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《柳林風(fēng)聲》讀后感100字

時(shí)間:2021-01-19 18:58:55 讀后感 我要投稿

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字

  認真讀完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感100字,歡迎閱讀與收藏。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字1

  暑假里,媽媽為了讓我們多讀書(shū),給我們買(mǎi)了許多的課外書(shū),可是我對《柳林風(fēng)聲》是百看不厭。

  《柳林風(fēng)聲》是一本關(guān)于家園的最美麗的經(jīng)典名著(zhù),主要講述了柳樹(shù)林中鼴鼠、老灌、水老鼠和癩蛤蟆之間的故事。鼴鼠在春天的召喚下來(lái)到河邊,認識了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩的老獾,癩蛤蟆喜歡冒險,接二連三的闖禍,以至于丟掉了祖傳的蛤蟆公寓,后來(lái)在鼴鼠、老灌、水老鼠的幫助下用智慧奪回來(lái)了。從此癩蛤蟆也改掉驕傲自大的壞習氣,成為一個(gè)溫和謙虛的紳士。

  這本書(shū)把我們帶到了柳樹(shù)林中,品味著(zhù)他們的友誼。通過(guò)閱讀,我充分體會(huì )到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字2

  有一天,老師給我們全班一本《柳林風(fēng)聲》,我拿回家去看,里面好多有趣的內容。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)的主人公是河鼠、灌、蛤蟆,他們是好朋友,在風(fēng)光的生活所經(jīng)歷的冒險的事,作品中扣人心弦的情節設置.細膩入微的描寫(xiě)成功塑造的動(dòng)物,他們給了讀者留下深刻的印象。是我非常喜歡看的一本書(shū),都描寫(xiě)了很多有趣或驚奇的事,是我的標準,我的標準是好看和冒險的事,所以我喜歡看。而且,會(huì )讓人從早到晚都想看。這本書(shū)寫(xiě)的很好,不會(huì )寫(xiě)作文的孩子或大人,都可以看看。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字3

  這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

  在這本書(shū)中,我認識了許多動(dòng)物朋友:敦厚老實(shí)、愛(ài)與朋友分享的河鼠;調皮機靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進(jìn)監獄還差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚老實(shí)、不茍言笑、但外冷內熱,率領(lǐng)大家幫助蟾蜍奪回家園的老獾先生……

  文章通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,揭示了許多深刻的道理,使我們明白了偉大的友情和家的含義。

  這本書(shū)有趣溫馨,像一縷溫暖的陽(yáng)光,像一滴滴晶瑩的露水,充滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意,滋潤了我們的心靈,使我明白了知錯就改等道理,也使我感受到了友情的珍貴,體會(huì )到了家的美好與溫馨。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字4

  《柳林風(fēng)聲》是美國著(zhù)名的童話(huà)。

  故事發(fā)生在那令人神往的大自然中。鼴鼠結識先后結識了熱情好客、又義薄云天的河鼠,足智多謀、韜光養晦的老灌,外加本性善良但狂妄自大、愛(ài)惹是生非的瞻蜍,四個(gè)性格各異的小家伙湊在一起發(fā)生的.故事。

  這個(gè)故事告訴我們大家要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然,尊重友誼、珍視親情,除惡揚善、和諧共處的思想,我們要誠實(shí)做人、踏實(shí)做事。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字5

  今年寒假,我讀了一本有趣的小說(shuō)叫《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)寫(xiě)了忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和瘋狂的蛤蟆。

  我最喜歡獾,因為他落落大方為集體著(zhù)想,不像有些獾膽小如鼠,都不見(jiàn)人。有一次他還帶領(lǐng)大家,幫助蟾蜍搶回了蟾宮,讓蟾蜍又過(guò)上了快樂(lè )的生活。

  我也喜歡蟾蜍,他迷上了車(chē)子,努力地學(xué)車(chē),終于學(xué)會(huì )了。不過(guò),他不斷地出車(chē)禍,一個(gè)房間都裝滿(mǎn)碎車(chē)零件,兩片零件合起來(lái)都沒(méi)有手掌心大。不過(guò),他為了要開(kāi)車(chē)也付出了很多,我為他那股不放棄的精神點(diǎn)贊!同時(shí),我也要向他那不放棄的精神學(xué)習。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)真好看!寫(xiě)出了團隊合作的重要。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字6

