綠山墻的安妮讀后感集錦15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀后感1
近幾日，我讀了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利。這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒被住在綠山墻的馬修�，旣惱置脗z收養了。安妮是一個(gè)生來(lái)就愛(ài)幻想、很樂(lè )觀(guān)的小女孩，她也常常因為自己的愛(ài)說(shuō)話(huà)而被大人們討厭。但馬修卻特別喜歡這個(gè)小女孩。處處對她關(guān)懷備至。安妮在綠山墻生活得很快樂(lè )，認識了許多好朋友，其中戴安娜。巴里是安妮最要好的朋友。書(shū)中最后還寫(xiě)到了安妮長(cháng)大后在女王學(xué)校獲得了艾佛里獎學(xué)金，還得到了出國留學(xué)的機會(huì )，但是為了照顧生病的瑪麗拉，安妮不得不放棄了學(xué)業(yè)，留在了綠山墻教書(shū)。
這本書(shū)給我帶來(lái)的感慨真的很深。安妮的樂(lè )觀(guān)精神非常值得我學(xué)習。媽媽總說(shuō)小小年紀的我臉上怎么那么少笑容，我也承認我不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，常常會(huì )因為一件小小的事而愁容滿(mǎn)面。比如有時(shí)考試時(shí)，等老師發(fā)下試卷，發(fā)現自己做錯的地方全是因為粗心大意而丟分的，我就會(huì )埋怨自己為什么會(huì )那么粗心，從而一整天都處在悶悶不樂(lè )的狀態(tài)中，做什么事都無(wú)精打采。
但是現在，安妮教會(huì )了我要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對生活。書(shū)中安妮一直都在因為自己的紅頭發(fā)而不開(kāi)心，她最受不了別人說(shuō)她的紅頭發(fā)。但是后來(lái)林德太太和安妮說(shuō)，她的一個(gè)朋友小時(shí)候也是紅頭發(fā)，后來(lái)長(cháng)大了，頭發(fā)也漸漸地變成了棕色，很漂亮。安妮聽(tīng)了，可高興了，一瞬間就把紅頭發(fā)給她帶來(lái)的煩惱給拋到九霄云外去了。她的這種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度感染了我，我為我以前的錯誤做法感到羞愧。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我們只有多讀經(jīng)典名著(zhù)，多接觸經(jīng)典人物，我們的情操就會(huì )得到潛移默化的洗禮，我們就可以從中汲取有利于自己身心健康的精髓，真正做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極、奮進(jìn)的生活強者！
綠山墻的安妮讀后感2
前幾天，我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，既樸實(shí)而又絢麗，充滿(mǎn)著(zhù)童心。書(shū)中講了一無(wú)所有的小女孩安妮憑借著(zhù)他的想象力和直率善良使她贏(yíng)得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學(xué)。
安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會(huì )是“哇，快下雨了，螞蟻們開(kāi)始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書(shū)，我發(fā)現了一些平時(shí)都沒(méi)有注意去想的事情。我發(fā)現其實(shí)生活中有很多的東西是很美的，只不過(guò)我們一直都沒(méi)有注意到。比如我在公交車(chē)上看見(jiàn)別人在給老人讓座，在放學(xué)路上看見(jiàn)雨過(guò)天晴后美麗的藍天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢(mèng)想……這都是很美的，只不過(guò)我們一直習以為常而把它們忽略罷了�！笆澜缟喜皇菦](méi)有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！蔽液皿@訝，我們什么時(shí)候失去了發(fā)現美的心？
安妮這個(gè)女孩子最讓我感慨的是，她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂(lè )觀(guān)，面對生活的考驗都很堅強地面對，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著(zhù)我們在幼兒園時(shí)就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現在的孩子，我們喪失了對萬(wàn)物有的好奇心和愛(ài)，對待學(xué)習不再帶著(zhù)求知欲，而是每天一回家就捧著(zhù)個(gè)游戲機按來(lái)捻去，好像掉進(jìn)一個(gè)黏糊糊的無(wú)底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長(cháng)或能幫助你的人。其實(shí)有些事情本來(lái)我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀(guān)失望……漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，我們不知不覺(jué)丟失了很多寶貴的心性。
如今讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我找回了那些想象力、那些樂(lè )觀(guān)以及那些愛(ài)，找回了面對世界時(shí)那單純美好的初心！
綠山墻的安妮讀后感3
最近，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習，學(xué)習她那種執著(zhù)，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
安妮是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，大大咧咧的安妮，穿著(zhù)一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著(zhù)來(lái)接她的人。當她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達綠山墻農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個(gè)父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過(guò)來(lái)，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心，她執著(zhù)地認為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個(gè)執著(zhù)又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我以后要像安妮一樣，不怕困難，看見(jiàn)障礙一定一腳踹到西班牙去!安妮就像一盞明燈，永遠不滅，照亮我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮我們迷茫的心靈。安妮，咱們交個(gè)朋友吧!你愿意嗎?
