柳林風(fēng)聲讀后感（精選20篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳林風(fēng)聲讀后感 1
當我第一眼看到這本書(shū)，就愛(ài)上了它。柳林風(fēng)聲，一個(gè)多么美的名字！它寫(xiě)得是什么呢？于是我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
這是一只鼴鼠，一只河鼠，一只獾和一只蛤蟆的故事。春天，鼴鼠進(jìn)入了一個(gè)林子，并被困在里面。好朋友河鼠發(fā)現鼴鼠不見(jiàn)了，立刻出發(fā)前往林中尋找。最終，河鼠找到了鼴鼠。但他們無(wú)法從積著(zhù)大雪的林中出去，只能求助于河鼠的朋友獾先生。獾很樂(lè )意留下它們。進(jìn)了屋，獾對它們說(shuō)，一定要好好管管蛤蟆，他已經(jīng)無(wú)法無(wú)天了，我們不能眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)朋友進(jìn)監獄。于是，他們一行來(lái)到了蛤蟆宮。沒(méi)想到，蛤蟆宮已被黃鼠狼們占領(lǐng)了！束手無(wú)策的蛤蟆只得求助于三位朋友。他們齊心協(xié)力，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于把黃鼠狼們趕出了蛤蟆宮。從這以后，蛤蟆變了！原本游手好閑、驕傲自大的.他不再這樣了，他謙虛了，懂禮了，不再閑逛了。
看著(zhù)看著(zhù)，我深有感觸，友情是多么美好。德高望重的獾，默默無(wú)聞的鼴鼠，善良的河鼠，三個(gè)好朋友幫助本來(lái)自高自大、無(wú)法無(wú)天的蛤蟆變得彬彬有禮了，謙虛善良了。這就是友情的力量！友情，其實(shí)很平常，想必我們中的每一個(gè)人都擁有它。但，又有幾個(gè)人擁有真正的、真誠的友誼呢！我想，只有那些肯把自己的友情真正交給別人的人。
友情，是一種多么寶貴的東西。讓我們好好的珍惜友誼吧！
柳林風(fēng)聲讀后感 2
我始終以為只有人類(lèi)世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過(guò)這本書(shū)后，我更愿意相信動(dòng)物也有屬于它們的世界，這個(gè)夢(mèng)幻世界更美麗，更生動(dòng)。
書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)了精彩的世界，把我帶進(jìn)了動(dòng)物的生活，更讓我從中領(lǐng)悟到了柳林中蘊含的有意與哲理。
蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時(shí)一個(gè)人要保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，會(huì )成為別人的笑料。
我從文中感到動(dòng)物對家的無(wú)限思念。"家"永遠是個(gè)溫暖的字眼，無(wú)論你走到哪里，它總是讓人牽掛惦念，總是讓人割舍不下，哪怕是一個(gè)平凡簡(jiǎn)陋的小家，也讓鼴鼠魂牽夢(mèng)繞。文中用細致的筆墨刻畫(huà)，展現了"家"在鼴鼠，在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個(gè)寒酸的地方，可那是它的家，它很愛(ài)它的.家。家中的一切，不知不覺(jué)的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著(zhù)歡迎著(zhù)它的歸來(lái)，它清楚地明白了家對于自己有多么重要。雖然我還不清楚，不理解真正的家，但我知道，家是最美好的地方，它永遠在等待著(zhù)我們。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事，平淡無(wú)奇，但本書(shū)卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在柳林生活中再現出來(lái)。如此美妙，動(dòng)人的作品，令人回到童真生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的"風(fēng)聲"吧，那就是心靈的平靜與自然。
柳林風(fēng)聲讀后感 3
最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這本書(shū)讓我讀完以后那是過(guò)目不忘，我就一遍接著(zhù)一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的.，是一個(gè)極有影響力的人物；敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏(yíng)得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢(qián)的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監獄、逃出監獄回到家里以后，卻發(fā)現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險故事，都是妙趣橫生、有驚無(wú)險的人生經(jīng)歷，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛兵的黃鼠狼。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷，實(shí)在讓人百看不厭、永遠難忘呀！
柳林風(fēng)聲讀后感 4
假期里的一個(gè)星期六，我讀完了英國的肯尼思.格雷厄姆創(chuàng )作的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。它講述了森林里小河邊河鼠、鼴鼠、蟾蜍等一群小動(dòng)物幸�？鞓�(lè )的生活，動(dòng)物們的許多好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
