)那樣讓自己靜止、平復、勇敢而從容的應對當前的困境，或許會(huì )峰回路轉、柳暗花明。

意林讀后感13

　　寒假的第一天，我早早的起了床，發(fā)現床頭放這一本《意林之行成于思毀于隨》，哈哈，太棒了！我早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《意林》好看，想要一本，媽媽說(shuō)要考試了，讓我先復習，此刻我最終有一本了！吃過(guò)早飯，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毀于隨》津津有味地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)總共分成六個(gè)部分，分別是：“綠色的秘密”、“成功的足跡”、“雪花的歡樂(lè )”、“小尾巴的巧克力”、“野性的溫良”和“歡樂(lè )星期八”。這本書(shū)里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個(gè)很出色的滑雪教練，他耳濡目染，他的兒子也迷上了滑雪。兒子17歲那年的冬天，下了場(chǎng)十幾年難遇的大雪，他決定帶兒子去野外滑雪。他憑著(zhù)經(jīng)驗，繞開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)可能隱藏危險的地帶，漸漸地，他的速度慢了下來(lái)。時(shí)間久了，跟在他后面的兒子就有些不耐煩了，兒子悄悄加快了速度，他一側臉，兒子已經(jīng)飛一般超了出去。他心頭一驚，加快速度追上去。突然，他看見(jiàn)遠處飛快行駛的兒子突然栽倒在雪地上，一向滑雪板飛向了空中。他劃過(guò)去的時(shí)候，兒子已經(jīng)暈過(guò)去了，地上有一根像樹(shù)枝，把兒子的腿劃傷了，鮮血正在不斷涌出來(lái)。他把滑雪服脫下來(lái)圍在兒子身上，把兒子被到一個(gè)小山丘上一塊青石后面被風(fēng)的地方，告訴兒子咬牙挺住，別喊出來(lái)。他跑到公路旁邊，朝一輛卡車(chē)拼命揮手，可是車(chē)沒(méi)有停下�？粗�(zhù)即將消失的機會(huì )，他別無(wú)選擇，他朝兒子所在的'地方深情的看了一眼，然后轉過(guò)頭，狂喊起來(lái)，那臉卡車(chē)最終停了下來(lái)，他喜極而泣。就在這時(shí)，隨著(zhù)轟隆隆的一聲悶響，他感覺(jué)自我一下子跌進(jìn)了

　　一個(gè)無(wú)底的深淵，越跌越深，越跌越黑……

　　兒子得救了，他傷愈出院后，依然沒(méi)有放棄滑雪，之后，他真的成為了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個(gè)以往不聽(tīng)話(huà)的兒子，此時(shí)真的長(cháng)大了。

　　“行成于思毀于隨”是說(shuō)我們在做事情的時(shí)候，能把事情做成做好往往是經(jīng)過(guò)反復思考研究；但如果我們對待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨立思考，不動(dòng)腦筋，則最終會(huì )步入失敗的泥潭。

　　讀了這本書(shū)，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到期望的地方，發(fā)現閃光的機會(huì )；在別人認為不可能出現奇跡的地方，創(chuàng )造出奇跡；在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績(jì)。

意林讀后感14

　　又一期的《意林》讀完了，在這一期給我留下印象最深的一章是“唐僧的玄鐵重劍”。

　　許多人都讀過(guò)《西游記》這本書(shū)，誰(shuí)都知道唐僧師徒孫悟空最厲害，無(wú)所不能，而最不起眼的就只能數唐僧，連個(gè)本事都沒(méi)有，那一個(gè)小妖都能欺負他，這樣的一個(gè)人怎么能帶領(lǐng)三個(gè)很有本事的人取經(jīng)呢?作者非常疑惑，但是在一次偶然中，他發(fā)現了真理。

　　真理是什么呢?那就是唐僧雖然什么能力都沒(méi)有，但是他很堅韌。那么多的困難、絕境，他都挺住了，那么多的誘惑、陷阱，他甚至一次都沒(méi)有動(dòng)搖。取經(jīng)的這十萬(wàn)八千里，八十一難，就像是“超長(cháng)的馬拉松“、八十一項鐵人賽”，如果意志軟弱，那么就會(huì )半途而廢，雖然在妖怪面前，能力固然重要，但是一直和信念，才是真正的決勝因素。唐僧沒(méi)有武器，而且會(huì )給別人一種笨笨的感覺(jué)，但是它的強大是不外漏的。就像鈍劍無(wú)鋒，大巧不工。用鈍劍的人，在短跑中往往失敗者，而在馬拉松、鐵人賽中，他們永遠是勝利者，雖然慢，但是不放棄，摔了跟頭，再爬起來(lái)，就是摔上個(gè)一千個(gè)跟頭，他還會(huì )爬起來(lái)，這種人是不敗的。利劍雖然輕巧，但是受到壓力的時(shí)候必定會(huì )斷。鈍劍雖然笨拙，但是難折難斷。這就像我們生活中的一樣。人的聰明、智慧雖然重要，但是不能堅持，不堅持不懈，難以成大器，人生也像一場(chǎng)馬拉松，只要堅持才能勝利，如果你不能堅持，那塊肯定成不了大器。在現實(shí)生活中，我們都有聰明的才智，但是很少有人能夠堅持不懈的'努力，都只會(huì )把自己的才智用在一時(shí)的努力學(xué)習中，然后取得了好成績(jì)，但下一次考試又回到了原來(lái)的水平。這就是沒(méi)有堅持，要是堅持了，冠軍的寶座肯定屬于你。有人說(shuō)堅持會(huì )很累，這是事實(shí)，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們大多數人都在對自己的未來(lái)空想，不會(huì )努力的去實(shí)現，這也是為什么當經(jīng)社會(huì )成功的人為什么寥寥無(wú)幾。我們要向著(zhù)自己的目標努力。人生其實(shí)也像打仗，只有拿著(zhù)鈍劍，才能登上人生的巔峰。