綠山墻的安妮讀后感4
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大一位非常出色的女作家露西。莫德。蒙哥瑪利寫(xiě)的�！毒G山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，它征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。
馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，但她并沒(méi)有對生活失去信心，而是樂(lè )觀(guān)地對待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩。不錯，她并不美，但她善良有愛(ài)心，這正是她贏(yíng)得友誼的原因。安妮為了收養她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書(shū)，即使她再討厭的幾何也要去學(xué)。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢(mèng)想。
安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，善于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿(mǎn)趣味�；孟雽τ谌祟�(lèi)來(lái)說(shuō)是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì )奮斗�？梢哉f(shuō)所有人類(lèi)的成功與進(jìn)步，都源于最初的幻想與追求。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，幻想有時(shí)候是人類(lèi)最大的安慰�；孟�，不是空想，不是沒(méi)有依憑。再美好的幻想，也要有現實(shí)作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會(huì )了我，如何面對生活中的困境，教會(huì )了我如何感受自然，熱愛(ài)生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會(huì )人間的真、善、美。
感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
綠山墻的安妮讀后感5
《綠山墻的安妮》這部小說(shuō)的作者是蒙格瑪麗，她是一位加拉大女作家，她從九歲就開(kāi)始創(chuàng )作，她的第一本書(shū)是《森林的國王》。她的其他作品還有《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》等。
綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴，博得了瑪莉拉歡心，她留了下來(lái)。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個(gè)不停，給身邊所有的事物取可愛(ài)的名字，無(wú)心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強的天性使她在學(xué)校里贏(yíng)得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，讓每個(gè)人都變得陽(yáng)光。主人公安妮活潑、天真可愛(ài)的天性自然甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。
安妮上學(xué)后，交了一個(gè)好朋友，她的名字叫戴安娜·巴里。有一次，戴安娜到安妮家玩，安妮錯把葡萄酒當成草莓汁招待戴安娜，戴安娜就喝了三大杯。戴安娜的媽媽巴利太太非說(shuō)是安妮把戴安娜灌醉的，所以巴利太太就不讓戴安娜和安妮一起玩，甚至是一起說(shuō)話(huà)。有一次戴安娜的妹妹明妮·梅病了，而戴安娜的父母又不在家，安妮的伯父馬修去叫醫生，可醫生都不在，怎么辦呢？安妮便自己給明妮治病，等到醫生來(lái)的時(shí)候，發(fā)現明妮已經(jīng)好許多了醫生怎么也想不到一個(gè)11歲的孩子竟能治好明妮，還說(shuō)如果等到醫生來(lái)了再弄的話(huà)，可能就再也治不好了。
安妮是一個(gè)很懂事的孩子，最后，她放棄了到雷多夢(mèng)上大學(xué)的機會(huì )，準備收在綠屋這兒，哪兒也不去，就在這兒陪著(zhù)瑪莉拉。安妮覺(jué)得，盡管自己面前的道路變窄了，出現了曲折，但照樣鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和幸福。不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)。
讀了這本書(shū)，安妮教會(huì )了怎樣去樂(lè )觀(guān)面對生活。感謝安妮。
綠山墻的安妮讀后感6
在暑假里我看了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，你可能會(huì )想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著(zhù)一個(gè)人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個(gè)人生活著(zhù)。也許跟另一個(gè)家庭生活著(zhù)。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最后也許會(huì )有一個(gè)美滿(mǎn)的結局，也許會(huì )有一個(gè)悲慘的結局......