小動(dòng)物們友愛(ài)、互助的品質(zhì)讓我感動(dòng)。一天，鼴鼠不聽(tīng)河鼠的`告誡，獨自走進(jìn)了危險重重的森林里。到了傍晚，鼴鼠迷路了，它聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣樹(shù)葉“沙沙”“沙沙”的聲音，嚇得它頭也不回地飛快地跑走了。忽然它發(fā)現了一個(gè)洞穴，跑到里面睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，河鼠提著(zhù)油燈找到了鼴鼠。它們又通過(guò)發(fā)現一張地毯找到了獾的住所。獾親切地請它們進(jìn)屋取暖。是呀，當別人有困難時(shí)，要主動(dòng)伸出援手，幫助別人，那么，在自己遇到困難時(shí)，才會(huì )得到別人的幫助。
書(shū)中還講述了河鼠、鼴鼠的另一個(gè)朋友——蟾蜍。蟾蜍是一個(gè)很有錢(qián)的動(dòng)物。有一次，它的蟾宮被一些兇狠的動(dòng)物占領(lǐng)了，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和罐四個(gè)好伙伴決定李奪回蟾宮�？傻搅擞媱澋臅r(shí)間前，只有河鼠在準備著(zhù)各種武器，其他人都在做自己的事。最后,它們通過(guò)使用河鼠準備的武器奪回了蟾宮，“預則立，不預則度廢”。成功是屬于有準備的人的。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)還使我懂得了:“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮靜劑，笑聲會(huì )給生活帶來(lái)甜美和快樂(lè )�！比绻蠹颐刻於夹σ恍�，那么生活一定會(huì )變得很美好。
柳林風(fēng)聲讀后感 5
讀了這本書(shū)認我感覺(jué)最深的是蛤蟆。它有一大筆財產(chǎn)和一座美麗的蛤蟆府，可這卻被自己的一個(gè)壞習慣給毀了，就是它愛(ài)上一樣東西不久后，又愛(ài)上了另一樣東西。
一次，他愛(ài)上了汽車(chē)卻接二連三地闖出車(chē)禍來(lái)，最后進(jìn)了大牢里，不過(guò)多久后它又裝成了一個(gè)洗衣婦，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一驚。因為它不在的日子里黃鼠狼和白釉來(lái)進(jìn)攻蛤蟆府，而且它們可是有武器的，可后來(lái)獾告訴它們一條通道，是通往蛤蟆府的廚房。就在黃鼠狼頭領(lǐng)生日的.晚上，它們沖進(jìn)丁廚房，一推門(mén)就大打出手。一個(gè)個(gè)被蛤蟆它們打得死的死、傷的傷、之后蛤蟆發(fā)誓要痛改前非，改過(guò)自新，重新做一只好蛤蟆，繼續把祖先的事業(yè)發(fā)揚光大。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得河鼠、鼴鼠對蛤蟆之間的信任是永恒的。不管蛤蟆一次又一次認它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯誤。在現實(shí)生活中也有這樣的人，那就是我們的鄭老師，因為她一次次忍著(zhù)學(xué)生吳文宇的過(guò)錯。
有一次，上課的時(shí)侯同學(xué)們聽(tīng)得十分認真，唯獨吳文宇，在自己的抽屜里玩著(zhù)好玩的東西，老師瞪了他一眼，可他繼續玩，根本不管老師。老師發(fā)火了，批評了他幾句，他就哭了。他哭了之后，又開(kāi)始玩那些小玩意兒，好了傷疤忘了痛，不想想老師為什么要批評他，把老師的話(huà)忘得九霄云外。我相信文宇總有一天會(huì )像《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆一樣知錯就改。
柳林風(fēng)聲讀后感 6
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)一聽(tīng)就讓我意想連連，讓我帶著(zhù)神秘的感覺(jué)來(lái)品味它。這本書(shū)描寫(xiě)了大自然四季變化的迷人景色，萬(wàn)物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，蕩漾著(zhù)絲絲離愁的秋天，沉靜與酣睡的冬天。如詩(shī)一般，另人向往的田園風(fēng)光，為我們呈現了一幅幅美麗的畫(huà)卷，讓我們在優(yōu)美的意境中與一群可愛(ài)的小動(dòng)物一起暢游。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，有明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆……這本收講述了一只蛤蟆喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍，它的三個(gè)好朋友：鼴鼠、老鼠、獾為了不再讓蛤蟆再闖禍，就把蛤蟆鎖了起來(lái)。有一天，蛤蟆裝病騙走了老鼠，逃了出去，逃的路上偷了一輛車(chē)瘋狂駕駛，結果被警察抓了，并被法官判二十年監禁。后來(lái)，蛤蟆被獄卒的女兒救了出去，也躲避了警察的追捕，老鼠告訴蛤蟆，蛤蟆宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，蛤蟆和它的.朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆的家園，從此，蛤蟆變得不再闖禍了。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的，我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，當朋友遇到困難得，我們不能嫌棄它，而是要幫助它。友誼是十分寶貴的。我還明白了我們遇到困難一定冷靜思考，要明白事理機智勇敢地處理困難。
