波的干涉教案設計

波的干涉教案設計

　　一、教學(xué)目標

　　 1．知道波的疊加原理.?

　　2．知道什么是波的干涉現象和干涉圖樣.?

　　3．知道干涉現象也是波特有的現象.?

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　波的疊加原理和波的干涉現象.?

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　波的干涉中加強點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區別.?

　　四、教學(xué)方法：

　　實(shí)驗法、電教法、訓練法.?

　　五、教 具：實(shí)物投影儀、CAI、波的干涉實(shí)驗儀.?

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）、引入

　　投影復習思考題?

　　1.什么叫波的衍射

　　2.產(chǎn)生明顯的衍射的條件是什么

　　學(xué)生答：波可以繞過(guò)障礙物繼續傳播，這種現象叫做波的衍射.

　　只有縫、孔的寬度和障礙物的尺寸跟波長(cháng)相差不多，或者比波長(cháng)更小時(shí)，才能產(chǎn)生明顯的衍射現象.

　　波的衍射研究的是一個(gè)波源發(fā)出波的情況，那么兩列或兩列以上的波在同一介質(zhì)中傳播，又會(huì )發(fā)生什么情況呢

　�。ǘ�）、新課教學(xué)

　　1．波的疊加原理

　�。墼O問(wèn)］把兩塊石子在不同的地方投入池塘的水中，就有兩列波在水面上傳播，兩列波相遇時(shí)，會(huì )不會(huì )像兩個(gè)小球相碰時(shí)那樣，都改變原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)呢

　　演示：取一根長(cháng)繩，兩位同學(xué)在這根水平長(cháng)繩的兩端分別向上抖動(dòng)一下，學(xué)生觀(guān)察現象.

　　學(xué)生敘述現象

　　現象一：抖動(dòng)一下后，看到有兩個(gè)凸起狀態(tài)在繩上相向傳播.

　　現象二：兩列波相遇后，彼此穿過(guò)，繼續傳播，波的形狀和傳播的情形跟相遇前一樣.

　　總結：兩列波相遇后，每列波都像相遇前一樣，保持各自原來(lái)的波形，繼續向前傳播，這是波的獨立傳播特性.

　　多媒體模擬繩波相遇前和相遇后的波形

　　剛才，通過(guò)實(shí)驗，我們知道了兩列波在相遇前后，它們都保持各自的運動(dòng)狀態(tài)，彼此都沒(méi)有受到影響，那么在兩列波相遇的區域里情況又如何呢

　　多媒體模擬繩波相遇區的情況

　　總結：

　　在兩列波重疊的區域里，任何一個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)參與兩個(gè)振動(dòng)，其振動(dòng)位移等于這兩列波分別引起的位移的矢量和.當兩列波在同一直線(xiàn)上振動(dòng)時(shí)，這兩種位移的矢量和簡(jiǎn)化為代數和，這叫做波的疊加原理.

　　強化訓練：

　　兩列振動(dòng)方向相同和振動(dòng)方向相反的波疊加，振幅如何變化振動(dòng)加強還是減

　　學(xué)生討論后得到：

　　兩列振動(dòng)方向相同的波疊加，振動(dòng)加強，振幅增大.

　　兩列振動(dòng)方向相反的波疊加，振動(dòng)減弱，振幅減小.

　　2．波的干涉

　　實(shí)物投影演示

　　把兩根金屬絲固定在同一個(gè)振動(dòng)片上，當振動(dòng)片振動(dòng)時(shí)，兩根金屬絲周期性地觸動(dòng)水面，形成兩個(gè)波源，觀(guān)察在兩列波相遇重疊的區域里出現的現象.

　　說(shuō)明：由于這兩列波是由同一個(gè)振動(dòng)片引起的，所以這兩個(gè)波源的振動(dòng)頻率和振動(dòng)步調相同.

　　學(xué)生敘述現象?

　　在振動(dòng)的水面上，出現了一條條從兩個(gè)波源中間伸展出的相對平靜的區域和激烈振動(dòng)的區域，這兩種區域在水面上的位置是固定的，而且相互隔開(kāi).

