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最新個(gè)人實(shí)習工作總結

時(shí)間:2024-09-03 12:11:05

最新個(gè)人實(shí)習工作總結范文

最新個(gè)人實(shí)習工作總結范文

最新個(gè)人實(shí)習工作總結范文

  【范文一:物流工作畢業(yè)個(gè)人實(shí)習工作總結】

  時(shí)光靜靜的流逝,短暫而有意義的實(shí)習結束了。角色的轉換,讓我學(xué)到了很多的東西。復雜的社會(huì ),復雜的人際關(guān)系,都是我們以后所面臨的問(wèn)題。

  我從事的是物流工作,這是一門(mén)服務(wù)的行業(yè),始終堅持顧客是上帝。但并非我說(shuō)學(xué)的專(zhuān)業(yè),剛開(kāi)始我不怎么感興趣,心想既來(lái)了就好好做著(zhù)。

  無(wú)論什么樣的事情都可以鍛煉自己,可以學(xué)到你想要的。我的職位是一名接送貨員,主要的工作是從客戶(hù)那里安全的把貨物送回來(lái)。在別人看來(lái),這也許是一份很簡(jiǎn)單的工作,但是要把它做好還要花點(diǎn)心思。因為你去接貨時(shí),要跟客戶(hù)鑒定一份合同,關(guān)于貨物安全的,所以你不有絲毫的大意,一個(gè)很小的失誤都會(huì )帶來(lái)很多的問(wèn)題。這些問(wèn)題都關(guān)系到公司的信譽(yù)問(wèn)題,所以要非常的細心。這些對我來(lái)說(shuō),還是沒(méi)什么問(wèn)題的。其實(shí)更讓我感到吃力的事是復雜的人際關(guān)系,我每天要面對不同的客戶(hù),他們的性格各異。這不免讓我感到有點(diǎn)措手不及,尤其對于剛出校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)。特別是對于內向性格的我,實(shí)在有點(diǎn)難以應付。但我并沒(méi)有灰心,我的毅力沒(méi)那么弱,別人做好的,我也能做好。

  相信困難只是暫時(shí)的,通過(guò)領(lǐng)導的耐心指點(diǎn),同事的幫助,以及自己的努力,這些問(wèn)題都解決了,我進(jìn)步了。我認為心態(tài)很重要,因為這是良心劑。同時(shí)我還要處理好跟同事之間的關(guān)系,爭吵,爭論,是家常便飯,但更重要的是相互之間的理解,溝通與支持。有了他們我不在孤單,溫暖的畫(huà)面一幕一幕,感到常在。

  但是在工作中我還是發(fā)現了自己在很多方面還不足,還沒(méi)什么經(jīng)驗,畢竟剛出校門(mén)。所以我要不段的學(xué)習,不斷的提高自己,便更好的適應這個(gè)社會(huì )。在工作中要嚴格要求自己,要有一顆寬容的心,向身邊的人學(xué)習。一切要從全局出發(fā),重團結,講誠信。無(wú)論在什么崗位我始終以飽滿(mǎn)的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇,盡職盡責,踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。同時(shí)還應具有較強的應變和適應能力。幾個(gè)月來(lái),我十分注意對現實(shí)的了解和掌握;趲讉(gè)月工作經(jīng)驗的積累,我對各項業(yè)務(wù)工作有比較全面的了解和掌握。我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上,有這樣的機會(huì ),這都是領(lǐng)導和同志們對我的信任和支持的結果。正因如此,我將更加珍惜自己的崗位,以無(wú)比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步。