柳林風(fēng)聲讀后感 7
在這個(gè)星期里，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它使我感悟到，友情是最美好的。
書(shū)中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠等構成的神奇世界。
《柳林風(fēng)聲》讀后感野林中性情溫和的老獾雖很少露面，但在大家眼中，卻是一個(gè)極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切；鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活；狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，亂花財產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的幫助下，才把家給奪了回來(lái)，經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來(lái)。它們四人也成為這森林中的名人。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的'是動(dòng)物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮，它們不顧安危，竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說(shuō)卻死不悔改的蟾蜍，這不就是朋友之間真正的友誼嗎？
所以，請珍惜朋友之間的友誼。
柳林風(fēng)聲讀后感 8
柳林風(fēng)聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋?zhuān)瑦?ài)與美的凝聚，這就是《柳林風(fēng)聲》。
這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)了。書(shū)中講述了一個(gè)感人至深的友情故事。老沉穩重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的'鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深，無(wú)論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產(chǎn)，成了一個(gè)欠了一屁股債的窮光蛋的時(shí)候，都沒(méi)有放棄蛤蟆，并齊心協(xié)力幫助蛤蟆掙回了自己的家產(chǎn)。 小時(shí)候讀這本書(shū)的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里。我常認為，朋友就是一個(gè)在自己落魄時(shí)可以依靠、可以信任的好人。而現在，我對朋友又有了新的認識。什么事朋友，朋友就是在自己像一個(gè)迷途的羔羊，找不到人生真正的方向時(shí)，那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的前途之人；什么事朋友？朋友就像書(shū)中那個(gè)無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì )離自己而去的知己；朋友是什么？朋友就是當蛤蟆為賽車(chē)盲目揮霍家產(chǎn)，甚至開(kāi)車(chē)到處傷人時(shí)，那個(gè)寧愿讓蛤蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是當年歌德因榮華富貴而拋棄作詩(shī)時(shí)，出現在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩(shī)路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放棄學(xué)毛筆時(shí)，那個(gè)勸我堅持的同學(xué)…… 《柳林風(fēng)聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。 如果你聽(tīng)了我的介紹，如果你也心動(dòng)了，那就讓我們一起來(lái)感受這樹(shù)林中的絲絲“風(fēng)聲”吧！
柳林風(fēng)聲讀后感 9
你們知道我在看哪本書(shū)嗎？告訴你，是我愛(ài)不釋手的《柳林風(fēng)聲》。
它是一本充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)，能帶你走進(jìn)“仙境”�！叭ヌ剿鲿�(shū)的樂(lè )趣”。其中我最喜歡的人物是癩蛤蟆，因為它總是愛(ài)“千變萬(wàn)化”。性格十分外向。但是，它話(huà)很多，你說(shuō)一句他說(shuō)5句。他彬彬有禮的`時(shí)候特別可愛(ài)，可在發(fā)瘋的時(shí)候，他會(huì )把手放進(jìn)洗衣槽，還說(shuō)沒(méi)有什么事比這件事能讓他更高興、快活了！
這本書(shū)讓我念念不忘之處在于尤利西斯的歸來(lái)，我的感想是河鼠有了一個(gè)很厲害的部隊，里面還有連見(jiàn)人都不想見(jiàn)的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招進(jìn)部隊來(lái)了。就連黃鼠狼也被他們打死了，絕對是那些刀和槍很厲害。
我對書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物都很贊賞。比如獾有一顆惻隱之心，但是它的實(shí)力很強、我喜歡癩蛤蟆有一顆球“千變萬(wàn)化“的心，因為坐篷頂船不到一會(huì )兒就去坐漁船，不一會(huì )兒又去坐車(chē)......
