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《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感（精選19篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 1
但凡你我俗人看一本書(shū)，希望所獲，大多三種——其一，看情感，我們希望在在市井生活里體會(huì )人性的拉扯，或溫情脈脈，或悲苦離合。其二，看思想，中國人自古就是哲學(xué)化思想的產(chǎn)物，人們盼望從書(shū)中與精神宇宙對話(huà)，掙脫塵世的苦悶。其三，為功用，但愿能循著(zhù)前人的軌跡，自我改進(jìn)生活的方法。
而在本書(shū)之中，你會(huì )驚喜的發(fā)現，所需皆可尋得。隨意翻閱，皆是對于子女的默默溫情流淌于字里行間�；蚴侨崛峒氄Z(yǔ)，或是諄諄教誨，但是無(wú)一不是至真、至誠、至善、至美，千言萬(wàn)語(yǔ)，皆離不開(kāi)父輩的良苦用心，離不開(kāi)希冀二字。然而這一封封出自名家大師的家書(shū)，又往往能在無(wú)形之中啟人思考——孩子面前，無(wú)論是多么精明世事、博古通今的大才，都要面對的是一地瑣碎，和所有人一樣，望子成人，望子成龍。也許跳開(kāi)眼前，最該關(guān)注的，是如何讓孩子在這俗世洪流中找到自己，活出精彩，而不僅僅是成功。所以吾家有兒初長(cháng)成，或正在成長(cháng)的各位讀者，我們也許不能最為成功的為國家培養出一個(gè)滿(mǎn)分的社會(huì )主義接班人，但我們也應該去書(shū)中讀一讀，至少，去做一個(gè)能與世界和平相處的父母。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！饼垜_的這段話(huà)我們都耳熟能詳了，但是其中飽含的深情，是當了父母之后才深有感觸。
書(shū)中最令我感動(dòng)的是張曉風(fēng)的那一篇《我交給你們一個(gè)孩子》。寫(xiě)的是兒子開(kāi)始上小學(xué)的第二天，“我卻狠下心來(lái)，看他自己?jiǎn)为毴チ��！钡頌槟赣H，對兒子的那種牽掛從筆端流淌出來(lái)——“我把他交給馬路，我要他遵守規矩沿著(zhù)人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點(diǎn)嗎？不要撞到我的孩子，我把我的至愛(ài)交給了縱橫的道路，容許我看見(jiàn)他平平安安地回來(lái)�！薄皩W(xué)校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣誠實(shí)又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？”
同樣作為母親的我，流著(zhù)眼淚讀完了整篇文章。我十分理解張曉風(fēng)內心的那種掙扎和企望。自從生下兒子，我便努力在世界和我之間建構一道屏障，把所有危險隔絕在外，讓兒子在安穩寧靜的氛圍里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)�？墒锹匚野l(fā)現，這道屏障會(huì )隨著(zhù)兒子的成長(cháng)而出現越來(lái)越多的缺口，這些個(gè)小小的缺口把我從一個(gè)自由自在的任性女人，變成一個(gè)牽腸掛肚的.母親。
類(lèi)似的文章在《愿你慢慢長(cháng)大》中還有很多。在這里，無(wú)論是對將來(lái)、命運和現實(shí)，包括若干心靈問(wèn)題的探究，還是對個(gè)體現狀，如愛(ài)情、婚姻和家庭等問(wèn)題的尖銳觸動(dòng)、審視及叩問(wèn)，都蘊涵著(zhù)慧敏和細膩，體現著(zhù)作者們獨特的思考和體味，閃爍著(zhù)哲理之光，浸潤著(zhù)潤物無(wú)聲的親切和委婉，給讀者一種與眾不同的新鮮感和驚愕感，得到穎悟和啟示，從而提升人生境界。每一字每一句，都是讓家長(cháng)們懂得，要讓孩子好，我們首先需要知道什么是好。也是讓家長(cháng)們知道，陪伴孩子成長(cháng)，是一件多么幸福的事情，我們不要著(zhù)急，我們陪他們慢慢長(cháng)大。
童話(huà)故事往往教訓我們勤有功戲無(wú)益，可是在這樣大雪紛飛的冬天，真的很想偷一個(gè)懶，牽著(zhù)你的小手去山上玩雪，凜冽清新的空氣灑遍全身，深吸一口氣，都可以笑出聲了，多么美好的時(shí)刻。
龍應臺曾經(jīng)寫(xiě)道： “我坐在這個(gè)斜陽(yáng)淺照的臺階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛漂亮的小孩專(zhuān)心做一件事，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓她從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用她5歲的手指。孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！笔前�，每個(gè)母親都含笑抱怨孩子淘氣，可依然待他們如珠如寶。孩子們的淘氣總是讓我們頭疼，但我們依舊可以慢下來(lái)，欣賞他們成長(cháng)的快樂(lè )，等待孩子成長(cháng)的進(jìn)步。親愛(ài)的小孩，讓我陪你慢慢長(cháng)大。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 2
我相信每一個(gè)成年人在面對孩子出生時(shí)，都會(huì )迷茫不堪，我們甚至從未想過(guò)成為一名怎樣的父母，在做父母的這條道路上，我們一直在摸索和學(xué)習，與孩子一起成長(cháng)，又時(shí)不時(shí)拿出家長(cháng)的威嚴，用自己的想法去禁錮孩子的思想。
在《愿你慢慢長(cháng)大》中，各類(lèi)文學(xué)家們大師們，還有普通的父母，都通過(guò)文字表達了自己在面對兒女的成長(cháng)上，不同的觀(guān)點(diǎn)。但相同的是，他們?yōu)槿烁改�，都從孩子的角度去出發(fā)，他們與孩子一起成長(cháng)，一起克服各種苦難。
書(shū)中提到了幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：快樂(lè )，健康，品行，閱讀，快樂(lè )是成長(cháng)之首，健康是身體之行，品行高于成績(jì)，閱讀能修身養性�，F今的家長(cháng)們已經(jīng)不同于以往的家長(cháng)，在思想上他們更加放開(kāi)，不再望子成龍，望女成鳳，他們相信快樂(lè )遠比財富，權利重要。品行是做人之首，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運，在品行習慣的培養上，遠比成績(jì)更重要。我最喜歡關(guān)于閱讀這一塊，胡適先生談了關(guān)于為什么要讀書(shū)，錢(qián)穆先生談了讀什么書(shū)，特別喜歡錢(qián)穆先生說(shuō)的：讀書(shū)能做一個(gè)高境界的人，因為在書(shū)中可以碰到很多人，這些人的人生境界高，情味深，能做你的榜樣。在形形色色的書(shū)中，我們在閱讀時(shí)也遇見(jiàn)了不一樣的自己。
龍應臺在《孩子，你慢慢來(lái)》中寫(xiě)道：是的，我愿意登上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶扎好，用他五歲的手指。
當五歲的兒子在我面前奔跑時(shí)，快樂(lè )和笑容洋溢在臉上，他們是如此的'天真和可愛(ài)，那個(gè)時(shí)刻我是父母也是生活的欣賞者，我只愿這樣欣賞著(zhù)他的快樂(lè )，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)遠離這個(gè)時(shí)代，我們開(kāi)始懂得陪伴是最長(cháng)情的告白。注重孩子成績(jì)遠沒(méi)有注重孩子的品德和快樂(lè )重要，當一個(gè)個(gè)孩子自殺的消息在父母中傳開(kāi)，我們開(kāi)始害怕了，原來(lái)孩子的身心是如此脆弱，我們只關(guān)心他們吃沒(méi)吃飽，穿沒(méi)穿暖，卻忘記記憶深處還有孤獨和不被理解。
慶山在《月童度河》中說(shuō)到：有什么可以著(zhù)急的呢？孩子總是要按照自己內在的節奏慢慢生長(cháng)起來(lái)，沒(méi)有什么是比保護天性和保持愉悅和活力更為重要的事情。
如果有可以，我愿你天天被溫柔對待，被陽(yáng)光沐浴，被快樂(lè )包圍，孩子，請你慢慢長(cháng)大，我愿陪伴你一起成長(cháng)，看遍世界美好。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 3
