描寫(xiě)草房子讀后感六百字
當看完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)草房子讀后感六百字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)草房子讀后感六百字1
暑假里，我認真地閱讀了許多課外書(shū)，其中印象較深的是《草房子》，它是一本很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，讀后，我產(chǎn)生了很多的感想。
《草房子》共九章，描述了一個(gè)小男孩桑桑在六年小學(xué)生活中的經(jīng)歷與所見(jiàn)所聞，匯編成一個(gè)個(gè)小故事。每當我讀完一個(gè)故事，就會(huì )感到有一種無(wú)形的力量，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。書(shū)中講述了陸鶴因為禿頂成為同學(xué)們戲弄的對象，后又經(jīng)過(guò)自我的努力得到大家的尊重；桑桑幫忙紙月擺脫別人的欺負。
秦奶奶從與學(xué)校作對到為保護學(xué)校而獻身；杜小康因家庭變化，從一個(gè)優(yōu)越家庭的孩子淪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童，為家庭生計而在校門(mén)口擺小攤；細馬過(guò)繼給邱家，因口音不一樣，放棄學(xué)習去放羊；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里求醫，結果幾次都失敗，父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最完美的事物，實(shí)現他的愿望等一系列故事，給我留下了難以忘記的印象。
《草房子》這本書(shū)留給我的并不是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子純潔的心靈和正直的性格；他們能夠心花怒放地笑，同樣也能夠淚流滿(mǎn)面地哭；他們能夠無(wú)牽無(wú)掛地玩耍，能夠什么都不在乎，在他們的心中，永遠都裝滿(mǎn)了甜蜜完美的事物；他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空里盡情地飛翔。另外，從秦奶奶180度的轉變中，讓我看到了油麻地老人向往過(guò)去的一種心境，以及老人善良的心。
經(jīng)過(guò)對《草房子》的閱讀，也使我明白了人與人之間是平等的，尊重別人就等于尊重自我。理解別人，才會(huì )聽(tīng)到別人的心聲，才會(huì )得到更多的朋友。
《草房子》這本書(shū)中的每句話(huà)深深地吸引著(zhù)我，讓我與文中的桑桑同樂(lè )同悲。我覺(jué)得每一個(gè)人的童年是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，看似平常，但細細回味，就會(huì )發(fā)現其中不一樣的閃光點(diǎn)。
描寫(xiě)草房子讀后感六百字2
假期里，我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
這部小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級一向到六年級之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……
桑桑是個(gè)調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng)；把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學(xué)。之后，當他得知自我患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)哭，最后他的病被一名老中醫治好了；而紙月是一個(gè)成績(jì)好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個(gè)欺負自我的孩子嚇得連學(xué)都不敢上；禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因為自我有一點(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。
但他憑借著(zhù)自我的勇敢和堅強，在一次演出中為學(xué)校爭了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對人的仇恨也隨之消失了；杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因為一次失誤，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本。
當他看出桑桑很喜歡自我的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē)；細馬憑借著(zhù)執著(zhù)的追求，最后實(shí)現了自我的.夢(mèng)想：在桑桑六年級的時(shí)候為媽媽造一幢大房子；秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執、善良而單純的老人。她以前兩次落水：第一次是為了救護一個(gè)小女孩；第二次是拼了老命去救護學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄�！�，什么是“善”，什么是對一種理想的執著(zhù)……愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
描寫(xiě)草房子讀后感六百字3
暑假里，我看了許多趣味的書(shū)，其中，有本書(shū)最令我回味無(wú)窮，同時(shí)也啟迪我要堅持看書(shū)，并成為人群中一顆閃亮的星，這本書(shū)就是《草房子》。
主人公桑桑是個(gè)懂音樂(lè )的人，他的聲音柔和而又悠遠，既含著(zhù)一份傷感，又含著(zhù)一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。她拉得一手好胡琴，琴上彈奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，他坐在荷塘邊上，拉著(zhù)這首曲子，使不懂音樂(lè )的鄉下人也在心里泛起了一陣莫名的悲愁。
紙月—桑桑的朋友，她擁有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛！你們相信他們說(shuō)過(guò)話(huà)嗎是的，他們說(shuō)過(guò)話(huà)，只是我們沒(méi)發(fā)現而已。在紙月看到桑桑做完一些狼狽不堪的事后，她會(huì )用那雙神奇的眼睛告訴他。當桑�；丶胰r(shí)，看見(jiàn)田里有蘿卜，拔起就要吃，此時(shí)，紙月就會(huì )用眼睛告訴他“桑桑，沒(méi)洗過(guò)的蘿卜也吃得了嗎”在這本書(shū)中，桑桑和紙月是一向在對話(huà)的。
還有一位秦大奶奶，她很倔強，一向住在學(xué)校的角落上不肯離開(kāi)。校長(cháng)卻拼命地想把她擠出去，而她卻要死死的守護在那里守住麥地�？勺罱K，她還是離開(kāi)了。為了幫忙桑喬，為了一個(gè)南瓜，自我卻被水淹死了，這又是何苦呢你這舍己為物的精神，油麻小學(xué)會(huì )永遠記住，記住你在最終一瞬間所閃耀的人格光彩。
男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，都在草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時(shí)更會(huì )催人淚下。當我寫(xiě)這篇感悟時(shí)，這些事事物物，都已將永遠的留在我的心田里。萬(wàn)物給我們帶來(lái)無(wú)限的成長(cháng)，不只是父母給我們的教育與生活，還有讀書(shū)。讀書(shū)，能使我們從平凡的世界里走向知識的海洋�！恫莘孔印肥俏易�?lèi)?ài)的一本書(shū)！這本書(shū)不僅僅啟發(fā)了我，更使我受益匪淺。讓人能把心交給這本書(shū)，使我被這本書(shū)深深的所吸引。
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