幼兒園中班班務(wù)的工作計劃
幼兒園中班班務(wù)的工作計劃
這學(xué)期有2名新生插班，最大的4歲半，最小的3歲，平均年齡在3歲半左右，依然存在著(zhù)男女比例分布不均衡的情況。從上學(xué)期各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的情況來(lái)看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有揚西妤、邵力揚等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴(lài)性比較強；開(kāi)學(xué)初期幼兒因年齡差距表現出來(lái)能力差的情況到學(xué)期末有所改善，幾名年齡偏小的幼兒在學(xué)習能力方面進(jìn)步明顯，尤其是楊浩宇、邵夢(mèng)娜等在美術(shù)活動(dòng)中開(kāi)始正確握筆和均勻涂色，婁燁、傅得奇等幼兒能?chē)L試用手指來(lái)點(diǎn)數5以?xún)鹊臄�。在常規方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習習慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動(dòng)中紀律比較散漫，這學(xué)期抓好常規工作仍是一個(gè)重點(diǎn)。
一、本班特點(diǎn)及主要表現——優(yōu)勢表現
�。�1）、幼兒的自理能力已初步形成，會(huì )自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。
�。�2）、大部分幼兒愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
�。�3）、對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動(dòng)，能夠安靜下來(lái)聽(tīng)老師講故事。
�。�4）、幼兒對音樂(lè )活動(dòng)特別感興趣，很愿意跟著(zhù)老師一起唱唱跳跳。
�。�5）、大部分幼兒有一定的繪畫(huà)基礎，對色彩有一定的認識，能基本畫(huà)出簡(jiǎn)單物體形象。
薄弱因素分析
�。�1）、有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長(cháng)輩也較缺乏。
�。�2）、過(guò)敏性體質(zhì)的孩子較多，容易患感冒。
�。�3）、幼兒常規較差，注意力分散，習慣較差（行為、學(xué)習、衛生）。
家長(cháng)情況本班幼兒家長(cháng)學(xué)歷相差較懸殊，他們對孩子的要求也就不一樣，不同的環(huán)境教育出來(lái)的孩子也就存在著(zhù)差異。所以有些家長(cháng)對我們的工作有些不理解，這就需要我們用不同的方式與家長(cháng)進(jìn)行多方面的溝通。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
1、活動(dòng)室環(huán)境的創(chuàng )設做到軟硬結合，以促進(jìn)家園互動(dòng)、發(fā)揮教育功能為主要目標。
2、培養良好的生活、學(xué)習習慣。
3、本學(xué)期本班主要開(kāi)展自主性主題活動(dòng)，提倡自主性學(xué)習，讓孩子通過(guò)主動(dòng)的探索，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、從而找到解決[本文由網(wǎng)站不錯哦.cn收集整理]問(wèn)題的方法。
三、工作目標及具體措施
�。ㄒ唬�、班級管理1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，發(fā)揮班級各位老師的所長(cháng)，對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決[本文由網(wǎng)站不錯哦.cn收集整理]辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。2、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛(ài)護公物，節約用水用電等。3、在完成班級任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項活動(dòng)，虛心接受家長(cháng)和同事提出的意見(jiàn)和建議.
