讀《亡羊補牢》有感（精選24篇）
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的讀《亡羊補牢》有感，歡迎大家分享。
讀《亡羊補牢》有感 篇1
今天我讀子成語(yǔ)故事，亡羊補牢感受很深……
在很久很久以前，有一個(gè)小孩養了很多的羊，有一次他的羊圈，破了一個(gè)洞，羊也少了一只，原來(lái)夜間狼把羊叼走了，鄰居對他說(shuō)：“趕緊把洞堵上。他卻說(shuō)：”羊已經(jīng)丟了，修羊圈干什么？第二早上，他發(fā)現又丟了一只羊，非常后悔。然后他趕緊的補了羊圈。從此他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我懂了一個(gè)人有了錯誤，馬上改正還不晚。
讀《亡羊補牢》有感 篇2
今天早晨，我閱讀了《亡羊補牢》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。
《亡羊補牢》這篇課文告訴我了一個(gè)大道理——一個(gè)人做錯了事，只要肯接受別人的意見(jiàn)認真改正，就不算晚，可以避免犯更大的錯誤，遭受更大的損失。
但是，我們要認真考慮別人的意見(jiàn)，如果別人的意見(jiàn)對，我們就要聽(tīng)從意見(jiàn)，努力做事。如果別人的意見(jiàn)是錯誤的，那我們就要幫助他改正。
讀《亡羊補牢》有感 篇3
亡羊補牢這個(gè)詞語(yǔ)是這樣得來(lái)的。從前有一個(gè)人早上去放羊的時(shí)候發(fā)現羊少了一只，原來(lái)是羊圈破了一個(gè)洞，街坊鄰居說(shuō)趕快把羊圈補好吧。羊已經(jīng)丟了還補羊圈干什么。
第二天他發(fā)現羊又丟了一只。于是他趕緊把羊圈修好了。從此他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。讀了這則窩言我明白了要聽(tīng)別人的勸告如果他說(shuō)得對就聽(tīng)他的，不對就不聽(tīng)。
今天我讀了《亡羊補牢》則語(yǔ)言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去把羊叼走了。鄰居對他說(shuō)：‘趕快把羊圈修修吧�！蚣航�(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？
第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人做錯了事，只娶肯接受別人的意見(jiàn)還不算晚。
讀《亡羊補牢》有感 篇4
亡羊補牢這個(gè)成語(yǔ)來(lái)自戰國時(shí)期，有一個(gè)人靠賣(mài)羊生活，一天早晨他發(fā)現羊圈少了一只羊，仔細檢查羊圈破了一個(gè)大窟窿，鄰居走過(guò)說(shuō)：“你趕快把窟窿補補吧，再不補狼還會(huì )吃掉另一只羊�！钡诙�，又丟了一只羊，他沒(méi)有聽(tīng)鄰居的勸告，心里很后悔，趕緊拿來(lái)工具，把窟窿給補上了。
這篇故事告訴我們：如果發(fā)生錯誤要吸取教訓，及時(shí)改正，還不算晚。哈哈！同學(xué)們都明白了吧！
讀《亡羊補牢》有感 篇5
今天，我們學(xué)了《亡羊補牢》這則寓言，它講了一個(gè)養羊人開(kāi)始不接受別人的勸丟失了養，后來(lái)接受勸告修好了養圈。
這個(gè)故事告訴了我們：不要自以為是，要聽(tīng)別人的勸告，不過(guò)知錯就改也不算晚。
讀《亡羊補牢》有感 篇6
今天我讀《亡羊補牢》這則寓言，這個(gè)故事的內容是：有一個(gè)人養幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽(tīng)勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再沒(méi)丟過(guò)。
這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長(cháng)一智，少犯錯誤。
讀這則寓言，我想到：平時(shí)我們做閱讀題時(shí)，老師總是教導我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因為閱讀題沒(méi)理解，所以根據閱讀題寫(xiě)的作文也沒(méi)理解，就寫(xiě)跑題。造成這次語(yǔ)文成績(jì)很不理想。如果我不及時(shí)改正這個(gè)缺點(diǎn)的話(huà)，以后還會(huì )犯這樣的錯誤，我要從現在開(kāi)始努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，防止以后再次“丟羊”。
