小學(xué)二年級數學(xué)第二單元知識點(diǎn)整理
在平平淡淡的學(xué)習中，看到知識點(diǎn)，都是先收藏再說(shuō)吧！知識點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識的學(xué)習要點(diǎn)。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級數學(xué)第二單元知識點(diǎn)整理，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級數學(xué)第二單元知識點(diǎn)整理1
一、混合計算
混合運算，先乘除，后加減，有括號的要先算括號里面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計算。
二、解決兩步計算的實(shí)際問(wèn)題
1、想好先解決什么問(wèn)題，再解決什么問(wèn)題。
2、可以畫(huà)圖幫助分析。
3、可以分布計算，也可以列綜合算式。
小學(xué)二年級數學(xué)《四邊形的認識》知識點(diǎn)
長(cháng)方形與正方形
知識點(diǎn)：
1、掌握長(cháng)方形正方形的特征：長(cháng)方形和正方形都有4條邊，4個(gè)直角，長(cháng)方形對邊相等，正方形四條邊都相等。
2、初步了解長(cháng)方形、正方形之間的聯(lián)系：正方形是特殊的`長(cháng)方形。
3、能在方格紙上畫(huà)出長(cháng)方形與正方形。
平行四邊形
知識點(diǎn)：
1、直觀(guān)認識平行四邊形，知道平行四邊形有四條邊、四個(gè)角，對邊相等。
2、初步了解長(cháng)方形是特殊的平行四邊形。
小學(xué)二年級數學(xué)《萬(wàn)以?xún)葦档恼J識》知識點(diǎn)
一、1000以?xún)葦档恼J識
1、10個(gè)一百就是一千。
2、讀數時(shí)，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個(gè)位上是幾就讀幾中間有一個(gè)0，就讀“零”，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。
3、寫(xiě)數時(shí)，要從高位寫(xiě)起，幾個(gè)百就在百位寫(xiě)幾，幾個(gè)十就在十位寫(xiě)幾，幾個(gè)一就在個(gè)位寫(xiě)幾，哪一位上一個(gè)數也沒(méi)有就寫(xiě)0占位。
4、數的組成：看每個(gè)數位上是幾，就由幾個(gè)這樣的計數單位組成。
二、10000以?xún)葦档恼J識
1、10個(gè)一千是一萬(wàn)。
2、萬(wàn)以?xún)葦档淖x法和寫(xiě)法與1000以?xún)鹊臄底x法和寫(xiě)法相同。
3、最小兩位數是10，的兩位數是99;最小三位數是100，的三位數是999;最小四位數是1000，的四位數是9999;最小的五位數是10000，的五位數是99999。
三、整百、整千數加減法
1、整百、整千加減法的計算方法。
(1)把整百、整千數看成幾個(gè)百，幾個(gè)千，然后相加減。
(2)先把0前面的數相加減，再在得數末尾添上與整百、整千數相同個(gè)數的0。
2、估算
把數看做它的近似數再計算。
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�。ㄒ唬┏顺膭t運算
1.乘法和除法互為逆運算。
2.在除法里，0不能做除數。因為0和任何數相乘都得0，所以任何一個(gè)數除以0，均得不到一個(gè)確定的商。
3.被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=商×除數
�。ǘ┬邓膭t運算
1. 小數加法：
小數加法的意義與整數加法的意義相同。是把兩個(gè)數合并成一個(gè)數的運算。
2. 小數減法：
小數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個(gè)加數的和與其中的一個(gè)加數，求另一個(gè)加數的運算.