  我很慶幸自己能找到這份實(shí)習的工作,雖然時(shí)間不長(cháng),但是還是得到了鍛煉?辞辶俗约旱牟恢,在學(xué)校的東西都沒(méi)有用上,不過(guò)在工作中學(xué)到了不少的新知識,也鍛煉了自己各方面的能力。工作的收獲讓我對自己有了新的看法,自己在知識,技能,和溝通方面還有些不足,我們大學(xué)生要放好心態(tài),我想以后我的工作,還是會(huì )記起當初第一次實(shí)習的。因為這次實(shí)習給了我巨大的啟發(fā)和源動(dòng)力。我在這一次實(shí)習中體驗到了生活的不易和以后怎么樣去工作的真諦,我很開(kāi)心能夠在第一次實(shí)習得的時(shí)候找到那么好的單位和同事。我大受感動(dòng),我在以后的人生路上有了這一筆財富,我會(huì )做的更好。

  【范文二:醫生專(zhuān)業(yè)實(shí)習生個(gè)人實(shí)習工作總結】

  短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng),F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結,希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習總結及體會(huì )。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。

  在醫院實(shí)習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神,培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習總結。

  在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎?傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛生事業(yè)盡心盡責!

  【范文三:大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人實(shí)習工作總結】

  五個(gè)月的實(shí)習生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫,到現在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。實(shí)習生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )是遠遠不夠的。"吃的苦中苦,方為人上人",我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會(huì )繼續努力拼搏,抓住每一個(gè)機遇,迎接每一個(gè)挑戰,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

  剛進(jìn)入**海格通信集團股份有限公司的時(shí)候,很茫然,不知道要做些什么,對自己的崗位充滿(mǎn)期待,對公司充滿(mǎn)好奇。領(lǐng)導叫做什么,我們就做什么,最開(kāi)始的時(shí)候就是培訓,一系列的培訓,什么入職須知培訓、安全知識培訓、保密培訓、新員工行為培訓。然后就是做一些瑣碎的小事,比如給老師傅"打下手",幫領(lǐng)導復印資料,跑單,什么都從基礎開(kāi)始,學(xué)焊接、做電纜,甚至小至上螺絲。這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù),但是我都很用心的去完成,并沒(méi)有灰心,也沒(méi)覺(jué)得大材小用,俗話(huà)說(shuō)的好:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨","不積跬步,無(wú)以至千里"只有從一點(diǎn)一滴的積累,做好每一件小事,讓領(lǐng)導和同事放心,將來(lái)才能有更好成績(jì)。

  記得有一次是一個(gè)產(chǎn)品的廠(chǎng)檢,剛好這批次的產(chǎn)品是我和另兩位同事一起跟的,但是一個(gè)同事忙著(zhù)另一個(gè)產(chǎn)品復調,而另一個(gè)同事有其他事情不在,于是主管叫我負責配合質(zhì)檢人員廠(chǎng)檢。當時(shí)心里想著(zhù):"完了!怎么辦!怎么辦!"畢竟第一次一個(gè)人獨自跟產(chǎn)品,心里焦急的啊,沒(méi)辦法,只能硬著(zhù)頭皮頂上。開(kāi)始一直很緊張,手忙腳亂,一下不知道怎么辦,連之前調過(guò)的步驟都忘記了,當時(shí)努力的讓自己冷靜下來(lái)。查看調試筆記,一步一步慢慢來(lái),終于完成了領(lǐng)導交付的任務(wù)。其實(shí)期間也會(huì )碰到自己不懂的一些原理,質(zhì)檢人員有時(shí)心情不好的時(shí)候會(huì )說(shuō)"這都不知道,初調復調是怎么調的!",真正用到的時(shí)候,很茫然,也遇到了尷尬的時(shí)候,就是因為這樣,才會(huì )認識到錯誤,去改正錯誤。我一直牢記海格的工作理念"細膩,細膩,再細膩"。但是總的結果對我來(lái)說(shuō)還是挺滿(mǎn)意的,這又是我實(shí)習中的第一次挑戰。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專(zhuān)兩年的學(xué)習積累和技能的培養。