讀《亡羊補牢》有感 篇7
今天，我讀了《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)故事，使我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講了一個(gè)人養了一群羊，有一天，他發(fā)現羊少了一只，羊圈破了一個(gè)洞。他的鄰居勸他趕緊修好羊圈，可他卻不聽(tīng)勸告，沒(méi)有修羊圈。到了第二天，羊又少了一只，他后悔了，并補好了羊圈。從此以后再也沒(méi)有丟過(guò)一只羊。
讀《亡羊補牢》有感 篇8
今天，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補牢》，使我深深地吸取了教訓。
這篇文章講的是：從前，有一個(gè)人養了十幾只羊，一天夜晚，一條餓狼從他家里叼走了一只肥羊，他覺(jué)得不就是丟了一只嗎，有人給他提議讓他把羊圈修補一下，他心想：既然丟了，還補干什么，后來(lái)連著(zhù)兩次肥羊都丟了，于是他非常的后悔就聽(tīng)從鄰居的勸告，趕緊修好了，從此肥羊再也沒(méi)丟過(guò)。
看了這個(gè)故事，也讓我想起我自身經(jīng)歷的一件事。
在臨考試的前一個(gè)晚上，我在聯(lián)系數學(xué)題，迎接明天的考試，我認真的做著(zhù)，直到做到第五題時(shí)，卻把我給難住了，我去問(wèn)媽媽這道題該怎么做，媽媽嚴厲對我說(shuō)自己做，考試的時(shí)候我還會(huì )做你身邊嗎?教你嗎?我低著(zhù)頭回到了自己的房間，心里想：這又不是真正的作業(yè)，不做也行，考試也許沒(méi)這道題。結果使我出乎意料的是，這種類(lèi)型的題在卷紙上又反復出現了，我當時(shí)困惑住了，沒(méi)有答出來(lái)，我心里十分內疚。
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像我這樣，知難而退哦!我也深深的吸取了教訓，做事一定要知難而進(jìn)，才會(huì )有更大的進(jìn)步，更大的成就。
讀《亡羊補牢》有感 篇9
今天，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補牢》。
這篇文章主要是寫(xiě)：從前有一個(gè)養羊人，有一天放養回來(lái)把羊趕進(jìn)羊圈，第二天發(fā)現少了一只羊，原來(lái)羊圈破了一個(gè)窟窿，狼把羊叼走了。街坊說(shuō)：“趕快堵上那個(gè)窟窿吧�！别B羊人想：“羊都沒(méi)了，還修羊圈干什么呢?”第二天，他發(fā)現又少了一只羊，原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，又把羊掉走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。趕緊把那個(gè)洞堵得結結實(shí)實(shí)。
讀了這篇文章，使我明白了：一個(gè)人做錯事及時(shí)改正還不晚。有一天，我忘帶作業(yè)了，我想起了亡羊補牢的故事，再也沒(méi)忘帶作業(yè)。
讀《亡羊補牢》有感 篇10
《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)了。
讀后，我想到了我們的學(xué)習和生活。在生活中，我們常常會(huì )犯一些錯誤，但我們常常會(huì )不以為然，忽視了它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認為，一些小錯誤不會(huì )帶來(lái)多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問(wèn)題上，那么，就會(huì )帶來(lái)很大的影響。比如，在一個(gè)樹(shù)林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會(huì )使國家造成巨大的損失。在學(xué)習上也是一樣。在平時(shí)做練習題或單元測驗中，不多不少也會(huì )出現一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動(dòng)去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。
