《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文1
《 湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年為主題寫(xiě)成的，故事的時(shí)代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得斯堡小鎮。
講述了生性頑皮、聰明好動(dòng)、敢于探險、足智多謀、勇敢正義、富有同情心的主人公湯姆索亞的故事。他和野孩子哈克貝利費恩干出了許多令人捧腹大笑的妙事。
湯姆索亞為了擺脫枯燥無(wú)味的學(xué)習以及令他討厭的生活，他不得不向波莉姨媽撒謊。還在學(xué)校里頭做惡作劇，以此來(lái)使自己快樂(lè )。捉弄愛(ài)懲罰學(xué)生的醉鬼老師，拿無(wú)聊的牧師找樂(lè )子……盡管湯姆索亞做過(guò)許多不對的事情，但在一件事情上改變了我對他的看法，他和哈克的一次墳地探險中：湯姆和哈克目睹了一起殺人案。在無(wú)辜者波特將要受到絞刑的懲罰時(shí)，湯姆挺身而出，保護無(wú)辜的人，并且指認出兇手。最終，湯姆索亞成了小鎮上人們心中的小英雄。
湯姆的遇事冷靜、沉著(zhù)，運用機智的頭腦克服困難，這些優(yōu)點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習的。
湯姆的調皮搗蛋，雖然不能給我們樹(shù)立榜樣，但他身上還是有可圈可點(diǎn)的地方，那就是勇敢，機智樂(lè )觀(guān)和正義。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文2
書(shū)是知識的源泉，讀一本書(shū)就像和高尚的人談話(huà)。
《湯姆索亞歷險記》是我最喜歡的一本書(shū)，他是美國大文豪馬克吐溫的代表作之一，是一部永垂不朽的經(jīng)典作品。讀完這本書(shū)，讓我對‘’童年‘’這一詞更有感悟和了解。這本書(shū)主要講了一件有趣的冒險故事。主人公湯姆從小父母雙亡，和波麗姨媽住在一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮上。湯姆因為討厭學(xué)校那枯燥乏味的生活，討厭周日課堂里牧師的說(shuō)教，與伙伴們偷偷地溜出家門(mén)，開(kāi)始了一段當海盜的快樂(lè )生活。
后來(lái)，為了尋找財寶又跟著(zhù)殺人犯來(lái)到了山洞，拿走了金銀珠寶，最終成為了大富豪。他們在困難時(shí)表現出機智，正義，勇敢，是個(gè)名副其實(shí)的小英雄。在這本書(shū)中，我最喜歡湯姆，雖然他的行為總是捧腹大笑。頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，但我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良，富有正義感的孩子。在一次談話(huà)中，湯姆說(shuō)自己崇拜海盜，在我們眼中，海盜是最貪婪，最無(wú)恥的大壞蛋，可是在湯姆的心中海盜不是貪婪的大壞蛋，而是行俠仗義的大好人，他們幫助窮人，打劫富有的貴族和有錢(qián)人。
這本有著(zhù)濃厚童年氣息的小說(shuō)，讓我們覺(jué)得生活中無(wú)論遇到怎樣的困難都不要輕易氣餒，要一直努力奮斗，堅持下去，這是通往夢(mèng)想的唯一途徑。讓我們面對每一件事都樂(lè )觀(guān)向上，這樣才會(huì )使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣爛漫美好！
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文3