這樣的觀(guān)點(diǎn)由一個(gè)母親寫(xiě)出來(lái)，太震撼了，太有說(shuō)服力了！
別的人也可以寫(xiě)明白，但總會(huì )有些“圣母”級人物說(shuō)你不是母親你說(shuō)的無(wú)用。
這篇文章和我以前寫(xiě)的《父母之愛(ài)從來(lái)不是偉大的》的觀(guān)點(diǎn)是一致的：
父母之愛(ài)不是偉大的，是自私的。
如果父母之愛(ài)真的偉大，那窮人病人不要孩子才是真的`偉大。不讓孩子面臨貧困，不讓孩子從小失去父母愛(ài)，難道不是偉大嗎？
只有承認父母之愛(ài)是自私的。窮人病人才有生孩子的理由。
前兩天看一個(gè)視頻，一個(gè)母親孕期身患嚴重水腫心衰等疾病，胎兒發(fā)育不良，在7個(gè)月的時(shí)候剖腹產(chǎn)，體重只有1斤半（正常的孩子6、7斤），要用呼吸機，用胃管喂食。孩子何辜，要受這等痛苦？
這種情況主要是孩子的母親身體不好造成的。為什么不是首先保養好身體再生孩子呢？難道孩子想到這個(gè)世界上來(lái)受罪嗎？還不是父母為了自己的娛樂(lè )，為了自己的養老？
很多人覺(jué)得孩子應該對父母感恩。其實(shí)父母應該對孩子感恩，是孩子讓父母的生活增加了樂(lè )趣，增加了保障。說(shuō)到底，父母和孩子是平等的。要求孩子感恩，其實(shí)就是弱肉強食的強盜邏輯。
國外把孩子養到18歲就不管了也不要求孩子養老比較合理。國內還要花錢(qián)給孩子買(mǎi)房結婚養孩子，當然孩子有責任給父母養老，但也只是責任，不是因為父母之愛(ài)偉不偉大。
生孩子本來(lái)就是一件私事。非要說(shuō)偉大就太扯淡了。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 4
《愿你慢慢長(cháng)大》，是劉瑜寫(xiě)給女兒小布谷100天時(shí)的信，想分享文中部分語(yǔ)句，愿你我都有所收獲。
"也因為生孩子是件自私的事情，我不敢對你的未來(lái)有什么寄望。"
從我們父輩開(kāi)始，總能聽(tīng)到“望子成龍”這四個(gè)字，也老是聽(tīng)到他們口中的“好孩子”，這個(gè)說(shuō)法不知道傷害了多少孩子的自尊心。
每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，即使是父母親，也沒(méi)有權力來(lái)左右自己孩子的人生。拿我自己來(lái)說(shuō)，本身比較叛逆，認為爸媽不能決定我的工作和結婚對象。但我知道骨子里還是受了原生家庭的影響，有些事情的判斷還是會(huì )妥協(xié)。
這點(diǎn)不能延續到自己女兒身上，或許固有思維的形成不能輕易被改變，但至少可以多拿出來(lái)看看，提醒自己在往后家教上的方向。
"我所理解的`成功，是一個(gè)人對自己所做的事情有所敬畏和熱情。"
每個(gè)人對于成功有不同的見(jiàn)解，但是我贊同劉瑜的看法。
她說(shuō)，一個(gè)每天早上起床都覺(jué)得上班是個(gè)負擔的律師，并不比一個(gè)驕傲地對顧客說(shuō)“看，這個(gè)發(fā)型剪得漂亮吧”的理發(fā)師更加成功。
這就是熱情，只有熱情才會(huì )使人不懼險阻，只有熱情才會(huì )使人富足。如果能一直活在自己的熱情里，那才是成功的人生。
"作為一個(gè)女孩，我還希望你有夢(mèng)想，你的青春和人生不僅僅為愛(ài)情和婚姻所定義。"
我也有個(gè)女兒，這個(gè)也是我想傳達給我女兒的話(huà)。因為我清楚地知道有夢(mèng)想的人生和沒(méi)有夢(mèng)想的人生有多大的區別。女孩子不能被婚姻定義，即使成為媽媽之后，你的字典里也要有“自我”兩個(gè)字。這也是我現在正在經(jīng)歷的時(shí)刻。
與其說(shuō)這些是我想告知小魚(yú)兒的話(huà)，不如說(shuō)是送給自己的。慚愧自己在這些方面做得不夠好，慶幸能讀到劉瑜的文字，讓我有所收獲。希望警示自己做好自己，明白原生家庭對孩子成長(cháng)的重要性，一起共勉。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 5
董卿制作的《朗讀者》節目中，張梓琳朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長(cháng)大》一文，實(shí)在是令人感動(dòng)。通過(guò)劉瑜這篇文章，不難看出她對女兒最真切的期盼，她不是期盼女兒成功，而是期盼女兒學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )善良，即使沒(méi)有人愛(ài)，也要善良。這是劉瑜寫(xiě)給百天女兒的文章，同樣也是億萬(wàn)母親內心最真誠的聲音。
如今，鳳凰聯(lián)動(dòng)編輯部出版的《愿你慢慢長(cháng)大：給孩子朗讀》一書(shū)，其目的就是給孩子朗讀，讀出父母內心深處的聲音。這本書(shū)收錄了60多位中外作家的文章，以表達父母與孩子之間的情感，全書(shū)主要分為五個(gè)部分，分別是：天使，降臨人間；帶你看這個(gè)世界；你是我人生最動(dòng)聽(tīng)的歌；正好的你，成為自己；很多時(shí)候，你需要獨自面對。只通過(guò)這些小標題，就已經(jīng)看出父母對孩子的愛(ài)與期盼，期盼孩子能夠成為自己，能夠將來(lái)獨當一面。
“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！眲⑾颉队|龍說(shuō)趙太后》一文中有這樣一句。父母對孩子的愛(ài)，有時(shí)并不是為他遮風(fēng)擋雨，不是將孩子當做溫室里的花朵，只要安好就可以。因為沒(méi)有人可以陪伴別人一生，那么最好的愛(ài)就是能夠讓孩子成長(cháng)，即使將來(lái)父母不在，孩子依然可以健康成長(cháng)。這正是《愿你慢慢長(cháng)大：給孩子朗讀》一書(shū)的主題。
葉芝《當你老了》一首詩(shī)，感動(dòng)過(guò)無(wú)數人，還被改編成歌曲被人吟唱。為什么它會(huì )如此流行，因為它說(shuō)出了人的心聲�！爱斈憷狭�，頭發(fā)花白，睡意昏沉，坐在爐火邊打盹，你取下這本書(shū)，用心品讀，回憶曾經(jīng)美麗的容顏，你那柔美的雙眸，和眼中深幽的暗影�！边@首詩(shī)適合送給愛(ài)人，也適合送給父母，當然也適合送給孩子。只因為，任何人都會(huì )有變老的一天，若是能在變老的`過(guò)程中，留下美好的瞬間，即使有一天變老了，內心也盛裝了溫暖。
徐志摩《雪花的快樂(lè )》中這樣寫(xiě)道：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向�！痹�(shī)歌中，雖然寫(xiě)雪花的方向，何嘗又不是說(shuō)人要尋找自己的方向？讀這首詩(shī)給孩子，是期盼孩子能夠在將來(lái)的道路上，尋找到自己的方向。這首詩(shī)是徐志摩對自己的要求，但也值得人借鑒。任何一個(gè)孩子，若是能在年少時(shí)，就有了對理想、自由的追求，這一生想必能夠走出自己精彩的道路。
除此之外，書(shū)中還有很多詩(shī)歌和小故事，這些都是孩童時(shí)期接觸到的，讀詩(shī)，讀童話(huà)，可以開(kāi)闊孩子的思維，引發(fā)他們的想象力。始終認為，父母對孩子的愛(ài)，應該是陪伴，陪伴著(zhù)孩子慢慢成長(cháng)，若是每天可以給孩子朗讀，這不僅學(xué)習了知識，還增加了父母與孩子的親密關(guān)系，何樂(lè )而不為？
愿你慢慢長(cháng)大，是無(wú)數父母的心聲。愿你慢慢長(cháng)大，愿你成長(cháng)為一個(gè)有自我，有追求的人，這也是我對將來(lái)孩子的期盼。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 6
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！饼垜_的這段話(huà)我們都耳熟能詳了，但是其中飽含的深情，是當了父母之后才深有感觸。
正如本書(shū)所說(shuō)，陪孩子長(cháng)大是個(gè)緩慢的充滿(mǎn)愛(ài)的過(guò)程。也許在外人看來(lái)，孩子長(cháng)大好快，一轉眼就大了。只有我們自己才能深刻體會(huì )其中的苦辣酸甜。和孩子共同成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程。是不斷的出現問(wèn)題、解決問(wèn)題；發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題；提出問(wèn)題，避免問(wèn)題的過(guò)程。在這期間，雖然理智的不至于成為孩奴，但卻犧牲了很多的個(gè)人時(shí)間。作為家長(cháng)首先要以身作則的當孩子的榜樣。當自己在某些方面不能成為孩子的榜樣的時(shí)候，書(shū)籍無(wú)疑是她最好的朋友和榜樣。我也慶幸從幼兒園開(kāi)始就堅持親子閱讀，其中的辛苦自然不必說(shuō)，但孩子現在養成了很好的閱讀習慣，現在孩子很博學(xué)，多才多藝，所有的辛苦都值得了。