我就有過(guò)這樣的教訓。有一次，在做練習題的時(shí)候，我做錯了一道題，發(fā)現后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了�？墒俏覜](méi)想到，會(huì )在單元測驗中吃了大虧，這種類(lèi)型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì )被扣掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來(lái)得及。
讀《亡羊補牢》有感 篇11
《亡羊補牢》這則寓言，讓我感受很深。
寓言的內容是；一位牧民家的羊圈壞了，第一天羊圈里少了一只羊，牧民說(shuō)明天在補，第二天少了二只羊，牧民又說(shuō)明天在補，就這樣羊一天比一天少，這時(shí)牧民才把羊圈補好，才醒悟過(guò)來(lái)。
我就像他一樣，把寒假作業(yè)推到最后7、8天才寫(xiě)。如果早寫(xiě)完不就可以玩了嗎？所以我們應該把當天的事情當天就完成。
讀《亡羊補牢》有感 篇12
最近，我讀了，《亡羊補牢》一篇文章。我深受啟發(fā)，明白了很多道理。
文中講：從前有個(gè)人養了幾只羊。一天，發(fā)現少了一只羊，原來(lái)，羊圈破了一個(gè)大窟窿羊被狼叼走了。鄰居勸他把窟窿堵上，他卻覺(jué)的無(wú)所謂。結果，他的羊又丟了一只。他很后悔，心想：我現在修還不晚哩！于是他趕快把羊圈修的嚴嚴實(shí)實(shí)的。從此他的羊一只也沒(méi)丟過(guò)。
亡羊補牢——為時(shí)不晚�。�！
讀《亡羊補牢》有感 篇13
在現實(shí)生活中，人難免會(huì )犯一些錯誤，但只要可以及時(shí)改正錯誤，小錯就不會(huì )變成大錯，就不會(huì )早更大的損失。在古時(shí)候，有一個(gè)“西楚霸王”——項羽，他作戰英勇，所以百戰百勝。項羽的能力足以使他統治中國，可他卻犯了許多小錯誤，而且他不僅不聽(tīng)從自己部下的提醒和勸告，還執意堅持自己的想法，沒(méi)有“亡羊補牢”，所以才一錯再錯，一點(diǎn)點(diǎn)地敗退下來(lái)，最后自刎于烏江。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：我們不應該害怕犯了錯誤，但是只要我們知錯能改，就不會(huì )鑄成大錯。
讀《亡羊補牢》有感 篇14
今天，我讀了《亡羊補牢》。這篇文章主要講，有一個(gè)人他不聽(tīng)別人勸告，結果丟了許多羊才知道錯了。令我印象最深的幾句話(huà)是“街坊勸他說(shuō)：”趕快把羊圈修修，堵上那個(gè)窟窿吧�！八f(shuō)：”羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？“我想這個(gè)人犯了錯，人們讓他改正，他當耳旁風(fēng)，到最后他后悔了。
這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)啟發(fā)，就是自己做錯了事，身邊的人提醒時(shí)要接受，如果不聽(tīng)的話(huà)，到最后后悔都來(lái)不及了。同時(shí)大家也不要向文中的那個(gè)人學(xué)習。
讀《亡羊補牢》有感 篇15
今天，我們學(xué)習《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要失去東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發(fā)現就少一只羊也就沒(méi)在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽(tīng)勸告，就把那個(gè)小洞給補好。其實(shí)在以前我也犯過(guò)這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢不對，老師就說(shuō)，讓我把自己的寫(xiě)字姿勢改一下。我沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告，過(guò)一段時(shí)間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺(jué)很不好，所以我聽(tīng)老師的勸告，改正我寫(xiě)字的姿勢。又過(guò)一段時(shí)間，我的眼睛又不近視，我的感覺(jué)突然變好。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白要聽(tīng)取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。