常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙采罡腥绱�，這不，今天是世界讀書(shū)日，我就看了一本書(shū)：《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)主要講述主人公湯姆做的一系列事。他兒時(shí)經(jīng)常惹事生非，使他的姨媽對他束手無(wú)策。當然，我們生活中也有這樣的人，四處亂逛，調皮搗蛋，讓家長(cháng)和老師們操碎了心，就像這本書(shū)里的湯姆一樣�？墒菧穮s沒(méi)有認識到自己的錯誤，好像他永遠是對的。但我也有點(diǎn)同情這個(gè)湯姆，因為有些時(shí)候，明明沒(méi)做錯事卻也還要別人誤會(huì )，來(lái)替別人背黑鍋。但是湯姆，我要給你一個(gè)忠告：“你知道為什么別人會(huì )這樣誤會(huì )你嗎?就是因為你以前做了很多壞事，給別人留下了非常不好的印象�！痹谒r(shí)，湯姆耍了點(diǎn)小聰明，便一點(diǎn)力氣都不費地賺了許多“財寶”，當湯姆和流浪兒哈克貝利·費恩意外看到一起殺人案時(shí)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，終于鼓起勇氣，揭發(fā)了印第安人喬，救了莫夫·波特，后來(lái)，他和同學(xué)們去山洞探險，和貝琪迷了路，湯姆向外探路時(shí)，意外碰見(jiàn)了潛逃在外的印第安人喬，等湯姆找到出口后，他和哈克又去山洞尋找財寶，后來(lái)，他們找到了財寶，兩人都成了富翁。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯。在我讀了這本書(shū)，湯姆他身上有許多孩子所欠缺的東西。最后，充滿(mǎn)愛(ài)心、聰明、機智的小湯姆終于用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變了大人對他的印象。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文4
一早，我去買(mǎi)了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》， 自從我看見(jiàn)了這一本書(shū)，我就喜歡上了《湯姆·索亞歷險記》。湯姆是一個(gè)非常頑皮的孩子，還經(jīng)常逃學(xué)，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防，但他們聰明活潑。 正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象，而且，湯姆和哈里夏克都有著(zhù)自己幻想的海盜夢(mèng)想……
書(shū)中描寫(xiě)了19世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮上，故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑的少年，但他們心中充滿(mǎn)了正直。善良和充滿(mǎn)正義感。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事，他們的行為總是讓人捧腹大笑。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。還有一件事，他和自己心愛(ài)的女孩貝奇在派對上的山洞中與伙伴們走失，用口袋中的一塊小蛋糕和山中的清泉度過(guò)了一個(gè)星期，得到了鎮上村民的夸獎，成為了一位偉大的孩子。
我們就要像湯姆一樣，隨讓很調皮搗蛋，但不壞，就像一位男子漢，面對困難，堅強勇敢，我們也要學(xué)習湯姆的精神。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文5
今天，我和大家分享一本書(shū)。它里面的主人公活潑開(kāi)朗，很主動(dòng)。這本書(shū)叫《湯姆 。 索亞歷險記》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了頑皮、搗蛋的湯姆一直讓姨媽?xiě)n心忡忡，因為她真心真意地愛(ài)護湯姆。但逐漸地，一直認為湯姆是個(gè)調皮鬼的姨媽漸漸地理解了湯姆，變得能夠包含他一切。從這個(gè)情節可以看出湯姆是個(gè)誠實(shí)有良心的人，所以他才會(huì )給老波特送煙和食物。所以說(shuō)，湯姆并不是個(gè)大大咧咧，每天只知道闖禍的調皮鬼，他有一顆善良的心。
我覺(jué)得湯姆是個(gè)搗蛋、調皮、善良的人，只是有時(shí)候會(huì )闖禍的人而已。我想對湯姆說(shuō)：“你長(cháng)大了，不應該在做惡作劇了。應該孝順你的姨媽?zhuān)秊槟闳詹傩囊挂膊傩�，她也辛苦��！�?/p>
