聽(tīng)講座《健康心里、快樂(lè )從教》心得體會(huì )
聽(tīng)講座《健康心里、快樂(lè )從教》心得體會(huì )
在工作中常常為班上學(xué)生的浮躁而煩惱,上課學(xué)生不聽(tīng)講,作業(yè)不完成,擾亂課堂,與老師頂牛,為此我很惱火。辦法想了不少,工作做了無(wú)數,可沒(méi)有效果;丶乙渤3K伎贾(zhù)、分析著(zhù)原因。今天聽(tīng)完吳曉麗主任的講座《健康心里、快樂(lè )從教》,讓我很受啟發(fā)。
古代著(zhù)名教育家孔子以“教學(xué)相長(cháng)”、“誨人不倦”為樂(lè ),終于讓他的“仁政”思想得以傳承。是啊,教師的快樂(lè )來(lái)源于學(xué)生心靈的回應與情感的互動(dòng)。教師一句贊賞的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)生動(dòng)的事例、一節成功的教學(xué),都會(huì )贏(yíng)得學(xué)生贊賞的目光、會(huì )心的微笑、熱情的掌聲、由衷的敬意;教師對學(xué)生的每一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、每一絲呵護、每一次教誨,都會(huì )融入學(xué)生的腦海,刻在學(xué)生的心扉。此情無(wú)價(jià),此樂(lè )無(wú)價(jià)。
對于教師來(lái)說(shuō),快樂(lè )可能是曾經(jīng)改變了某個(gè)學(xué)生,可能是上了一節好課,可能是發(fā)表了一篇文章。做教師的心情常常是壓抑的,但我應該努力營(yíng)造快樂(lè )的環(huán)境,讓學(xué)生快樂(lè )。也得找到讓自己快樂(lè )的窗口,讓自己每天都快樂(lè ),因為快樂(lè )的核心就是我自己。只有我真正快樂(lè )了,才不會(huì )在這世界上留下太多的遺憾,只有我真正快樂(lè )了,才無(wú)愧于我的工作。
良好的教育就是讓教師和學(xué)生因教育而更加快樂(lè )、幸福地生活。教師的快樂(lè )與幸福感是至關(guān)重要的,如果教師不快樂(lè ),他的學(xué)生往往不會(huì )有好日子過(guò),這樣的結果可想而知。因此,我要努力做一個(gè)快樂(lè )的教師,讓我的快樂(lè )影響我的學(xué)生,讓我的學(xué)生得以健康成長(cháng)。
當工作成為快樂(lè )的要素時(shí),我的生活就會(huì )被滋養得美好起來(lái)。我相信,一個(gè)快樂(lè )幸福的人,一定會(huì )工作得很好,一個(gè)快樂(lè )幸福的人民教師,書(shū)也一定會(huì )教得很好。為使自己常?鞓(lè ),就把一時(shí)的煩惱作為多彩生活的點(diǎn)綴,尋找快樂(lè )的源泉,創(chuàng )造自己的快樂(lè )吧!
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