讀《亡羊補牢》有感 篇16
我們學(xué)過(guò)亡羊補牢這篇寓言，這篇寓言主要講了，亡羊補牢，為時(shí)不晚的道理。
文中寫(xiě)，從前有一個(gè)人養了幾只羊。有一天，羊圈破了個(gè)窟窿。夜里，狼從窟窿里鉆進(jìn)去把一只羊叼走了，街坊勸他說(shuō)：“把羊圈修一修吧！”養羊人根本不在乎，說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢！”結果，第二天早上，狼友叼走了一只羊。養羊人很著(zhù)急。很后悔，不該不接受街坊的勸告。心想：“現在修還不晚�！别B羊人趕快堵上了那個(gè)窟窿。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。這篇寓言告訴我們，做錯事要及時(shí)改正，只要真正改正，還不算晚。
這篇寓言讓我想起不久前的一件事。
記得有一次，我感冒了，媽媽就帶我去醫院，醫生說(shuō)：“這是一次小感冒，多喝點(diǎn)水就沒(méi)事了�！被氐郊�，媽媽讓我喝水，我不在乎的說(shuō)：“一次小感冒，不用喝水�！眿寢屆看谓形液人�，我都會(huì )不在乎的說(shuō)：“一次小感冒，不用喝水�！币估�，我突然發(fā)起了高燒，媽媽不得不再次把我送到醫院。醫生說(shuō)：“要是治療不及時(shí)，可能引發(fā)肺炎�！�
聽(tīng)了醫生的話(huà)，我大吃一驚，原來(lái)后果這么嚴重。幸虧發(fā)現的及時(shí)，要不，后果不堪設想。
讀《亡羊補牢》有感 篇17
周末，我看了一篇好文章。文章標題是“亡羊補牢，未為晚也”。
這篇文章主要講：從前，有一個(gè)人，他的羊圈里有一個(gè)洞，晚上狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補羊圈，他卻反復強調：我的羊已經(jīng)被吃掉了，不會(huì )再有什么事了。第三天，他發(fā)現沒(méi)有羊了。于是，他把洞修好了，從此再也沒(méi)有丟過(guò)羊。
我也彌補了。期中考試前，我做完作業(yè)，玩了一下。我從來(lái)不檢查作業(yè)是對是錯，上課也不認真聽(tīng)講。結果期中考試不及格。我媽媽警告我要努力學(xué)習。我說(shuō)：期中考試結束后，我不能再拿高分了。我媽很生氣，說(shuō)：“中考完了，還有期末考試。人生還有很多考試！”我媽的話(huà)給我敲響了警鐘。是的，我該如何補救自己的失敗，如何不斷犯錯？在意識到自己的錯誤后，我開(kāi)始積極學(xué)習，在期末考試中取得了好成績(jì)。
這篇文章又告訴了我這個(gè)道理。只要及時(shí)糾正，做錯事還不晚！
讀《亡羊補牢》有感 篇18
我讀了《亡羊補牢》這則寓言，感觸很深。故事說(shuō)從前有個(gè)人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想現在修還來(lái)不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結結實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這則寓言諷刺那些有錯不改的人，同時(shí)也告訴我們有了錯話(huà)要及時(shí)改正補過(guò)，否則就會(huì )損失越大。應當虛心聽(tīng)到別人的批評及時(shí)改正錯誤，若堅持不改，后果將不堪設想，我自己也犯過(guò)同樣的事。