這本《陪你慢慢長(cháng)大》中的每篇美文我都認真讀了，有一些是之前就讀過(guò)的，都是對我的教育理念都很大幫助的好文。書(shū)中很多的觀(guān)點(diǎn)都對我有很大的觸動(dòng)。教育孩子從來(lái)不是一蹴而就的，也不能把別人的經(jīng)驗生搬硬套。是在和孩子不斷磨煉不斷進(jìn)步的過(guò)程中，形成了自己獨特的適合自己孩子的教育方式和方法。全書(shū)一共分為三部分，第一部分以書(shū)信形式為主，展示了父母的殷切期望。這里面沒(méi)有望子成龍、望女成鳳，有的只是讓孩子看到自己的進(jìn)步，自己的成長(cháng)。第二部分是大師們寫(xiě)給孩子們的勵志部分，激勵孩子們成為一個(gè)上進(jìn)的、有責任感的人。第三部分是寫(xiě)給孩子的期望。每個(gè)孩子在自己父母的眼里都是與眾不同、極其聰明的。我們可以愛(ài)他，但不能給他們太大的壓力。在發(fā)揮孩子特長(cháng)的基礎上，給他們一個(gè)快樂(lè )的童年，是就是家長(cháng)的期望�？删褪沁@種期望，往往轉變成了望子成龍的殷切愿望，從而剝奪了孩子們快樂(lè )玩耍的權利。自己沒(méi)有完成的目標、沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想就強加在了孩子身上。這太不公平了。本書(shū)每篇文章前面都有一幅插畫(huà)，很抽象也很活潑生動(dòng)，很符合孩子的`視角，我非常喜歡。編者選擇的文章也都很有代表性，集中外名家于一體。近年來(lái)越來(lái)越喜歡這種集結成冊的書(shū)籍，浩如煙海的書(shū)籍讓我們的時(shí)間和精力都很有限，而匯集類(lèi)的書(shū)籍是從經(jīng)典中提煉出精華凝聚成冊，讓我節省了很多時(shí)間就讀到了經(jīng)典文章。
百善孝為先。幾乎每篇文章都強調了德行的重要性。首先要教育孩子成為善良的人，其次要做一個(gè)孝順長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的人。一個(gè)人如果連人品都不好，就算他再有成就也是對社會(huì )百害無(wú)益的。
本書(shū)封面清新靚麗，充滿(mǎn)溫情的照片讓人心生愛(ài)意。1.5倍的行距，使文字看起來(lái)一點(diǎn)也不累，符合慢下來(lái)的預期。愛(ài)孩子，就陪她一起慢慢長(cháng)大吧，克服自己的急躁，去除自己的功利之心，靜待花開(kāi)，靜下來(lái)，慢下來(lái)，一起長(cháng)大。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 7
有感情也要不失浪漫情懷，浪漫就是浪費時(shí)間慢慢吃飯，浪費時(shí)間慢慢喝茶，浪費時(shí)間慢慢走，浪費時(shí)間慢慢變老！
——林清玄《讓你的孩子努力考7—17名》
林清玄，我只知道他是當代著(zhù)名的作家、散文家、詩(shī)人、學(xué)著(zhù)，有一段不算好的婚姻，甚至在妻子離家出走后與兒子過(guò)了一段吃方便面度日的時(shí)間……所以當看完這篇《讓你的孩子努力考7—17名》的散文后才發(fā)現林清玄不僅僅在自己的事業(yè)上有自己的成就，在對孩子的教育上也讓我訝然：在這個(gè)人人都喊時(shí)間不夠用，恨不得每一分鐘都當做一年來(lái)用的今天；在這個(gè)生怕孩子輸在起跑線(xiàn)上而逼著(zhù)孩子奔波于各種補習班的今天，林清玄卻告訴我們，讓我們的孩子努力的考7—17名。這對當代總是嫌棄自己考了班級第一名卻不是年級第一名，甚至全校第一名的家長(cháng)來(lái)說(shuō)無(wú)異于一記響亮的耳光！
孩子，愿你慢慢長(cháng)大！我們，真的可以慢下來(lái)嗎？
浪漫，就是浪費時(shí)間陪你慢慢長(cháng)大。
觸碰
看過(guò)不少的育兒書(shū)，從2006年孩子在肚子里開(kāi)始到現在十歲五個(gè)月，孕期的書(shū)，0—3歲的教養，正面管教……不一而足，卻第一次看到一本打著(zhù)“育兒”標簽的散文集——《愿你慢慢長(cháng)大》。書(shū)中大多都是耳熟能詳的大家們給自己孩子的書(shū)信，比如在第一部分“親愛(ài)的小孩——愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容”就有那篇著(zhù)名的劉瑜寫(xiě)給小布谷的心，關(guān)于對孩子的期望：所以，小布谷，等你長(cháng)大，如果你想當一個(gè)華爾街的銀行家，那就去努力吧，但如果你僅僅想當一個(gè)面包師，那也不錯。如果你想從政，只要出于恰當的理由，媽媽一定支持，但如果你只想做個(gè)動(dòng)物園飼養員，那也挺好！——還有李銀河給壯壯的一封信，關(guān)于孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上是否會(huì )一生都成功的話(huà)題等等不一而足，情真意切有淡然而為。不論自己的孩子是天才抑或是高功能低智能的自閉癥患兒，在字里行間無(wú)不流露出父母對孩子深深的愛(ài)，是的，父母之愛(ài)子，不僅僅是為之計當前的��！
浪漫，就是浪費時(shí)間陪你慢慢長(cháng)大
父母之愛(ài)子
沒(méi)有高深的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，沒(méi)有艱澀難懂的理論大道理，閑話(huà)家常般娓娓道來(lái)卻又不失理趣，文筆絕對流暢，文字清麗而簡(jiǎn)樸，但卻又讓人讀完禁不住掩卷沉思，反省自己為人父母者的所作所為。木心說(shuō)：“從前的日子變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！�
時(shí)間，在孩子身上就是那一天比一天高的個(gè)子和對這個(gè)世界一天比一天多的認識。個(gè)子的增長(cháng)是沒(méi)有辦法加速的，認識卻可以，太多望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)便早早的.讓孩子走進(jìn)了早教班的課堂，背詩(shī)詞、做珠心算，甚至奔波于各個(gè)“興趣班”……孩子辛苦，家長(cháng)也累！在抱怨陪孩子做作業(yè)會(huì )心梗，奔潰的同時(shí)也沒(méi)有想過(guò)做作業(yè)本身就是孩子自己的事情，為什么不交給孩子去處理？而慢下來(lái)，還會(huì )心梗嗎？還會(huì )崩潰嗎？
讀完全書(shū)，大家們給孩子的一句句肺腑之言，一個(gè)個(gè)殷切的期望都離著(zhù)分數、名次太遠，而他們的眼光和格局，才是我們應該要好好讀一讀，品一品的吧？！
是的，贏(yíng)在起跑線(xiàn)的孩子不一定一生都成功，而輸在起跑線(xiàn)的孩子并不一定一生都失敗。一如文末王森現實(shí)的那篇《望子成人——提心吊膽二十年》。
王森現實(shí)的孩子就應該是那種“輸在”起跑線(xiàn)上的孩子：父母沒(méi)有準備的時(shí)候就降生了，名字都是按照思維慣性起的，讀書(shū)時(shí)并沒(méi)有如父母期盼的那樣去國外讀大學(xué)，甚至連高中都沒(méi)有真正畢業(yè)就號稱(chēng)喜歡音樂(lè )而擅自跑得北京的一所音樂(lè )學(xué)院讀了兩年。本該音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)開(kāi)始職業(yè)生涯的時(shí)候又自行退學(xué)，跑回家學(xué)做咖啡，甚至開(kāi)始謀劃自己的寵物咖啡館……這樣一個(gè)孩子，二十二歲才開(kāi)始第一次創(chuàng )業(yè)，可是他卻身心健康，待人接物有禮有節，除了抽煙生活上沒(méi)有任何惡習……這樣一個(gè)孩子和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通孩子有何區別？那你能說(shuō)他是人生的輸家嗎？不！肯定不能！
孩子的生命屬于他自己，他來(lái)到這個(gè)世界是被動(dòng)的，你如果沒(méi)有給他按自己意愿生活的能力，那是你的失職；如果你不愿意讓他按自己的意愿生活，那是自私！
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 8
