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《哈佛家訓》讀后感400字
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《哈佛家訓》讀后感400字，希望對大家有所幫助。
《哈佛家訓》讀后感400字1
一天，媽媽下班回來(lái)，給我買(mǎi)了哈佛家訓。我高興極了，連忙讀了起來(lái)。令我最記憶猶新的還是那篇《不切實(shí)際的心愿》，故事是這樣的：
有一個(gè)小男孩，他的成績(jì)不怎么理想。他的父親則是一名馬術(shù)師。
一天，老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，題目叫“長(cháng)大以后的志愿”。當天晚上，小男孩把自己最大的心愿寫(xiě)了下來(lái)：長(cháng)大后，我想有自己的農場(chǎng)和別墅，還要有很多牛羊……
第二天，老師看了小男孩的'作文后，氣憤地在上面打了個(gè)又紅又大的“F”，生氣地說(shuō)：“你的心愿沒(méi)錯，但太不符合邏輯了，我建議你重寫(xiě)，我會(huì )考慮給你重新打分”
男孩一整天都在思考。最后，他還是向父親說(shuō)了這件事。父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，這個(gè)心愿很重要，得了“F”沒(méi)什么，但你絕不能放棄夢(mèng)想，要付出努力�！�
很多年過(guò)去了，男孩實(shí)現了夢(mèng)想。有了自己的農場(chǎng)，在農場(chǎng)中央還有一棟別墅。這個(gè)故事雖然很短，但給我們的啟發(fā)很大。世界上沒(méi)有做不到的事，只有有夢(mèng)想，但不去做的人。從今天起，讓我們與夢(mèng)想并行吧！一起在書(shū)海中遨游吧！
《哈佛家訓》讀后感400字2
幾個(gè)星期前，老爸給我帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求的書(shū)籍《哈佛家訓》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書(shū)。
這本書(shū)里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著(zhù)許多人生道理和哲理，還有一些對，待人、處事等事物的說(shuō)法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書(shū)。
今天，我打開(kāi)了這本書(shū)，津津有味的讀著(zhù)。不一會(huì )兒，我便被一則小故事給吸引了。
這本書(shū)里分了11個(gè)主題，有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題，而在其中，對我影響最大的，是一則篇名為《邦尼的兔子》。
這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里，這是它的貓拖著(zhù)一只兔子走了進(jìn)來(lái)，他湊近一看，竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活，他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里，使其很像自然死亡。第二天，便引起了鄰居們的圍觀(guān)，那人對鄰居邦尼說(shuō)他也不知道這么回事，并對她進(jìn)行安慰。
之后，我知道了這則故事告訴了我們：當我們做錯事被發(fā)現時(shí)，如果試圖用說(shuō)謊來(lái)掩蓋錯誤，結果絕不會(huì )是我們所期望的，而是會(huì )使我們看起來(lái)非常愚蠢。最佳的做法是，承認錯誤并承擔結果。
在我們的生活中也是一樣的`，就比如一句老幼皆知的話(huà);“紙終究是包不住火的!”大家一定有說(shuō)謊的經(jīng)歷吧?當你做了錯事，被別人發(fā)現后，你說(shuō)了一個(gè)謊，原本已經(jīng)犯錯了，而現在就變成了錯上加錯、火上澆油，還不如直截了當，說(shuō)出事實(shí)，反之，會(huì )使對方更生氣。
《哈佛家訓》是一本很好的教科書(shū)，那天不如你也去看一看?