　　成功難道只是靠你一時(shí)的努力嗎?不是。世界上所有成功的人，都靠的是堅持，再加上適當的聰明的才智。有一句話(huà)這么說(shuō)：“總統之所以為總統，不在于智力，而在于意志力和決斷能力能否經(jīng)得起考驗�！边@個(gè)取經(jīng)團隊的核心人物，除了唐僧，還能有誰(shuí)?

　　很多人都覺(jué)得《西游記》中金箍棒是最好的武器，現在你還這么認為嗎?唐僧的玄鐵重劍，才是最好的武器，而在這把劍上，還有著(zhù)一個(gè)笨拙而優(yōu)秀的人生。

意林讀后感15

　　每本書(shū)都有它優(yōu)美的旋律，每個(gè)人對這個(gè)旋律都有自己獨特的感受，在書(shū)中隨著(zhù)這個(gè)旋律起舞。

　　《意林》沒(méi)有名的大，讓人看著(zhù)沒(méi)意思。它不像神話(huà)那樣荒誕，但它的思想與現實(shí)脫節。這是成功之路。它告訴我們，成功的背后一定浸透了汗水。它講的是人生哲學(xué)，指引我走上人生正道。它講的是清高和品德，讓我們能感覺(jué)良好。

　　有個(gè)好的模范，能夠時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有素質(zhì)的人。

　　俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)古長(cháng)青，只有一真耳�！痹凇兑饬帧飞贤耆�能夠感受到這種情感，讀到令人震撼的畫(huà)面，在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)使人潸然淚下。

　　你能隨著(zhù)它穿越時(shí)空隧道，去參觀(guān)中世紀的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉的多么巧妙。

　　它寫(xiě)盡了歷史的滄桑與無(wú)奈、寫(xiě)了希望的曙光。

　　它寫(xiě)了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì )理性看待事物。

　　它寫(xiě)了永不放棄者必將成功、得過(guò)且過(guò)者繼續墮落。

　　里面有句話(huà)使我久久難以忘懷，它說(shuō)我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的.愛(ài)嗎?

　　我不得而知………

　　時(shí)光荏再，一轉眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書(shū)了，問(wèn)自己，有過(guò)熱真學(xué)習嗎?學(xué)到了什么嗎?如果有沒(méi)學(xué)懂的，有反思嗎?我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎?這些在這本書(shū)上都找到了答案。

　　一頁(yè)翻去，又是一個(gè)嶄新的旅途，一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。

意林讀后感16

　　最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的是少年勵志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

　　最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當上明星的。這對我們更有教育意義。

　　那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節《沉甸甸的`愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養自我長(cháng)大的親人。當我讀到這一章節時(shí)，幾乎是帶著(zhù)淚光讀的，心酸帶著(zhù)鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應當慶幸我有個(gè)完美的家庭。

　　《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！

意林讀后感17

　　今天，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇�，F在，我就給大家，講講其中的一篇吧。

　　我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與貍貓先生》下面請看簡(jiǎn)單介紹：

　　都是貍貓先生的'錯!因為除了我沒(méi)有人看得到它，叔叔才會(huì )將我對著(zhù)“空氣”講話(huà)的場(chǎng)面錄下，并強制把我送進(jìn)精神療養院。叔叔一家搬到了我的房子里，我則成了無(wú)家可歸的“臆想癥患者”，要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切?

　　看到這里，大家有沒(méi)有想看的欲望呢?有的話(huà)，就到三(12)班來(lái)找我吧!(或者到新華書(shū)店買(mǎi)《意林小小姐》合訂本21卷哦!