這本書(shū)是蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養到六歲，她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)被送到了孤兒院，住在綠山墻這個(gè)農莊的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性開(kāi)朗，她的天真和愛(ài)幻想使她鬧出了不少笑話(huà)，又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)，她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但因為要照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉當小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛(ài)，調皮善良，是一個(gè)充滿(mǎn)之后的小女孩。安妮雖然長(cháng)得不是很好看，但她想象出來(lái)的東西卻都非常美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個(gè)非常善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對于她這個(gè)從小缺愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)想象會(huì )讓她的生活更有趣，她可以想象出別人有而她卻沒(méi)有的東西，以此來(lái)安慰自己，他對生活的向往，對生活的熱愛(ài)，讓我對她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福美好，有吃的有穿的還有父母的寵愛(ài)，從來(lái)不需要用自己的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過(guò)得如此有滋有味，我們不更應該向她學(xué)習，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自己爬起來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì )變得更強大......
這本書(shū)也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會(huì )發(fā)現身邊不同的風(fēng)景，還會(huì )給生活增添一些情趣，再傷心難過(guò)的時(shí)候想象一些美好的事情，會(huì )讓心情好點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我就這樣看完了這本書(shū)，合上書(shū)，閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
綠山墻的安妮讀后感7
《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
雖然這是一個(gè)虛構的故事，但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信。記得，從五年級開(kāi)始，我就立志評選班干部時(shí)去競選班長(cháng)，但是，直到現在為止，我也沒(méi)有競選成功，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有競選上班長(cháng)，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，這就讓我沒(méi)有了底氣，不夠自信;又因為愛(ài)面子，怕說(shuō)的不好讓同學(xué)看笑話(huà);還因為膽小，總是猶猶豫豫，最后失去了演講競選的機會(huì )!唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
當然，安妮也有許多值得我學(xué)習的品質(zhì)。比如，她懂得感恩。收養者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書(shū)，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，現在路上有了轉彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景�！逼鋵�(shí)看到這兒時(shí)，我在心里深深的譴責著(zhù)自己：從來(lái)我都不會(huì )為父母著(zhù)想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個(gè)字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。