  一個(gè)人犯錯誤很正常,但他要知道什么是對,什么是錯,而且要勇敢地改正錯誤,這樣才能不會(huì )吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭,最后才認識到這個(gè)道理。

  我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣,互幫互助,面對困難,大家齊心協(xié)力,共度難關(guān)。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字7

  《柳枝風(fēng)聲》的文字華美而又憂(yōu)傷,就像一首衷感頑艷的抒情詩(shī),那些具有戀舊情結作家的作品,文字都是美不勝收的,光滑、細膩、綺麗。他們的風(fēng)格是抒情的,這是他們作品的一大特征。因為它們對往昔的生活,歲月、人際、環(huán)境擁有了太多的愛(ài)!读诛L(fēng)聲》就是以愛(ài)貫穿起來(lái)的文章。鼴鼠對家的愛(ài),蟾蜍對蟾宮的愛(ài),獾對弱小動(dòng)物的愛(ài),河鼠對鼴的愛(ài)像一條無(wú)形的鐵鏈,把一段段令人回味無(wú)窮的文字穿了起來(lái),讓讀者們感的心曠神怡,心頭像有一只小兔子似的,隨著(zhù)主人公的忽上忽下,忽左忽右,隨起隨落。

  值得我們一生閱讀的書(shū)目不多,但《柳林風(fēng)聲》是一本值得用一生去閱讀的文章,那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字8

  他們一直快樂(lè )地生活在柳林,盡情地享受著(zhù)自然和生活帶給他們的幸福和安寧。讀了這句話(huà)后,使我一直記憶猶新。

  經(jīng)過(guò)四個(gè)朋友的共同努力,用智慧和勇敢,打敗了占領(lǐng)蟾宅的動(dòng)物們,重新奪回了蟾宅。讓我知道了生活中不可能一帆風(fēng)順,就算再困難的事情,只要認真的準備和勇敢的面對,就能打敗它。鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折。

  因為蟾蜍聽(tīng)從了朋友的勸告,浪子回頭,改邪歸正,回報了那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,終于成為了一個(gè)真正受動(dòng)物們尊敬的紳士,正因為他們深厚的友誼,才過(guò)上了美好幸福的生活。

  只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹!

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字9

  暑假里,我看了一本書(shū),叫《柳林風(fēng)聲》。這是一個(gè)英國作家寫(xiě)的童話(huà)故事。里面講了癩蛤蟆如何越獄,如何回家,如何和朋友們一起打跑占領(lǐng)他們房子的野水獺的一個(gè)個(gè)驚險、又刺激的故事。我很喜歡這本書(shū),太好看啦!它使我明白了:生活中,朋友間合作的重要性。如果癩蛤蟆不和朋友們合作的話(huà),他們就打不跑野水獺,也搶不回屬于自己的房子了。

  在學(xué)校里,我們也需要合作,只有和老師、同學(xué)互相合作,才能完成一個(gè)人完不成的事情。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字10

  大森林中,動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生了很多奇妙的事,一起跟我走進(jìn)這個(gè)大森林吧。

  在一片神秘的大森林中,生活著(zhù)老練的獾、善良的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,以及富有而自負的蛤蟆。蛤蟆不安于現狀,渴望冒險。于是他偷竊、飆車(chē)、入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后,甚至連他自己的老宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。

  幸好,蛤蟆還有獾、水老鼠和鼴鼠這幾位朋友,大家齊心協(xié)力,憑借勇氣和智慧,趕走了侵入者,奪回了自己的家園,蛤蟆也洗心革面,最后和幾位朋友成為森林中最受森林中歡迎,最受尊敬的動(dòng)物。

  大家來(lái)猜猜,這是什么書(shū)?沒(méi)錯,這就是《柳林風(fēng)聲》,快來(lái)看吧,這可是本好書(shū)哦,里面有很多的精彩在等著(zhù)你。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字11

  讀完柳林風(fēng)聲,我知道了它的作者是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)里面的主角是蛤蟆、獾、河鼠還有鼴鼠,其中蛤蟆很富有,它特別喜歡車(chē),因為開(kāi)車(chē)無(wú)法無(wú)天,曾跟警察吵過(guò)架;花過(guò)很多錢(qián);還因為偷過(guò)汽車(chē)而進(jìn)過(guò)監獄。不管獾、河鼠還有鼴鼠怎么勸告它也不聽(tīng),導致了這些結果。