剛剛看完《爸爸去哪兒》，只是單純想去看一場(chǎng)成長(cháng)，是孩子的天真浪漫，是親情關(guān)系里的不同表達和增進(jìn)，也感動(dòng)于孩子們或大人們之間的友誼。父親們說(shuō)道孩子們的成長(cháng)，對他們的期許，彼此間生出的感動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)都讓人想流淚，是有些話(huà)，猝不及防的，就擊中了人的內心柔軟處�？赐昃拖�，大概生活還是太忙碌了太快速了，快到父女母子都不能細細的關(guān)注對方的變化，慢一點(diǎn)吧，我們更能發(fā)現細節處的可愛(ài)。
對孩子的將來(lái)，大人們都有著(zhù)這世上最樸素最真摯的愿望。健康，勇敢，快樂(lè )……不被現實(shí)所打敗，希望你遇到的人都是像你一樣美好善良的人。往后的人生總會(huì )變成自己去走，但你要記得父母的愛(ài)，多思念�？赐�，做個(gè)孝順的孩子……
《愿你慢慢長(cháng)大》里大多是給孩子們的書(shū)信和溫暖的言語(yǔ)。在這本合集里，不管是名家大師還是普通人，當他們的身份只是父母的時(shí)候，他們都只是懷揣簡(jiǎn)單愿望的父母，卻也是偉大的。他們說(shuō)起自己的子女，字里行間都是真切切的熱乎乎的，流露出來(lái)的這世間最讓人心生動(dòng)容的情感，不用加以修飾，只要去說(shuō)，那種溫情和愛(ài)意頓時(shí)就溢滿(mǎn)了紙張。對了，每篇正文之前都是富有童趣的插畫(huà)，是個(gè)孩子畫(huà)的，以孩童的視角。配上大人們的文字，總是合稱(chēng)的。
我并沒(méi)有按順序看這本書(shū)，而是翻到哪一篇就看在那里，看的第一篇就是蔡春豬寫(xiě)給自閉癥兒子的信，看得我又想哭又想笑，這封信寫(xiě)得太可愛(ài)了，但現實(shí)總是有些悲傷的，一個(gè)自閉癥孩子，但他以及家人的這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)讓人心生感動(dòng)。
也忘記是什么時(shí)候看過(guò)劉瑜的《愿你慢慢長(cháng)大》了，如今再看還是那么的感動(dòng)，母親對孩子的期盼，其實(shí)根本不需要那么多條條框框，只要能健康快樂(lè )的成長(cháng)，就是最好不過(guò)的，這大概是真正的為人父母之后，會(huì )突然明白的道理，看著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴間的改變，磕磕撞撞中，明白人生中的'道理，會(huì )為美好的東西而感染，即便被世人無(wú)常所欺瞞，也要堅定自己會(huì )做正直良善的人。我們在為世界可以變得更加美好而作出那么一些努力……
看到張曉風(fēng)說(shuō)交給你們一個(gè)孩子，她是希望世界可以溫柔的對待自己的孩子，不，其實(shí)是所有的孩子。我在看這篇的時(shí)候想到《目送》，這親情一場(chǎng)，就是目送著(zhù)我們相互的走遠，可能是心靈的獨立，可能是離家走入社會(huì )組成家庭之后的必經(jīng)成長(cháng)，知道了我們于這個(gè)世界是孤獨的，因為父母子女的相互陪伴，是讓我們的人生有所倚靠，但真正的修行始終是孩子要去完成的。
還有，李銀河的“成功和快樂(lè )”四境界，比起成功，孩子們能擁有一個(gè)快樂(lè )的人生才是父母最真的心愿；慶山文字里講與孩子之間的相互獨立；林清玄的“大其愿，堅其志，虛其心，柔其氣”；古典老師則提到生命與世界的關(guān)系，人活著(zhù)是為自己而活著(zhù)，要活出自己的意義與價(jià)值來(lái)，認真一些，努力一點(diǎn)，今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，要對得起自己吃過(guò)的飯、走過(guò)的路。胡適的讀書(shū)與做人，是對初上學(xué)的稍有理解能力的孩子最好的禮物，讀書(shū)不僅僅是為了知識，更加不能只做為任務(wù)，而是透過(guò)閱讀去改善自身，擁有廣闊的胸懷和堅強的意志……
把這些話(huà)告訴給孩子們，讓他們嘗試著(zhù)理解，面向人生中的種種困惑，都要有正面的積極的心態(tài)。但這本《愿你慢慢長(cháng)大》不只是親子讀物，太多太多的話(huà)，關(guān)于生命與成長(cháng)的箴言，是適合每個(gè)人的，因為到真正的美好的生活成就精彩的生命，并把世界變得更加好的這番愿望，并不是那么容易實(shí)現，是我們?yōu)橹簧家ミM(jìn)取的。二十多歲的我，大多時(shí)候，是自覺(jué)像個(gè)孩子，可能是童年少年時(shí)候太過(guò)幼稚叛逆，將錯就錯的，直到現在也拼命逃避“長(cháng)大”�？催@本書(shū)的過(guò)程中，我想到自己的成長(cháng)，有太多的話(huà)都覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，父母給予我的寬容并不是像書(shū)里說(shuō)得那么好，心生一些遺憾；但他們對于我曾經(jīng)的叛逆也沒(méi)有打壓到底，這是對的也是錯的，所以又特別慶幸他們給予我寬容和獨立選擇的能力。怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得自己并沒(méi)有成為那種特別差的孩子，而這和父母的教育方式和陪伴支持都有莫大的關(guān)系。
去年，哥哥的孩子出生了；今年，三個(gè)姐姐的孩子陸續出生；必須正視一個(gè)事實(shí)，我已經(jīng)變成了一個(gè)長(cháng)輩了。我喜歡看孩子，小小的，特別可愛(ài)，但我覺(jué)得生養孩子，真的是一件困難又美好的事情，與其掛鉤的，就是責任�？催^(guò)《愿你慢慢長(cháng)大》，我覺(jué)得這責任是很大的，就像王森提到的：應該給予孩子自由，但自由不是放縱，應該讓他有學(xué)會(huì )生活的能力，這是基礎，所以應該嚴謹對待的事情還是要去教他懂得，不能放縱他的壞習慣和品德。當然，希望孩子成為怎樣的人，父母是第一老師，言傳身教，給子女做一個(gè)好的榜樣。往往自己的成長(cháng)，其中的努力和對待世事的態(tài)度，是最重要的，因為這是父母可以帶給孩子的，或者是長(cháng)輩給晚輩的正能量影響。
最后，可愛(ài)的孩子，希望你是快樂(lè )的，希望你常與美好相伴，希望你有一直的新鮮感和求知欲，希望你學(xué)會(huì )獨立思考懂得與人事相處，希望你對這個(gè)世界一直抱有熱情和好奇，最后，希望你從今往后的每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
愿你慢慢長(cháng)大。愿你每天都睡到自然醒，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，在恰當的時(shí)候做應該的事情。愿你被這世界溫柔相待，并敢于做最真最好的自己。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 9
讀這本書(shū)是因為作者劉瑜，一個(gè)幽默的真性情女人。
早就聽(tīng)說(shuō)她的時(shí)評文章邏輯思維和深度少有人能及，不知道夸張不夸張。但是生活類(lèi)小文章就沒(méi)見(jiàn)過(guò)有劉瑜寫(xiě)的那么直指人心的。
這個(gè)印象來(lái)自于2015年閱讀的一本書(shū)，叫《送你一顆子彈》！
還記得里面有句話(huà)當時(shí)對我觸動(dòng)蠻大：“我對那些多年如一日地裹著(zhù)重復機械生活但仍然興致勃勃的人感到無(wú)比好奇�！彼紤]再三還是覺(jué)得，我不就是那樣的人嗎？
于是發(fā)奮讓自己接下來(lái)要開(kāi)始體驗不一樣的人生！《愿你慢慢長(cháng)大》這本書(shū)是一大群人（有思想家、教育家、哲學(xué)家、社會(huì )學(xué)家、作家、媒體人、畫(huà)家、電臺主持人，還有普普通通的家庭主婦、咖啡店老板。）在分享自己對孩子的愛(ài)和期待，以及一些教養的真心話(huà)！既然我是沖著(zhù)劉瑜讀的，就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)第一篇文章，也就是劉瑜的《愿你慢慢長(cháng)大》！
這篇文章基本還是她一貫的風(fēng)格，很多反傳統的大實(shí)話(huà)。整理幾個(gè)讓我印象深刻的點(diǎn)以及我的`思考分享給大家！首先就是生孩子其實(shí)是自私的事情，古人說(shuō)"不孝有三，無(wú)后為大"，不自私嗎？
現代人說(shuō)"我喜歡小孩"，不自私嗎？