說(shuō)到孝順，我就覺(jué)得我很不孝。因為有一天，我想繼續看會(huì )兒電視，媽媽卻不讓我看，說(shuō)：“小心吵到弟弟��！他哭起來(lái)可麻煩了�！蔽倚睦锵耄耗闩滤薏慌挛铱迒�？哼！從這里我就知道我很不孝。
看了這本書(shū)，我明白了做人要有一顆善良的心，更要有一顆孝敬長(cháng)輩的心。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文6
我讀了馬克。吐溫的《湯姆索亞歷險記》。
這是寫(xiě)頑皮的湯姆、班恩、喬奇和夏克四個(gè)孩子，一同尋寶、出海探險的故事。
馬克。吐溫生動(dòng)地描寫(xiě)了湯姆他們在冒險時(shí)所處的`環(huán)境和場(chǎng)面，讓我也為湯姆捏了冷汗。
馬克。吐溫是我在小學(xué)三年級時(shí)認識的，五年級時(shí)，我有了《湯姆索亞歷險記》，那時(shí)我正特別喜歡看冒險方面的書(shū)籍和電影。這些專(zhuān)門(mén)寫(xiě)冒險的故事，格外對我的胃口，因此，一看便喜歡上了。它的內容一會(huì )兒柔和、一會(huì )兒刺激，一會(huì )兒讓我為湯姆的成功而高興，一會(huì )兒讓我為湯姆的處境不利而擔心。有時(shí)，我也十分佩服湯姆的聰明、才智，畢竟他的花招太多了，一會(huì )兒裝病逃學(xué)，一會(huì )兒向媽媽說(shuō)夢(mèng)，一會(huì )兒憑機智逃出巖洞，好像他永遠也平靜不下來(lái)似的。
我喜歡《湯姆索亞歷險記》，更喜歡這本書(shū)的封面。深紅色的底像在巖洞里，夏克正要打開(kāi)一個(gè)木箱，湯姆舉著(zhù)蠟燭，盯著(zhù)即將打開(kāi)的木箱。這個(gè)封面吸引我想知道——箱子里有什么？觸動(dòng)了我的好奇心，想翻開(kāi)這本書(shū)，解開(kāi)這個(gè)謎團。
我愛(ài)《湯姆索亞歷險記》！
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文7
我讀了馬克· 吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》后，恨不得馬上變成湯姆，把里面的大壞蛋喬安揍一頓。作者將主人公獨特的心里以及與眾不同的成長(cháng)描寫(xiě)得淋漓盡致。
湯姆有很多優(yōu)點(diǎn)：
�、彼苈斆�，有一次他犯了錯誤，波莉姨媽罰他刷墻，貪玩的湯姆當然不會(huì )心甘情愿的去刷墻，他眼珠一轉，計上心來(lái)，他假裝做出一 副看上去很快樂(lè )的樣子。小伙伴們看見(jiàn)了，以為刷墻是件快樂(lè )的事都搶著(zhù)要刷，真是兩全其美啊﹗
�、菜懽雍艽�，很有正義感，遇到危險的事不會(huì )打退堂鼓。在一天夜晚，墳地發(fā)生慘案，酒鬼波特不幸背上黑鍋。審訊的時(shí)候，湯姆猶豫不決，左右為難，不知道該不該說(shuō)出真相，最后他壯了壯膽子，勇敢地說(shuō)了出來(lái)。如果是我一定怕被報復，而不說(shuō)出來(lái)，現在，我一定向湯姆學(xué)習。
�、乘床粦T富人那傲慢的樣子，有一天，湯姆放學(xué)回家，在半路上碰到一個(gè)富人的孩子，他身上穿著(zhù)漂亮的衣服，得意洋洋的，湯姆忍無(wú)可忍，和他扭打了起來(lái)。我看到著(zhù)里，不禁為湯姆這種精神感到自豪。
湯姆的故事沒(méi)有結束，他仍在我們的想象中延續，湯姆的生活是我們夢(mèng)寐以求的，他代替我們去探索我們向往的天空。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文8
我利用可以時(shí)間看了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，使我感受很深的分別是這兩個(gè)章節：“歡樂(lè )的郊游野餐”、“湯姆和貝奇困在山洞里”，這兩個(gè)章節講了：貝奇、湯姆和大家一起去野餐，在走迷宮山洞時(shí)，不小心和大伙兒越走越遠，最終被困在山洞里……