　　用多體展示課本水波的干涉圖樣及波的干涉的示意圖

　　問(wèn)：為什么會(huì )出現這種現象呢

　　結合課本圖10~22進(jìn)行分析：

　　對于圖中的a點(diǎn)：

　　設波源S1、S2在質(zhì)點(diǎn)a引起的振幅分別為A1和A2，以圖中a點(diǎn)波峰與波峰相遇時(shí)刻計時(shí)波源S1、S2引起a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如下圖甲、乙所示，當兩列波重疊時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A同時(shí)參與兩個(gè)振動(dòng)，合振動(dòng)圖象如圖丙所示：

　　從圖中可看出：對于a點(diǎn)，在t=0時(shí)是兩列波的波峰和波峰相遇，經(jīng)過(guò)半個(gè)周期，就變成波谷和波谷相遇，也就是說(shuō)：在a點(diǎn)，兩列波引起的振幅都等于兩列波的振幅之和，即a點(diǎn)始終是振動(dòng)加強點(diǎn).

　　說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.從波源S1、S2發(fā)出的兩列波傳到振動(dòng)加強的點(diǎn)a振動(dòng)步調是一致的，引起質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)方向是一致的，振幅為A=A1+A2.

　　2.振動(dòng)加強的質(zhì)點(diǎn)a并不是始終處于波峰或波谷，它仍然在平衡位置附近振動(dòng)，只是振幅最大，等于兩列波的振幅之和.

　　那么，振動(dòng)減弱的點(diǎn)又是如何形成的

　　以波源S1、S2分別將波峰、波谷傳給減弱點(diǎn)(例如b點(diǎn))時(shí)刻開(kāi)始計時(shí)，波源S1、S2分別引起質(zhì)點(diǎn)b振動(dòng)的圖象如圖甲、乙所示，當兩列波重疊后，質(zhì)點(diǎn)b同時(shí)參與兩個(gè)振動(dòng)，合振動(dòng)圖象如圖丙所示.

　　在b點(diǎn)是兩列波的波峰和波谷相遇，經(jīng)過(guò)半個(gè)周期，就變成波谷和波峰相遇，在這一點(diǎn)兩列波引起的合振動(dòng)始終是減弱的，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅等于兩列波的振幅之差.?

　　說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.從波源S1、S2發(fā)出的兩列波傳到b點(diǎn)時(shí)引起b點(diǎn)的振動(dòng)方向相反，振幅為A=|A1-A2|.? 2.振動(dòng)減弱的質(zhì)點(diǎn)b并不是一定不振動(dòng)，只是振幅最小，等于兩列波的振幅之差.

　　學(xué)生閱讀課文相關(guān)內容?

　　強化訓練

　　1.如圖所示，沿一條直線(xiàn)相向傳播的兩列波的振幅和波長(cháng)均相等，當它們相遇時(shí)可能出現的波形是下圖中的哪個(gè)

　　2.如圖所示是兩列波發(fā)生干涉的圖樣，圖中a、b、c、d、e各點(diǎn)的振動(dòng)情況如何

　　參考答案?

　　1.當兩列波的前半個(gè)波(或后半個(gè)波)相遇時(shí)，根據波的疊加原理，在前半個(gè)波(或后半個(gè)波)重疊的區域里所有的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的合位移為零，而兩列波的后半個(gè)波(或前半個(gè)波)的波形保持不變，所以選項B 正確.當兩列波完全相遇時(shí)(即重疊在一起)，由波的疊加原理可知，所有質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的位移均等于每列波單獨傳播時(shí)引起的位移的矢量和，使得所有的質(zhì)點(diǎn)，振動(dòng)的位移加倍，所以選項C也是正確的.

　　所以本題應選B、C

　　2.解：a是振動(dòng)減弱點(diǎn)；b、c是振動(dòng)加強點(diǎn)，d處在振動(dòng)加強區上，因此也是振動(dòng)加強點(diǎn)，只好在此時(shí)刻它恰好處在平衡位置上；e點(diǎn)既不在振動(dòng)加強區上，也不在振動(dòng)減弱區上，因此它的振幅既不是最大，也不是零.