生物學(xué)家說(shuō)"為了人類(lèi)的繁衍"，哎呀，聽(tīng)上去多么神圣，但也不過(guò)是將一個(gè)人的自私替換成了一個(gè)物種甚至一群基因的自私而已。對了，記得有個(gè)叫道金斯的英國老頭寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《自私的基因》里也有類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)！其次是不要拿“望子成龍”來(lái)壓迫孩子，而要讓孩子有健全的人格和好的品德。
其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我內心里一直也是這么想的，孩子能不能成材真的不重要。
畢竟不是每個(gè)人都可以做總統，但是人格健全很重要，這確保他內心不扭曲。
他學(xué)習不好，最終成了個(gè)鍋爐工人，他很幸福，也是成功的教育。
他性格偏激，即便考上復旦或清華，也可能成為投毒案的兇手，那也是失敗的。
何況父母是孩子最好的一本書(shū)，他每天都在翻閱和效仿。很多家長(cháng)尚不能安身立命，吃完就睡，整天不是抱個(gè)手機刷王者榮耀就是抱個(gè)電視遙控器追劇，卻要求孩子出人頭地，是一件極其不公平的事兒。
父母不必顯赫不必騰達，卻必須具備自食其力的生活態(tài)度，用你的誠實(shí)、勤奮、堅韌，影響孩子的人生。
可是，如果你都在混，孩子憑什么拼？最后就是要讓孩子有無(wú)盡的求知欲，大到“宇宙之外是什么”，小到“我每天拉的屎沖下馬桶后去了哪里”！
是呀！我覺(jué)得小孩子就象一張白紙，只要激發(fā)他們的求知欲，讓他們以開(kāi)放的眼光看待整個(gè)世界！
記得不知道在那本書(shū)上看到有個(gè)教授，就是說(shuō)三歲四歲決定人的一生的那個(gè)家伙，我其實(shí)很想問(wèn)問(wèn)，他三歲四歲的時(shí)候在干嘛！
是這個(gè)社會(huì )，有太多的聲音，把教育孩子這個(gè)話(huà)題提到了太高的高度。
搞得父母都唯恐自己孩子輸在自己教育上。神經(jīng)都緊張得不行。
這個(gè)那個(gè)培訓班的！我們小時(shí)候，父母哪懂那么多？我也覺(jué)得我現在挺好的呀！
以創(chuàng )新和高端制造業(yè)著(zhù)稱(chēng)的德國，憲法規定小學(xué)前不允許教孩子任何文化知識，他們要做的唯一的事情就開(kāi)開(kāi)心心的茁壯成長(cháng)！
還記得英國教育家懷特海說(shuō)過(guò)，幼年時(shí)期，個(gè)體對世界的認識是浪漫的、混沌的、無(wú)目的的。
浪漫時(shí)期以自由為主，為的是引起兒童的興趣。好奇是兒童的天性。
教育者可以提供條件，鼓勵其探索世界，但也要充分尊重孩子的心智，給予其足夠的自我成長(cháng)空間。
換言之，在兒童成長(cháng)的過(guò)程中，教育者要懂得自律和節制，要能夠充分認識和尊重兒童的心智特點(diǎn)，從而避免在錯誤的時(shí)機進(jìn)入兒童的成長(cháng)世界，粗暴地改變兒童認識事實(shí)的方式。
因此，在兒童心智成長(cháng)的過(guò)程中，我們真正要做的是尊重兒童成長(cháng)的自然節律，允許其緩慢而自然地生長(cháng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，最近幾年瘋狂的讀了好些書(shū)，其中也不乏家教類(lèi)圖書(shū)，但是這本《愿你慢慢長(cháng)大》讓我覺(jué)得還是同類(lèi)書(shū)中最值的。
這本書(shū)其實(shí)是一本育兒文集，不僅有普通人的教子觀(guān)，還有育兒名家以及文學(xué)大師對兒女的諄諄教誨，它不僅告訴你正確的思維習慣，還示范了有效的行為習慣。
這是一本寫(xiě)給孩子的書(shū)，更是一本寫(xiě)給天下父母的書(shū)，讓我們和孩子一起慢慢摸索、慢慢開(kāi)創(chuàng )未來(lái)生活的美好！
所以，強烈推薦新生代父母看看這本書(shū)。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 10
清晨，寶貝兒還在香甜的睡著(zhù)，吃過(guò)早餐，決定看看這本《愿你慢慢長(cháng)大》。
我看到有的評論說(shuō)，自己還不是做父母的，體會(huì )不出其中的滋味兒，其實(shí)從父母角度看待孩子問(wèn)題，和孩子看待父母，我覺(jué)得都是一回事兒。
這本書(shū)合上的一瞬間，想想我們的父母，進(jìn)入年邁，也何嘗不是我們的孩子呢？需要慢慢地講道理，去調節他們的情緒低落，敏感神經(jīng)。
可能有的人看到這本書(shū)會(huì )認為，孩子成長(cháng)的過(guò)程，想拔苗助長(cháng)也要慢慢的適應這個(gè)階段性的，起跑線(xiàn)這類(lèi)的措辭，然后一步一步去實(shí)現，而我想用愛(ài)的語(yǔ)言和行為能力去感染我們的孩子，有自己反對的意見(jiàn)等等……
這些關(guān)于未來(lái)的種種美好期望，是我們每個(gè)人都喜聞樂(lè )見(jiàn)的，這本書(shū)里有我們熟悉的作家，周?chē)�，賈平凹，李銀河等等……以散文敘述的形式，每一位作者的親筆書(shū)信里，承載了對孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫柔，思考人生和定義成長(cháng)的記錄。
歲月不饒人，也是無(wú)情的，生命是有限的，也是有情的.，一輩子真心很短暫，生命中的每一天，我們都是如何度過(guò)的，或快或慢，到底是好還是壞？
其實(shí)要看你的心境，世界是嘈雜的，我們無(wú)從去改變，面對我們的孩子，從父輩那里得到的，或者失去的，都可以重新出發(fā)，翻篇兒吧～
昨天的我還在吼孩子，為什么你們那么吵，為什么那么幾口的米粉要吃那么久？使不完的精力也要有休息安靜的需求呀？不餓為什么還要吃？筋疲力盡的我發(fā)出獅子般的怒吼……why？
這就是孩子們的世界，累了自然就會(huì )安靜下來(lái)，慢慢來(lái)，慢慢吃，為什么要快，在追趕些什么呢？
孩子們還小，天馬行空的想法肆無(wú)忌憚地拋出來(lái)，我們要接的住，回的響。
我個(gè)人喜歡胡適寫(xiě)的文兒，也是我經(jīng)常鞭策自己用的。
生活到個(gè)人個(gè)體的時(shí)候，就是自己能供應自己，服事自己，這才是獨立的生活。
講到讀書(shū)，可以幫助解決困難，應付環(huán)境，供給思想材料，知識是思想材料的來(lái)源。
以前父母輩都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，教育談不上多么精準無(wú)誤，更多的是吃喝拉撒睡盼著(zhù)你快點(diǎn)長(cháng)大的模式，甚至我們這一代也是根深蒂固效仿。
成長(cháng)的路上有愛(ài)相隨，慢慢長(cháng)大也不是一種口號，與其用嘴，不如用心去愛(ài)，溫柔去呵護，我們的孩子和自己，一起慢慢享受生活里的每一天。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 11
我很喜歡董卿對于遇見(jiàn)的闡述，她說(shuō)：“世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命�！蔽蚁耄汉⒆佑鲆�(jiàn)父親和母親，就有了親情和溫暖。
最近，我和媽媽一起閱讀了劉瑜寫(xiě)的《愿你慢慢長(cháng)大》，劉瑜寫(xiě)自己生孩子的原因，是想讓人生變得更完整。我也問(wèn)媽媽生我的原因，媽媽是這樣回答我的，她說(shuō)：“我已經(jīng)有了一個(gè)兒子，我還想有一個(gè)女兒，做我貼心的小棉襖，有兒有女的家庭是完美的。當然我也希望當媽媽和爸爸老去時(shí)，孩子們可以互相照顧�！蔽蚁肫鹞液透绺缫黄鸲冗^(guò)的快樂(lè )時(shí)光，由衷地感謝媽媽生下了我。
劉瑜在書(shū)中寫(xiě)到對孩子的希望，她希望她的孩子是一個(gè)愛(ài)科學(xué)、有求知欲、有夢(mèng)想、有勇氣、有責任感、有同情心的'人，還希望自己能和孩子成為好朋友。
我的媽媽也希望我熱愛(ài)運動(dòng)；誠實(shí)守信；有禮貌，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩要問(wèn)好；
要有責任感；要堅強，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就哭；要有夢(mèng)想；要有同情心，哪怕只是幫助小貓小狗也好；同學(xué)之間要有愛(ài)，不能打架、吵架、罵人；對哥哥也是一樣，兩兄妹不能吵吵鬧鬧，一定要友好相處；要有勇氣，就像去夏令營(yíng)時(shí)大家都要攀巖、涉水，雖然害怕也要鼓起勇氣去嘗試；要敏感，知道美與不美，好與不好，最后還希望我能幸福美滿(mǎn)地過(guò)一生。