�。ǘ�、教育工作1.本學(xué)期加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。2.我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教經(jīng)典哦于樂(lè )，因材施教，以新穎、直觀(guān)、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。3、注重教育行為的觀(guān)察，從觀(guān)察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到最大的提高。4、利用社區資源，讓社區生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì )拓展、向社會(huì )開(kāi)放。
九月：主題《我喜歡》這一主題就是從“我”出發(fā)，針對“狂野而美妙”的四歲幼兒，讓他們從觀(guān)察自己得外貌、身體、情緒等和別人不同之處開(kāi)始，進(jìn)而獲得各種不同表達喜好得方式，學(xué)習建立與他人得友誼，并通過(guò)各種游戲，享受表達。本月活動(dòng)重點(diǎn)：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；組織親子活動(dòng)得各項事物。
十月：主題1《我愛(ài)我的祖國》知道中國是我們的祖國，北京是祖國得首都。初步認識中國的國歌、國旗、地圖，了解祖國的大好河山，懂得尊重國旗；初步萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。主題2《爸爸媽媽真好》了解父母養孩子、做家務(wù)得辛苦；了解父母得職業(yè)及意義；產(chǎn)生關(guān)愛(ài)和感謝父母得情感。本越活動(dòng)重點(diǎn)：開(kāi)展“愛(ài)滿(mǎn)世界”的一系列活動(dòng)。
十一月：主題1《感管總動(dòng)員》引導幼兒聽(tīng)、看、嘗、摸、嗅，幼兒得感覺(jué)經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性得互動(dòng)；同時(shí)，我們還應引導幼兒學(xué)習如何保護自己得感官，并嘗試著(zhù)理解感官有障礙得以及需要幫助的人的感受。主題2、《傘的世界》引導幼兒觀(guān)察傘得外觀(guān)、種類(lèi)、花樣，探索傘的特性，感受傘的重要性，進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗。
十二月：主題《給你一封信》帶領(lǐng)幼兒參加、體驗、探索和嘗試進(jìn)入溝通得世界，一方面幫助幼兒了解如何通過(guò)特定的方式傳達信息、表達想法；另一方面，也可以增強幼兒口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和前閱讀和前書(shū)寫(xiě)得能力。
一月：主題《咚咚隆咚鏘》敲敲打打是幼兒最初探索周?chē)澜绲囊环N方式，再這單元中，從節奏和聲音入手，與孩子一起探索有音樂(lè )得世界，同時(shí)與春節相結合。
�。ㄈ�、保育工作1、尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取措施幫助幼兒。2、玩、用具定期消毒；與醫生、家長(cháng)一道作好疾病的預防和隔離工作。3、幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。
�。ㄋ模�、家長(cháng)工作本學(xué)期的家長(cháng)工作與上學(xué)期相比，希望能再上一個(gè)新臺階。從上學(xué)期的家長(cháng)工作開(kāi)展情況來(lái)看，本班大部分的家長(cháng)都比較重視對孩子的教育，對老師能給予充分的信任，而且在很多活動(dòng)的開(kāi)展中都能力積極主動(dòng)地為孩子們提供教育資源，這給我們開(kāi)展各項工作帶來(lái)了很大的便利。這個(gè)學(xué)期我們將繼續做好家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、手冊發(fā)放等常規的家長(cháng)工作，還將針藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，加強對家長(cháng)的宣傳力度，經(jīng)常組織家長(cháng)們進(jìn)行討論，了解他們的需要，向他們傳送一些新的教育觀(guān)念等，這樣通過(guò)老師和家長(cháng)的互動(dòng)，來(lái)解決[本文由網(wǎng)站不錯哦.cn收集整理]家長(cháng)們在教育孩子的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。另外，還要結合整合課程的實(shí)施方案，根據活動(dòng)開(kāi)展的情況繼續辦好照片專(zhuān)欄，用來(lái)張貼孩子們開(kāi)參與各項社會(huì )性活動(dòng)的照片，同時(shí)鼓勵家長(cháng)繼續做好“親子活動(dòng)單”的填寫(xiě)工作，爭取家長(cháng)的參與率達到百分之百。
�。ㄎ澹�、環(huán)境創(chuàng )設在環(huán)境創(chuàng )設中力求做到安全性、自主性、審美性、社會(huì )性，充分發(fā)揮環(huán)境的三維立體功能，利用空間充分展示有關(guān)學(xué)習圖片、照片、實(shí)物及各種記錄成果和美工作品，并經(jīng)過(guò)分析歸納，整理后引起幼兒的學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)機，使環(huán)境具有較強的實(shí)用性和觀(guān)賞性。合理劃分區域場(chǎng)地，根據主題內容和幼兒興趣及時(shí)添加操作材料并及時(shí)進(jìn)行適時(shí)的指導。我們還將創(chuàng )設《美工區》、《益智區》、《娃娃樂(lè )園》、《語(yǔ)言區》、《表演區》、《娃娃食坊》等區域。
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