這本書(shū)對我的印象會(huì )很深，而且我想讓大家學(xué)一學(xué)書(shū)中小動(dòng)物們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。
柳林風(fēng)聲讀后感 10
《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)。整本書(shū)描述了動(dòng)物隨著(zhù)季節的起伏而生活的故事，再現了柳林中揮之不去的友誼。
文章中有四個(gè)主角:穩重老練的獾、聰明細心的`河鼠、機智勇敢的鼴鼠和傲慢的蟾蜍。他們在柳林和河邊發(fā)生了很多有趣的事情。每當我讀到四個(gè)英雄憤怒地沖進(jìn)宴會(huì )廳，就在這可怕的時(shí)刻，一場(chǎng)大恐慌發(fā)生了，嚇得魂不附體的黃鼠狼紛紛鉆到桌子底下。
白鼠狼無(wú)緣無(wú)故地跳窗逃跑。他們直奔壁爐，擠在煙囪里，動(dòng)彈不得。我眼前似乎有這樣一幅畫(huà)面：獾、河鼠、鼴鼠和蟾蜍闖入宴會(huì )廳，嚇得黃鼠狼和黃鼠狼一起爬，想逃跑。他們害怕因為粗心大意而被四個(gè)英雄抓住，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
看完《柳林風(fēng)聲》，我合上書(shū)，不禁想起自己:那天，我被新老師點(diǎn)名后慢慢站起來(lái)，用細如蚊子的聲音回答問(wèn)題。然后被老師聽(tīng)不見(jiàn)！和同學(xué)們鋪天蓋地的笑聲淹沒(méi)了。當時(shí)，我的手掌不知不覺(jué)地滲出了小汗水，臉的表情也尷尬地不自然。其實(shí)也不是沒(méi)有，只是太擔心自己的答案會(huì )錯，怕那么多人異口同聲地說(shuō)你錯了。
由擔心衍生出那種謹慎，最終失去了大聲說(shuō)出答案的勇氣。每當我回憶起這件事，我總覺(jué)得如果我有點(diǎn)勇敢，就像鼴鼠一樣，面對困難退縮，我就會(huì )像他們一樣成功。
雖然我已經(jīng)讀完了《柳林風(fēng)》，但它給我帶來(lái)的感覺(jué)卻讓我回味無(wú)窮，讓人感受到友誼的珍貴和家的溫暖與美好。
柳林風(fēng)聲讀后感 11
一片神秘而美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)柳樹(shù)的發(fā)梢，沙沙作響的風(fēng)在耳邊回蕩。他們，一群個(gè)性鮮明可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林中上演了一個(gè)有趣動(dòng)人的生活故事。最感人的是柳林中揮之不去的友誼和溫暖。
在《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小冒險的鼴鼠、熱情浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、誠實(shí)誠實(shí)的水獺和虛榮的蟾蜍經(jīng)常在我的腦海中回響。他們生活在河岸和大森林里，享受快樂(lè )和困難。蟾蜍總是因為虛榮而制造麻煩。每個(gè)人都決定一起幫助他擺脫壞習慣，與黃鼠狼家族作戰...
《柳林風(fēng)聲》描繪了自然四季變化的迷人風(fēng)景，萌芽的春天，充滿(mǎn)活力的夏天，悲傷的秋天，安靜的冬天。經(jīng)過(guò)詩(shī)意的田園風(fēng)光，生動(dòng)地展示了森林中各種動(dòng)物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贊美了深厚的友誼和溫暖。這是一本像散文一樣的書(shū)，句子感人而美麗，緊跟著(zhù)讀者的心弦，把你帶入一個(gè)美妙的領(lǐng)域。
這本書(shū)想告訴我們很多，告訴我們友誼的力量是偉大的，可以拯救一切；告訴我們要學(xué)會(huì )珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不要白白放棄，因為友誼很珍貴，不能用金錢(qián)來(lái)衡量；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的`一切，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，不要太貪心；告訴我們要樂(lè )于助人。為自己的生活增添光彩；告訴我們要明白真相，機智勇敢地應對一切；告訴我們要學(xué)會(huì )認真，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天；告訴我們惡人有惡報，好人有好報；告訴我們人要和睦相處……
我經(jīng)常想到美妙的柳樹(shù)，我的心似乎飛到了那個(gè)奇怪的童話(huà)世界，然后去看看那些可愛(ài)的朋友。我羨慕柳樹(shù)美麗溫暖的田園風(fēng)光，我羨慕蟾蜍，因為有那么多好朋友愿意幫助他，我羨慕老鼠慷慨，我羨慕所有的動(dòng)物，它們有共同的友誼，它們都有彼此...