  實(shí)習,只是一個(gè)好聽(tīng)的名詞,無(wú)非是給自己一個(gè)適應社會(huì )的階段,是我工作生涯真正的一個(gè)起點(diǎn),也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的階段;叵霂讉(gè)月前剛來(lái)到海格公司的我們,對公司充滿(mǎn)各種好奇,對工作充滿(mǎn)各種期待,對社會(huì )充滿(mǎn)各種憧憬。而這幾個(gè)月的經(jīng)歷和磨練,讓我似脫胎換骨,將自己轉變成另一個(gè)角色,對工作有深刻的理解,特別是在實(shí)習過(guò)程中,我親眼看到同事們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。讓我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)習,這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。

  在生活方面,宿舍是四人間的小宿舍,和室友關(guān)系很融洽,幾乎每天都和室友一起上下班,和同事相處很和諧,有時(shí)會(huì )一起聚餐,逛街,看電影。我第一次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。短短幾個(gè)月的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,是遠遠不夠的,經(jīng)驗與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。因此,面對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待更多的挑戰。抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。帶著(zhù)這份寶貴的收獲,我將會(huì )重新邁向新的征程,無(wú)論前方的路途有多坎坷,我都會(huì )從容面對,勇于挑戰!直達自己成功的彼岸,F在,我要與這一段人生揮手告別,面臨人生下一個(gè)巨大的轉折點(diǎn),我有些害怕也有些擔憂(yōu),但我會(huì )用我的左手緊緊握住我的右手,給自己力量,用自信的微笑,去迎接每一次的挑戰,當我回首記憶的時(shí)候,每一個(gè)走過(guò)的人生站點(diǎn)都布滿(mǎn)我堅強的笑臉。

  多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。要知道自己是否能勝任這份工作,關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識,也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,加上自己的工作和大學(xué)主修的課程沒(méi)有太大的聯(lián)系,剛開(kāi)始覺(jué)得很頭疼,可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習,多看別人怎么做,多聽(tīng)別人怎么說(shuō),多想自己又該怎么去做,然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短時(shí)間對工作有了系統的認知,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,才能把事請干到最好。

  實(shí)習期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)齲并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

  【范文四:教師帶隊個(gè)人實(shí)習工作總結】

  xx年x月至x月根據學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院x級共xx多學(xué)生參加武漢商貿職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實(shí)習工作。實(shí)習是一個(gè)系統的工程,帶隊老師擔任多種的角色,有著(zhù)重要責任,帶隊老師不僅對學(xué)生實(shí)習過(guò)程中出現的任何工作狀況和思想狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)了解,恰當的指導。

  從一開(kāi)始正式投入到緊張辛苦的實(shí)習工作中,我嚴格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀律要求,處處為我校樹(shù)立良好的形象。在實(shí)習期間,對于學(xué)生要求進(jìn)入公司先做人再做事,主動(dòng)與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細熟悉公司環(huán)境,認真了解公司的工作流程。帶著(zhù)問(wèn)題,有目的的開(kāi)展,學(xué)習最新技術(shù),帶著(zhù)問(wèn)題請教公司的技術(shù)員。努力在實(shí)習期間,通過(guò)自己的技術(shù)和努力體現自己的價(jià)值。實(shí)習中觀(guān)察社會(huì ),體驗社會(huì ),觀(guān)察公司運作。在實(shí)習期間,我堅持要求每個(gè)學(xué)生認真完成實(shí)習日記,進(jìn)行一天的實(shí)習總結,相互交流經(jīng)驗,發(fā)現不足,學(xué)生帶著(zhù)布置的問(wèn)題尋找答案。為了讓學(xué)生觀(guān)察社會(huì ),觀(guān)察不同的社會(huì )中的人。實(shí)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,馬上或者當時(shí)指出,防止再發(fā)生不好的類(lèi)似問(wèn)題,實(shí)習結束的時(shí)候,進(jìn)行禮貌的公司回訪(fǎng),讓公司對學(xué)生的實(shí)習提出寶貴的意見(jiàn),同時(shí)代表學(xué)校向公司表示謝意,為下一次學(xué)生的再次實(shí)習做好準備,為這次實(shí)習畫(huà)上完美的句號。實(shí)習培訓期間的認真學(xué)習和觀(guān)察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過(guò)后卻是更加堅定認真地工作,空余時(shí)間積極學(xué)習。學(xué)生在實(shí)習中得以磨練,而變得更加開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān),能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng),浮躁與狹隘的心態(tài)。