3. 小數乘法：
小數乘整數的意義和整數乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數和的簡(jiǎn)便運算；一個(gè)數乘純小數的意義是求這個(gè)數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。
4. 小數除法：
小數除法的意義與整數除法的意義相同，就是已知兩個(gè)因數的積與其中一個(gè)因數，求另一個(gè)因數的運算。
5. 乘方:
求幾個(gè)相同因數的積的運算叫做乘方。例如 3 × 3 =32
�。ㄈ┓謹邓膭t運算
1. 分數加法：
分數加法的意義與整數加法的意義相同。 是把兩個(gè)數合并成一個(gè)數的運算。
2. 分數減法：
分數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個(gè)加數的和與其中的一個(gè)加數，求另一個(gè)加數的運算。
3. 分數乘法：
分數乘法的意義與整數乘法的'意義相同，就是求幾個(gè)相同加數和的簡(jiǎn)便運算。
4. 乘積是1的兩個(gè)數叫做互為倒數。
5. 分數除法：
分數除法的意義與整數除法的意義相同。就是已知兩個(gè)因數的積 與其中一個(gè)因數，求另一個(gè)因數的運算。
�。ㄋ模┻\算定律
1. 加法交換律：
兩個(gè)數相加，交換加數的位置，它們的和不變，即a+b=b+a 。
2. 加法結合律：
三個(gè)數相加，先把前兩個(gè)數相加，再加上第三個(gè)數；或者先把后兩個(gè)數相加，再和第一個(gè)數相加它們的和不變，即（a+b)+c=a+(b+c) 。
3. 乘法交換律：
兩個(gè)數相乘，交換因數的位置它們的積不變，即a×b=b×a。
4. 乘法結合律：
三個(gè)數相乘，先把前兩個(gè)數相乘，再乘以第三個(gè)數；或者先把后兩個(gè)數相乘，再和第一個(gè)數相乘，它們的積不變，即(a×b)×c=a×(b×c) 。
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一、兩位數加兩位數
1、兩位數加兩位數不進(jìn)位加法的計算法則：把相同數位對齊列豎式，在把相同數位上的數相加。
2、兩位數加兩位數進(jìn)位加法的計算法則：
�、傧嗤瑪滴粚R；
�、趶膫�(gè)位加起：
�、蹅�(gè)位滿(mǎn)十向十位進(jìn)1。
3、筆算兩位數加兩位數時(shí)，相同數位要對齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿(mǎn)十要向十位進(jìn)“1”，十位上的數相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。
4、和=加數+加數
一個(gè)加數=和—另一個(gè)加數
二、兩位數減兩位數
1、兩位數減兩位數不退位減的筆算：相同數位對齊列豎式，再把相同數位上的數相減
2、兩位數減兩位數退位減的筆算法則：
�、傧嗤瑪滴粚R；
�、趶膫�(gè)位減起；
�、蹅�(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。
3、筆算兩位數減兩位數時(shí)，相同數位要對齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位計算時(shí)要先減去退走的1再算。
4、差=被減數—減數
被減數=減數+差
減數=被減數+差
三、連加、連減和加減混合
1、連加、連減
連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計算。
�、龠B加計算可以分步計算，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計算，計算方法與兩個(gè)數相加一樣，都要把相同數位對齊，從個(gè)位加起。
�、谶B減運算可以分步計算，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計算，計算方法與兩個(gè)數相減一樣，都要把相同數位對齊，從個(gè)位減起。
2、加減混合
加、減混合算式，其運算順序、豎式寫(xiě)法都與連加、連減相同。
3、加減混合運算寫(xiě)豎式時(shí)可以分步計算，方法與兩個(gè)數相加（減）一樣，要把相同數位對齊，從個(gè)位算起；也可以用簡(jiǎn)便的寫(xiě)法，列成一個(gè)豎式，先完成第一步計算，再用第一步的.結果加（減）第二個(gè)數。
四、解決問(wèn)題（應用題）
1、步驟：①先讀題②列橫式，寫(xiě)結果，千萬(wàn)別忘記寫(xiě)單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞）③作答。
2、求“一個(gè)已知數”比“另一個(gè)已知數”多多少、少多少？用減法計算。用“比”字兩邊的較大數減去較小數。
3、比一個(gè)數多幾、少幾，求這個(gè)數的問(wèn)題。先通過(guò)關(guān)鍵句分析，“比”字前面是大數還是小數，“比”字后面是大數還是小數，問(wèn)題里面要求大數還是小數，求大數用加法，求小數用減法。
4、關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)：
�、佟�。和……一共……。？
�、凇取喽嗌�/幾……？
�、邸取俣嗌�/幾……？
循環(huán)節的判斷
判斷一個(gè)小數是否循環(huán)小數，其關(guān)鍵是首先判斷這個(gè)小數是否無(wú)限小數，其次看這個(gè)小數的小數部分是否有重復出現的數字，但是如何正確判斷小數部分重復出現的數字，可根據以下幾點(diǎn)進(jìn)行判斷
