清潔鄉村美麗校園主題班會(huì )的策劃書(shū)
清潔鄉村美麗校園主題班會(huì )的策劃書(shū)
一、班會(huì )目的
1。認知目的：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，講文明是實(shí)現個(gè)人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2。行為目的：通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì )準備：
1。老師、學(xué)生齊心策劃，確定內容、方式。
2。指導學(xué)生編排小品。
三、課堂步驟：
一、班主任揭題，讓學(xué)生明確本次班會(huì )的主題。
班主任講故事引入。
一位我太平鎮籍的大學(xué)朋友跟我說(shuō)過(guò)他的這樣一件事：他的女朋友曾經(jīng)跟他許諾過(guò)，在他們畢業(yè)后就跟他回太平工作。但一次偶然的遭遇讓他美好的未來(lái)化為烏有。
那是一個(gè)在他們畢業(yè)前的一個(gè)夜晚，他送女友去醫院看病，閑坐時(shí)，他與旁邊的一個(gè)病患者閑聊起來(lái)，當談到太平鎮時(shí)那病人的說(shuō)得非常來(lái)勁，他說(shuō)他當過(guò)兵，來(lái)過(guò)太平，太平鎮留給他最深的印象是太平街的街道，街道上滿(mǎn)地垃圾，烏黑的淤泥直鋪到豬肉攤鋪……當那病人說(shuō)道這些時(shí)，朋友的女友眼睛瞪得大大的直望著(zhù)朋友，半餐不說(shuō)一句話(huà)。
在回校的一路上，兩人依然半餐不語(yǔ)，許久朋友的女友問(wèn)：“剛才那當兵的說(shuō)的是真的�！�
朋友只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)兩人變得有些生疏了。
再后來(lái)大學(xué)畢業(yè)，朋友的女友沒(méi)有跟他來(lái)太平工作，一個(gè)原本應該美好的憧憬化為了泡影。
同學(xué)們，你們幫我猜猜，我那朋友的女友為什么反悔了她的諾言沒(méi)有跟他來(lái)太平工作？
學(xué)生：嫌太平的衛生差。
班主任：由此可見(jiàn)，清潔衛生的重要。今天，我們生活在學(xué)校，也應該明白校園清潔的重要。
那么，清潔美麗的校園應該是怎樣的呢？為了很好讓同學(xué)們認識這個(gè)問(wèn)題，我想請兩位同學(xué)來(lái)做主持人，與大家共同探討。
二、認識美麗家園，清潔校園的重要性
主持人A：我認為美麗的家園應該是山清水秀，地干凈。
主持人B：我認為也是這樣。
主持人A：同學(xué)們，我們生活在校園，學(xué)習在校園，你認為清潔的校園應該是怎么樣的？
學(xué)生七嘴八舌發(fā)言
主持人B：美麗的校園應該是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境怡人的學(xué)習場(chǎng)所，它更應該是一個(gè)文明衛生的地方，這樣空氣清新，利于我們學(xué)習成長(cháng)。剛才同學(xué)都談到了衛生，可見(jiàn)它的重要性。
主持人A：對，講究衛生很重要，不講衛生后果很?chē)乐亍?/p>
主持人B：何以見(jiàn)得？
主持人A：看下面的小品就知道了。
學(xué)生演示小品
《亂扔果皮的危害》
小美背包手提一袋果上。
主持人A白：小美同學(xué)提得一袋香蕉進(jìn)校園，半路被幾個(gè)同學(xué)遇上。
幾個(gè)同學(xué)上。
“小美，今天的你打扮算靚了，笑容也不錯，是不是撿得馬蛋了？”康伯靠近端詳。
小美：好蛋，好蛋。
“喲，我發(fā)現一樣東西比小美還靚�！保ǖ皖^望袋子神秘說(shuō)道）
異口同聲問(wèn)：（低頭跟望）“什么東西？”
小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐給你們白吃，拿去。
眾人爭先恐后拿香蕉來(lái)吃，吃罷，康伯還一袋香蕉皮給小美。
小美拿帶仰天一甩，香蕉皮撒滿(mǎn)一地。
眾人：亂扔垃圾？注意衛生。
小美：本小姐愛(ài)扔就扔，什么不衛生的。
眾人俯首準備撿起，用腳踢。
