讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集

　　我們得到了一些心得體會(huì )以后，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集1

　　人要學(xué)會(huì )獨處，要學(xué)會(huì )與自我對話(huà)，了解自己，才能讓自己更好地與世界為友，才能在知道這個(gè)世界上人性丑陋的一面后，仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切，就算是不好的，也感謝它讓你成長(cháng)，始終有愛(ài)的能力，始終相信被愛(ài)的可能。蔡康永說(shuō)，累的時(shí)候快撐不下去的時(shí)候，閉上眼睛想象自己已經(jīng)到了多年之后，那個(gè)時(shí)候塵埃落定，一切都有了答案，回想當下，你會(huì )知道，這一切都只是人生的經(jīng)歷，一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程而已，你終會(huì )走到，那個(gè)鮮花盛開(kāi)的彼岸，只是要你值得。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母與母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�

　　“再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口，帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解�！�

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集2

　　抬起頭,望向窗外一棵新芽萌發(fā)的老樹(shù),無(wú)言。思緒又回到了那天下午，窗外，雨，無(wú)聲的下著(zhù)，把一個(gè)喧囂的世界織成了一張寧靜的網(wǎng)。我坐在書(shū)桌前，目光飄到了不遠處的一本書(shū)《目送》，書(shū)的邊角早已隨著(zhù)時(shí)光的流逝而微微泛黃。

　　雨，不停地下著(zhù)。

　　書(shū)桌前，有我靜靜閱讀的身影。

　　一段文字躍然眼簾：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這段文字與這本書(shū)一樣，樸實(shí)無(wú)華，卻觸動(dòng)了心中最柔軟的深處。

　　記憶的深處，我們曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地向前奔跑，從來(lái)不曾發(fā)現，在我們的身后，永遠都有一個(gè)人默默地看著(zhù)你，自從你在這世界誕生，就不曾離開(kāi)。她（他）一直在等候，等候我們在離開(kāi)前的最后一瞥，但是，我們沒(méi)有，一次都沒(méi)有。

　　時(shí)光之輪碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)的季節，我們終于長(cháng)大成人。此時(shí)此刻，我們才終于體會(huì )到從前父母的那一份期待與無(wú)奈。多想回到從前，向父母道一聲歉。時(shí)光不能倒流，我們只能把希望放在自己的孩子身上，希望他們不要走上我們的后路。然而，希望最終變?yōu)槭�望�?/p>

　　匆匆人生，在殘酷的歲月里，我們收獲著(zhù)，但也在失去著(zhù)。

　　在我們的一生里，不斷地目送別人的身影，直至消逝。

　　人生無(wú)法回頭，經(jīng)歷生老病死，我們曾經(jīng)擁有的也都會(huì )一一消失。但我們能從這一次次的目送中感受到人性的溫暖，收獲最溫馨的回憶。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集3

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著(zhù)他消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�—題記《目送》的主題也許是至美的親情，但我更多體會(huì )到的卻是一個(gè)中年女人深入骨髓的無(wú)奈、落寞與感傷。誰(shuí)敢說(shuō)三代人不是深?lèi)?ài)著(zhù)彼此，但因為種種原因——性格、思想、內在或者甚至時(shí)空的距離，始終無(wú)法交會(huì )。好似無(wú)數只車(chē)輪，載著(zhù)各人往前轉，當你終于步上我的足跡，而我卻已然遠去，沒(méi)法停下來(lái)等你。