劉瑜還寫(xiě)了養育孩子很辛苦，比如：她女兒常常腸絞痛，腸絞痛好了之后又開(kāi)始發(fā)低燒，發(fā)燒剛好又開(kāi)始得濕疹……我的媽媽在養育我的過(guò)程中也付出了很多心血。我一周歲左右時(shí)一直斷斷續續拉肚子，媽媽三天兩頭帶我去醫院，醫生也沒(méi)什么好辦法，這可把爸爸媽媽給急壞了。后來(lái)媽媽給我斷了母乳，只喝粥和羊奶，終于有了好轉。但是有一天外婆給我吃了一塊餅干，然后我又開(kāi)始拉肚子了，這次更加嚴重，可把爸爸媽媽嚇壞了。第二天正好是星期天，一大早，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去杭州看病，一路上我哭鬧不停，弄得爸爸媽媽不知所措。終于熬到了杭州，醫院里的人實(shí)在太多了，從早上一直等到傍晚才輪到我們，可把媽媽急壞了。我吃了醫生開(kāi)的藥，又掛了兩瓶點(diǎn)滴，因為太晚了，我們就住在了杭州。一晚上，媽媽幾乎沒(méi)睡，守著(zhù)我直到天明。在媽媽的精心照料下，我的病終于好了。
文中劉瑜也有說(shuō)到她養育孩子時(shí)的幸福，媽媽說(shuō)，在養育我的時(shí)候，她也有感到幸福。在我十個(gè)月大的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我說(shuō)話(huà)，教我叫“媽媽”。雖然很簡(jiǎn)單，但是我一直學(xué)不會(huì )。媽媽一點(diǎn)都不灰心，一直耐心地教我，給我示范。有一次，我蹣跚著(zhù)張開(kāi)雙手向媽媽走去，口中竟然呢喃著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，雖然發(fā)音不標準，但媽媽卻感到很幸福，當場(chǎng)流下了眼淚，因為這是她第一次聽(tīng)到我叫她“媽媽”。
我慢慢地長(cháng)大了，現在的我已經(jīng)會(huì )自己洗頭發(fā)了，會(huì )跳舞了，能在媽媽喝醉酒后照顧她了，會(huì )上臺演出了，會(huì )背古詩(shī)了，有責任感了，會(huì )養寵物了……每次見(jiàn)證我的成長(cháng)，媽媽都會(huì )感到很幸福。
劉瑜寫(xiě)道：“愿女兒慢慢長(cháng)大，愿她有好運氣，如果沒(méi)有，愿她在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿她被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿她在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。愿她一生一世都可以睡到自然醒�！蔽蚁脒@也是媽媽對我的希望吧！
就讓媽媽陪我長(cháng)大，我陪媽媽變老。我們一生一世幸福地走下去吧！
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 12
“你僅僅是一個(gè)小孩子，與其他小男孩一一模一樣，我不需要你。對你而言，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他狐貍一模一樣，同樣你也不需要我。但是，如果你征服了我，我們相互間就建立了關(guān)系。所以對于我們彼此來(lái)說(shuō)，我們就是彼此在這個(gè)世界上的獨一無(wú)二了：你是我的唯一，我也是你的唯一�！毙r(shí)候，記得媽媽給我讀過(guò)《小王子》的故事，我經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，然后第二天，我繼續央求媽媽給我讀《小王子》，然后我又聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)睡著(zhù)了，所以里面的情節我都很模糊，但是唯獨每次看到這段狐貍和小王子之間的對話(huà)，以前暖暖的回憶就會(huì )唰的在我面前浮現，那種感覺(jué)很親切，很美好，我想這就是朗讀的力量吧。
給孩子朗讀，陪他慢慢成長(cháng)
現在的小孩都很任性卻很孤獨，都有很多玩具卻很缺少安全感，在現實(shí)中，也經(jīng)�？吹胶芏嗉议L(cháng)都只顧著(zhù)自己玩手機或者只顧著(zhù)在外面工作賺錢(qián)，把小孩扔在一邊，突然覺(jué)得有點(diǎn)心酸。作為孩子，應該最需要的就是父母的陪伴吧。朗讀者系列之《愿你慢慢長(cháng)大—給孩子朗讀》里面節選的文章都很抒情和溫暖，特別適合給涉世未深、充滿(mǎn)童真的孩子朗讀。每個(gè)孩子，都像一個(gè)小天使，那么單純，那么可愛(ài)。每天花點(diǎn)時(shí)間，給他朗讀一首，讓她感受到父母的.陪伴和愛(ài)，讓她感受到朗讀時(shí)的那份純凈和美好，這種陪伴的方式和教育，這種親子之間的互動(dòng)，應該更能讓懵懂的小孩學(xué)會(huì )珍惜，這樣對他的健康成長(cháng)也是一種很好的鼓勵吧。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 13
《愿你慢慢長(cháng)大》，一本包含了父母對孩子不同的教育觀(guān)的書(shū)籍，雖有不同，也有共通，那就是希望孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，至于“望子成龍”就先放在一邊，能夠“望子成人”就行了。時(shí)代急，我們急，匆匆忙忙之間，孩子又如何不急呢？一句“愿你慢慢長(cháng)大”，是最好的教養心得，它藏著(zhù)對生命的感悟，更有生活的智慧。這本書(shū)收錄了媒體人、電臺主持人、作家、哲學(xué)家、教育家、社會(huì )學(xué)家以及普普通通的家庭主婦、咖啡店老板，所分享的自己關(guān)于教育的真心話(huà)，像和老朋友的促膝聊天。書(shū)里面讓人印象深刻的是一位母親的自述，她說(shuō)了一句話(huà)，如果把我的孩子交給這個(gè)世界，世界將怎么對待他（她），又能教會(huì )孩子什么東西，這句話(huà)引起了我對這個(gè)社會(huì )的反思。在當下競爭激烈和充滿(mǎn)壓力的時(shí)代，讓本來(lái)只希望孩子健康快樂(lè )的父母，會(huì )不自覺(jué)的為孩子的成績(jì)、分數、升學(xué)等而焦慮和擔憂(yōu)。孩子的成長(cháng)是受很多因素影響的，包括家庭、學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境、性別等等，一個(gè)孩子最終能夠成為一個(gè)怎樣的人，不只是取決于個(gè)人。也不是每個(gè)人都能走上最高一級的階梯，畢竟二八定律就已經(jīng)道出了社會(huì )分配的真相。不同的年齡階段有不同的責任和義務(wù)，我們畢業(yè)踏入社會(huì )，也只是一個(gè)新的開(kāi)始，而不是人生的'終點(diǎn)。希望世界多一點(diǎn)溫柔，多一點(diǎn)寬容，讓我們每個(gè)孩子的成長(cháng)，都能慢一點(diǎn)，畢竟大人也是從孩子變來(lái)的，可以對我們有期待，但是如果能夠陪伴我們慢慢長(cháng)大，那就是對我們最大的支持。
《愿你慢慢長(cháng)大》，是讓董卿愛(ài)不釋手的一本書(shū)。她說(shuō)，這本書(shū)帶給父母的是一場(chǎng)溫柔的教養旅程，它讓父母明白，對孩子的養育，重要的是放手，讓孩子自己選擇她想過(guò)的人生，才是對孩子真正的愛(ài)。世界小姐張梓琳也對這本書(shū)很是喜愛(ài)，覺(jué)得每一句都寫(xiě)到了她的心坎里。
此時(shí)，讀讀這本書(shū)，讓我們“慢”下來(lái)、靜下來(lái)，“父母”兩個(gè)字，本來(lái)也是在目送彼此的背影中，漸行漸遠，既然注定會(huì )告別，那就讓告別前的時(shí)光美好些吧。希望父母們可以給孩子一個(gè)慢慢長(cháng)大的機會(huì )，讓她們按照自己的想法去過(guò)一生。讓我們有信心去“做用心陪伴、用愛(ài)教養孩子”的父母。
這是一本很好的書(shū)，是一場(chǎng)溫柔的教養旅程。要讓孩子好，我們首先要知道什么是好。孩子來(lái)到這個(gè)世界上只有一個(gè)任務(wù)，那就是長(cháng)成一個(gè)自由的獨立的人，然后去好好體驗他的人生。在這個(gè)內卷日趨嚴重的大教育環(huán)境下，能靜下來(lái)慢下來(lái)會(huì )不會(huì )也是一個(gè)很好的選擇？孩子的世界何等廣大，我們能做的只有靜待花開(kāi)。
愿你有好運氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。不知為何突然想起以前聽(tīng)過(guò)的一句話(huà)：每個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子！可能這句愿你慢慢長(cháng)大，道出的不僅僅是一種期望，更是一種智慧！一種生活的智慧！
