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意林的讀后感作文

時(shí)間:2021-12-10 12:04:51 讀后感 我要投稿

關(guān)于意林的讀后感作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)于意林的讀后感作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于意林的讀后感作文

關(guān)于意林的讀后感作文1

  最近,我讀了一本雜志,名字叫《意林》,里面有非常多小文章,我最喜歡的是《天亮,我就會(huì )回來(lái)》這一篇。

  這篇文章講了一個(gè)在戰爭中淪陷的城市中一個(gè)媽媽想逃難的人群里逆流而行,在快到城里的時(shí)候,一排士兵不讓她過(guò)去,攔住她,把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下,她淚流滿(mǎn)面地講述了要進(jìn)城的原因:因為戰爭的封鎖,居民沒(méi)有食物,雖然在城中心有免費發(fā)放食物,但,居民們不愿冒著(zhù)生命危險去領(lǐng)取。她與她的兒子已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了,再不吃飯兒子就要病倒了。第二天,她非常早起來(lái),吻了吻兒子的額頭,這時(shí),兒子醒了,他說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I!眿寢屨f(shuō):“媽媽去排隊領(lǐng)面包,等天亮,你睜開(kāi)眼,我就會(huì )回來(lái)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),兒子才安心的閉上眼睛。

  媽媽在領(lǐng)糧食的路上,被逃難的人流沖到了城外,她開(kāi)始大步往回趕,因為,她答應過(guò)兒子:天亮,我就會(huì )回來(lái)。她的話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍與士兵。此事傳開(kāi),士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>

  啊母愛(ài)是多么偉大的呀!

關(guān)于意林的讀后感作文2

  今天,是星期天,我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。

  記得我第一次讀,讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng),并為他們自豪。

  在1870年初夏,有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽,他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的。有三個(gè)人怕他們成功了,那么,中國人數千年的秘密將不復存在,所以他們決定再第二天早上去黃金洞。

  在第二天一早,三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具,雙手和雙腳就是他們的輔助工具。

  他們克服了重重困難,終于成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍,一個(gè)陶制的虎頭壺,還有兩具尸骨。三人收拾好東西,給老祖宗磕了三個(gè)頭。

  在當天傍晚,五個(gè)荷蘭人發(fā)現有三個(gè)中國人不依靠任何東西下來(lái)了,五個(gè)荷蘭非常沮喪。大家紛紛走上街頭,想親眼看看英雄的風(fēng)采?墒谴蠹野l(fā)現他們心目中的英雄:一個(gè)是盲人,一個(gè)是雞胸,一個(gè)是駝背。

  我讀完了之后,感觸非常深,盲人,雞胸,駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。

  他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑,而是創(chuàng )造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎?

  不,不是的,而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng )造。

關(guān)于意林的讀后感作文3

  做一個(gè)有志氣的人,其實(shí)并不困難。關(guān)鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力。在困難面前不屈服,不灰心,拍拍身上的塵土再站起來(lái),哪怕是重頭再來(lái)也是好樣的。這樣,不論是多大的挫折也只能退步讓路,不能阻擋你前進(jìn)的步伐。

  有志貴在堅持。一個(gè)黑人小姑娘,在家中22個(gè)孩子中排20,她出生時(shí)早產(chǎn)險些喪命。她4歲時(shí)患了肺炎與猩紅熱,她的左腿因此而癱瘓。9歲時(shí),她努力脫離金屬腿部支架獨立行走。到了13歲時(shí),她勉強可以比較正常的行走,醫生認為這是一個(gè)奇跡。同年,她決定成為一名跑步運動(dòng)員。她參加了比賽,結果是最后一名。隨后幾年,她參加每一項比賽都是最后一名。每個(gè)人都勸她放棄,但她還是堅強地跑著(zhù)。直到有一天,她贏(yíng)了一場(chǎng)比賽。此后,勝利不斷,直到每一場(chǎng)比賽中取勝。這個(gè)黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯道夫,3枚奧運金牌的獲得者。

  是什么讓這位小姑娘堅持下來(lái)的?是她的志氣,她的理想。擁有志氣與理想的人才能成功,當然在這個(gè)過(guò)程中不一定單單只有成功,還有失敗,在失敗中取得教訓,重新再站起來(lái)的人,才是真正的獲勝者。

關(guān)于意林的讀后感作文4

  假期里,我讀了一本書(shū),書(shū)里有一個(gè)故事非常有趣,讓我們看看內容吧!

  主要內容是:一天,微娜在拉小提琴經(jīng)過(guò)一條街,看見(jiàn)一位老人正在街上乞討。微娜走了過(guò)去,一看,是一位滿(mǎn)臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的老奶奶。微娜對老奶奶說(shuō):“老奶奶,你餓不餓,我回家給你拿一點(diǎn)吃的吧!