　　我們倡導要掌握命運，但其實(shí)整個(gè)大的框架還是早就被固定。想必無(wú)論是誰(shuí)，包括作者小時(shí)候，大概和父母之間也存在代溝、隔膜和不理解，這個(gè)階段也成了生命旅途中必經(jīng)的驛站。當你真正成熟時(shí)，就開(kāi)始不再是父母憂(yōu)愁地注視你叛逆的背，變?yōu)槟懔魬俚啬�望父母辭世的影，悲嘆“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”作為人類(lèi)歷史上出現最頻繁的悲劇。像作者一樣承上啟下的一輩，就算知道結果，在過(guò)程中還是身不由己，既不能憑借經(jīng)驗代替孩子成長(cháng)，又不能阻擋生死大關(guān)。要是強求了，例如處處控制、約束或者極高標準地要求孩子，例如努力強迫父母改正長(cháng)年累積下來(lái)的小毛病或者給他們創(chuàng )造并不適應的養尊處優(yōu)的條件，只會(huì )適得其反。仿佛把水攥在拳里，越用力地捏緊，只會(huì )讓水越快地迸濺，倒不如輕輕捧起，而這并不象征著(zhù)撒手不管，放任自由。

　　所以，我只會(huì )目送你，但也請永遠相信，你的后面永遠擁有一雙眼睛，不舍不棄，僅此而已。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集4

　　你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。

　　————《目送》

　　這世間的風(fēng)景，沒(méi)看多少，卻“采下”不少。行云流水間，萬(wàn)物映在眼前，我感到一種美的“逼迫”，即稍縱，即逝......

　　《目送》的七十三篇文章，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的空虛，她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　這是一本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗......

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送她的背影漸行漸遠�！眱号�的漸漸長(cháng)大，父母的慢慢老去，早已無(wú)力抓住那念想，兒女終究會(huì )用背影告訴她：“不必追�！�

　　人影錯雜，往往穿梭在不同的、紛亂的人群里，不斷回頭張望，卻早已回不到原點(diǎn)，看不清走過(guò)的路。

　　漸漸明白，有些路，只能自己一個(gè)人走。

　　穿越了無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河，也找不到原來(lái)的站點(diǎn)，靜靜的等待著(zhù)，地面出現來(lái)時(shí)的腳印......

　　不小心，不小心的路過(guò)，卻讓我目睹了父親、母親的老，不用說(shuō)，他們?yōu)槲�，漸漸的老去......

　　沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。倒映光下的背影決然的告訴我："不必念，我們都很好�！�

　　也許，我真的準備要踏上屬于自己的路，毅然決然地，告訴自己不要回頭......

　　也許，就是這樣，今生的緣分，今生續，不待明日，只恐物是人非事事休。

　　早晚有一天，必然會(huì )接受不想接受的東西，

　　也許，有些路，就只有自己一個(gè)人走......

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集5

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　多么傾情地傾訴，多么雅致的別離，不是一時(shí)一刻，是一生一世漸行漸遠的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!

　　不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過(guò)，心還是一軟。是愧疚吧?

　　何曾幾時(shí)，還喜歡和父母并肩而行，牽著(zhù)他們的手，嘴，也是喋喋不休。

　　而今，十五十六，嘴上掛著(zhù)叛逆，心里想著(zhù)掙脫，掙脫父母，掙脫這個(gè)家，掙脫聽(tīng)不完的嘮叨……

　　那一刻，我覺(jué)得自己是個(gè)性的。拒絕他們的關(guān)心，拒絕他們遞過(guò)來(lái)的水，拒絕他們要求添的外衣，然后，固執地，穿戴好自己，背上書(shū)包，轉身走到玄關(guān)，開(kāi)門(mén)，走出去，關(guān)上門(mén)，離開(kāi)，把背影亮給父母哀怨的目光……

　　我總帶著(zhù)點(diǎn)勝利的任性將嘴角高高揚起，陳述著(zhù)我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。

　　龍應臺每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無(wú)法揣摩父母望著(zhù)我離開(kāi)的背影時(shí)，是一種怎樣的眼神!

　　也許他們的目光，是空的!