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 14
《愿你慢慢長(cháng)大》是我第一次讀，在這個(gè)書(shū)名里有這樣的一段話(huà)：“我一直不愿意打破這份寧靜，我愿做一只小兔子，在一只小羊中找到快樂(lè )，在一條小溪里尋到自由，在一叢叢花叢中找到一個(gè)女孩，在一棵棵樹(shù)間找到一段塵封的記憶，也許我只愿永遠不要醒來(lái)�！弊x完這段話(huà)，我的心靈受到強烈的震撼，我想這就是我們自己吧！我不由的想起了一段往事。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)中午，我正在津津有味的看電視。突然，我看見(jiàn)一位老太太正躺在病床上不知所措。我看也沒(méi)有看，就叫了一聲：“老太太”。老太太急忙跑了，立刻去叫醫院，可是醫生卻說(shuō)不能吃，我不能去，醫生說(shuō)要先打針才能走，還要不等我去醫院就說(shuō)不能走，我還是不想打針，可是，醫生還是沒(méi)有說(shuō)什么。我的'心里想：不就是一點(diǎn)點(diǎn)嗎？我還是等病人來(lái)了，我就給她看吧！可是，過(guò)了一會(huì )，醫生對老太太說(shuō)：“我去醫院了！”我聽(tīng)了，連忙跑去醫院，這一想，我就愣住了，我想這個(gè)病居然會(huì )有這樣的傳染，我真的好想大哭一場(chǎng)！
這就是愛(ài)，是一種平凡，卻又無(wú)比強大的愛(ài)。這本書(shū)的主人公，就是我們身邊那些平平凡凡的人，他們用真情，溫暖著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們的心。我想，我們每一個(gè)人都會(huì )遇到一些坎坷，但是，只要我們能把這些小小的小小的不如意，微微一想，你就會(huì )看到，那時(shí)你將不會(huì )覺(jué)得，原來(lái)你還有另外一種愛(ài)，溫暖了你的心。
這本書(shū)告訴了我們，愛(ài)是無(wú)處不在的，你可以用自己的一顆心去體會(huì )，去付出，去關(guān)懷。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 15
最近剛剛讀完《孩子，愿你慢慢長(cháng)大》，就想到了這些年，當媽的歲月。
很多人對我和我老公說(shuō)，你看看你們倆一個(gè)大學(xué)老師，一個(gè)中學(xué)老師，孩子上學(xué)都有保證，生活平穩，時(shí)間充裕，老人健康。
趕緊趁著(zhù)孩子還小，趕緊生個(gè)老二吧。貌似聽(tīng)起來(lái)是這個(gè)道理，我們也好像有著(zhù)別人可望而不可及的生二胎條件，雖然內心上偶爾有過(guò)小小動(dòng)搖，但是本心上還是抗拒的。
作為中學(xué)老師每天面對的都是一些青春期的孩子，也習慣了他們每天對于父母的叛逆。當我讀到《目送》時(shí)那句，父母和孩子本就是一場(chǎng)漸行漸遠。我在心中就這樣定義了我們的母子關(guān)系，也許一開(kāi)始沒(méi)有渴望得到媽媽是孩子的全部，也沒(méi)有抱有太大的幻想，反而孩子給予的愛(ài)才更深的滋潤在了心底。
沒(méi)有人生來(lái)就會(huì )當媽媽?zhuān)覍ψ约旱脑u價(jià)也僅僅在于，媽媽這件事是我從小到大干的最認真的一件事，堅持母乳，堅持自己哄睡，堅持從10個(gè)月開(kāi)始每天讀書(shū)，堅持每天至少全身心陪伴至少半小時(shí)。
我從來(lái)沒(méi)有對孩子抱有太大的期望，就是這些一點(diǎn)點(diǎn)的小堅持，讓我感受到了孩子對我每天的依戀，曾經(jīng)婆婆說(shuō)，奶斷了孩子就不黏你了，可是現在孩子已經(jīng)四歲了依然每天最盼望和我在一起，甚至生病了也依然早起只為和我在門(mén)口說(shuō)一聲再見(jiàn)！他愿意去聽(tīng)我的`每一個(gè)大小要求，愿意和我分享幼兒園的每一個(gè)小秘密，愿意努力的去學(xué)圍棋認字。
在他的世界簡(jiǎn)單的認為媽媽開(kāi)心，我就開(kāi)心。
曾在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)家長(cháng)和班主任談話(huà)說(shuō)：“我們這個(gè)娃我們自己也知道是什么樣子的，老師，這個(gè)娃我們沒(méi)弄好，我們又生了一個(gè)，這一次我們好好弄！”原來(lái)家長(cháng)就這樣輕而易舉的放棄著(zhù)自己的孩子。
也許你們會(huì )說(shuō)，兩個(gè)孩子以后是個(gè)伴，但是如果只是因為讓兩個(gè)娃是個(gè)伴，何況友好相處的概率只有50%。如果我們經(jīng)歷了漫長(cháng)的結婚，生子，養育，陪寫(xiě)作業(yè)，那么還不如高質(zhì)量的陪伴一個(gè)孩子。
孩子，愿你慢慢長(cháng)大，陪你走遍千山萬(wàn)水，陪你一起讀書(shū)識字，陪你一起笑，陪你一起鬧。
孩子，媽媽對你沒(méi)有什么期望，我只愿自己努力生活，自律拼搏，為你做出榜樣。然后看著(zhù)你，綻放。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 16
“我不是在講述故事，而是在講一個(gè)真實(shí)的故事。這些故事沒(méi)有驚天動(dòng)地，而是平凡的生活中，平凡的親情和愛(ài)情�！边@是《愿你慢慢長(cháng)大》書(shū)中的一段話(huà)，是這本書(shū)的最后一句。
在這本書(shū)中，我看到了一位母親對孩子成長(cháng)的理解和愛(ài)。這一句話(huà)是在第三部分，這句話(huà)說(shuō)的是：愿你慢慢長(cháng)大。
看到這里我不禁想起了我的母親，我的媽媽是一位平凡而偉大的媽媽?zhuān)龑ξ乙彩侨绱�。在我小時(shí)候媽媽是我學(xué)琴的“老師”，她每次上課前都要先給我布置一份作業(yè)。那天，我正在彈一首鋼琴，媽媽一看我彈得這么認真，就一直跟我說(shuō)：“我彈得好嗎？我都已經(jīng)練了好多年了，我都沒(méi)有彈出來(lái)，你看別人多棒��！”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了欣喜。媽媽為了給我報補習班，把我送進(jìn)了補習班，可是我的鋼琴彈得太好了，媽媽一直在為我加油，鼓勵我，我不知道媽媽是不是為我鼓起了多大的勇氣，我彈得太好了，媽媽卻為了我，她的頭發(fā)也被剪掉了。
在《愿你慢慢長(cháng)大》這本書(shū)中，我看到了母親對我的關(guān)愛(ài)。在書(shū)中，看見(jiàn)媽媽對她的兒子表達了不同的感受，我也看到了母親對兒子的愛(ài)。在《愿你慢慢長(cháng)大》中，我看見(jiàn)了一位母親對自己孩子的關(guān)愛(ài)。我也看見(jiàn)了一位母親對兒子的關(guān)愛(ài)。我還看見(jiàn)了《愿你慢慢長(cháng)大》，媽媽在給我買(mǎi)書(shū)時(shí)，發(fā)生了意外，她的兒子在路上跌跌撞撞地來(lái)到了醫院，當時(shí)媽媽正在看報紙，看到了報紙上說(shuō)：“孩子，你的兒子跌了一下，你趕緊給他一張紙，他就會(huì )重見(jiàn)光明，這樣，他的人生才能有意義！”我看到一位母親對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這就是母愛(ài)。
我的媽媽也很偉大，她為了我付出了很多，我也要好好回報媽媽。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 17
清晨，寶貝兒還在香甜的睡著(zhù)，吃過(guò)早餐，決定看看這本《愿你慢慢長(cháng)大》。
我看到有的評論說(shuō)，自己還不是做父母的，體會(huì )不出其中的滋味兒，其實(shí)從父母角度看待孩子問(wèn)題，和孩子看待父母，我覺(jué)得都是一回事兒。
這本書(shū)合上的一瞬間，想想我們的父母，進(jìn)入年邁，也何嘗不是我們的孩子呢？需要慢慢地講道理，去調節他們的情緒低落，敏感神經(jīng)。
可能有的人看到這本書(shū)會(huì )認為，孩子成長(cháng)的過(guò)程，想拔苗助長(cháng)也要慢慢的適應這個(gè)階段性的，起跑線(xiàn)這類(lèi)的措辭，然后一步一步去實(shí)現，而我想用愛(ài)的語(yǔ)言和行為能力去感染我們的孩子，有自己反對的意見(jiàn)等等……
這些關(guān)于未來(lái)的種種美好期望，是我們每個(gè)人都喜聞樂(lè )見(jiàn)的，這本書(shū)里有我們熟悉的作家，周?chē)�，賈平凹，李銀河等等……以散文敘述的形式，每一位作者的親筆書(shū)信里，承載了對孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫柔，思考人生和定義成長(cháng)的記錄。