《哈佛家訓》讀后感400字3
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，有《駱駝王子》、有《意林勵志館》、有《鋼鐵是怎樣煉成的》、還有《了不起的狐貍爸爸》……其中我最喜歡的就是《哈佛家訓》這本書(shū)了。
《哈佛家訓》這本書(shū)是美國的著(zhù)名作家貝納德編寫(xiě)的。里面的近兩百個(gè)小故事，都交給了我們做人與做事的道理。在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《少斗氣，多爭氣》。
這個(gè)故事主要講了一家公司的員工他恨這家公司，想離開(kāi)這家公司。他的父親也雙手贊成，但是父親不認為現在是最好的'時(shí)機�！盀槭裁�?”兒子問(wèn)道。父親說(shuō)：“你應該成為公司的獨當一面的人物，然后突然離開(kāi)公司，這樣才能使公司遭受重大的打擊�！眱鹤佑X(jué)得這是一個(gè)好的計劃，并開(kāi)始努力工作。半年之后，兒子成為了總經(jīng)理助理。父親說(shuō)：“現在趕快離開(kāi)公司�！眱鹤有Φ勒f(shuō)：“我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)想法�！边@正好也是父親的初衷。兒子這時(shí)才明白父親的用意。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：生氣不如爭氣，只有自己爭氣才不會(huì )被別人小看。人總有不順心的時(shí)候，只有調節好心態(tài)，鼓足勇氣去爭取，這樣，你的生活才有可能是另外一個(gè)樣子。
《哈佛家訓》讀后感400字4
在這幾天里，我一直在讀一本書(shū)，它就是《哈佛家訓》 。
這本書(shū)里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“你們每天都可以來(lái)哪一條面包”。
每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著(zhù)面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開(kāi)了。
只有格林琴 ，既沒(méi)有跟大家爭吵，也沒(méi)有與其他人爭吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì )忘記請問(wèn)你面包師的手便是感謝。
有一天，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現里面藏有有幾枚嶄新的'銀幣，媽媽說(shuō)：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢(qián)親自交給好心的面包師!”
當小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì )給你幸福的�！�
《哈佛家訓》讀后感400字5
李老師為我們推薦了《哈佛家訓》這本書(shū)。我一放學(xué)就到書(shū)店，去采購這本書(shū)。我非常喜歡看這本書(shū)，就連上床睡覺(jué)時(shí)都偷偷拿著(zhù)手機藏在被子里看書(shū)。終于我不到三天，就把《哈佛家訓》看完了。
我非常喜歡這本書(shū)�！豆鸺矣枴肥且晃还鸩┦康慕套诱n本�！豆鸺矣枴分饕獙�(xiě)得是：
親情----照耀心靈的太陽(yáng)
童真----純白無(wú)瑕的善意
習慣----決定成敗的細節
處世----和諧通達的藝術(shù)
明察----洞悉世事的.真知
行動(dòng)----匯聚大海的水滴
心態(tài)----成就未來(lái)的境界
自律----遏制欲望的力量
大度----容納天地的胸懷
感恩----珍惜萬(wàn)物的慧心
讀完了這一本書(shū)，我感想到：無(wú)論誰(shuí)讀了這一本書(shū)，都會(huì )像我一樣，被《哈佛家訓》給震撼。我讀過(guò)不少書(shū)，只有很少像它那樣，以生動(dòng)的故事將一個(gè)個(gè)人生道理有趣的展現出來(lái)。它是不同的教育書(shū)籍�！豆鸺矣枴访恳粋�(gè)故事都是生動(dòng)的、引人入勝的。讀完一個(gè)故事，就會(huì )知道另一個(gè)道理。
《哈佛家訓》這本書(shū)，給我了許多歡樂(lè )，也讓我懂得了許多道理。
《哈佛家訓》讀后感400字6
晚上我讀了《哈佛家訓》之夢(mèng)想篇，我明白了每個(gè)人都應該有自己的信念和夢(mèng)想，有奮斗的目標。
一位名叫希瓦勒的鄉村郵遞員，被一塊樣子奇特的石頭絆倒了，他撿了起來(lái)后非常喜歡，并放進(jìn)郵包里，村里的人都笑話(huà)他，而他卻因此有了一個(gè)夢(mèng)想，要用這些美麗的石頭建一座城堡。他白天在送信途中開(kāi)始收集好看的.石頭，晚上建自己的城堡。二十多年后，他終于建成了法國最著(zhù)名的一座城堡——郵遞員希瓦勒之理想宮。