　　這種空，就像夜色里一個(gè)人在從未到過(guò)的地方，空空的街，沒(méi)有一個(gè)人一輛車(chē)，只有路燈發(fā)著(zhù)瑩瑩的光;就像放著(zhù)最心愛(ài)玩具的抽屜，多少年后偶然記起，拉開(kāi)，發(fā)現早不知被放到哪里，只留下蒙蒙塵灰。

　　我開(kāi)始想，我的父母，可是以這樣的心情望著(zhù)我的背影?我開(kāi)始想，我對他們甩下過(guò)多少次背影?

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集6

　　一卷《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來(lái)。落淚，并不只是為書(shū)中感人的親情描寫(xiě)，更是想到未來(lái)可能遇到的人生窘境。人生途中，會(huì )面臨種種尷尬，有時(shí)會(huì )令人猝不及防而狼狽不堪，有時(shí)會(huì )令人倍感蒼涼而無(wú)言以對。龍應臺老師的文字自有深情，筆觸很淡，語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔，讀起來(lái)讓人悲愴不已。

　　人類(lèi)社會(huì )的關(guān)系主要還是靠親情來(lái)維系。我從小就感覺(jué)自己是個(gè)特別缺愛(ài)的孩子，小時(shí)候，我都是由哥哥帶大，因為爸爸媽媽工作很忙。哥哥就像家長(cháng)一樣要把我送到幼兒園門(mén)口，每次看著(zhù)哥哥離開(kāi)的背影消失在學(xué)校圍墻的拐角，我都覺(jué)得自己是這個(gè)世界最可憐的孩子了！因為我看到其他小孩都是由爸爸或媽媽接送的呀，我的心里酸酸的，想著(zhù)，我的爸爸媽媽怎么就這么忙呢？我的淚水禁不住流了下來(lái)。

　　小學(xué)五年級的那個(gè)夏天，放假后，學(xué)校的學(xué)生像發(fā)瘋了似的，潮水般拼命地涌向校門(mén)口，校門(mén)口到處都是接送的車(chē)輛，刺耳的喇叭聲回蕩著(zhù)整個(gè)校園上空。爸爸媽媽依然沒(méi)來(lái)接我，他們總有干不完的活和加不完的班，看到別人像是赴宴般歡天喜地地離開(kāi)，我有些酸楚，心里涼颼颼的，盡管時(shí)節已經(jīng)是盛夏。就在學(xué)校圍墻的拐角處，我看到了我的爸爸，胡子拉渣，穿著(zhù)一件油跡斑斑的工作服，略顯邋遢。柏油路被太陽(yáng)炙烤得光亮，一陣陣熱浪熏得我差點(diǎn)窒息。

　　爸爸已經(jīng)等了我兩個(gè)多小時(shí)了！一霎間，我全明白，我明白他們?yōu)槭裁纯偸菦](méi)辦法來(lái)接送我，明白爸爸為什么會(huì )在圍墻的拐角等我。我的淚水禁不住又流了下來(lái)。

　　人生途中，會(huì )面臨種種尷尬，有時(shí)會(huì )令人猝不及防而狼狽不堪，有時(shí)會(huì )令人倍感蒼涼而無(wú)言以對。但是，有了親情的溫暖，你的目光是堅毅的，你的信念是篤定的，你的內心卻是強大的。再坎坷的路也會(huì )變得坦途和寬闊！

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集7

　　這是一本深情筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。

　　龍應臺的散文，似是一場(chǎng)經(jīng)久不散的季候風(fēng)，席卷了我的心�；貞浛偸撬撼赌耆A，悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們，總是習慣于棱角鮮明地抵觸著(zhù)父母的愛(ài)，恍然如融雪時(shí)的河流，冰塊相互碰撞著(zhù)，發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了，才能真正懂得，那龍應臺所講的所為父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠……這個(gè)時(shí)候，你才能真正變得成熟。