安妮不但會(huì )感恩，而且還非常樂(lè )觀(guān)，積極向上。面對不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而總是微笑以對�，旣惱�(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著(zhù)對它，它才會(huì )笑著(zhù)面對你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！边@是多么精辟的見(jiàn)解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山墻的安妮》，我的內心久久不能平靜。如果我在加拿大的話(huà)，真想去安維利村看一看，真想走進(jìn)那綠山墻農舍，幸運的話(huà)，也許還能看見(jiàn)安妮呢!
綠山墻的安妮讀后感8
有這樣一本書(shū)，它令人回味無(wú)窮；有這樣一本書(shū)，它讓人返老還童；有這樣一本書(shū)，它使人重拾對生活的信心。這本充滿(mǎn)幻想、童心的書(shū)就是《綠山墻的安妮》，在書(shū)中我讀到了一顆樂(lè )觀(guān)感恩的心。
我與《綠山墻的安妮》邂逅在某個(gè)午后，翻了幾頁(yè)，即被書(shū)中的情節深深打動(dòng)了。故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農村——阿豐利的一所叫綠山墻的農家，農家的主人是一對孤兒卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗莎。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，既可以為這寂寞的農家增添生活的樂(lè )趣，又能多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負擔�？墒顷幉铌�(yáng)錯，送來(lái)的卻是一個(gè)喋喋不休的紅發(fā)小姑娘——安妮，她雖然從小喪失父母經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)，極富想象力，給原本冷清的綠山墻帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
讀了這本書(shū)，我是多么喜愛(ài)書(shū)中樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的安妮啊。雖然她的天真和幻想鬧了不少笑話(huà)，但她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉親真摯的友情和關(guān)愛(ài)。由于聰明和勤奮，她順利地考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。原本，生活的美好畫(huà)卷擺在她面前，可是噩耗傳來(lái)，馬修去世了，瑪麗莎在極度的悲傷中瞎了雙眼。面對生活突如其來(lái)的考驗，安妮做了一個(gè)令人震驚的決定，放棄理想，回到綠山墻照顧寂寞的瑪麗莎。
看到此，我不禁問(wèn)自己：要是我面臨同樣的情況，是否會(huì )做出和善良的安妮一樣的選擇呢？純真的安妮的心中一定有一把天平，兩頭分別掛著(zhù)夢(mèng)想和感恩，明顯后者占了上風(fēng)。有句話(huà)說(shuō)的好，當上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，也會(huì )為你開(kāi)一扇窗，幸運的是我們那樂(lè )觀(guān)的安妮并未就此放棄最初的夢(mèng)想，她一邊照顧恩人一邊做起了農村教師，成了綠山墻真正的主人。
我不禁想起了小時(shí)候的自己。有一次，奶奶忘記時(shí)間，煮面條過(guò)了火候，面都煮糊了。不懂事的我擺出了一張臭臭的臉，直抱怨著(zhù)東西難吃。那時(shí)的我完全沒(méi)有去體會(huì )老人家的苦心，現在想來(lái)，那碗帶著(zhù)奶奶愛(ài)心的面條是多么的珍貴。是純真善良的安妮，教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)去迎接生活的每一個(gè)挑戰，教會(huì )了我帶著(zhù)感恩向美好的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
是啊，生活中并非處處都是芬芳，但只要常懷樂(lè )觀(guān)感恩之心，不也能時(shí)刻感受到溫暖的陽(yáng)光嗎？
綠山墻的安妮讀后感9
“天國的上帝，愿世界安好�！保段鳌っ筛珩R利）
——題記
《綠山墻的安妮 》是加拿大著(zhù)名作家露西·蒙哥馬利的代表作，它講述的是一對生活在愛(ài)德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽(yáng)錯地收養了孤兒院一個(gè)名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此，兄妹倆的生活因為這個(gè)精靈一般的女孩兒的介入，發(fā)生了一系列意想不到的變化。