有一天，我把媽媽喝茶的玻璃杯打碎了，我怕媽媽知道就撿起來(lái)丟下窗戶(hù)。過(guò)了一會(huì )兒，有人敲門(mén)，我在貓眼一看，原來(lái)是媽媽。我把門(mén)打開(kāi)，坐在那里看電視，就當沒(méi)有發(fā)生這個(gè)事情一樣。我心里很著(zhù)急，怕在媽媽面前說(shuō)漏嘴，媽媽就會(huì )生氣。一天，媽媽要喝水，找不到杯子。媽媽問(wèn)：“艷玲，你有沒(méi)有看見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我沒(méi)看見(jiàn)�！蓖蝗�，有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓下的阿姨。阿姨說(shuō)：“你們家誰(shuí)前天把玻璃塊扔到樓下�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“應該沒(méi)有啊，對不起�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣，不然你們就要被人罵，知道嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“知道了，知道了，下次不會(huì )這樣了�！边@回，我心里很難過(guò)，我把媽媽的面子全丟了。媽媽說(shuō)：“這到底是什么回事？是你做的，對嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏�，不是我，我沒(méi)有把玻璃丟下去，真的，你要相信我�！闭f(shuō)完，媽媽就把我拉到房間，叫我承認錯誤，就會(huì )原諒我。我沒(méi)有向媽媽承認錯誤，如果我承認了錯話(huà)，將會(huì )變得沒(méi)有面子，同學(xué)們也不喜歡跟我一起玩了。這一次，我損失很大，失去了別人對我的信用，我內心很難受。
過(guò)了一星期，我體驗到了，我是那么自私自利，只想自己的感受，而沒(méi)想到別人的感受。我跟媽媽一直保持沉默，誰(shuí)也不愿意先開(kāi)尊口。又過(guò)了四個(gè)星期，我終于先說(shuō)話(huà)向媽媽承認錯誤。媽媽說(shuō)：“孩子，你永遠是媽媽的好孩子�！蔽覔涞綃寢�?xiě)牙锟蘖�，我體驗到了家的溫暖，懂得了一個(gè)道理：母親對我們的愛(ài)是無(wú)私的。這次吸取了教訓，我不會(huì )再犯同樣的錯誤。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做一個(gè)懂事的孩子。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，等我長(cháng)大了，有錢(qián)，一定會(huì )孝順您，我永遠是您的乖女兒。那些犯了錯誤的人，一定要及時(shí)改正錯誤，聽(tīng)別人的批評，不要向我一樣，知道了錯誤還不改正，不然后悔就晚了。
讀《亡羊補牢》有感 篇19
今天，我讀了一則寓言故事，叫《亡羊補牢》。讀完這則寓言，使我明白了很多道理。
這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)人，養了幾只羊。一天早上，他去放羊。發(fā)現少了一只，原來(lái)羊圈破了一個(gè)窟窿，羊被狼叼走了，鄰居看見(jiàn)了說(shuō)：“快堵上那個(gè)窟窿吧�！彼f(shuō)：羊都丟了，還堵什么呀？“第二天羊又少了一只，原來(lái)狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔，不應該不接受鄰居的勸告，心想現在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們：有錯及時(shí)改正，能避免更大的損失。
在學(xué)習生活中，我就犯過(guò)同樣的錯誤。有一次，在做數學(xué)習題過(guò)程中，有一道題我不太理解，沒(méi)有及時(shí)更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問(wèn)題再說(shuō)吧。誰(shuí)知單元測試中，有同樣的題，使我失分很多，考試下降。經(jīng)過(guò)這次教訓后，我做錯題或做錯事，我都要及時(shí)查明原因，改正錯誤。
還有件事，使我非常后悔，我每天寫(xiě)完作業(yè)都要玩電腦，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我，要保護好眼睛。在學(xué)校測視力時(shí)，我的視力很差，我很后悔，當初不該不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