  這次實(shí)習拓展了學(xué)生的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加他們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,實(shí)踐,就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實(shí)習中暴露的個(gè)別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進(jìn),對新環(huán)境適應能力差,不能進(jìn)行自我心理調節。對學(xué)生再次進(jìn)行思想教育,擺事實(shí),講人生,與其他同學(xué)對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿(mǎn)的解決這樣的問(wèn)題。

  作為帶隊老師,我的主要工作和職責是負責安排頂崗實(shí)習單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò ),采取有力措施,協(xié)助保障實(shí)習生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實(shí)習生的各種違紀情況。負責實(shí)習生的思想教育工作。經(jīng)常了解實(shí)習生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時(shí)請示匯報和處理實(shí)習工作中發(fā)生的問(wèn)題。協(xié)助實(shí)習企業(yè)安排好實(shí)習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的,這是客觀(guān)事實(shí),剛出校門(mén)的學(xué)生們不可避免地適應不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時(shí)仔細地了解每個(gè)學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導和鼓勵他們堅持工作,接受社會(huì )對他們的勵煉。按教務(wù)處規定評定學(xué)生的實(shí)習成績(jì),在經(jīng)常和實(shí)習單位溝通交流,觀(guān)察實(shí)習生的分崗和工作內容,頂崗實(shí)習是學(xué)生熟悉社會(huì )、開(kāi)闊視野,理論與實(shí)踐相結合的重要教學(xué)環(huán)節,對增強學(xué)生的社會(huì )意識和責任意識,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì),培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后,理論聯(lián)系實(shí)際,增強運用能力,并在實(shí)踐中增強動(dòng)手能力,提高個(gè)人素養,培養學(xué)生的全面發(fā)展能力。

  這次實(shí)習工作得以積極開(kāi)展和良好有序地進(jìn)行歸功于學(xué)校領(lǐng)導,實(shí)習單位領(lǐng)導,實(shí)習帶隊老師和所有實(shí)習學(xué)生的共同努力,相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實(shí)習中充分全面地發(fā)展自己。

  【范文五:大學(xué)生施工管理個(gè)人實(shí)習工作總結】

  本人于xx年7月24日懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情躊躇滿(mǎn)志地加入了向家壩建設大軍的隊伍,并在混凝土項目部開(kāi)始了工作實(shí)習。雖然一年的實(shí)習期快結束了,但是這段特別的日子卻像潮水一樣將原本充滿(mǎn)種種未知棱角的我逐漸磨的光滑而生成,F對我這一年的實(shí)習總結如下:

  實(shí)習期間讓我有了很大的收獲和很深的體會(huì )。比如在角色的迅速轉變;勤動(dòng)手,勤動(dòng)腳,勤動(dòng)腦意識的培養以及人際關(guān)系處理方面等等。在進(jìn)步的同時(shí),我也看到了自己工作中不足,比如工程進(jìn)度預見(jiàn)性意識的培養;工程進(jìn)度變更應變能力的提高方面還存在一定的不足。這就需要我更加用心去鍛煉自己才能積累更豐富的經(jīng)驗。

  在工作中首先我學(xué)會(huì )了做事要有主動(dòng)性。當遇到不懂的工程技術(shù)難題時(shí),要積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗的前輩請教。當別人做事遇到困難之時(shí),此時(shí)要積極主動(dòng)盡力幫助別人。我認為主動(dòng)性在一定程度上也是團隊協(xié)作精神的動(dòng)力。比如在不良地質(zhì)體填塘施工中,由于本人剛從事施工管理工作,很多工程問(wèn)題是我以往所沒(méi)有遇到過(guò)的。這就要求我只有虛心向別人請教才是最佳的捷徑。在求知的路上,路一部分是要靠自己走的,一部分還是要靠別人扶著(zhù)你走的,特別是對于我們這些初入行的新人來(lái)說(shuō)更是如此。因此保持一顆謙虛的請教之心對于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。