雖然《柳林風(fēng)聲》已經(jīng)讀完了，但它給我帶來(lái)了美妙的回味。它溫暖動(dòng)人，生動(dòng)有趣，像一縷溫柔的陽(yáng)光，像一滴濕潤的甘露，像一首美麗的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
柳林風(fēng)聲，聲音入耳！
柳林風(fēng)聲讀后感 12
是大掃除的日子。忍不住翻開(kāi)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，深深沉浸其中。
英國作家格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)田園風(fēng)情的經(jīng)典童話(huà)。童話(huà)是我們從小聽(tīng)到的許多故事的主題，所以我對這本書(shū)百讀不厭�，F在我來(lái)給你慢慢介紹！
書(shū)中有一只善良的老獾，一只誠實(shí)的鼴鼠，一只聰明的老鼠，還有一只倔強貪婪的蟾蜍。印象最深的是蛤蟆在火車(chē)上越獄的場(chǎng)景。
由于蛤蟆先生最近一直癡迷于汽車(chē)，他對汽車(chē)的瘋狂失去了理智。見(jiàn)沒(méi)人看，就上了警車(chē)，被判20年有期徒刑。蟾蜍先生在絕望和悔恨中度過(guò)了幾個(gè)星期。幸運的是，蛤蟆的女兒是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的善良的人。他同情蟾蜍先生，并決心幫助他逃脫。獄卒的女兒讓癩蛤蟆先生裝扮成她的'阿姨，讓他這樣逃走。癩蛤蟆先生順從地裝扮成獄卒女兒的姑姑，可憐巴巴地請求車(chē)夫送他回癩蛤蟆家。但是癩蛤蟆上了火車(chē)，不久警察就追上了他。我心想：蛤蟆完蛋了，要回監獄了。我又為蛤蟆捏了一把汗。此時(shí)，火車(chē)里的蛤蟆急了。在這個(gè)緊要關(guān)頭，癩蛤蟆不得不把事情的原委告訴司機，這讓司機大吃一驚。如果我是司機，我會(huì )把蟾蜍交給警察。但是司機沒(méi)有這么做。相反，他幫助蟾蜍，增加馬力，火車(chē)跑得很快。前面有一條隧道。當警察沒(méi)有離開(kāi)隧道時(shí)，司機把蟾蜍推到樹(shù)林里，開(kāi)車(chē)走了。我心想，現在蛤蟆走丟了，不知道他還能不能回去？
在《柳林風(fēng)聲》中，我最喜歡的是可愛(ài)的鼴鼠，聰明的老鼠。他們機智、勇敢、樂(lè )于助人。在森林探險中，他們互相幫助，互相照顧。他們就像好兄弟，海洋深處的友誼讓我感動(dòng)。我心想：他們樂(lè )于助人的精神值得學(xué)習！
《柳林風(fēng)聲》是一本好書(shū)。我每天都讀它。想想那四只可愛(ài)的小動(dòng)物和充滿(mǎn)笑聲的大森林，哦，多美��！
柳林風(fēng)聲讀后感 13
今年假期，我讀了很多課外書(shū)籍，其中一本我特別喜歡，從不厭倦閱讀，它的名字叫柳林風(fēng)�，F在我來(lái)介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，這本書(shū)是他六歲兒子的故事。
故事發(fā)生在一條五顏六色的河岸上。鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的道路、安靜的森林和激烈的戰爭。
鼴鼠在河岸上遇到了一只陌生的河鼠，但兩個(gè)陌生人打招呼，成了好朋友。他們一起劃船、聊天、游泳，花了很多美好的時(shí)光。后來(lái)，他們遇到了丑陋但愿意幫助別人但喜歡亂花錢(qián)的蟾蜍，并成為了不喜歡交流但強壯的老獾的好朋友。他們在一起有說(shuō)有笑，當然也有然而，有一天，兇猛的'黃鼠狼和雪貂帶走了他們一起玩的蟾蜍莊園。四個(gè)伙伴非常生氣。他們團結起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了蟾蜍莊園。從那以后，蟾蜍再也不驕傲和亂花錢(qián)了，變得非常謙虛。
通過(guò)這篇文章，作者詳細而溫馨地描述了家的氛圍，讓我們在營(yíng)造的家的氛圍中再次感受到小小的溫暖的愛(ài)情故事。故事中的四個(gè)主人公有不同的個(gè)性，但他們都非�？蓯�(ài)、善良、樂(lè )于助人、勇敢、團結和友誼。我非常喜歡這本書(shū)和書(shū)中的四只可愛(ài)的小動(dòng)物：老獾、善良誠實(shí)的水老鼠、勤勞的鼴鼠和不羈的蟾蜍。這本書(shū)告訴我們:做人要團結，愛(ài)同學(xué)朋友，互相幫助，這樣才能趕上大事！
柳林風(fēng)聲讀后感 14