意林讀后感18

　　你要問(wèn)最喜歡的書(shū)是什么，我會(huì )豪不猶豫的回答：“《意林》

　　《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴，做人要有堅強，告訴我要誠實(shí)，要對自己有信心……其中有篇文章對我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的'野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開(kāi)，爸爸突然說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我把你接著(zhù)�！眱鹤犹�了下來(lái)，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地上了�？拗�(zhù)問(wèn)父親：“你為什么把手縮回去？”“因為我想讓你知道，有些人的話(huà)不可信，再來(lái)一次�！备赣H說(shuō)兒子又跳下來(lái)，父親緊緊地抱著(zhù)兒子說(shuō)：“別人的話(huà)，有時(shí)可信，有時(shí)不可信�！�

　　讀完意林，我心里想：那還有比這本書(shū)更精彩，更好玩，更有道理的書(shū)。我覺(jué)得，只要你去深深地鉆研《意林》，一定會(huì )覺(jué)得很有趣，也很好玩。它的里面有無(wú)數個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛(ài)讀《意林》。

意林讀后感19

　　今天，我看了一本書(shū)，叫做《意林》，里面有一篇故事。叫做“拯救有愛(ài)心的人”，里面說(shuō)了一輛公交車(chē)被人擊破了玻璃。有一位滿(mǎn)面是血的年輕人，背著(zhù)一個(gè)老人爬了出來(lái)，他把老人交給施救者，又去救其他人。一個(gè)肥胖的人在車(chē)里面喊了一聲“車(chē)要爆炸啦”！年輕人馬上跑了上車(chē)，把他背了下來(lái)。

　　記者問(wèn)他：“你認識那個(gè)人嗎？”不認識�！澳悄銥槭裁雌�偏選者就他呢？”年輕人說(shuō)“其實(shí)，我那天是帶著(zhù)母親去醫院看病，可上了車(chē)大家沒(méi)有一個(gè)人讓位，這時(shí)，坐在最后的胖師傅”。把位子讓給了我母親。我很感激他�！�

　　其實(shí)，生活中，我們也要幫助一下需要幫助的`人們。不過(guò)，有一些人你可以不幫，因為，他叫你去你做不了的事情，你會(huì )去做嗎？你根本不會(huì )去做。

　　我們要拯救有愛(ài)心的人，不讓他們受到傷害別人幫你，你也要幫回別人，里面的年輕人的做到了。

意林讀后感20

　　在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，除了去補習，還有什么可以得到消遣的呢?那就是讀書(shū)，看書(shū)就像品位一道美食，這幾天我品嘗到了一個(gè)很好吃的“美食”哦。

　　這本書(shū)就叫《意林》，“意林？”這本書(shū)名字很怪吧，這本書(shū)并不是一本名人的著(zhù)作，而是由188個(gè)作家所寫(xiě)的故事編成的一本書(shū)，而且是指引成功的188個(gè)智慧故事哦。這本書(shū)一共分為六集，第一集的前言這樣說(shuō)到：只有像我這樣瘋狂地熱愛(ài)生活，愛(ài)斗爭，愛(ài)那新的更美好的世界的建設的人，只有我們看透了和認識了生活的全部意義的人，才不會(huì )隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)的機會(huì )就不能放棄生活�！�—奧斯特洛夫斯基。說(shuō)的好啊，我們不能隨隨便便就這樣地死去，要熱愛(ài)生活，就算在絕望時(shí)，你只要有一點(diǎn)的機會(huì )，也不能放棄生活。這本書(shū)里最讓我受益匪淺的文章是《日本人的認真》說(shuō)的是一個(gè)日本女教師提議引進(jìn)一個(gè)多媒體教學(xué)系統，所以要向校方提供一份報告，為了這件事開(kāi)了好幾次會(huì )，動(dòng)輒長(cháng)達六七個(gè)小時(shí)，過(guò)程將近半年，校方才同意引進(jìn)這套設備，當中這位女教師是寫(xiě)了多少份報告��！

　　“一則故事，改變一生�！闭f(shuō)的'好，這個(gè)故事讓我知道了，只有不斷的努力，不斷的追求，才有可能得到最終的目標，這個(gè)日本女教師認真的品質(zhì)真的很可貴，說(shuō)到這一點(diǎn)其實(shí)我很慚愧，因為我到至今為止，都沒(méi)有認真地去完成一件事過(guò)，打比方說(shuō)吧，我一年前從姐姐家拿來(lái)的拼圖到至今為止都沒(méi)有拼好過(guò)，當時(shí)的我是多么想拼好，但是沒(méi)過(guò)一天，就把拼圖扔在了一邊，至今也沒(méi)去動(dòng)過(guò)它；還有在我四年級的時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，想寫(xiě)一本科幻小說(shuō)，并想堅持到最后，可是呢？還沒(méi)過(guò)幾天的時(shí)間，我就不想寫(xiě)了，到現在還是一個(gè)半成品。讀了這則故事��！我知道了人要認真，只有認真才能做好每一件事，包括在學(xué)習上只有認真地做作業(yè)，認真地聽(tīng)講，認真地學(xué)好每一課，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )提高��！我想這則故事真的會(huì )改變我的一生。

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