  其次在工作態(tài)度上,我懂得要做一個(gè)有責任感的人。我們做工程歸根到底是在做人。工程質(zhì)量的好壞取決于做人的態(tài)度和責任心投入的程度。我所在的施工管理部屬于第一生產(chǎn)部門(mén)。工程生產(chǎn)質(zhì)量的好壞第一責任人就是我們。進(jìn)度是我們的立足之本,質(zhì)量是我們的生存飯碗,責任是我們的生命線(xiàn)。正是抱著(zhù)對待混凝土就像對待我們自己的嬰兒一樣的責任心,我們的產(chǎn)品才受到業(yè)主和監理的一致好評。我們之所以能夠在向家壩這塊土地上生存下來(lái),并且喜中二期大標將繼續更好的生存下去這和我們這些有責任心的員工是分不開(kāi)的。我相信自己以后還會(huì )做的更好。

  另外在工作學(xué)習上,我學(xué)會(huì )多積累,多總結的方法。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!痹诠さ氐膶(shí)習中,我發(fā)現工程細節技術(shù)繁、雜、深。在這里一副好的記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的。這就需要我們隨身聽(tīng),隨身記。我們工程意識經(jīng)驗的質(zhì)變就需要以知識積累的量變?yōu)榛A。通過(guò)白天在工地上采集工程技術(shù)素材,晚上在寫(xiě)字臺前整理資料,每天我都能在臨睡之前享受“知識夜宵”,從而使得自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。

  最后在處理人際關(guān)系的能力上我也有了很大的提高。我們干工程的人每天要與各種形形色色的人打交道,這就需要我們擺正位置,正確處理好人與人之間的關(guān)系。古人云:“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之!比伺c人之間都是相互的,都需要互相尊重和幫助。我對人際關(guān)系的認識就是——你對別人的尊敬與幫助是一束入射光,你誠心的態(tài)度是一副鏡面,而別人對你的尊敬與幫助是反射光。你入射光越強,誠心越真摯,那么鏡面將會(huì )越光滑,反射光也會(huì )越強,此時(shí)我們的世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  在這段實(shí)習的時(shí)間里,得到了領(lǐng)導和老員工的親切關(guān)懷與照顧,從而讓我更快地在葛洲壩這個(gè)大家庭里成長(cháng)。由于我剛跨出校門(mén),在社會(huì )閱歷和工作經(jīng)驗上還較欠缺,還需要得到各位前輩循引善誘的指點(diǎn)和自己勤學(xué)多問(wèn)的學(xué)習。目前我們喜中了向家壩二期大標工程,可以說(shuō)是前景非常壯闊。對于我們這些百卉含英的新人來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰。這就要求我以主人翁的心態(tài)積極思考我們的優(yōu)勢和不足,在發(fā)展整體態(tài)勢下,定位自己的目標,發(fā)掘個(gè)人潛力。作為新員工,我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心!最后以毛主席一段話(huà)作為我繼續奮斗的座右銘——“務(wù)必使同志們繼續保持謙虛謹慎不驕不傲的作風(fēng);務(wù)必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風(fēng)!备珊靡黄,準備二期!