　　多少感情，總是“因為懂得，所以慈悲”。以前年少輕狂，總是認為世界不公平，甚至一切都不能原諒，個(gè)人的感情潮濕了虛無(wú)世界里愈加虛無(wú)的心靈。等細致地讀完了《目送》，我才清晰地認識到：的確，有些事啊，只能一個(gè)人做；有些關(guān)口，只能一個(gè)人闖；有些路啊，只能一個(gè)人走。只有當一個(gè)人能夠獨立地學(xué)會(huì )一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑時(shí)，才能發(fā)現真心，才能懂得真愛(ài)。

　　突然想起一篇微小說(shuō)：小時(shí)候，母親總是牽著(zhù)她的小手，一起散步；長(cháng)大后為了夢(mèng)想，她越發(fā)忙碌；一天飯后，母親問(wèn)道：“今天一起散步吧？”她搖了搖頭，母親輕嘆離去。三個(gè)月后，母親病逝；看著(zhù)黑白照片里的母親，她哭道：“媽?zhuān)�我們去散步吧�！蹦切╇x散的歲月，永遠無(wú)法重新回到自己身邊，那暗淡的韶光，卻會(huì )久久纏繞心田。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！這是《目送》帶給我們的回望。

　　我們都是買(mǎi)了單程車(chē)票的旅人，再也不可能搭上回程的旅車(chē)。時(shí)間的的確確是最后的法官啊，那些留在底片上的樣子，從黑夜到白日的轉變將時(shí)間記錄在了幻影里。面對歲月的流逝，父母的老去，我們作為子女的，也要像父母目送兒女一樣，回饋父母啊。正如龍應臺所言，做父母也是存在“有效期限”的，做子女更是如此。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集8

　　人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送。作者龍應臺在散文《目送》當中，通過(guò)描述她兒子如何隨著(zhù)年齡增長(cháng)與她疏離以及描述她與父親的多次離別，清晰地表達了她對于人生路上親人之間悲歡離合的無(wú)奈以及闊達。

　　這篇文章寫(xiě)了其中三個(gè)情節：作者送她的孩子華安上小學(xué)的第一天，鈴聲響后，華安背著(zhù)書(shū)包往前走卻不斷回頭看我；華安十六歲到美國做交換生，作者與他在機場(chǎng)送別，眼看他消失在了海關(guān)窗口，卻盼不到他的回頭一瞥；華安二十一歲時(shí)，上的正是作者教課的大學(xué)，即使是同路，他也不愿搭作者的車(chē)。幼時(shí)的華安，曾是那么依依不舍地離開(kāi)母親上學(xué)，在走進(jìn)校門(mén)時(shí)不斷地回頭。那時(shí)的他，對母親敞開(kāi)心扉，對母親的依賴(lài)占據了他幼小的心靈�？呻S著(zhù)他的成長(cháng)，他漸漸地關(guān)閉心靈的大門(mén)，盡管母親對孩子有無(wú)限的關(guān)愛(ài)，可孩子不理睬母親。隨著(zhù)他頭也不回地，毫無(wú)留戀地走上飛機，留給母親的，除了背影，只有無(wú)盡的落寞和無(wú)奈。

　　母親太懂得這條路上的艱辛，當年她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為有些事，只能一個(gè)人做或許我們每個(gè)人都會(huì )到這一個(gè)階段，開(kāi)始對親人的關(guān)心感到不耐煩。在這時(shí)候，周?chē)�的人或許會(huì )痛心，但這是令人無(wú)奈的，只能默默地看著(zhù)自己的背影漸行漸遠。

　　活在當下，就只存在于眼前的這一刻�，F在的我們，回首往事，抽幾分鐘仔細想想，又是怎樣的一番心境？有時(shí)候我們覺(jué)得自己長(cháng)大了，以為自己懂得那所謂的“三思而后行”，可在我們做完一件事之后，又總會(huì )覺(jué)得這樣不足那樣不滿(mǎn)。也許，這就是人生

　　或許就如龍應臺所說(shuō)“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的'這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集9

　　有一本書(shū)，書(shū)名短小精悍，這是本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。這就是龍應臺寫(xiě)的《目送》。