想想如果希瓦勒沒(méi)有夢(mèng)想，他的城堡就不會(huì )建起來(lái)，他也只是一個(gè)小小的郵遞員，不會(huì )被人知道。它告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有目標或盲目地跟隨的人，不會(huì )有任何的收獲，因為他們自己不知道為什么要去做；把別人的期待當成自己目標的人，也不會(huì )有收獲和快樂(lè )的感受，他也只是為了別人而活著(zhù)；有目標的人，并為它去努力、去付出心血，那么他最終會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，而且從中能體會(huì )到樂(lè )趣。即使實(shí)現不了，他也不會(huì )感到后悔、遺憾，因為他畢竟付出了。
在我心中，就有一個(gè)最大的夢(mèng)想，那就是考上我國最好的大學(xué)——北大。我知道自己有不少的缺點(diǎn)，可我會(huì )努力地改掉，我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標去奮斗。
《哈佛家訓》讀后感400字7
我讀的這本書(shū)，名字叫《哈佛家訓》，也分上,下兩本。
《哈佛家訓》中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)我們對社會(huì )，人生進(jìn)行多角的思考，還可以點(diǎn)燃我們內心深處的智慧火花。
《哈佛家訓》這本書(shū)分了許多大的部分，比如說(shuō)：品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng )意、勇氣、覺(jué)悟、親情、童真、習慣、處世、明察、行動(dòng)、心態(tài)、自律、大度，等等……
在這部書(shū)里，還有很多令我難忘的故事，比如說(shuō)：在成功這個(gè)主題里，有一篇叫“1000美元可以做什么”這是講：“剛滿(mǎn)19歲的戴爾，靠手電腦配件賺到了1000美元，他想了三種辦法，最后選擇開(kāi)一家電腦銷(xiāo)售公司，開(kāi)始代銷(xiāo)iBm電腦。
兩年后，他賺足了錢(qián)，開(kāi)了一家自己的公司，推出自有品牌，如今，戴爾電腦的銷(xiāo)售額位居全球第二，利潤額全球第一，戴爾個(gè)人財富已達214.9億美元”。我從這個(gè)故事中懂得了:1000美元并不是個(gè)大數目，很多人都會(huì )有這么多錢(qián)，有些人有了這么多錢(qián)，就會(huì )馬上花掉，但戴爾不會(huì )。1000美元的'用法。不僅僅包含了一個(gè)人的生存智慧，尤其顯示出來(lái)一個(gè)人生命的境界和生活技巧。
我讀完這本書(shū)，讓我感受到這本《哈佛家訓》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝，即使只用幾分鐘，你就可以受益無(wú)窮。
我也從中學(xué)到了很多，知道了成功的秘訣，誠實(shí)是什么樣子的，人要會(huì )創(chuàng )造，要有智慧，我們的習慣要好！
《哈佛家訓》讀后感400字8
我讀了哈佛家訓這本書(shū)懂得了許多道理，還知道了許多關(guān)于名人的故事。比如說(shuō)：《一條小面包》、《籬笆上的鐵釘》、《紅色玻璃球》、《當一塊石頭有了愿望》、《26 個(gè)孩子和一道選擇題》、《總統和億萬(wàn)富翁的生活原則》等等……
其中我最喜歡的是《一條小面包》，讓我給你們講講這個(gè)故事吧：
經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20 個(gè)小孩召喚來(lái) ，對他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包�！�
每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因為他們都想拿到最大的一條面包。等他們拿到了面包，顧不上向好心的`面包師說(shuō)聲謝謝，就慌忙跑開(kāi)了。
只有格琳琴，這位衣著(zhù)貧寒的小姑娘，既沒(méi)同大家吵鬧，也沒(méi)掙搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來(lái)都不會(huì )忘記親吻面包師。
一天，格琳琴拿到了一條比原來(lái)還小的面包，可她還是不會(huì )忘記親吻面包師，回家后，媽媽在切面包的時(shí)候發(fā)現里面藏著(zhù)幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽急忙把錢(qián)送回去，面包師說(shuō)：“不，這是你們應得的，謙讓的人上帝會(huì )給予他幸福，愿你永遠保持顆寧靜感恩的心。我十分贊賞格琳琴的品性。
我也要向格琳琴學(xué)習這種謙讓、感恩、的品性!
《哈佛家訓》讀后感400字9
幾天前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《哈佛家訓》，是美國作家威廉·貝納德的作品。這本書(shū)是以故事的形式來(lái)講述每個(gè)人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。
其中有一個(gè)故事讓我一直銘記在心。在英國的曼徹斯特城，英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的最后一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊與西漢姆聯(lián)隊之間進(jìn)行。比賽只剩下最后一分鐘時(shí)，場(chǎng)上的.比分仍是1比1.
