教師教學(xué)過(guò)程考評方案范文
教師教學(xué)過(guò)程考評方案范文
一、備課（10分）
1.集體備課（7分）
A-7B-5c-4D-2
備課組集體備課得分等于備課組內所有教師個(gè)人集體備課得分的平均分。
教師個(gè)人集體備課得分=教師個(gè)人教、學(xué)案得分（3分）+教師個(gè)人參與研討過(guò)程得分（1分）+主備案研究記錄得分（1分）+教學(xué)案共識得分（1分）+聽(tīng)課得分（1分）
“教師個(gè)人教、學(xué)案”評價(jià)：檢查教師個(gè)人的主備案、個(gè)性教學(xué)案、小單元清的編寫(xiě)數量和質(zhì)量：依次為3分，2分，1分，0分。
“教師個(gè)人參與研討過(guò)程”評價(jià)：及時(shí)組織、按時(shí)出勤、積極參與。每少一次扣0.2分。
“主備案研究記錄”評價(jià)：有調整的內容，有對知識點(diǎn)的處理方法和技巧，有對重難點(diǎn)、易混易錯點(diǎn)的預測和解決對策，有學(xué)法指導，有學(xué)情反饋的途徑和形式，有習題的再設計。依次為1分，0、5分，0.2分,0分。
“教、學(xué)案共識”評價(jià)：備課組教師每人的教學(xué)案中有共同的“共識”記載。依次為1分，0.5分，0.2分,0分。
“聽(tīng)課”評價(jià)：學(xué)期聽(tīng)課達到16節，有記錄，有點(diǎn)評。按聽(tīng)、評課評價(jià)標準評價(jià)。
2.個(gè)人教案（3分）
A-3B-2c-1D-0
個(gè)人主備案，個(gè)性教、學(xué)案，書(shū)寫(xiě)工整、節數夠、環(huán)節全、內容具體，實(shí)用性強。有對知識點(diǎn)的處理方法和技巧，有對重難點(diǎn)、易混易錯點(diǎn)的預測和解決對策，有學(xué)法指導，有學(xué)情反饋的途徑和形式，有習題的再設計。個(gè)性教、學(xué)案能根據班情設計。有“小單元清”設計。
二、講課（10分）
1.平時(shí)巡課（2分）
按課堂學(xué)習秩序打分
學(xué)生課堂違紀行為教師能及時(shí)制止并解決。
2.課堂聽(tīng)課（8分）
按課堂教學(xué)評價(jià)標準打分
教師教學(xué)內容與集體備課不符按30%扣分。備課不充分，課上出現知識性錯誤按40%扣分，課堂秩序混亂，課堂效果較差按50%扣分。
三、作業(yè)（5分）
1.作業(yè)布置（２分）
A-2B-1.5c-1D-0
作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)1分，注重基礎、體現分層1分。
2.作業(yè)批改（2分）
A-2B-1.5c-1D-0
批改及時(shí)、認真，有等級評價(jià)和批改日期，有適當的批語(yǔ)可評為A級。作業(yè)每少批一次扣0.2分，有布置沒(méi)批改不得分。
3.作業(yè)改錯（1分）
A-1B-0.5c-0.2D-0
學(xué)生有糾錯本1分，標明錯誤，注明錯因，有改正意見(jiàn)，教師定期檢查1分。
四、輔導（3分）
1.（2分）
提高者得2分，沒(méi)有提高者0分。每學(xué)期計算三次成績(jì)的平均分。
輔導周期為一個(gè)月，評價(jià)。以上一次月考成績(jì)?yōu)榛A，計算單科成績(jì)提高幅度。
提高幅度=個(gè)人本次月考成績(jì)---本次月考學(xué)科小組平均成績(jì)—（個(gè)人上次月考成績(jì)---上次月考學(xué)科小組平均成績(jì)）
2.平時(shí)輔導（1分）
A-1B-0.3c-0.1D-0
教師平時(shí)課間輔導學(xué)生情況由學(xué)生按《教師輔導評價(jià)表》打分決定。
五、考核（2分）
1.監考閱卷（1分）
每發(fā)現一次（一張試卷）扣0.1分
a、監考過(guò)程中睡覺(jué)、脫堂，有玩手機、看書(shū)等與監考無(wú)關(guān)活動(dòng)。
b、監考中對違紀學(xué)生不制止。
c、收卷出現錯收、漏收。4、閱卷中錯判、漏判。5、核分時(shí)錯核、漏核。6、登統時(shí)錯登、漏登。
2.試卷分析（1分）
每出現一次扣備課組每個(gè)成員0.2分。
試卷不能按時(shí)完成批閱任務(wù)或試卷分析不能按時(shí)上交。
六、教學(xué)研究（10分）
1.計劃及總結（0.5分）
按要求制定并按時(shí)上交的各得0.25分。
不按要求或不符合實(shí)際（下載）不得分。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習及反思（2.5分）
學(xué)期學(xué)習筆記1萬(wàn)字得1分，5000字以上0.5分；教學(xué)反思按要求完成1.5分，每少一次扣0.3分。（每學(xué)期8次）
教學(xué)反思每雙周一次，每學(xué)期8次。
3.聽(tīng)課評課（2分）
每學(xué)期校內同學(xué)科聽(tīng)課16節，每少一節扣0.4分。每節課后必須有包年級主任簽字。
記錄內容與教案不符或只用教案抄聽(tīng)課筆記，一經(jīng)發(fā)現，此項不得分，無(wú)點(diǎn)評和總評不得分。
4.教研活動(dòng)（2分）
教研組計劃、總結各0.1分，教研活動(dòng)開(kāi)展1分，材料0.8分。
5.信息技術(shù)（3分）
1.電腦作品制作(1分)。完成電腦作品一件，推薦到縣里參賽，每位教師得1分，完成成型作品得0.5分。未完成者，該項不得分。信息技術(shù)教師每學(xué)期完成電腦精品作品各2件，輔導學(xué)生完成電腦作品各40件。完成得1分，未完成得0分。
2.課件庫建設（0.2分）。每位教師每學(xué)期上傳兩個(gè)與教學(xué)同步的課件，完成者得0.2分，未完成者得0分。
3.校園網(wǎng)建設（0.8分）。每位教師每學(xué)期上傳一份精品教學(xué)設計（包括學(xué)案），一份教學(xué)反思，一個(gè)教育教學(xué)故事，一份工作總結（教研組長(cháng)只寫(xiě)教研組工作總結，教研組長(cháng)以外的班主任只寫(xiě)班主任工作總結，其他教師寫(xiě)教學(xué)工作總結）。每月至少上傳一類(lèi)，每月末檢查。根據質(zhì)量依次為0.8分；0.5分，0分。
4.課堂教學(xué)（1分）積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合研究。根據使用記錄和效果依次為1分，0.5分，0分。
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