　　《目送》中的七十三篇散文，有寫(xiě)父親的逝世；有寫(xiě)母親的蒼老；有寫(xiě)兒子的離別；有寫(xiě)朋友的深深牽掛；有寫(xiě)作者的失敗和脆弱；有寫(xiě)作者的傷心和放手。寫(xiě)對兒子離別時(shí)的失落，也寫(xiě)了作者對時(shí)間的見(jiàn)解。

　　在一篇名叫《時(shí)間》的散文中，十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡�？駳g，聚集也是一種時(shí)間的集體儀式。小孩子們也曾有過(guò)一種測量時(shí)間的方法，在他們的臥室上掛一個(gè)一米高的量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門(mén)沿背對著(zhù)尺，把其高度用小刀刻下，于是，刻度一年一年的升高，時(shí)間也在一步一步的流逝。同樣，在南美洲的家庭中，也會(huì )有測量時(shí)間的方法，二個(gè)大人和五個(gè)小孩，每一年的同一條，他們都會(huì )輪流拍大頭照，以此來(lái)紀念時(shí)間的流逝。

　　一杯熱茶從熱變冷是一段時(shí)間，一位老人從少年變老年是一段時(shí)間，一只鐘轉一圈也是一段時(shí)間。時(shí)間過(guò)的飛快，來(lái)也匆匆，去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時(shí)間嗎？在生活中，一些人虛度光陰，到覺(jué)悟的那一刻才明白時(shí)間的流逝，到那時(shí)候，卻來(lái)不及了。時(shí)間不等人��！

　　同時(shí)，當我讀到另一句話(huà)時(shí)，也充滿(mǎn)了對時(shí)間的感悟�！蔽衣�慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠�！斑@句話(huà)也許說(shuō)到了那些辛苦勞動(dòng)父母的心中�？吹竭@一句話(huà)，我感受到了作者的辛酸與無(wú)助，也只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )發(fā)出這樣的感嘆啊。時(shí)間流逝，父母都在慢慢地死去，子女們會(huì )選擇離開(kāi)父母自己打拼，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集10

　　細雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(cháng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著(zhù)母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對父母的承諾。

　　曾經(jīng)，我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當我學(xué)會(huì )站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(cháng)河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時(shí)間

　　是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著(zhù)我在成長(cháng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

　　無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì )記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著(zhù)傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著(zhù)我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……我站在記憶的這端看著(zhù)往事里的片段，目送著(zhù)母親牽著(zhù)長(cháng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著(zhù)父親帶著(zhù)小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠消失在地平線(xiàn)那邊……

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集11

　　對一本書(shū)的第一印象總是書(shū)封——那是一種鋪陳在亞麻布上暈不散化不開(kāi)的綠，或深或淺。

　　很喜歡書(shū)中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時(shí)間抹平了龍應臺母親最深的記憶：“媽媽?zhuān)�我是你的女兒，小晶。你看�?zhù)我�！薄拔遗畠翰辉谶@里，謝謝你�！蔽羧召�(lài)著(zhù)母親的兒子長(cháng)大，懂得為媽媽做飯，心疼她：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃�！睖嘏�人心。還有，還有她的父親，她寫(xiě)到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且他用背影告訴你。不必追�！�()敞開(kāi)心扉的龍應臺，滿(mǎn)紙溫情。

　　讀罷此書(shū)，我有一種領(lǐng)悟，對親情的領(lǐng)悟，當父母凝神注視你時(shí)，你當珍惜；當父母牽起你手，過(guò)馬路時(shí)，你當珍惜；當父母因為你的過(guò)時(shí)而訓斥你時(shí)，你當珍惜。因為，當懂得時(shí)，如龍應臺記起父親，為父親寫(xiě)一篇《目送》時(shí)，父親已經(jīng)走了；因為當懂得時(shí)，如龍應臺寫(xiě)起母親，陪伴母親時(shí)，母親已不認識她了；就連龍應臺那本依賴(lài)于她，親密于她的兒子，也涌長(cháng)大，讓自己在母親全部的視線(xiàn)里，徒留背影。她說(shuō)：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送�！�

　　踏踏實(shí)實(shí)的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應臺或剛毅或柔情的文字，一副映襯著(zhù)書(shū)封的畫(huà)卷展開(kāi)，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開(kāi)這本書(shū)罷，再從新，細細品讀。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集12

　　她的文字，如冬日晨曦中沾滿(mǎn)露珠的青草，帶著(zhù)輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。從她的文字中，總能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。

　　《目送》，七十三篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情、周?chē)�世界的植物、�?dòng)物、風(fēng)景用那最細膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái)，便連呼吸，也充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。

　　也許是歲月增長(cháng)，人的心也越來(lái)越容易憂(yōu)傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深印跡。開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也開(kāi)始擔憂(yōu)起孩子越走越遠的腳步。

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我想起了朱自清的背影，是從不同的角度看著(zhù)不同的人。有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　這是后關(guān)于三代人的生活，我從龍應臺的筆下看到的不止這些，有很多情感是難以言語(yǔ)的，要自己在生活中體會(huì )。其實(shí)很多情節很相似，可是發(fā)生在自己身上時(shí)你總有些難以釋?xiě)�，看《目送》后知道自己的真情了。其�?shí)可以表達然后上路漸漸成為目送另一個(gè)人的人

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集13

　　我從《目送》這邊書(shū)中看出主人公淡淡的無(wú)奈，混雜著(zhù)憂(yōu)傷，從方正的印刷字中滲出，似乎可以看到這縷對母親的情，自書(shū)飄逸而上，彌散于半空，漸漸融成她們母女倆路上穿過(guò)的那片櫻花林。風(fēng)起，花卻輕輕悄悄地繞著(zhù)小圈落下，淡粉色櫻花與母親的臉明滅掩映，恍惚間那個(gè)曾經(jīng)那般耽溺于美的母親回來(lái)了；她文眉，上腮紅，點(diǎn)朱唇，對著(zhù)鏡子做著(zhù)矜持的姿態(tài)，兀自笑得慵懶美好。

　　然再嬌艷的花最終也會(huì )以凋零作為結局，母親身子愈來(lái)愈瘦，腳步愈來(lái)愈輕，神情愈來(lái)愈退縮，灰白稀疏的頭發(fā)暗示著(zhù)時(shí)間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開(kāi)始時(shí)光錯亂，記憶斷斷續續地回到四十年前既進(jìn)又遠，且真且假的彷徨迷亂世界。

　　母親老了。龍應臺用平靜的語(yǔ)言闡述著(zhù)這個(gè)事實(shí)。她領(lǐng)著(zhù)母親，就像小時(shí)候所有的母親一般，溫聲細語(yǔ)地講話(huà)，仿佛在哄著(zhù)賭氣的小孩。從字里行間，不難讀出她的苦，她的痛與她的執著(zhù)。

　　讀《目送》總是給人暖暖的籍慰，這種港灣式的柔情便是以父母，兒子的各種生活對話(huà)，互動(dòng)作為主基調，漸漸渲染開(kāi)，團成周邊模糊而又朦朧的光暈，那是家無(wú)聲的召喚，不論你處在何地，家中，總有盞永不熄滅的燈，正發(fā)著(zhù)幽幽暖意等待著(zhù)你投入懷抱。

　　《目送》用拉家常般的親切口吻，面向著(zhù)中國，轉向亞洲，朝著(zhù)世界，堅定地用親身經(jīng)歷宣誓：永遠都不要讓親情等待，很多時(shí)候，可能轉身便是永恒的家。