當我讀到湯姆和貝奇困在山洞時(shí)，不禁為他們捏了一把汗，他們會(huì )不會(huì )死在山洞里？會(huì )不會(huì )連死了以后都沒(méi)人發(fā)現？會(huì )不會(huì )在山洞里遇見(jiàn)大壞蛋印江喬埃？他會(huì )不會(huì )把湯姆和貝奇殺死……我不敢再往下想了，如果是我想的那樣，故事的結局豈不是很悲慘嗎？于是我帶著(zhù)這些猜測、懷疑開(kāi)始往下讀，當我讀完這個(gè)章節時(shí)，不禁打心眼兒里佩服湯姆：他和貝奇被困山洞里那么久，始終還保持鎮定，盡管貝奇已有氣無(wú)力地說(shuō)自己快死了，盡管他看見(jiàn)印江喬埃了，盡管他們已經(jīng)沒(méi)有蠟燭，盡管他們已經(jīng)餓得不行了，盡管……他是多么堅強，多么勇敢，我想：如果當時(shí)是我被困在山洞里，我肯定會(huì )嚇得哭出聲來(lái)，然后坐以待斃�，F在 我真是太佩服了，他真是貝奇心中的大英雄；我心中的大英雄；大家心中的大英雄！
雖然他還沒(méi)有找到出路，但我相信，憑著(zhù)他的勇敢和堅強肯定能找到出路……
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文9
在這個(gè)暑假我讀了《湯姆。索亞歷險記》，這本書(shū)是美國著(zhù)名作家馬克。吐溫的作品。
這本書(shū)主要講湯姆在童年尋找自由，尋找一些富有挑戰性的故事。
這位小主人公又淘氣又聰明，他的淘氣我是從第二篇文章看出來(lái)的。湯姆生病了，他喝藥的時(shí)候發(fā)現了一只貓，就把藥喂給了貓，那只貓一喝藥就發(fā)起瘋來(lái)，上竄下跳，把家里搞的一團糟，姨媽很生氣，而湯姆卻躺在地上哈哈大笑。他的聰明從第三篇文章可以看出，姨媽為了懲罰湯姆，讓他去刷欄桿，湯姆累的滿(mǎn)頭大汗，卻才刷了一點(diǎn)。正好他的朋友來(lái)了，他就裝出一副藝術(shù)家的樣子，刷幾下，退幾步，看看效果怎樣，這修修，那補補。他的朋友喜歡上了這種手藝，搶著(zhù)跟他干，湯姆卻不同意，他的朋友又給他一個(gè)蘋(píng)果，湯姆才讓他刷。湯姆在樹(shù)蔭下吃著(zhù)蘋(píng)果，而他的朋友卻大汗淋漓的干著(zhù)。就這樣，湯姆騙了一個(gè)又一個(gè)孩子，欄桿被整整刷了三遍，又干凈，又漂亮。
從這里我知道了如果想讓一個(gè)孩子去干什么事情，只需設法讓這件事變得很神秘，很有趣，并且難以到手，就會(huì )對孩子產(chǎn)生莫大的吸引力。
湯姆雖然淘氣，但他很有智慧，我很喜歡他。有時(shí)我真想放松一下，過(guò)過(guò)他那種快樂(lè )的生活。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文10
這本書(shū)的作者是一位著(zhù)名的美國小說(shuō)家??馬克.吐溫。讀了這本書(shū)， 我受益匪淺。
小主人公湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。湯姆一心想當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄。于是他離家出走，到外面的世界去闖一闖，看一看。
在我和湯姆?索亞同樣大的時(shí)候，做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想主意，沒(méi)有自己的想法。有時(shí)，一個(gè)人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走。做完了事，又要打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)接下來(lái)要完成什么任務(wù)……
現在，我將改變這一切！從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要學(xué)會(huì )合理地安排自己的作息時(shí)間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要用更多時(shí)間看書(shū)和學(xué)習。在學(xué)校里，除了完成學(xué)習任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責任心。
《湯姆?索亞歷險記》為我開(kāi)辟了一條全新之路，我將沿著(zhù)這條光明大道邁向美好人生。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文11
