《精神豐碑》讀后感

　　無(wú)私的人不會(huì )寂寞——讀《精神豐碑》有感七（2）班 賈雨恬前蘇聯(lián)學(xué)者費迪說(shuō)：“道德規范之于人，猶如遠行者的面包、沙漠上的水，沒(méi)有它們便沒(méi)有生命，《精神豐碑》讀后感（一）。倘若失去良好的道德氣氛，人類(lèi)社會(huì )就可能變成一群野獸�！笨梢�(jiàn)，道德是人類(lèi)最基本的底線(xiàn)，可以透視人性美、自身修養和內涵，就宛如名香，經(jīng)燃燒壓榨而其香愈烈；猶如稻香，經(jīng)凜冽寒風(fēng)而傲立雪中，留一縷幽香；更像一面鏡子里，顯示出自己的形象。道德究竟是什么？是助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為？是誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻？又或是孝老愛(ài)親，自強不息？從生活上來(lái)說(shuō)，道德就是叢飛刻入骨髓的'奉獻精神；就是趙永錄默默無(wú)聞的助人為樂(lè )；就是裴春良心系村民，為社區積累財富的艱苦努力；就是趙傳宇寒江救人的見(jiàn)義勇為；就是謝芳春追逐夢(mèng)想的堅持不懈……他們的精神讓人感動(dòng)，他們高尚的人格深深刻在人們心靈的豐碑上，感動(dòng)、觸摸著(zhù)人們的心扉。仔細回想，在我們周?chē)�，擁有高尚道德的人比比皆是。進(jìn)入初中，小組討論成為我們上課的一大特色，這不僅有助于我們學(xué)習，更重要的是有利于增強同學(xué)間團結協(xié)作的意識，讀后感《《精神豐碑》讀后感（一）》。在這個(gè)過(guò)程中，我們常�？梢钥吹健澳悴欢�，我來(lái)幫你”的情景。正如數學(xué)老師說(shuō)的那樣：小組合作并不只是好生間的交流，還要把學(xué)困生帶進(jìn)來(lái)，幫助他們答疑解惑。這不僅可以幫助他們提高成績(jì)，我們在幫助他們的過(guò)程中還可以鞏固所學(xué)知識，甚至發(fā)現新問(wèn)題�，F在，我們班在學(xué)校舉行的各項比賽中都獲得了一等獎的好成績(jì)，在成績(jì)方面，我們也不甘落后，這與我們同學(xué)間互幫互助是分不開(kāi)的�；蛟S有些人會(huì )說(shuō)，這點(diǎn)小事何足掛齒？我卻不以為然。雖然這些事比不上全國道德模范的事跡感人、偉大，但至少他們有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。所以，高尚的行動(dòng)不分大小。人要有高尚的思想，沒(méi)有高尚思想的人，就沒(méi)有高尚的行動(dòng)。道德也是讓生活愉快和幸福的藝術(shù)，助人為樂(lè )是快樂(lè )的源泉。做好事不留名者不是一無(wú)所獲，他們在幫助別人的時(shí)候，實(shí)現了自身的價(jià)值，快樂(lè )的種子開(kāi)始播種發(fā)芽。無(wú)私的人們，永遠不會(huì )感到寂寞！

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