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集14

　　因為工作的關(guān)系，我需要去南昌出差幾個(gè)月，臨行那天母親堅持要去車(chē)站送送我。

　　傍晚的車(chē)站沒(méi)什么人，我和母親坐在候車(chē)室�！澳阋粋�(gè)人到那里要好好照顧自己，飯要按時(shí)吃，不要經(jīng)常熬夜，一個(gè)人住要鎖好門(mén)窗……”母親絮絮叨叨地叮囑著(zhù)，我如搗蒜般點(diǎn)頭應付。上車(chē)后，我在靠窗的位置坐下，母親在站臺上與我告別，她有些吃力地揮著(zhù)手臂，臉上滿(mǎn)是擔憂(yōu)�；疖�(chē)漸漸開(kāi)動(dòng)，母親的身影也漸漸模糊，我猛然站起身，貼著(zhù)窗戶(hù)，想再多看母親一眼。

　　這一情景，讓我想起了前不久讀龍應臺的《目送》。書(shū)里寫(xiě)到，所謂的父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，她用背影默默地告訴你：不必追。龍應臺的文字總有一種特殊的魅力，仿佛是曬過(guò)陽(yáng)光的那份溫暖，又像是刺破帷幕的尖刀，她總能抓住最不經(jīng)意的一瞬間，掀起讀者陣陣感動(dòng)。

　　其實(shí)，很多時(shí)候我們都忽略了父母的背影，看完《目送》我才幡然醒悟，似乎很久沒(méi)有與母親一起坐下來(lái)，聊聊天，談?wù)劕F在的生活，也許久沒(méi)有在一個(gè)溫暖的午后，出去散散步，看看風(fēng)景。想起了曾經(jīng)看到過(guò)的一篇文章，里面母親問(wèn)兒子：“等你長(cháng)大了，要去很遠很遠的地方上班，你還會(huì )記得我嗎？”兒子說(shuō)：“當然啦，我永遠都會(huì )記得你！”母親笑了，“只要你有出息，過(guò)得好，就算把我忘了我也不怪你！”每每讀到這，鼻子總是酸酸的，每位母親的一生都是在為子女操心，都在目送著(zhù)我們漸漸遠行。

　　面對時(shí)間，面對背影，我們往往是無(wú)言以對，或許，人的一生，就是對生命、對親情的'目送吧！

讀《目送》學(xué)生心得體會(huì )錦集15

　　看這本書(shū)的時(shí)候，淚忍不住從眼睛里流下來(lái)。龍應臺的文字不僅優(yōu)美，還富有情操，如晨光中的那一抹微云，夕陽(yáng)下的露珠；是火紅的朝霞，黑暗中的燭光，冷照山壁。

　　這是一本生命筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。

　　她寫(xiě)了自己的孩子從一直圍著(zhù)她團團轉，到與她疏遠，直到只能目送他的背影漸行漸遠。她慢慢地、慢慢地了解到，所謂母子父女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

　　聽(tīng)了杜鵑那仿佛哭得一嘴濕淋淋的鮮血似的啼聲，讓這個(gè)心思細膩的女人從心里體會(huì )出了那份孤寂、凄涼。她寫(xiě)出了人生百態(tài)，也寫(xiě)出了世態(tài)苦痛。

　　從《雨兒》和《胭脂》中我讀出了她對母親的愛(ài)，從《寒色》和《回家》中讀出了她對一個(gè)完整的家的渴望與追求；從《憂(yōu)郁》中我讀出了她對這孤寂的體會(huì )與對杜鵑的憐惜。

　　印象最深，也是哭得最深的是她回答家是什么的那一段，她自認為對“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”早有體會(huì )的人，卻被這種小學(xué)作文題目給難住了，突然支支吾吾，不知所云。

　　家，是兒女在的地方，是父母親都在的地方，是一個(gè)溫暖而又安心的世界。那，才是家。這是她的回答，可是這種世界對于我們家這種單親家庭來(lái)說(shuō)，我可能是感受不到了。

　　這是一本生死筆記，深邃、憂(yōu)傷、美麗。

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