通過(guò)這些事，使我懂得了，不聽(tīng)別人的勸告，一意孤行，面對慘痛的教訓才會(huì )改正錯誤，這時(shí)候，“亡羊補牢”還來(lái)得及。
讀《亡羊補牢》有感 篇20
今日，大家學(xué)了《亡羊補牢》這篇寓言。這篇寓言讓我懂得了要征求他人的建議，不必失去東西才知道糾正。
這篇寓言關(guān)鍵講的是：一個(gè)游牧民，他家中的羊棚里養了很多只羊，但是他們家的羊棚旁有一個(gè)小洞，恰好能鉆入一只狼。某天，當一只狼從那個(gè)小洞里鉆出來(lái)的時(shí)候，它把羊給叼走了。來(lái)到第二天，游牧民發(fā)覺(jué)就少了一只羊也就沒(méi)在乎，他人勸他把哪個(gè)小洞給補好。他都沒(méi)有聽(tīng)。來(lái)到晚上，那只狼又從哪個(gè)洞里鉆了進(jìn)來(lái)，又叼了羊。這次牧優(yōu)秀人才聽(tīng)勸告，就把哪個(gè)小洞給補好啦。實(shí)際上在之前因為我犯過(guò)那樣的不正確。這件事情是那樣的：那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢不對，教師便說(shuō)，讓我將自身的寫(xiě)字姿勢改一下。也沒(méi)有聽(tīng)教師的勸告，過(guò)去了一段時(shí)間，我的眼睛近視了，在我近視眼以后，我戴上近視眼鏡，佩戴眼鏡的覺(jué)得很不太好，因此想聽(tīng)了教師的勸告，糾正了我寫(xiě)字的姿勢。又過(guò)去了一段時(shí)間，眼睛又不近視眼了，我的覺(jué)得忽然變好啦。
這一就是我的一個(gè)小故事，這一短故事讓我懂得了要征求他人的勸告。不必自身失去一些東西才可以糾正。
讀《亡羊補牢》有感 篇21
這個(gè)學(xué)期我讀了一篇叫《亡羊補牢》的寓言故事，讓我受益匪淺。
《亡羊補牢》的主要內容是：古時(shí)候有個(gè)人丟了兩次羊，第一次狼把羊叼走了，街坊要他修羊圈，他卻步聽(tīng)。第二次狼又把羊叼走了。他就趕緊把羊圈修好了。
在這篇故事中，我印象最深的是那個(gè)丟了楊的人。雖然他第一次沒(méi)聽(tīng)勸告去修羊圈，可是第二次丟羊的時(shí)候，他知錯就改，把羊圈修好了，所以再也沒(méi)有丟過(guò)羊了。
我們身邊也有這樣知錯就改的人。有一次我們班有兩個(gè)人在打架，老師告訴他們同學(xué)要友好相處不應該為了一點(diǎn)小事而打架。他們聽(tīng)了老師的話(huà)，再也沒(méi)打架了。讓我們班更加團結友愛(ài)了。
讀了這篇寓言故事我明白了：一個(gè)人做錯了事，只要及時(shí)改正，還可以挽救。
讀《亡羊補牢》有感 篇22
寒假里，我讀了《亡羊補牢》的故事，很有感觸。故事講有個(gè)人養了一群羊。有一天，他發(fā)現少了一只羊，原來(lái)是羊圈破了個(gè)洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補羊圈，他卻說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，何必再補羊圈呢?”結果，第二天，羊又少了，這個(gè)人后悔當初沒(méi)聽(tīng)鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒(méi)再丟過(guò)。這個(gè)故事告訴我們：對于已經(jīng)發(fā)生的錯誤，只要及時(shí)改正還來(lái)得及。
我在學(xué)習中也有過(guò)亡羊補牢的經(jīng)歷。比如，媽媽平時(shí)讓我多寫(xiě)寫(xiě)日記，我就不愿意。我會(huì )反駁：“反正老師沒(méi)布置，為什么要寫(xiě)呢?”后來(lái)，一到考試我就害怕寫(xiě)作文。面對題目，腦子里一片空白，不知道該寫(xiě)些什么。媽媽教育我說(shuō)：“寫(xiě)作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習。只有經(jīng)常寫(xiě)作的人，才能寫(xiě)出精彩的作文�！庇谑�，我就開(kāi)始練習寫(xiě)作，期末時(shí)寫(xiě)作文的水平終于有進(jìn)步了�，F在，我知道，學(xué)習是要下苦功的，以前沒(méi)學(xué)好的內容，從現在起亡羊補牢，猶未晚也。
同學(xué)們，如果你們在生活和學(xué)習中有類(lèi)似的事情，也要記得“亡羊補牢，猶未晚也”哦!