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫所寫(xiě)，是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典名著(zhù)。他以美國少年生活為主體，講述的是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)聰明、活潑而又頑皮的小男孩。他從小父母雙亡，和嚴歷但又十分疼愛(ài)他的波莉姨媽生活在一起。他活潑好動(dòng)，有許多精靈鬼點(diǎn)子，他不愛(ài)學(xué)習，總喜歡逃學(xué)去釣魚(yú)，和流浪兒哈克貝利芬去閑逛。他最大的夢(mèng)想就是去當“海盜”。 于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來(lái)到了一座荒島上，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在現實(shí)生活中，我們都渴望擁有自由自在的生活�？墒俏覀兌加凶约旱呢熑� —— 上學(xué)。
我認為，學(xué)生是最沒(méi)有自由的。剛上學(xué)時(shí)，我覺(jué)得好高興，因為那時(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有作業(yè)，除了玩還是玩�？涩F在到了三年級，我才體會(huì )到真正的小學(xué)生活。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你在思想上有個(gè)放松，自由地去想象你所要的童年生活。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文12
我讀了《湯姆·索亞歷險記》小說(shuō)，讓我感到美好的童年，真想回到童年。我覺(jué)得這本書(shū)很有特色，每章的標題，向我們概括地介紹本章的內容；每節的標題，讓我們對章節中知識點(diǎn)一目了然；這里還有精美的插圖；對文中遇到的生字詞詳細解釋?zhuān)粚φ鹿澲械母鞣N問(wèn)題進(jìn)行總結和分析……
湯姆是一個(gè)淘氣、機靈、愛(ài)冒險的小鬼，父母早亡，姨媽不管他。他是鎮上的孩子們的頭兒，很想當“海盜”。在半夜，他和哈克去墓地試膽量，發(fā)現意外的事情，決不開(kāi)口。他和喬奇偷食物，去荒無(wú)人煙的杰克遜島當 “小海盜”。去教堂作證殺人案作證，但他心里不變，他和哈克去鬼屋尋寶，又碰見(jiàn)犯人喬埃把金幣藏起來(lái)，他們聽(tīng)見(jiàn)了。在野營(yíng)中，他和大法官的女兒貝琪去魔克托爾山洞，已經(jīng)迷路了，再次碰見(jiàn)喬埃，退走找出口。他找 大法官把山洞封死，犯人喬埃已死。他和哈克再去山洞挖金幣，讓大家震動(dòng)。
我很喜歡湯姆，看他很淘氣，很機靈，很愛(ài)冒險，好希望我能跟他一起去冒險。
看完《湯姆·索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)最后并沒(méi)有告訴我們結局怎樣，因為我們心中都有最理想的結局。我還要多多學(xué)習湯姆·索亞，向他一樣富有愛(ài)心和同情心，同時(shí)對待任何事情不怕困難勇于向前。
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文13
當我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)后，我對湯姆·索亞這個(gè)男孩的敬佩之情不禁油然而生。
湯姆是一個(gè)小男孩，他淘氣、搗蛋、愛(ài)搞破壞的愛(ài)搞小動(dòng)作等等，這些都是他的缺點(diǎn)，但就是因為他的這些缺點(diǎn)，使他在他的朋友們的眼中，他是無(wú)所不能的。雖然湯姆的缺點(diǎn)比較多，但他的優(yōu)點(diǎn)也不少：做事有計劃、有正義感、野外求生本領(lǐng)豐富等，都是他的優(yōu)點(diǎn)。