  老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴,便對微娜說(shuō):“你用小提琴給我拉一首曲子吧,讓我聽(tīng)聽(tīng)!闭f(shuō)完,微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子,所有的人都被微娜那首動(dòng)聽(tīng)的.曲子陶醉了。老人又對微娜說(shuō):“我每天都給你寫(xiě)一首曲子,你每天都來(lái)!庇谑,微娜每天都去老人那里,老人每天都給微娜寫(xiě)曲子。爸爸知道了這件事十分不滿(mǎn)意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪(fǎng)一下教授,但是被拒之門(mén)外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫(xiě)了一封信,讓微娜交給教授,教授過(guò)來(lái)一看,正是和他一起學(xué)習的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們去感謝老人。

  讀完這個(gè)故事,我認為做人要有愛(ài)心,付出了愛(ài)心就會(huì )有回報。

關(guān)于意林的讀后感作文5

  今天,我在家中看了《意林》中的一篇文章——《19床是艾滋媽媽》。

  這篇文章講述一位艾滋病媽媽住進(jìn)產(chǎn)房之后的故事,醫院的護士們都怕被傳染上都反對,后來(lái)院長(cháng)把一名新護士派給了這位媽媽?zhuān)@位護士一開(kāi)始也非常害怕,后來(lái),這個(gè)護士發(fā)現這個(gè)媽媽與其她的媽媽沒(méi)什么區別,過(guò)了一段時(shí)間,她肚子里的'孩子已經(jīng)長(cháng)到了生產(chǎn)極限的長(cháng)度,在生產(chǎn)的那一天對她的麻醉竟然無(wú)效,但是為了孩子不會(huì )有危險,她不麻醉接受了手術(shù),將孩子生了出來(lái),沒(méi)有感染艾滋病,而母親卻離開(kāi)了人間,護士打掃房間時(shí)在媽媽的枕頭下面發(fā)現母親寫(xiě)給孩子的信:“寶寶,生命就是太陽(yáng),今天落下去,明天還會(huì )升起來(lái),只是每天的太陽(yáng)都會(huì )不同。

  這篇文章讓我知道,母愛(ài)是無(wú)限大的,為了孩子可以連自己的生命都不要了,可以給予孩子無(wú)限的愛(ài),讓孩子感到幸福、快樂(lè )、溫暖,是母親把我們帶到這個(gè)世界,是母親給我們愛(ài),所以我們要珍惜、愛(ài)惜、愛(ài)護我們的母親,為母親分擔責任,長(cháng)大后要報答我們的母親,要讓我們的母親也能感受我們對她的愛(ài)。

關(guān)于意林的讀后感作文6

  這篇文章講了非洲獅在旱季中,冒險將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標。

  它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉,被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰術(shù),成功捕殺了斑馬,這是經(jīng)驗的勝利。

  獅群也會(huì )向野牛發(fā)起攻擊,獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面,牛群開(kāi)始奔跑起來(lái),一頭年老的野牛落在后頭,獅子一擁而上,這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗,野牛群一般不會(huì )救援掉隊的伙伴,但是危險剎那間降臨了,這一次,野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴,憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊,轉眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

  我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題,給詞中加點(diǎn)的多音字組詞,但是有一回后面還加了一句話(huà):給剩下的讀音組詞,結果考的人都沒(méi)有做對。

  我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗是一把雙刃劍,漠視經(jīng)驗,一味蠻干,結果只能是兩手空空;而過(guò)分地依賴(lài)經(jīng)驗,則有可能遭遇毀滅性打擊。

關(guān)于意林的讀后感作文7

  寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí),感觸非常大。

  文章講的是有一棵榆樹(shù),樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛,后來(lái),養牛的人把牛牽走了,但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著(zhù)時(shí)間的推移,樹(shù)干越長(cháng)越粗,樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴重的災難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù),但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害,原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來(lái)!

  這件事告訴我們:“創(chuàng )傷能使我們變得更加堅強!”

  對于創(chuàng )傷,我們還要有足夠的勇氣面對,如果我們不能勇敢的承受,創(chuàng )傷還會(huì )使人一蹶不振的!

  記得初一下學(xué)期的時(shí)候,我因為驕傲比自己的好朋友考得好,所以期末考試的時(shí)候,我的成績(jì)一落千丈,排名比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講,下課認真復習,終于又回到了原來(lái)的狀態(tài),如果沒(méi)有這次打擊,如果我自暴自棄,又會(huì )怎樣呢?

  創(chuàng )傷使我們變得更加堅強!

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