在一個(gè)晴朗的日子里，老師送給我一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》。我一看到封面，覺(jué)得很沒(méi)趣，不想讀。在媽媽的鼓勵下，我試著(zhù)翻看了下，漸漸地我就被書(shū)中的內容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情節中了。
這本書(shū)主要講述的就是鼴鼠、河鼠、獾還有蟾蜍之間發(fā)生的故事。鼴鼠很熱情開(kāi)朗，珍惜友誼。獾不愛(ài)社交，但穩重，做事果斷。河鼠不但聰明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻煩。
我最喜歡河鼠，因為它聰明機靈，也很有能力，經(jīng)常作詩(shī)，它寫(xiě)的詩(shī)我都喜歡，它的朋友也很欣賞它，稱(chēng)它為詩(shī)人。其中，貪婪的蟾蜍特別愛(ài)錢(qián)，還想坐非常好的'車(chē)到城里去，結果因為它偷了別人的車(chē)被警察抓到了地獄里去。在那里，有一位好心的小女孩幫助了它。到了家中，鼴鼠、河鼠、獾這些好朋友們一起幫助它不要沉浸在錢(qián)的世界里面了。最后，蟾蜍終于改掉了沉浸錢(qián)的壞習慣了，它們幾個(gè)好朋友一起快樂(lè )的生活下去，從這個(gè)故事身上，我也想到了我班有一個(gè)做作業(yè)非常拖拉的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師和她同桌天天的幫助下，他慢慢的改掉了做作業(yè)拖拉的壞習慣，學(xué)習一天比一天有進(jìn)步，我們一定要勤奮克服困難，不要怕苦，養成好習慣。
作者對每個(gè)動(dòng)物活靈活現的描寫(xiě)，讓我時(shí)而被它們感動(dòng)，時(shí)而被它們逗笑。而且書(shū)中那美麗溫馨的田園風(fēng)光讓我好羨慕��！我也好期待生活那樣美麗。
我從這本書(shū)里收獲到了友誼的寶貴以及遇見(jiàn)困難要冷靜。我遇事有時(shí)會(huì )害怕，焦灼。其實(shí)一慌亂更容易上壞人的當，造成更嚴重的后果。只有冷靜地思考下，自己解決不了的可以找同學(xué)、老師、家長(cháng)幫忙。如果人人都能團結互助，世界一定會(huì )變的更加美好！
柳林風(fēng)聲讀后感 15
這個(gè)假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動(dòng)物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍托德、樂(lè )于助人的鼴鼠莫爾、善解人意的水鼠蘭特、善良關(guān)心他人卻又有點(diǎn)霸道的老獾班杰等，他們一連串的故事吸引住了我。
文中喜歡自吹自擂而又驕傲的蟾蜍沉迷于汽車(chē)不可自拔，車(chē)禍后仍不悔改，后來(lái)進(jìn)了監獄，還差點(diǎn)失去自己的房子�？删退闶求蛤苡羞@么多缺點(diǎn)，他的朋友們還是沒(méi)有放棄他。所幸有了朋友們的幫助，蟾蜍認識到了自己的'錯誤，改過(guò)自新，最終成了一位受人尊敬的紳士。
朋友之間的感情是真摯的，真心為對方好，為朋友付出，對朋友永不放棄，這才是真正的友情��！有一個(gè)這樣的朋友就很幸運，何況蟾蜍有三個(gè)這樣的朋友！
仔細思考一下在我的周?chē)�，我也有這樣的朋友，就在今年夏天的夏令營(yíng)活動(dòng)中，我新結識了一個(gè)朋友，他叫劉林。在晚上吃飯的時(shí)候，我不小心將熱氣騰騰的姜湯弄灑了，潑了我和劉林一身，我又羞愧又擔心，只是剛剛才認識兩天的朋友，我很擔心他會(huì )生氣罵我，或者會(huì )向生活老師告我狀。但是出乎我意料的是，劉林沒(méi)有生氣也沒(méi)有告狀，而是從背包里拿出一條毛巾，把他身上的湯汁擦干凈后，又幫我把身上的湯汁也擦干凈了，整個(gè)時(shí)間里他沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是最后擦完了對我笑了一下�？删褪沁@一笑讓我覺(jué)得無(wú)比的輕松和親切，仿佛我們是認識了很久的朋友！
朋友之間的友情是珍貴的，如沐春風(fēng)。讀完《柳林風(fēng)聲》，我暗暗下定決心，以后我也要做個(gè)像蘭特一樣善解人意，像班杰一樣樂(lè )于助人、對朋友真誠的人，不能像蟾蜍一樣驕傲自大、自吹自擂。當然，朋友也是你跌倒時(shí)幫扶你的那雙手，是你陷入黑暗時(shí)給你光亮的那根蠟燭，朋友如果犯了錯誤能改過(guò)自新的，我還是會(huì )和他做朋友，讓他感受到朋友的友誼和溫暖。