這時(shí)，埃弗頓隊的守門(mén)員杰拉德在撲球時(shí)膝蓋扭傷，巨痛使得他將四肢抱成一團在地上滾動(dòng)，而球恰好被傳給了潛伏在禁區的西漢姆聯(lián)隊球員迪卡尼奧。球場(chǎng)上頓時(shí)肅靜下來(lái)，所有人都在等待。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右，無(wú)需任何技術(shù)，只要一點(diǎn)力量，就可以進(jìn)球，那樣，西漢姆聯(lián)隊就會(huì )贏(yíng)得比賽。
在幾百萬(wàn)現場(chǎng)和電視屏幕前球迷注視下，西漢姆聯(lián)隊的迪卡尼奧沒(méi)有用腳踢球，而是將球抱在了懷中。
頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)把贊美之情獻給了放棄射門(mén)的迪卡尼奧，或者說(shuō)，是獻給迪卡尼奧體現出來(lái)的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義！
我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理：對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，善良是可貴的; 但對于一個(gè)世界來(lái)說(shuō)，正義具有更崇高的精神價(jià)值。因為在多數時(shí)候，人們并不缺少善良，卻缺少正義。
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓》那樣讓我震撼，也很少有哪一本書(shū)像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現出來(lái)。
《哈佛家訓》讀后感400字10
你戰勝過(guò)私欲嗎？你的心胸有多寬廣？你有做過(guò)奉獻而不留名嗎？……如果你通過(guò)我問(wèn)的這些問(wèn)題覺(jué)得自己很內疚的話(huà)，不妨去看看《哈佛家訓二》吧。它能幫助你解決心理上所有的問(wèn)題。
《哈佛家訓二》有134個(gè)故事，其中，它把這些故事分為十類(lèi)。讓我印象最深刻的一則故事是發(fā)生在一位英國警官、一未墨西哥匪徒與一名翻譯的故事。故事大概描述那名墨西哥匪徒搶劫了一家銀行，但事后被一名警官抓住，這位英國警官聽(tīng)不懂西班牙語(yǔ)，而這位匪徒也聽(tīng)不懂英語(yǔ)，所以，這位警官找來(lái)了一未翻譯幫助他，當翻譯聽(tīng)到警官讓他翻譯一句話(huà)：“告訴我，你搶的'錢(qián)都放哪了？不說(shuō)的話(huà)我就把你槍斃了！”匪徒聽(tīng)了很害怕，就告訴了警官正確的藏錢(qián)的位置，但翻譯聽(tīng)了，翻譯聽(tīng)了，對警官說(shuō)了謊：”他說(shuō)他不會(huì )怕你，你開(kāi)槍吧！“結果警官開(kāi)槍了，但很多年以后，他才知道自己犯下的錯誤。
留給這位警官的只有一句話(huà)：如果自己無(wú)法把握，就不要輕易相信別人。說(shuō)到這，我就想起有一次，做一道比較難的數學(xué)應用題，我總覺(jué)得有一步算錯了，但那位同學(xué)說(shuō)：”算了這么半天，才算出答案，你不要想了，一定是對的！“經(jīng)過(guò)同學(xué)百般的勸告，我慢慢打消了疑慮，直到第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我才知道，就是我懷疑的那一步做錯了，當時(shí)就后悔，“我沒(méi)把握對錯的數學(xué)題，就不能輕易相信同學(xué)的話(huà)！”
總之，這是這本書(shū)的一個(gè)例子，它教給你的，也學(xué)是你一生的財富，如果你有心理上的問(wèn)題，可以去找它——《哈佛家訓二》。
《哈佛家訓》讀后感400字11
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)架上有近80多本，我沒(méi)事的時(shí)候就看上一會(huì )兒書(shū)，就連上廁所的時(shí)候也拿上幾本書(shū)。最近，我又讀了本名叫《哈佛家訓II》的書(shū)。
《哈佛家訓II》是一部經(jīng)典之作，分好多個(gè)篇章，有感恩篇、習慣篇、童真篇等等。每一個(gè)篇章里面都有一個(gè)個(gè)小故事。別看是小故事，但卻講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理和生活智慧，而且每篇故事后面都有一句精辟的話(huà)語(yǔ)來(lái)點(diǎn)明寓意。十分耐人尋味，無(wú)不令我深思。因此，我十分的鐘愛(ài)讀這本書(shū)。