讀《亡羊補牢》有感 篇23
今天讀書(shū)時(shí)，《成語(yǔ)故事》中的《亡羊補牢》這個(gè)故事又一次吸引住了我。再次讀起，我忽然間發(fā)現自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時(shí)修補羊圈，剩下的羊不就不會(huì )再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過(guò)的'錯誤。記得那是二年級寒假的時(shí)候，老師布置完作業(yè)，假期生活就開(kāi)始了。開(kāi)始幾天我還能認真地完成作業(yè)，可是慢慢的，我只顧著(zhù)享受愉快的假期，熱鬧的節日，沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉眼開(kāi)學(xué)的日子就要到了，“天呀，我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢�！毖a吧？已經(jīng)晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是老師檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過(guò)關(guān)吧！
第二天，我交了暑假作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒(méi)有平靜過(guò)。吃不香，睡不踏實(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我就被老師發(fā)現了。這真是“紙里包不住火”呀！老師狠狠地批評了我，還撤掉了我的班長(cháng)職務(wù)，并通知了媽媽�；丶液�，媽媽嚴厲地批評了我，還動(dòng)手打了我，長(cháng)這么大，這是我第一次挨打。我知道這時(shí)媽媽和老師對我該是多么地失望。我一直哭著(zhù)，淚水就像是斷了線(xiàn)的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有悔恨，更有責備�！皩W(xué)習是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長(cháng)，我更應該認真地完成好各項作業(yè)，給同學(xué)們做個(gè)榜樣�？墒俏覅s讓老師失望了……”這是我的第一次，更是最后一次。
說(shuō)到做到，我的各科成績(jì)名列前茅。亡羊而補牢，真的不算晚。只要我們能認清和及時(shí)改正自己的錯誤，就一定會(huì )成為最棒的。
讀《亡羊補牢》有感 篇24
我們的現實(shí)生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽(tīng)別人的勸告。例如：我們班有些同學(xué)上課不聽(tīng)課，不認真完成老師布置的作業(yè)，老師教育他一次不聽(tīng)，兩次也不聽(tīng)，結果考試只有60多分，這樣最后害的還是自己。
能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話(huà)說(shuō)的：“亡羊補牢未為晚矣�！�
前一段時(shí)間，我看了成語(yǔ)故事《亡羊補牢》，里面講的很有道理，使我看了之后念念不忘，還把它實(shí)踐在我的生活中，讓我的學(xué)問(wèn)庫又加了一點(diǎn)資料。
這個(gè)成語(yǔ)故事講的是一位農夫回家時(shí)發(fā)現羊牢破了一個(gè)大洞，農夫再看，羊圈里的羊從洞里跑了，但現在就補回羊圈的洞還不算晚。
這是只是成語(yǔ)大全的小小部分，但也有難忘的道理，也有深刻的體會(huì )。
在我們生活中，也有不少這樣的人，例如：我們的班長(cháng)有一次忘記派本子和上黑板登做錯同學(xué)名字，被老師批評，但她并沒(méi)有哭或沮喪，只是接受老師的批評，并每天默默地、努力地派好本子和登好名字，受到老師的表?yè)P與鼓勵。這位同學(xué)是班長(cháng)，成績(jì)不錯，但老師交待的任務(wù)沒(méi)完成，就努力糾正，還沒(méi)算晚。
所以說(shuō)“亡羊補牢，未為遲也�！�
在我們生活中，也有不少這樣的人，例如：我們的班長(cháng)有一次忘記派本子和上黑板登做錯同學(xué)名字，被老師批評，但她并沒(méi)有哭或沮喪，只是接受老師的批評，并每天默默地、努力地派好本子和登好名字，受到老師的表?yè)P與鼓勵。這位同學(xué)是班長(cháng)，成績(jì)不錯，但老師交待的任務(wù)沒(méi)完成，就努力糾正，還沒(méi)算晚。
所以說(shuō)“亡羊補牢，未為遲也�！�
《亡羊補牢》這篇寓言故事主要是講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿，丟失了一只羊，鄰居勸他把窟窿補上。他不聽(tīng)第二天又丟了一只羊。他開(kāi)始后悔了，趕緊補上了窟窿。
這則寓言故事告訴了我們一個(gè)道理，那就是一個(gè)人做錯了事不要太自以為是，只要肯接受意見(jiàn)，認真改正還不算晚。
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