方法一：按照循環(huán)小數的意義來(lái)確定。即根據“一個(gè)無(wú)限小數，如果它的小數部分從某一位起，都是由一個(gè)或者幾個(gè)數字依次不斷地重復出現，這樣的小數叫做循環(huán)小數�！边@一意義來(lái)確定循環(huán)小數的循環(huán)節。
方法二：可以用看余數的方法來(lái)確定循環(huán)小數的循環(huán)節。例如：11÷9=1�！�2。我們通過(guò)豎式計算可看出：余數“2”重復出現，商就重復出現，那么循環(huán)節就是從第一次出現余數“2”所得的商“2 ”。
去、添括號順口溜
去括號、添括號，關(guān)鍵看符號，
括號前面是正號，去、添括號不變號，
括號前面是負號，去、添括號都變號。
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一、認識人民幣
1.人民幣的分類(lèi)：
(1)按質(zhì)地分：紙幣和硬幣。
(2)按單位分：元、角、分。
2.人民幣的面值：把人民幣上的數和單位合起來(lái)讀就是人民幣的面值。
3.以“元”為單位的面值有7種：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
4.以“角”為單位的.面值有3種：5角、2角、1角。
5.以“分”為單位的面值有3種：5分、2分、1分。
6.要點(diǎn)提示：元是人民幣的基本單位。
7.難點(diǎn)點(diǎn)撥：元是最大的人民幣單位，分是最小的人民幣單位。
8.重點(diǎn)提示：1元等于10角，幾元就等于幾十角;幾角就等于幾十分;1元等于100分。
二、元、角、分之間的進(jìn)率
1.1元=10角;1角=10分;1元=100分
2.要點(diǎn)提示：元、角、分每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是10。
三、購物付款方法
1.購物付款有多種方法，無(wú)論用什么方法付款，付款的總額都是一樣的。
2.付款方法：付錢(qián)時(shí)，先付1張面值與所需錢(qián)數較為接近的人民幣，再付剩下的錢(qián)，這樣付錢(qián)既簡(jiǎn)便又不容易出錯。
3.要點(diǎn)提示：要結合具體錢(qián)數確定付款方法。
四、元、角加減的計算方法
1.相同單位的數才能相加減，單位不同的換算成統一單位后再相加減。如果算得的結果是10角以上，那么應將其轉化為幾元幾角，滿(mǎn)10角向元進(jìn)1。
2.知識巧記：人民幣相加減，角加角、元加元;單位不同要互換，統一單位再計算。
3.難點(diǎn)點(diǎn)撥：幾十元里面有幾個(gè)10元，幾十元里面就有幾十個(gè)1元。
4.要點(diǎn)提示：在進(jìn)行人民幣的計算時(shí)，相同單位上的數才能相加減。
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1、認識時(shí)間
(1)鐘面上有時(shí)針和分針，走得快的，較長(cháng)的是分針;走得慢的，較短的是時(shí)針;
(2)鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，1個(gè)大格有5個(gè)小格。時(shí)針走1大格是1小時(shí)，分針走1大格是5分鐘。
(3)時(shí)針走1大格分針要走一圈，所以1時(shí)=60分;
(4)半小時(shí)=30分，一刻鐘=15分鐘
(5)時(shí)間的讀與寫(xiě)：如3：30，可以讀作3時(shí)30分，也可以讀作3點(diǎn)半;8時(shí)零5分應寫(xiě)作8:05。
2、運用知識解決問(wèn)題
(1)要按著(zhù)時(shí)間的先后順序安排事件，時(shí)間上不能重復。
(2)問(wèn)過(guò)幾分鐘后是幾時(shí)，先要讀出現在是幾時(shí)，再推算過(guò)幾分鐘后是幾時(shí)幾分。
(3)時(shí)針和分針能形成直角的時(shí)刻是3時(shí)和9時(shí)。
分數簡(jiǎn)介
分數原是指整體的一部分，或更一般地，任何數量相等的部分。表現形式為一個(gè)整數a和一個(gè)整數b的比(a為b倍數的假分數是否屬于分數存在爭議)。
分數表示一個(gè)數是另一個(gè)數的'幾分之幾，或一個(gè)事件與所有事件的比例。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。分子在上，分母在下。
小學(xué)數學(xué)加法心算技巧
1、分裂再湊整數加法;
比如;8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;
2、比如;77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;
3、變整數再減去
比如，26+18=44，把“18”變成“20-2”，那么就是26+20-2=44;
4、比如;387+983=1370，把“983”變成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370;
5、錯位數相加
比如，個(gè)位加十位得數是個(gè)位的;
51+15=66;這樣算：5+1得6;1+5得6;兩6合拼
72+27=99;這樣算：7+2得9;2+7得9;兩9合拼
63+36=99;這樣算：6+3得9;3+6得9;兩9合拼
52+25=77;這樣算：5+2得7;2+5得7;兩7合拼
6、比如，個(gè)位加十位得數是十位的;
78+87=165;這樣算：7+8=15，再把“15”兩個(gè)數字“1”和“5”相加得6，把這個(gè)“6”放在“15”的中間，得出“165”;
67+76=143，這樣算：6+7=13，再把“13”兩個(gè)數字“1”和“3”相加得4，把這個(gè)“4”放在“13”的中間，得出“143”;
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