接下來(lái)，讓我來(lái)挑一篇比較好的文章，說(shuō)給大家：這篇故事的名字叫紅草莓：有一個(gè)懂事的孩子叫伯杰。每到周末，他都會(huì )到遠處的森林去撿柴。這天，他撿到許多柴，太陽(yáng)十分毒辣，于是他走到小溪邊的一棵大樹(shù)下準備休息一會(huì )兒。突然，他發(fā)現大樹(shù)下方有許許多多的紅草莓，于是他克服了貪吃的天性，把這些草莓留給了忍受疾病折磨的母親。當母親為他的這個(gè)做法露出高興的笑容時(shí)，伯杰比自我吃了草莓還高興。
這么小的.孩子就發(fā)奮戰勝自我的天性，知道把好東西讓給母親吃，這是多么偉大的精神啊!好的品行能夠給人力量和愉悅。正如伯杰在孝敬母親時(shí)，自我也無(wú)比的愉悅。只有那些能夠從美得中體會(huì )到樂(lè )趣的人，才愿意展現和傳遞美德。這就是我讀這個(gè)故事的感悟。
《哈佛家訓》讀后感400字12
在這個(gè)寒假里，我讀了一本《哈佛家訓》，其中最讓我喜歡的是其中一篇叫做收藏陽(yáng)光。下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
有一只田鼠在別的伙伴收藏過(guò)冬食物時(shí)，它卻在收藏陽(yáng)光、顏色、和快樂(lè )�？汕∏≌驗樗氖詹�，它和小伙伴們才能度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)又無(wú)聊的冬天。其實(shí)剛開(kāi)始我感覺(jué)那只田鼠收藏那些沒(méi)用的東西，而鄙視它。到最后看到它和小伙伴們這么開(kāi)心的度過(guò)漫長(cháng)的冬季，心里又以它為榮。
我記得我小時(shí)候，也有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。我媽給我報了幾門(mén)興趣班，我是一百個(gè)不愿意，可還是硬著(zhù)頭皮去。那是一節跆拳道課，當我穿上道服時(shí)，我就有精神了，認認真真地跟著(zhù)教練學(xué)習。其中有很多次我都想放棄，感覺(jué)太辛苦了，每次一回到家，這兩條腿根本就不聽(tīng)使喚，太酸痛了�？墒菋寢屆看味急浦�(zhù)去，口口聲聲說(shuō)為了我好，可以多一項才藝。那時(shí)真的很氣媽媽的。每次去我都是故意為難她，每次惹她生氣。
自從看了這篇《收藏陽(yáng)光》后，我要向媽媽說(shuō)聲對不起，媽媽我錯了。其實(shí)學(xué)跆拳道和別的興趣班，就是我在收藏陽(yáng)光，這也是在學(xué)校外面另外收藏的，這樣我就比別人多一項才藝。謝謝媽媽?zhuān)?/p>
《哈佛家訓》讀后感400字13
最近一段時(shí)間，我的了《哈佛家訓》這本書(shū)。這本書(shū)是媽媽推薦給我看的。讀了以后我才知道這本書(shū)的精彩之處。這是一位著(zhù)名的博士寫(xiě)得，上面記錄了自己的所見(jiàn)所聞和感受。其中，我最喜歡的一篇文章就是《五分鐘造就一生》。
文中卡爾·華爾德先生有著(zhù)良好的習慣。因此是美國人近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的'鋼琴家，愛(ài)爾斯金的鋼琴老師。我從他那里知道了一個(gè)非常好的習慣——有時(shí)間就不要閑著(zhù)，要做些自己想做的事。比如，抽出 15 分鐘時(shí)間寫(xiě)一篇日記，那么一個(gè)月就是 31 篇，一年就是 365 篇， 3 年就是 1215 篇。多么驚人的數字��！每天抽出 15 分鐘做有意義的事，就比閑著(zhù)好。日積月累，將對自己受益無(wú)窮。華爾先生得這個(gè)習慣得到了我的深思。所以，我也想試一下。這個(gè)暑假我沒(méi)有 5 分鐘或 10 分鐘的空閑，就坐下來(lái)練習古箏。果然，一個(gè)月下來(lái)，有了明顯的成效。參加比賽時(shí)獲得了洛陽(yáng)市一等獎。時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的�，F在，我的日常生活中不知有多少個(gè)幾分鐘，足夠我完成許多事，而且最后卻碩果累累。
文章結束后有一句精彩的評語(yǔ)：如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)第抓取，積累至多時(shí)，我們才知道它的分量。讓我們也一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓無(wú)數個(gè)”五分鐘“把我們的生活裝扮地更加精彩！