歲月不饒人，也是無(wú)情的，生命是有限的，也是有情的，一輩子真心很短暫，生命中的每一天，我們都是如何度過(guò)的，或快或慢，到底是好還是壞？
其實(shí)要看你的心境，世界是嘈雜的，我們無(wú)從去改變，面對我們的孩子，從父輩那里得到的，或者失去的，都可以重新出發(fā)，翻篇兒吧～
昨天的我還在吼孩子，為什么你們那么吵，為什么那么幾口的'米粉要吃那么久？使不完的精力也要有休息安靜的需求呀？不餓為什么還要吃？筋疲力盡的我發(fā)出獅子般的怒吼……why？
這就是孩子們的世界，累了自然就會(huì )安靜下來(lái)，慢慢來(lái)，慢慢吃，為什么要快，在追趕些什么呢？
孩子們還小，天馬行空的想法肆無(wú)忌憚地拋出來(lái)，我們要接的住，回的響。
我個(gè)人喜歡胡適寫(xiě)的文兒，也是我經(jīng)常鞭策自己用的。
生活到個(gè)人個(gè)體的時(shí)候，就是自己能供應自己，服事自己，這才是獨立的生活。
講到讀書(shū)，可以幫助解決困難，應付環(huán)境，供給思想材料，知識是思想材料的來(lái)源。
以前父母輩都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，教育談不上多么精準無(wú)誤，更多的是吃喝拉撒睡盼著(zhù)你快點(diǎn)長(cháng)大的模式，甚至我們這一代也是根深蒂固效仿。
成長(cháng)的路上有愛(ài)相隨，慢慢長(cháng)大也不是一種口號，與其用嘴，不如用心去愛(ài)，溫柔去呵護，我們的孩子和自己，一起慢慢享受生活里的每一天。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 18
最近，讀作家劉瑜的散文《愿你慢慢長(cháng)大》，我心里感觸很多。這是劉瑜寫(xiě)給自己剛滿(mǎn)一百天的女兒的信，作為一名母親，我覺(jué)得她的每個(gè)字句都寫(xiě)在我的心坎上，讓我覺(jué)得溫暖。
劉瑜說(shuō)生孩子是件“自私”的事情，所以被感謝的應該是孩子。我很認可，因為是孩子讓母親的人生變得更完整。所以，我們不應該苛求孩子一定要成為什么樣的人，取得什么樣的成就，他只要成為自己就好。如果我的孩子想當一個(gè)解決人類(lèi)難題的科學(xué)家，很好，如果只想當一個(gè)每天炒出美味的廚師也不錯；如果他想當一名優(yōu)秀的消防員，很好，如果只想當一個(gè)努力運貨的卡車(chē)司機也無(wú)妨；如果他想當一名守護邊疆的戰士，很好，如果只想當一個(gè)小賣(mài)鋪的老板也無(wú)妨。只要孩子健康、快樂(lè )并且熱愛(ài)自己所選擇的工作，這就是最好的人生。
劉瑜說(shuō)對孩子的“成就”無(wú)所寄望并不等于對他的品格無(wú)所寄望。我無(wú)比贊同，比起“成就”，作為母親，我更希望孩子向往真善美，有責任感，有夢(mèng)想，并愿意為之努力。一個(gè)看到路邊流浪的人會(huì )主動(dòng)上前的人，一個(gè)看到不平會(huì )勇敢阻止的人，一個(gè)即使在網(wǎng)上也不輕易否定他人的人，一個(gè)看到他人的掃帚倒下愿意主動(dòng)撿起的人，一個(gè)在他人需要時(shí)能夠給予援助的人，一個(gè)有自己的小小目標并愿意持之以恒的人。我希望我的孩子能夠成為這樣的人。
劉瑜說(shuō)希望孩子是個(gè)有求知欲的人，大到“宇宙之外是什么”，小到“我每天拉的屎沖下馬桶后去了哪里”，都可以引起孩子的好奇心，我也一樣，對未知的渴望是每個(gè)人進(jìn)步的前提。我希望孩子對一切都充滿(mǎn)好奇，好奇天空為什么是藍色的，魚(yú)兒為什么在水里游；好奇一天為什么分為白天和黑夜，一年為什么分為四季；好奇牛兒為什么吃草，屎殼郎為什么吃糞……是的`，我希望孩子對一切都好奇，如果可以，我愿意為孩子解答他的疑惑，如果不行，那么我將努力為解決他的疑惑提供機會(huì )。
和劉瑜一樣，我希望能和孩子一同成長(cháng)。我們可以一起散步，一起看書(shū)，一起對事物發(fā)表看法，我們可以一起思考，一起實(shí)踐，我們可以在一起看電視中感受祖國的強大，也可以在一起旅游中感受不同的風(fēng)土人情。世界那么大，我們一起去看看，是多么美好。我常常在想，正是因為孩子的存在，讓我變成更好的自己。如果不是因為孩子，我不會(huì )那么熱愛(ài)生活，如果不是因為孩子，我不會(huì )那么樂(lè )觀(guān)向上，如果不是因為孩子，我不會(huì )在遇到困難時(shí)從未想過(guò)退縮，如果不是因為孩子，我不會(huì )把健康看得那么重要，因為我想慢慢地牽著(zhù)他的手，去到很遠很遠的地方，和他一起領(lǐng)略世界的美。
我還有一個(gè)愿望，和劉瑜一樣，希望成為孩子的朋友，希望能夠傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他的快樂(lè )和憂(yōu)愁，了解他的喜好和憎惡。但如果他不愿意和我做朋友，我希望有個(gè)胖胖的小男孩能夠在他想要訴說(shuō)時(shí)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話(huà)，如果沒(méi)有，我希望他能向每一座山峰、每一朵云朵、每一顆小草訴說(shuō)，如果不能，我希望他在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。
《愿你慢慢長(cháng)大》讀后感 19
這幾天讀了《愿你慢慢長(cháng)大》，我覺(jué)得里面都是充滿(mǎn)力量的語(yǔ)句，因為那些都是經(jīng)歷世事后的父母對孩子寄托的囑咐、告誡、希冀，亦或是愛(ài)的表達。
《愿你慢慢長(cháng)大》這本書(shū)是一本“慢養育”的名家散文合集，收錄了近30篇隨筆，包括父母寫(xiě)給孩子的書(shū)信，自身成長(cháng)經(jīng)歷之談以及對于子女的教育看法等，提供了許多值得家長(cháng)借鑒的教育經(jīng)驗。這些隨筆的作者來(lái)之不同的領(lǐng)域，有教師、作家、學(xué)者、科學(xué)家、商人，也有普通人，他們學(xué)給子女的書(shū)信溫馨感人，對孩子個(gè)性的認知與思考真實(shí)、客觀(guān)、充滿(mǎn)人性，對自身的成長(cháng)經(jīng)歷充滿(mǎn)反思，對下一代的教育擁有相對獨特的看法。
其中劉瑜寫(xiě)給女兒的信中有這樣幾句話(huà)，讓我感受頗深。她這樣寫(xiě)道：“愿你有好運氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒�！弊鳛橐幻蠋�，我特別贊同這句話(huà)，教書(shū)與育人是相輔相成的，但我認為，要教書(shū)先要育人。學(xué)生有了好的思想品德，對學(xué)習有了正確的`認識，教師的教學(xué)才能游刃有余。
起初，我們班有一名男生特別搗亂，平時(shí)不僅不愛(ài)學(xué)習，而且衛生習慣和生活習慣極差，霸氣十足。當他犯錯誤和別的同學(xué)鬧矛盾時(shí)，無(wú)論什么原因，他總是振振有詞，既是沒(méi)理也要辯上三分。每次看到他盛氣凌人的樣子，我就會(huì )十分生氣。有一次，他因為和一個(gè)同學(xué)打架而被我訓斥，當我心平氣和的找他談時(shí)，他才告訴我他的父母最近在鬧離婚，甚至父母兩人都鬧上了法庭，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他也流下了眼淚失聲痛哭了起來(lái)，這才讓我意識到“問(wèn)題學(xué)生”背后必定有“問(wèn)題家庭”。細想自己的作法，對他太過(guò)急于求成，以前只注重傳授知識，而忽略了對其品行的培養。后來(lái)，在學(xué)校行為習慣培養的影響下，我鼓勵讓他當勞動(dòng)委員，他漸漸變得懂事了，同學(xué)們也更加歡迎他了，他也改掉了身上的一些壞習慣，甚至在和人相處時(shí)懂得了寬容，也讓我懂得了愛(ài)，不應是對學(xué)生的錯誤嚴加追究，而是“博大胸襟”“對學(xué)生的寬容”。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是農業(yè)而不是工業(yè)，需要耐心等待。靜心教育，靜待花開(kāi)�！蔽覀冊诮逃⒆訒r(shí)不是拔苗助長(cháng)，就是忽略了耕耘。靜待花開(kāi)，孩子成長(cháng)之路上，我們需要給這粒小種子陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤、肥沃的土壤，只有這樣，小種子才會(huì )慢慢生長(cháng)，綻放出美好的未來(lái)!
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