其實(shí)，在湯姆身上，僅他的愛(ài)動(dòng)腦筋，我也要向他學(xué)習。我是一個(gè)比較懶得動(dòng)腦筋的人，在做作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)可見(jiàn)一斑了：在晚上做練習冊是，我一般都不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋，只是拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)抄自己在課堂上做的筆記�？蓽泛臀也煌�，他喜歡動(dòng)腦筋，所以使他能在迷宮般的山洞中找到出路并拯救了他的同伴——貝奇。設身處地想一想，假如我是湯姆，我那么不愿意動(dòng)腦筋，如果我待在那個(gè)如迷宮般的山洞中，那我豈不是只能坐在那兒等死？我從讀了這本書(shū)才知道原來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋是如此重要：開(kāi)動(dòng)腦筋可使你在危險時(shí)刻或許能保住性命！我真不應該不動(dòng)腦筋！所以，我覺(jué)得了：從今以后，我遇到問(wèn)題要先自己想辦法解決，實(shí)在不行的才去尋找別人的幫助。
當然，湯姆身上不只這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我還要多一點(diǎn)學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短。雖然我并不可能變的十全十美，但我也要力求完美！爭取做到最好！
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文14
《湯姆。索亞歷險記》這本書(shū)挺有意思的，雖然是以前看的書(shū)，但我將它反復的閱讀，終于把它讀懂了。
這本書(shū)的主要內容是：湯姆是鎮上有名的調皮鬼。一天晚上，他和哈克一起在墓地目睹了印第安 。喬殺人的場(chǎng)景�？墒怯〉诎�。喬卻把罪名扣在了酒鬼老波特的頭上。
所有人都覺(jué)得湯姆是個(gè)壞孩子，于是他就和他的朋友一起到荒島上冒險，之后又在自己的葬禮上出現了。湯姆回來(lái)以后，殺人案件就真相大白了，可印第安。喬消失了。湯姆在不安中打發(fā)這每一天，也和哈克在尋找寶藏。
有一天，湯姆終于發(fā)現了寶藏，于是湯姆和貝姬在尋寶時(shí)在麥克道格爾山洞迷了路，嘿，禍不單行，他們又和印第安。喬不期而遇。
終于，湯姆和貝姬回到了鎮上。湯姆和哈克又把印第安。喬藏的寶藏拿了出來(lái)�，F在，湯姆變成了鎮上的大英雄。
我讀了這本書(shū)以后，讓我學(xué)會(huì )了遇到困難不能輕易放棄，要堅持到底，要樂(lè )觀(guān)，這樣才能成功。
這本書(shū)告訴我們只要有夢(mèng)想，努力追求，終有一天夢(mèng)想會(huì )成真的。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(cháng)，就越令人回味無(wú)窮。所以，童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì )虛度光陰。這就是我讀的書(shū)！
《湯姆?索亞歷險記》讀后感作文15
《湯姆.索亞歷險記》是我對童心的向往，這本書(shū)的作者是美國作家馬克.吐溫。馬克.吐溫也是美國小說(shuō)家和著(zhù)名演說(shuō)家。他的作品不合格的現象和人性的丑惡，表達了作家強烈的正義感和對人們的關(guān)心，幽默和諷刺是他的寫(xiě)作特點(diǎn)。他被譽(yù)為文學(xué)史上的林肯。
《湯姆.索亞歷險記》的主人公是一個(gè)敢于追求、敢于冒險、正直、足智多謀、調皮搗蛋的少年-----湯姆。這本書(shū)使我最難忘的是：一天夜里，湯姆去墳地里玩耍時(shí)看到，喬殺害了醫生并誣陷另一個(gè)被他打暈的人，還威脅湯姆不能說(shuō)出來(lái)。后來(lái)那個(gè)無(wú)辜的人被判死刑，湯姆無(wú)話(huà)接受，于是冒著(zhù)生命危險去作證。湯姆的良心和正義感染了我。
湯姆和哈克被人們看成“搗蛋鬼”、“沒(méi)禮貌”、“沒(méi)規矩”等，但他們擁有智慧和勇氣，他們還愛(ài)探險，且他們天真爛漫，這些導致他們成了大富翁。
我們要學(xué)習湯姆，不能一味的學(xué)習，不要做一只烏龜整天呆在殼里，要走出殼去，迎接美麗的大自然，自己去闖天下，才能體會(huì )到大自然的美好，喜歡上大自然。
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