《哈佛家訓》讀后感400字14
我在寒假里，閱讀了《哈佛家訓III》。里面的故事類(lèi)型眾多，比如說(shuō)有：愉悅篇、幽默篇、信念篇等。其中，最令我印象深刻的當然是愉悅篇。愉悅篇完整的標題是：愉悅——性命躍動(dòng)的和弦。
里面我最鐘愛(ài)的兩篇文章當然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》，這兩篇文章寫(xiě)出了咱們大家必須要樂(lè )觀(guān)的`應對社會(huì )，應對生活，只有這樣才能使咱們生活得更愉悅。
第一篇文章寫(xiě)的是一對雙胞胎，哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀(guān)主義者，而弟弟是一位天生的樂(lè )天派。在他們八歲生日時(shí)，哥哥為得到自開(kāi)車(chē)而哭泣，正因他不會(huì )騎自開(kāi)車(chē)，。而弟弟為得到馬糞而歡喜，正因他看過(guò)禮物后就歡天喜地地問(wèn)家人：“你們把馬藏在哪里了?”。
第二篇文章寫(xiě)的是，一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工，在他離去之時(shí)，主人送他一塊金子，罕斯在路上先把金子換成了一匹馬，再把馬換成了一頭奶牛，再把奶牛換成了一頭豬，再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石，最后磨刀石掉進(jìn)了一口水井。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，罕斯損失的是一塊金子，是他為主人做的七年的工。但是他并沒(méi)有悲哀，而是覺(jué)得自我擺脫了唯一的累贅，覺(jué)得自我此刻是天下最簡(jiǎn)單、愉悅的人。隨后，他就邁開(kāi)大步回到了他自我母親的身邊。
從上方兩個(gè)故事中讓咱們知道，咱們必須要愉悅、簡(jiǎn)單、樂(lè )觀(guān)的應對咱們的生活，只有這樣，咱們的生活才能變得更加完美。
《哈佛家訓》讀后感400字15
我十分喜歡讀《哈佛家訓》，這本書(shū)由很多個(gè)小故事組成，生動(dòng)有趣又有意義。最近，我讀了《愛(ài)心從身邊開(kāi)始》這個(gè)故事。這個(gè)故事介紹了幾則身體力行的愛(ài)心小故事：殘疾青年幫鄰居老太太買(mǎi)食品；一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子；一位大學(xué)生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開(kāi)始，長(cháng)期堅持，真正幫助了別人。
我家的車(chē)房上方住著(zhù)一戶(hù)人家，他們有一個(gè)腦癱的兒子。這個(gè)兒子有二十歲了，很胖，不會(huì )走路，不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。后來(lái)，我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶(hù)正好在我家車(chē)房正上方，我天天跟媽媽去取車(chē)上學(xué)。一來(lái)二去，阿海認得我們了。他一大早就趴在窗臺，瞧著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人。一旦發(fā)現認識的人，就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”
這時(shí)，如果你回應他，他就安靜了，而且很高興。媽媽每次聽(tīng)到他的'叫喊，就立即高興地說(shuō)：“早上好！阿海，吃早餐了沒(méi)？”阿海要不點(diǎn)頭，要不搖頭，然后就安靜下來(lái)了。媽媽也要求我這樣做。有時(shí)，時(shí)間很緊或是心情不好，我就不想搭理阿海了。媽媽批評我：“阿海不能走，不能說(shuō)，沒(méi)有朋友跟他玩，他多可憐��！所以我們不能不搭理他�！蔽蚁肓讼�，媽媽的話(huà)很有道理，我如果不跟小伙伴玩，一天都受不了。阿海一步也不能離開(kāi)家，我又怎能剝奪他小小的樂(lè )趣呢？自此，我每天早上都和阿海打招呼。
善意只有表達出來(lái)才是善行，否則，它只是太陽(yáng)的影子，永遠不能給別人帶來(lái)溫暖。釋放你的善意吧！
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