柳林風(fēng)聲讀后感 16
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我真的很感動(dòng)。
這本書(shū)主要講述了柳林中動(dòng)物的故事。雖然它很少出現在柳林中，但它是柳林中一個(gè)非常有影響力的人物。誠實(shí)善良的河鼠愿意與朋友分享一切，充滿(mǎn)同情心。鼴鼠是一個(gè)努力工作，愿意幫助別人，愿意思考的家伙。傲慢的蟾蜍依靠豐富的祖先財產(chǎn)，浪費，最后甚至沒(méi)有自己的家。
故事中的動(dòng)物朋友懂得珍惜友誼，不為一件小事?tīng)幊�；他們分享幸福和困難。我們不應該向他們學(xué)習嗎！
在生活中，也有很多人像鼴鼠一樣珍惜友誼，包括我和我的好朋友。我記得那是昨天。我和明明在我家門(mén)口玩。我拿著(zhù)我最喜歡的變形金剛玩。過(guò)了一會(huì )兒，我想玩我的.玩具，但我沒(méi)有給他。即使他反復要求，我也從不給他，所以我們吵了起來(lái)。明明說(shuō)：“哼！你真小氣，讓我玩一會(huì )兒就怎么了！“我聽(tīng)了生氣的大聲喊道：“別給，讓你爸買(mǎi)吧！就這樣，我們一直吵到爸爸過(guò)來(lái)。爸爸勸我們，對我說(shuō)：“孩子，不要因為一件小事或一件事而發(fā)生沖突，要學(xué)會(huì )分享，去向明明道歉！于是，我向明明道歉，并把玩具給了他。然后，我們玩得很開(kāi)心。
友誼是最有價(jià)值的，不要因為一件小事而失去最好的朋友，學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，因為這樣，你的朋友就越來(lái)越多了！
柳林風(fēng)聲讀后感 17
今天我讀了一本書(shū)“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似這樹(shù)林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的`水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著(zhù)絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們在柳樹(shù)林中的生活再現出來(lái)。
如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿(mǎn)童趣、童真的生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
柳林風(fēng)聲讀后感 18
今天我向大家介紹一本好書(shū)，書(shū)名是柳林風(fēng)聲，主要講了：癩蛤蟆靠祖傳家產(chǎn)過(guò)生活，揮霍浪費，追求新的玩意兒，結果受騙了。在朋友的幫助下，才奪回了家。
讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺(jué)得它很可憐，傻得可憐。它不應該仗著(zhù)自己祖傳家產(chǎn)有錢(qián)，就浪費。錢(qián)是很多，可是，能養一輩子嗎？不能！所以，除了能靠祖傳的，還能靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián)，等錢(qián)用完了，那怎么辦呢？就不活了嗎？因為沒(méi)錢(qián)了，這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢？等自己去世了，這些錢(qián)又沒(méi)有用。
癩蛤蟆的'可笑行為，在我們的生活中也比較常見(jiàn)。有許多人仗著(zhù)自己家有錢(qián)，就去浪費、亂花，可是有沒(méi)有想過(guò)，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢(qián)不能養我們一輩子，錢(qián)多，又有什么用呢？不能一有喜愛(ài)的東西就去買(mǎi)，盡管我們無(wú)知，我想也應該能明白這一道理吧。
讀了這個(gè)故事我我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫你，也可以助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習，熱心幫助別人。讓對我有意的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越開(kāi)心、快樂(lè )！
