科學(xué)內容總結

科學(xué)內容總結

　　“溝通”和“傳達信息”是我們生活中的必備能力。在現代能有效表達自己的信息已經(jīng)成為一項重要的工作。在幼兒階段，教師可以用日常生活中常見(jiàn)的聯(lián)絡(luò )工具，來(lái)引導幼兒了解溝通和傳遞信息是需要通過(guò)文字、符號、圖像或語(yǔ)音的。并從這些方法中引導幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養他們對科學(xué)的興趣。

　　通過(guò)《我的聯(lián)絡(luò )好方法》活動(dòng)，引導幼兒認識現代的聯(lián)絡(luò )工具，并由此讓幼兒思考比較不同的聯(lián)絡(luò )方式；通過(guò)探討《古代傳遞訊息的方法》活動(dòng)，讓幼兒了解古代的聯(lián)絡(luò )方法，并由此讓幼兒比較現代和古代哪種聯(lián)絡(luò )方式更便利；通過(guò)《有趣的聯(lián)絡(luò )方式》活動(dòng)，讓幼兒探索其他類(lèi)似的聯(lián)絡(luò )方式，由此激發(fā)幼兒的創(chuàng )意和創(chuàng )造力。

　　1、家長(cháng)可以帶領(lǐng)幼兒操作、使用家里的現有聯(lián)絡(luò )工具，如：電話(huà)、計算機、傳真機等。

　　2、家長(cháng)和幼兒可以約定一些非語(yǔ)言的溝通方式，可以通過(guò)自創(chuàng )的手語(yǔ)或肢體語(yǔ)言來(lái)表現。

　　3、家長(cháng)可以多引導幼兒認識生活中的手語(yǔ)或符號等，如：交通標志、交通警察的手勢等。

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