小說(shuō)主人公安妮·雪莉是一個(gè)天真爛漫、純樸坦率，尤其愛(ài)幻想的人，她長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，出生不久便父母雙亡，幾近波折后被馬修兄妹收養，從此開(kāi)始了她的新生活。同時(shí)，她熱愛(ài)大自然和生活，對大自然的一花一草、一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)著(zhù)了愛(ài)心；她待人真誠，對親人朋友、同學(xué)老師，都懷著(zhù)一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力，嘴還時(shí)刻閑不住，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，時(shí)不時(shí)冒出夸張的語(yǔ)言，做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛(ài)美，為了不再被同學(xué)叫“紅蘿卜”，用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑，結果卻把頭發(fā)染成了綠色。她就是這樣，總是遇到一些出人意料的事，卻鬧出一連串的笑話(huà)。
身為孤兒，她無(wú)數次與命運作斗爭，微笑著(zhù)目視前方，沖出人生低谷，沐浴在燦爛千陽(yáng)之下。無(wú)論遇到了什么挫折，犯下了什么錯誤，她都只是靜靜地迎接命運的挑戰。后來(lái)，她通過(guò)自己的努力，考入了女王學(xué)院，并得到了艾費里獎學(xué)金。然而，天公不作美：當馬修在知道了他們的錢(qián)被艾比銀行虧空后，受到了嚴重的刺激，不幸猝死。而瑪麗娜如果繼續讀書(shū)、做針線(xiàn)活和做其他費眼神的事的話(huà)，六個(gè)月之后，她就會(huì )完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜，也為了瑪麗娜不失去視力，放棄了去雷蒙德上學(xué)的機會(huì )，選擇了留在在艾楓里教書(shū)，以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。
我被她的決定震撼了：有多少人能夠這樣努力的學(xué)習，又有多少人能夠為了自己的家人而放棄上大學(xué)的好機會(huì )呢？此時(shí)此刻，我似乎感受到了這強烈的決心，我也似乎感受到了安妮對瑪麗娜的感恩之心。
看似簡(jiǎn)單的故事，字里行間其實(shí)包含了一個(gè)深刻的人生哲理：一顆樂(lè )觀(guān)堅強、積極進(jìn)取和善良感恩的心，足以融化世界和人生的任何堅冰。
安妮·雪莉，我心目中永遠的偶像，她通過(guò)自己不懈的努力，勇敢迎接命運的挑戰，創(chuàng )造出一曲孤兒的傳奇。
綠山墻的安妮讀后感10
有一位堅強、自信、敢愛(ài)敢說(shuō)的女孩，知道她的人，反而去學(xué)她。著(zhù)名作家筆一個(gè)主角，在讀者心里，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)女孩不好，它便是《綠山墻的安妮》。
講述一位女孩安妮，從小就失去父母，在每次被收養家庭中都活得很堅強。后來(lái)，安妮輾轉來(lái)到一對兄妹馬修和馬瑞拉家中。本來(lái)，馬修是要一位男孩，雖然說(shuō)，義無(wú)反顧的收養安妮，也漸漸喜歡上安妮。
在這個(gè)家庭，安妮很幸運的認識知心朋友戴安娜。一次誠心的邀請，請戴安娜喝樹(shù)莓酒，卻因為粗心，讓戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此，被戴安娜母親巴里太太誤會(huì )安妮是故意要灌醉自己女兒，并且反對兩個(gè)人當朋友，兩個(gè)朋友被迫分開(kāi)�？吹竭@種情節，想起情侶牛郎和織女的故事。小小的意外，戴安娜的妹妹生病，在戴安娜無(wú)助的時(shí)候，安妮拔刀相助。巴里太太聽(tīng)說(shuō)這件事情以后，感動(dòng)不已，讓戴安娜繼續和安妮做朋友。雖然只是小小意外，正是因為安妮不記仇恨，而繼續幫助著(zhù)。
在綠山墻的住了幾年的安妮，不僅受到馬修和馬瑞拉教育，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩。而當安妮本來(lái)可以好好上大學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)發(fā)生的事情卻發(fā)生，收養安妮的人馬修意外去世，馬瑞拉傷心不已。安妮放棄學(xué)業(yè)，照顧馬瑞拉，并且當一名教師。馬瑞拉聽(tīng)到安妮的決定，想要勸阻，被安妮拒絕。
安妮剛到來(lái)的時(shí)候，馬瑞拉不喜歡安妮，在朝夕相處的日子里，漸漸喜歡上安妮，并且把所給安妮的愛(ài)全部表現出來(lái)。在當安妮去女王學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，馬瑞拉不舍安妮。我深深感動(dòng)，馬瑞拉真的把安妮當成親生孩子一樣去對待。
從書(shū)中，安妮確實(shí)是好女孩，不記仇恨，學(xué)會(huì )感恩。盡管，馬瑞拉不是自己親人。
知道《簡(jiǎn)愛(ài)》的故事，也了解介紹，又讀完《綠山墻的安妮》，細心的自己發(fā)現，外國的名著(zhù)作者主角有些都是孤兒。我忽然間也明白，其實(shí)從孤兒身上學(xué)到她們堅強、毅力的品質(zhì)。
綠山墻的安妮讀后感11
馬克·吐溫曾這樣評價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感到和喜愛(ài)的兒童形象，從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)�！倍鞲袼挂舱f(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得刻畫(huà)一個(gè)人物不僅應表現他做什么，而且應表現他怎樣做�！�
