小學(xué)支教實(shí)踐感想范文
小學(xué)支教實(shí)踐感想范文
此次三下鄉，給予了我們這幫渴望積累經(jīng)驗的學(xué)子一次寶貴而難得的機會(huì )，為我們的師范技能的提高打下了堅實(shí)的基礎，為貧窮的鄉下孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和先進(jìn)的知識文化。而在這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我成長(cháng)了不少，曾經(jīng)思想稚氣而懵懂的我蛻變成為了一名有責任感、成熟的老師，我的師范生技能更是有質(zhì)的飛躍。
7月10日，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，跟隨xxx學(xué)生會(huì )“愛(ài)新家”服務(wù)隊，踏上了前去新家村的旅途。經(jīng)過(guò)不少崎嶇的黃泥小道，望著(zhù)車(chē)窗外的一道道亮麗的鄉村美景，我們到達了新家村。剛下車(chē)時(shí)，前來(lái)迎接我們的一張張稚氣而童真的孩子臉和新家小學(xué)的校長(cháng)，校長(cháng)熱情款待我們，為我們準備一頓豐盛的大餐，在陌生的鄉村環(huán)境中我們倍感溫暖。對未來(lái)七天的支教生活，我們感到激動(dòng)不已和充滿(mǎn)了無(wú)限的期待。
在校長(cháng)對我們的全程關(guān)注、村民們的熱情好客以及孩子們的積極配合下，我們的支教生活很順利地展開(kāi)了。由于新家村的孩子們活潑好動(dòng)，課堂上不乏笑聲和樂(lè )趣。我作為二年級一班的副班主任，對學(xué)生擁有比較大的責任，任何事都把學(xué)生的安全放在第一位，這是我此次支教必須具有的意識。
回想支教的第一天，在步入教室前，我感到十分緊張。這是我人生上的第一堂數學(xué)課，我要好好地上好這一節課。剛開(kāi)始時(shí)，我是很稚嫩地引導學(xué)生思維，但漸漸地，我發(fā)現學(xué)生還是不大理解我講的內容。因此，我就使用比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)引導他們逐漸地掌握一些新的知識。而我發(fā)現，在他們已學(xué)習的知識基礎上學(xué)習新的內容，他們是比較容易掌握新知識的。在緊張而不乏樂(lè )趣中，這節數學(xué)課畫(huà)上了休止符。
接下來(lái)的幾天，我們的隊員們、學(xué)生們都非常地忙。我們每天不停地為趣味運動(dòng)會(huì )、才藝比賽以及最后一天的文藝晚會(huì )做準備。新家小學(xué)的學(xué)生們都很乖巧和聰明，很快就學(xué)會(huì )了許多才藝技能，如唱歌、跳舞、手語(yǔ)以及跆拳道等等表演項目。在這過(guò)程中，我們累并快樂(lè )著(zhù)。我們作為他們的老師，每天看到他們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，看到他們一天比一天美的舞姿、越來(lái)越熟練的跆拳道，我們是從心底上感到欣慰和開(kāi)心。一次又一次的活動(dòng)將我們師生之間的情誼牢固起來(lái)。特別是在運動(dòng)會(huì )中，學(xué)生們響亮的加油呼喊聲、勝利的燦爛笑容以及揮灑的汗水如今仍清晰地呈現在我的腦海中。此次運動(dòng)會(huì )使我與學(xué)生之間的交流增加了不少，師生情誼更是加深了，現認真乖巧的二年級學(xué)生與我在第一天來(lái)到這班級時(shí)他們經(jīng)常打架的情況截然不同。因此，交流是增進(jìn)人類(lèi)感情的重要武器，我們對待學(xué)生需要耐心和公平，才能得到他們的尊重。
在歡聲笑語(yǔ)的日子里，突然發(fā)生了一件至今仍令我心有余悸的事情。我們二年級的班長(cháng)突然向我們班的一個(gè)女生伸出拳頭，而我就非常生氣地阻止班長(cháng)打人，后來(lái)班長(cháng)繃著(zhù)臉地跑出去學(xué)校。我就很緊張地追著(zhù)他出去，那時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，班長(cháng)一向都很乖巧和聰明，不可能無(wú)緣無(wú)故地打女生。因此，我一路地跟著(zhù)班長(cháng)，耐心說(shuō)服他和勸他回校。最后他回到教室后，我知道他心情已經(jīng)平靜下來(lái)了。我向其他同學(xué)了解情況時(shí)發(fā)現原來(lái)那個(gè)女生欺負他弟，而他心里不舒服才教訓女生。他爸來(lái)學(xué)校時(shí)，我向他爸說(shuō)明一下情況后叫他出來(lái)，而他就像做錯事的小孩子低著(zhù)頭、拉著(zhù)他爸的衣袖，哽咽著(zhù)地說(shuō)：“坐在我后面的女生欺負我弟弟……”此情此境，我的心都快要融化了，男孩子的責任意識是那么地強。我就平靜地和他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，知錯能改就好來(lái)安撫他的內疚，并且分別地和他們兩個(gè)講講道理，就這樣解決了這件事。而這件事真是確確實(shí)實(shí)地給我上了一堂教育孩子的實(shí)踐課啊，我從中深深地體會(huì )到一名老師的責任意識和教育意義的重要性。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的。到了最后一天的文藝晚會(huì )時(shí)，在我們隊員們以及小學(xué)生們的精彩演出下，拉下了我們這次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的閉幕。離別總是傷感的，在我們第二天收拾東西離開(kāi)時(shí)，學(xué)生們紛紛跑上我們的宿舍，與我們合照留念，并幫我們搬行李。我們內心有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)和不舍，看著(zhù)孩子們天真的臉孔，我真的舍不得離開(kāi)。但愿他們日后都快快樂(lè )樂(lè )、順順利利地過(guò)日子。在他們熱情地送別、熱切的目光下，我們乘著(zhù)汽車(chē)，離開(kāi)了新家村，離開(kāi)了這幫可愛(ài)的孩子們……
俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐出真知�！蔽覀冊谟悬S金屋之稱(chēng)的書(shū)本上學(xué)習了不少的兒童心理知識和教育學(xué)方面的知識等，雖是獲益不少，但是我在未接觸課堂之前只能空口說(shuō)白話(huà)，紙上談兵。表面上有一腔的熱情，腦子里有滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和方法，但真正把知識運用到實(shí)踐上，卻是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。說(shuō)得容易，做得難。我們說(shuō)小學(xué)生們的思維處于飛速的發(fā)展階段，教師正是起著(zhù)啟蒙教育的作用，而小學(xué)生貪玩的性格卻是我們教師教學(xué)的一大阻礙，如何將注意力容易分散的小學(xué)生們把思路帶到課堂上并將無(wú)味枯燥的知識融入到小學(xué)生的小腦袋中，除了需要我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的教育知識外，實(shí)踐經(jīng)驗更是不可缺少。
通過(guò)參加此次三下鄉活動(dòng)，我感覺(jué)自身成長(cháng)了、成熟了不少。感謝愛(ài)新家實(shí)踐隊給予我支教的機會(huì )，感謝愛(ài)新家實(shí)踐隊給予我與學(xué)生零接觸的機會(huì )!
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