柳林風(fēng)聲讀后感 19
金秋九月，滿(mǎn)懷期待地進(jìn)入中央小學(xué)，成為一名光榮的人民教師，開(kāi)始了我的中國教學(xué)工作，心有難以形容的喜悅和驕傲，進(jìn)入工作后，我逐漸意識到閱讀對孩子的重要性，所以我推薦孩子閱讀書(shū)目，與孩子閱讀，分享，一起感受生動(dòng)的故事情節，美麗的語(yǔ)言描述，從那時(shí)起，我喜歡兒童文學(xué)，喜歡和孩子一起閱讀帶來(lái)的驚喜和快樂(lè )。
我和孩子們一起讀的第一本書(shū)是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛(ài)、美麗、有趣、友誼的童話(huà)故事書(shū)。這篇文章把我們帶到了這片無(wú)盡的柳樹(shù)林里，我們就像這片樹(shù)林里的'居民。在這片柳樹(shù)林里，我們快樂(lè )地生活著(zhù)。作者是英國著(zhù)名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事發(fā)生在一條五顏六色的河岸上。鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的道路、安靜的森林和激烈的戰爭。
鼴鼠在河岸上遇到了一只陌生的河鼠，但兩個(gè)陌生人打招呼，成了好朋友。他們一起劃船、聊天、游泳，度過(guò)了許多完美的時(shí)光。之后，他們遇到了丑陋但樂(lè )于助人卻愛(ài)亂花錢(qián)的蟾蜍，并與不愛(ài)交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說(shuō)有笑，當然也有然而，有一天，兇猛的黃鼠狼和雪貂帶走了他們一起玩的蟾蜍莊園。四個(gè)伙伴非常生氣。他們團結起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了蟾蜍莊園。從那以后，蟾蜍再也不驕傲和亂花錢(qián)了，變得非常謙虛。
經(jīng)過(guò)這篇文章，作者詳細而溫馨地描述了家的氛圍，讓我們在營(yíng)造的家的氛圍中再次感受到一個(gè)小小的溫暖的愛(ài)情故事。故事中的四個(gè)主人公有不同的個(gè)性，但他們都非�？蓯�(ài)、善良、樂(lè )于助人、勇敢、團結和友誼。我非常喜歡這本書(shū)和書(shū)中的四只可愛(ài)的小動(dòng)物：沉重的獾、善良誠實(shí)的水老鼠、勤勞的鼴鼠和不羈的蟾蜍。這本書(shū)告訴我們:做人要團結，愛(ài)同學(xué)朋友，互相幫助，這樣才能做大事！
喜歡兒童文學(xué)，喜歡和孩子分享閱讀的喜悅，喜歡柳林風(fēng)聲的優(yōu)美細膩。
柳林風(fēng)聲讀后感 20
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，供人類(lèi)汲取養分的。今天正好是4.23閱讀節，我就前兩天讀完的《柳林風(fēng)聲》做一個(gè)讀書(shū)分享。
《柳林風(fēng)聲》給我們展示了美麗的大自然，如詩(shī)一般的秀麗的風(fēng)光讓人陶醉，而更讓我為之著(zhù)迷的是故事呈現出的那份友情。在這段故事中，鼴鼠和兔子、獾、癩蛤蟆完成了一次精彩的冒險。它們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，兔子很懶散，獾很沖動(dòng)，癩蛤蟆經(jīng)常自以為是，但是它們卻互愛(ài)互助，在朋友發(fā)生危險的時(shí)候，都能勇敢的保護自己的.朋友。這份真摯的是友情感染了我。
每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，作為朋友，你應該用正確的方式方法告訴他的錯誤所在，這才是真的朋友。朋友間相處應該保持那顆坦蕩的心，患難見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心。做知心朋友，而不是酒肉朋友。這就是我關(guān)于友情的讀書(shū)感想。
【柳林風(fēng)聲讀后感】相關(guān)文章：
柳林風(fēng)聲作文09-05
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記02-05
柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記03-06
柳林風(fēng)聲好詞好句賞析08-30
柳林風(fēng)聲作文12篇【合集】10-09