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了一對兄妹馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)十幾歲的小男孩來(lái)幫助家里干一些兒活，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)、喋喋不休的女孩—安妮所發(fā)生的故事。
剛打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我對安妮的印象并不是很好，她的想象力豐富，她把普通的湖叫做“閃光的小湖”，把櫻花當成“白雪王后”……但是，當我看到后面時(shí)，我發(fā)現我想錯了。安妮的生活條件雖然不太好，但是她的身上有兩種財富：一是她對生活的驚奇感；二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。
安妮用愛(ài)心贏(yíng)得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)。但她為了照顧眼睛壞了的瑪麗拉，選擇不去領(lǐng)獎學(xué)金和當老師，并和吉爾伯特成為了很好的朋友。
看完這本書(shū)，從安妮身上，我讀懂了生活的真諦，那就是熱愛(ài)生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情，以此來(lái)點(diǎn)燃我們對生活的向往。
再想想我自己，有好吃的，有好穿的'，有好玩的，可我們都不會(huì )珍惜，只有等到失去這些東西時(shí)，我們才會(huì )懂得珍惜，卻已經(jīng)來(lái)不及了。在成長(cháng)的道路中，每個(gè)人都任性過(guò)，每個(gè)人都犯錯過(guò)，但這一切也未必是件壞事。因為我們在一番又一番的波折中，學(xué)會(huì )了怎樣從挫折中爬起來(lái)，怎樣堅強，怎樣不屈。
以前，每當我有題目做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì )再多思考幾遍，而是心里想著(zhù)：反正有爸爸媽媽給我講解，到時(shí)候再做也來(lái)得及。讀完這本書(shū)，我從安妮學(xué)到了要自覺(jué)才可以學(xué)到更多知識，如果不自覺(jué)的話(huà)，錯過(guò)了好時(shí)機，以后再努力也是沒(méi)有用的。所以我們趁現在要好好珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習，孝敬父母。
綠山墻的安妮讀后感12
最近我看了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，看完之后，讓我懂得了不少的道理。
這本書(shū)是加拿大作家露西·蒙哥馬利所寫(xiě)，主要講了有一對兄妹倆——馬修和瑪麗拉，想在孤兒院里收養一個(gè)男孩兒，但是陰差陽(yáng)錯，送來(lái)了一個(gè)身體瘦弱、滿(mǎn)臉雀斑、紅頭發(fā)、愛(ài)嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的小女孩安妮。經(jīng)過(guò)了幾天的相處，馬修和瑪麗拉覺(jué)得安妮很可憐，決定收養她。在后來(lái)一段時(shí)間，人們都發(fā)現安妮其實(shí)是一個(gè)有浪漫詩(shī)意的女孩，她愛(ài)生活、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幻想，渾身散發(fā)著(zhù)富有靈氣的生命活力。她那種品質(zhì)融化了每一個(gè)人的心，讓整個(gè)小鎮充滿(mǎn)活力與生機，她自己也交到了許多要好的朋友。當然，安妮也會(huì )犯一些大錯，但是，她在這些錯誤中慢慢地懂得了道理，一天天長(cháng)大，最后成為了一個(gè)知恩圖報、樂(lè )觀(guān)堅強、勤奮好學(xué)的大姑娘，以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了文學(xué)獎學(xué)金，前途一片光明�？赏蝗获R修因為心臟病離世，瑪麗拉眼睛快要失明，她決定賣(mài)掉綠山墻維持生活。于是，安妮為了綠山墻和瑪麗拉，竟然放棄了那筆獎學(xué)金，不在上大學(xué)，去當老師，同時(shí)照顧年弱的瑪麗拉。
讀完了書(shū)，我的心里一陣陣欣慰，安妮面對了生活種種的困難，在黑暗里走了出來(lái)，面對明亮、溫暖的太陽(yáng)！這本書(shū)告訴我，要熱愛(ài)生活的一切事情，不管什么事，都要積極地去面對；要告訴我，在缺乏關(guān)愛(ài)與條件的情況下堅強的走出來(lái)；要告訴我，插上夢(mèng)想和理想的翅膀，去實(shí)現你未來(lái)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，盡管沒(méi)有成功，但也收獲了一半的喜悅；要告訴我，要用自己所擁有的知識來(lái)充實(shí)自己，要用無(wú)盡的想象滋潤枯燥的生活，像安妮一樣。在這本書(shū)里，有一句瑪麗拉教導安妮的話(huà)讓我刻骨銘心、終身難忘：“容貌的美麗不是真正的美，善良的心靈和得體的舉止才是最美的�！蔽乙欢ㄒ涀∵@些話(huà)。