  它從監獄里回來(lái),發(fā)現它的別墅已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。最后用了巧妙的辦法,它們一起奪回了別墅。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:喜歡一種東西,不能因為這種東西而影響其他的事情。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字12

  美國總統羅斯福在二戰時(shí)期一口氣讀了三遍《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)深深地吸引了我,必須一口氣把它看完。因為里面的故事情節是連 貫的,內容非常驚險刺激。它用了擬人的描寫(xiě)手法,講述的是善良憨厚,愛(ài)好冒險的鼴鼠,聰明機智、熱情好客的河鼠、穩重可靠、有善俠義的獾,喜歡吹牛、追求新奇的蟾蜍。他們快樂(lè )的地生活在大自然里,共同享受這美好家園、體驗新奇有趣的冒險旅行。當朋友遇到危險時(shí),他們會(huì )出手相助。這本書(shū)邏輯思維很強,像數學(xué)題一樣一環(huán)扣一環(huán)。

  讀了這本書(shū)之后,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間應該互幫互助,每個(gè)人必須通過(guò)刻苦努力才會(huì )取得最后的成功。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字13

  《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。主要講了幾種有趣的小動(dòng)物:心地善良的河鼠,熱愛(ài)生活的鼴鼠,友好的水獺,伸張正義的狗獾和愛(ài)冒險,不切實(shí)際的蛤蟆。

  鼴鼠因為不想干活,來(lái)到河邊,認識了河鼠,此后又認識了河邊,樹(shù)林里的好些動(dòng)物朋友,鼴鼠和朋友們中間發(fā)生了一系列的事情,諸如自己誤入樹(shù)林,河鼠不畏艱險去救它,幫助水獺尋找失蹤的孩子,蛤蟆由于狂妄自大而犯了許多錯誤,大家幫助蛤蟆改正錯誤,幫助蛤蟆奪回蛤蟆大院。從書(shū)中,我感受到了朋友情誼的珍貴。

  書(shū)中還描寫(xiě)了從春到冬,河邊,樹(shù)林環(huán)境的變化,詞語(yǔ)非常優(yōu)美?梢钥闯鲎髡呱朴谟^(guān)察事物,細心留意事物,做事認真的態(tài)度。值得我去學(xué)習借鑒。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字14

  今天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),是我看到了無(wú)論在何處都有愛(ài)的存在。

  文章講了鼴鼠離開(kāi)了自己的家,來(lái)到了一個(gè)新地方。在這里它結識了水鼠、蛤蟆、觀(guān)。水鼠是一位有理性的動(dòng)物;蛤蟆喜歡冒險;觀(guān)是一位備受尊敬的長(cháng)者。除了觀(guān),它們三個(gè)都非常向往外面的世界,都想出去闖一闖,但是經(jīng)過(guò)了種種困難,最終還是覺(jué)得家是最好的。尤其是蛤蟆離家后的落難出逃過(guò)程中對家的思念和和迫切回到家的愿望更加突出了家的重要。

  在蛤蟆回到家后得知家被敵人占為己有時(shí),非;倚,難過(guò)一直到三個(gè)朋友對它的不離不棄、支持幫助車(chē)回家園的過(guò)程,更讓我看到和體會(huì )到了朋友之間那種真實(shí)的友誼和同甘共苦的神。表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

《柳林風(fēng)聲》讀后感100字15

  我最近在看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。書(shū)中的內容大概是這樣的:鼴鼠不喜歡地下生活,于是它來(lái)到河岸,認識了好朋友水鼠。鼴鼠住在了水鼠家里,和許多小動(dòng)物成為了好朋友,它們生活在河岸或大自然里。虛榮的蛤蟆連連闖禍,甚至身陷囹圄,動(dòng)物們費盡了心思,對它百般教育。

  我從文中四個(gè)角色身上學(xué)到了很多:水鼠,我從他身上學(xué)到了:我們要聰明細心,要遇事冷靜,珍惜友誼;從鼴鼠身上學(xué)到了:要勇敢,并勇于實(shí)踐,但要有分寸;從獾身上學(xué)到了:做事要穩重,不能隨意指責別人。蛤蟆,它是一個(gè)自高自大的人,還盲目追求時(shí)尚新鮮的動(dòng)物。我推薦這本書(shū),我覺(jué)得好看。

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