小美：撿什么撿啦，我從來(lái)都不撿過(guò)垃圾。
康伯：不撿就不撿了，人家女生都不用講究那么多衛生，我們男生還去顧慮什么。走，走，去教室我們的。
散開(kāi)離場(chǎng)。
小美爸上，
小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛(ài)吃零食，我就滿(mǎn)足她，我給她一個(gè)瓜，她就笑哈哈，嗯，今天買(mǎi)得點(diǎn)正宗的阿里山瓜子，我馬上送給她，他會(huì )夸我是個(gè)好爸爸的……喂，小美，我看見(jiàn)你啦……
跑過(guò)去。一步小心滑倒，不省人事。
眾人：好像昏死過(guò)去了，馬上送去醫院。
康伯上。
康伯：三天不見(jiàn)小美同學(xué)來(lái)上課了，不知她爸怎么樣了，我們吃了她的香蕉，丟了皮在地上，害得她爸摔得這么嚴重，今天喊幾個(gè)同學(xué)去看望她一下。
小美爸：啊喲，哎呦，疼死我了，謝謝你們來(lái)看我。我恐怕一輩子也不能到學(xué)�？茨銈兞�，醫生講我得了半邊瘋了。癱瘓了，再也起不來(lái)了。哎呦，哎呦……
小美：?jiǎn)鑶鑶�，是我害了我爸，如果我不亂扔香蕉皮在地上，我爸也不會(huì )成今天這個(gè)樣。嗚嗚嗚
眾人扶起，齊白：亂扔垃圾害人害己，講究衛生利人利己。
鞠躬離場(chǎng)。
主持人B：哇，講究衛生確實(shí)是重要。
主持人A：既然講究衛生那么重要，現在我們響應自治區的“美麗鄉村，清潔廣西“號召，我們的校園應該怎樣做才美麗呢？
主持人B：下面請同學(xué)們幫出謀劃策吧。
三、怎樣才能做到美麗校園
學(xué)生發(fā)言。
1、學(xué)生談措施，其中一同學(xué)提出認真檢討垃圾來(lái)源，把矛頭指向了小賣(mài)鋪。
2、分成兩方進(jìn)行辯論：一方認為應該關(guān)閉學(xué)校的小賣(mài)部，一方認為關(guān)閉無(wú)濟于事，垃圾源同樣杜絕不了。
關(guān)于學(xué)校是否關(guān)閉小賣(mài)鋪
共識：關(guān)閉小賣(mài)鋪并不能完全杜絕垃圾的產(chǎn)生，很多垃圾是同學(xué)們隨手亂扔的紙屑。關(guān)鍵是自律自覺(jué)。
主持人A：你認為是否關(guān)閉小賣(mài)鋪？
主持人B：呵呵，我拿不定注意，我想請班主任來(lái)談他的看法。
班主任：學(xué)校的小賣(mài)部出售給你們的多數是食品，同學(xué)們光顧那里的也確實(shí)是為了買(mǎi)零食來(lái)吃，無(wú)疑這給學(xué)校的清潔衛生帶來(lái)了麻煩，但是，關(guān)閉它，就能杜絕垃圾的產(chǎn)生嗎？我們不能怪那些買(mǎi)賣(mài)零食的店鋪，怪的應當是我們的隨手亂扔廢棄物的習慣，即使世上零食滅絕，但只要我們的亂扔垃圾的習慣不改，臟亂的現象就永遠改變不了。
要使我們的校園美麗清潔，我建議我們在座的同學(xué)應該立志做一個(gè)愛(ài)衛生講文明的人，用自己的心聲發(fā)出你們的維護清潔的豪言壯語(yǔ)。
四、學(xué)生宣誓
主持人A：下面請全班同學(xué)起立，跟我一起宣誓。
1、不亂扔廢紙
2、不亂扔食品包裝袋
3、不隨地吐痰
4、見(jiàn)到地面臟，要主動(dòng)自覺(jué)打掃。
5、見(jiàn)到校園教室有廢紙隨手拾起放進(jìn)垃圾桶。
6、不隨地大小便，方便你我他。
7、從小事做起，從我做起，從身邊做起，力爭做一個(gè)文明人。
齊心協(xié)力，爭創(chuàng )美麗校園，清潔鄉村，美麗廣西！
五、班主任談對美麗校園的認識及希望。
校園是個(gè)圣潔之地，它是培養文明社會(huì )文明人的地方，校園不清潔，哪里來(lái)的社會(huì )清潔，校園不美麗，何來(lái)的美麗鄉村，美麗廣西？美麗中國？
我希望，我們在高度享受當代物質(zhì)的文明時(shí)，不要做文明社會(huì )的垃圾人，我們更不能生活在茅廁一般的垃圾堆里，行走在骯臟的道路上。
我更希望，同學(xué)們包括我不光喊口號，應該從我們的靈魂做起，從我們身邊做起，用我們的美麗靈魂和雙手創(chuàng )造出更美麗的校園。
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