想到這里，我一下子聯(lián)想到了自己，我不是和安妮一個(gè)樣么？我也特別愛(ài)幻想，我也犯過(guò)或大或小的錯誤，我也愛(ài)擁抱大自然，熱愛(ài)一切生活。學(xué)習起來(lái)，也和安妮一個(gè)樣，和班上學(xué)習好的同學(xué)競爭，把一件事弄清楚才能睡覺(jué)……
我覺(jué)得我的榜樣就是安妮，我希望她能一直陪伴我，能在困難的時(shí)候告訴我方法，能在做錯事時(shí)告訴我道理，我一生從不會(huì )忘記她！
綠山墻的安妮讀后感13
在假期里我讀了一本書(shū)名叫《綠山墻的安妮》，書(shū)中有個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，其貌不揚，讓我們隨著(zhù)她的腳步走進(jìn)這本書(shū)吧。
這本書(shū)的主人公是個(gè)小女孩－－－安妮。但一切故事的根本要從馬修與馬瑞拉兄妹倆說(shuō)起，其實(shí)最開(kāi)始他們想收養個(gè)男孩子，幫他們打理農場(chǎng)，可誰(shuí)也沒(méi)想到馬修帶回來(lái)個(gè)女孩。在馬瑞拉送安妮回孤兒院的途中被安妮的身世深深地感動(dòng)了，她的內心動(dòng)搖了。媽媽說(shuō)單單安妮的天真、活潑、聰明愛(ài)幻想，她也會(huì )喜歡的，安妮最終留在了綠山墻，讓我體會(huì )到了人性的真善美。
安妮深深地愛(ài)上了綠山墻、“碧波湖”、“雪之女王”、“快活的白街”等等，就像我當初搬家時(shí)我對家鄉一草一木的熱愛(ài)。在綠山墻生活的日子中馬瑞拉決心讓安妮接受良好的教育，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，不允許馬修插手她的教育，不允許給安妮過(guò)度的溺愛(ài)。就像媽媽也希望我成為一個(gè)有出息的孩子，也對我很?chē)栏竦囊蟆?/p>
在快樂(lè )的生活中，安妮交上了好朋友和知己。這個(gè)知己就是黛安娜，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，就像我和我的好朋友侯成澤一樣，一起上學(xué)、一起快樂(lè )玩耍，無(wú)話(huà)不談，我深深地體會(huì )到了友情的珍貴和童年的快樂(lè )！
馬瑞拉和馬修越來(lái)越愛(ài)上了安妮，她一出門(mén)，馬瑞拉都不知以前是怎么過(guò)的，每天度日如年，就像我不在家媽媽每天都是掐時(shí)間過(guò)日子，就盼著(zhù)我早點(diǎn)回來(lái)。
家中馬修去世，馬瑞拉眼睛幾乎失明，優(yōu)秀的安妮放棄了上一流大學(xué)的機會(huì )，安妮做出了巨大的犧牲，她覺(jué)得這一切同馬修和馬瑞拉對她的付出相比微不足道，她要報答馬瑞拉的養育之恩。就像媽媽一樣照顧生病的我，我深深地體會(huì )到媽媽的愛(ài)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。等我好了，我要給媽媽做頓飯。正如安妮用她的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報那些愛(ài)她的人。
其實(shí)，安妮的想法很像現實(shí)中的我們很多人，家長(cháng)對我們的嚴格也是對我們的愛(ài)，就像馬瑞拉愛(ài)安妮一樣。孩子的童真世界就是那樣愛(ài)幻想，好犯錯，對世界很好奇。而孩子往往可以打開(kāi)大人的新世界，就正如安妮改變了馬修、馬瑞拉、林德夫人、巴里一家。
讀了這本書(shū)后，我懂得了人性的真善美。讓我知道了有夢(mèng)想，有目標，只要去努力就能實(shí)現。當初安妮想一直生活在綠山墻，我想擁有自己的小金庫一樣，通過(guò)努力最終我們都實(shí)現了夢(mèng)想。
綠山墻的安妮讀后感14
暑假中我閱讀了《綠山墻的安妮》，這部甜蜜的兒童小說(shuō)深深地吸引了我，其中那可愛(ài)的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講了孤兒安妮陰差陽(yáng)錯的來(lái)到馬修兄妹的綠山墻農舍，安妮發(fā)現女主人并不喜歡自己，但她并沒(méi)有因此心生悲觀(guān)，而是依然以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、感恩的心對待馬修兄妹，最后她的善良純真、樂(lè )觀(guān)，對生活的樂(lè )愛(ài)打動(dòng)了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下，她成長(cháng)為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂(lè )觀(guān)如糖”這句話(huà)。
安妮坐馬車(chē)去到綠山墻農舍時(shí)，看到了農村平常的景物，安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)美麗的名字；把一條農村平凡的種著(zhù)幾棵樹(shù)的小徑，居然取成了“白樂(lè )路”這是多么擁有詩(shī)意的名字，可以看出她樂(lè )觀(guān)的想象每一個(gè)事物都是美好的。