　　3．產(chǎn)生波的干涉的條件

　　對比投影演示實(shí)驗?

　　實(shí)驗一：在投影儀上放一個(gè)發(fā)波水槽，用同一振動(dòng)片帶動(dòng)兩個(gè)振針振動(dòng)，觀(guān)察產(chǎn)生的現象.

　　實(shí)驗二：在投影儀上放一個(gè)發(fā)波水槽，用二個(gè)振針?lè )謩e激起兩列水波，觀(guān)察發(fā)生的現象.

　　學(xué)生敘述現象?

　　現象一：看到了穩定的干涉圖樣(實(shí)驗一)

　　現象二：實(shí)驗二中，得到的干涉圖樣是不穩定的.

　　總結：如果互相疊加的兩列波波源頻率相同，振動(dòng)情況相同，則產(chǎn)生穩定的干涉現象.

　　說(shuō)明：?

　�。�1）．干涉現象中那些總是振動(dòng)加強的點(diǎn)或振動(dòng)減弱的點(diǎn)是建立在兩個(gè)波源產(chǎn)生的頻率相同的前提條件下.

　�。�2）．.如果兩列頻率不同的波相疊加，得到的圖樣是不穩定的；而波的干涉是指波疊加中的一個(gè)特例，即產(chǎn)生穩定的疊加圖樣.

　�。�3）．如果兩列波頻率相同，但振幅相差很大將不會(huì )有明顯的干涉現象，因為振動(dòng)加強區和振動(dòng)減弱區都在振動(dòng)，振幅差別不大.

　　強化訓練

　　關(guān)于兩列波的穩定干涉現象，下列說(shuō)法正確的是

　　A.任意兩列波都能產(chǎn)生穩定干涉現象? B.發(fā)生穩定干涉現象的兩列波，它們的頻率一定相同

　　C.在振動(dòng)減弱的區域，各質(zhì)點(diǎn)都處于波谷?D.在振動(dòng)加強的區域，有時(shí)質(zhì)點(diǎn)的位移等于零

　　參考答案：B、D.

　　兩列波疊加產(chǎn)生穩定干涉現象是有條件的，不是任意兩列波都能產(chǎn)生穩定干涉現象的，兩列波疊加產(chǎn)生穩定干涉現象的一個(gè)必要條件是兩列波的頻率相同，所以選項A是錯誤的而選項B是正確的；在振動(dòng)減弱的區域里，只是兩列波引起質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)始終是減弱的，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅等于兩列波的振幅之差，如果兩列波的振幅相同，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅就等于零，也不可能各質(zhì)點(diǎn)都處于波谷，所以選項C是錯誤的.在振動(dòng)加強的區域里，兩列波引起質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)始終是加強的，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的最激烈，振動(dòng)的振幅等于兩列波的振幅之和，但這些點(diǎn)始終是振動(dòng)著(zhù)的，因而有時(shí)質(zhì)點(diǎn)的位移等于零，所以選項D是正確的.

　　所以本題應選B、D.

　　總結：

　�。�1）．不論是振動(dòng)加強點(diǎn)還是振動(dòng)減弱點(diǎn)，位移仍隨時(shí)間做周期性變化.

　�。�2）．一切波都能夠產(chǎn)生干涉和衍射現象；反之能夠發(fā)生干涉和衍射現象的必定是波.

　�。ㄈ�）、小結（投影出示小結思考題）

　　1．什么是波的獨立性

　　2．什么是波的疊加原理

　　3．什么是波的干涉

　　4．產(chǎn)生穩定干涉的條件是什么

　�。ㄋ模�、作業(yè)：練習三 （1） （2） （3）

【波的干涉教案設計】相關(guān)文章：

讓心飛翔教案設計01-24

教案設計：破釜沉舟07-19

《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08

《楊氏之子》教案設計02-11

認識南瓜教案設計02-11

白帆音樂(lè )教案設計01-25

食物的變質(zhì)教案設計02-23

《多彩的拉花》教案設計02-25

斜拋運動(dòng)教案設計04-19

《平面向量》教案設計01-29