安妮要去上學(xué)，馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子，安妮其實(shí)并不喜歡這條普通的裙子，可是她并沒(méi)有讓不開(kāi)心占據心靈，而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的小女孩！
安妮長(cháng)得跟身邊的人不太一樣，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，又有一頭紅頭發(fā)，可她卻并不自卑，因為她的樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光占據了心靈。她幻想自己沒(méi)有雀斑，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，可是馬修的去世讓她決定留下來(lái)當個(gè)教師陪著(zhù)馬瑞拉。如果換做別人可能就會(huì )抱怨命運的不公，可能會(huì )讓陰郁布滿(mǎn)心頭而安妮沒(méi)有，她樂(lè )滋滋地留下來(lái)，把生活過(guò)得有聲有色。
相比與我，我就像泡在蜜罐里長(cháng)大的一樣，還一直抱怨生活不好，我對照安妮，我真的無(wú)比汗顏。
又一次我抱怨作業(yè)太多，在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來(lái)我與別人的作業(yè)對比時(shí)，才發(fā)現我的作業(yè)很少很少。再說(shuō)了，做作業(yè)就是為了提升自己的水平，我有什么理由去抱怨？
如果我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與老師頂嘴或發(fā)脾氣，而不受老師喜歡，在班級里交不到知心朋友，被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂(lè )觀(guān)如糖“，我會(huì )改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光開(kāi)朗的人。
綠山墻的安妮讀后感15
前不久，我讀了一本最甜蜜的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，這是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大的女作家蒙哥馬利，以生動(dòng)幽默的筆觸講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的敬重和友誼。我覺(jué)得這本書(shū)才是真正的佳作，它不僅寫(xiě)出了孩子們童年時(shí)代的天真，還述說(shuō)出了真摯的友誼，太棒了!
書(shū)中的主人公安妮是一個(gè)喜歡幻想，熱愛(ài)大自然的小女孩。她天真、活潑、熱情、開(kāi)朗，是一個(gè)好女孩。唯一的缺點(diǎn)就是粗心，因此也經(jīng)常干錯事：她用止痛劑做面包;把自己的頭發(fā)染成綠色;她甚至把葡萄酒當蘋(píng)果汁喝。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)的好女孩，雖然可憐，但她沒(méi)有對自己的命運表現出任何不滿(mǎn)，是一個(gè)堅強的女孩。她用勤奮和智慧，考入女王學(xué)院，憑著(zhù)自己不懈的努力，拿到了一級教師證書(shū)。在這之間，她不僅收獲了知識，更收獲了友誼。她有兩個(gè)最親的“親人”——馬修和瑪麗拉。對安妮來(lái)說(shuō)，他們好比是一個(gè)月亮一個(gè)太陽(yáng)，都是不可缺少的。安妮的快樂(lè )成長(cháng)，他們也功不可沒(méi)。馬修發(fā)現領(lǐng)錯了人，卻不忍心把實(shí)話(huà)告訴眼前這個(gè)對新家充滿(mǎn)了希望的小女孩，在他的堅持下，小安妮留了下來(lái)�，旣惱睦镆埠芟矚g這個(gè)小家伙，她對生活充滿(mǎn)了熱情，是個(gè)很好的姑娘。
讀了這本書(shū)，我感受很深，安妮這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。她天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她把大自然當作是自己的朋友，還給它們取了名字。普普通通的湖，在她的眼里卻成了“閃光的湖”，一個(gè)小池塘被叫做“柳池”，······她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)表示：她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。
我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習安妮的執著(zhù);學(xué)習安妮的純潔;學(xué)習安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。這才是真正的佳作!
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