  【范文六:車(chē)床個(gè)人實(shí)習工作總結】

  在學(xué)校,我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,我的專(zhuān)業(yè)是數控機床,這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好了將來(lái)是一個(gè)很好的職業(yè),學(xué)不好了以后什么都不是,為了更好的學(xué)習,特參加了學(xué)校組織的實(shí)習,現對此次實(shí)習做一個(gè)總結。

  這次數控中級培訓,主要是對pa系統的學(xué)習,內容有車(chē)床,銑床。暑假之前主要練習數控編程,而這個(gè)學(xué)期偏向于機床操作。通過(guò)電腦編程模擬和下車(chē)床操作,以及加工零件。我對數控中級的學(xué)習有了一定的掌握。

  對于剛開(kāi)始的編程理解,我個(gè)人還是比較感興趣,從當初的一知半解到現在熟悉運用每個(gè)命令,并理解其含義,都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導息息相關(guān)。主要總結以下幾點(diǎn):

  一、對數控編程和模擬的理解和運用

  我很榮幸能有這么好的老師來(lái)教我們數控編程,其實(shí)學(xué)習最主要的還是靠自己去多練,但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導,這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開(kāi)始接觸編程和機械加工的時(shí)候,有老師指導進(jìn)步特別快。記得8月9日那天,老師開(kāi)始講編程的過(guò)程,特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來(lái),然后對點(diǎn)位的理解和計算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過(guò)這些知識點(diǎn)的學(xué)習,我才漸漸的理解數控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題,這是由于命令使用不習慣,和基本感念理解不夠透徹,不過(guò)通過(guò)后面的反復練習,現在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統。如今已經(jīng)能夠看懂圖,知道走刀路線(xiàn)。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。

  二、實(shí)際加工的學(xué)習方法和掌握程度。

  對于機床的操作,我總感覺(jué)自己練習不夠,特別是對零件加工花的時(shí)間比較多,還有實(shí)際對刀也掌握不夠好,雖然現在已經(jīng)能把零件給加工出來(lái),而且尺寸也把握得當,但時(shí)間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。

  車(chē)床上,對刀和加工現在我已經(jīng)能夠在規定的時(shí)間內完成了,并且尺寸也能達到所要求,但我認為還是因為自己花在車(chē)床的時(shí)間多點(diǎn)。而銑床,相對來(lái)說(shuō),熟練程度不夠好,盡管知道怎么去加工,但尺寸的控制和時(shí)間的把握不夠好。不過(guò)在后面的不斷實(shí)踐和練習中,我得到了很好的提升,能夠進(jìn)行零件的加工,對機床出現的小問(wèn)題也會(huì )去解決。特別是在最后那段時(shí)間,我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好,達到了圖紙上的要求。

  三、理論知識的學(xué)習和理解

  對于老師發(fā)的資料,我已經(jīng)認真的去學(xué)習,當然,相對要記住每個(gè)知識點(diǎn),還是有一定的差距,但我有信心能把理論知識學(xué)習好。我認為最主要的是去理解每個(gè)知識點(diǎn),而不是死記硬背,因為許多的理論知識都會(huì )在實(shí)際操作中用到,而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識,才能更好的去完成實(shí)際的操作。比如機床上的按鈕,走刀路線(xiàn),刀補等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透了,才能在加工過(guò)程中認真的去遵守規則,更安全的完成零件的加工。

  四、最大的收獲

  對于數控編程和加工學(xué)習的這段時(shí)間里,我認為最大的并不是自己所學(xué)到的知識,而是學(xué)習的方法,很榮幸得到老師的幫助,在我學(xué)習感到困惑和吃力的時(shí)候,他們能更好的與我溝通,當他們對我講到學(xué)習這門(mén)課程的用處,以及以后工作的方向時(shí),我感到非常值得。進(jìn)入大學(xué)后,已不再是高中時(shí)代的應試教育。每個(gè)人都應該找到適合于自己學(xué)習方法。只有掌握好的學(xué)習方法,才能夠學(xué)好自己的課程。而在數控學(xué)習的這段時(shí)間里,我也不斷的去摸索,感覺(jué)收獲不少。

  五、存在的不足以及個(gè)人期望

  雖然如今已經(jīng)掌握了數控中級的知識,能夠進(jìn)行零件的加工。掌握了相關(guān)理論知識和操作技能。但是,具體到一些特別的零件,還要花時(shí)間去思考加工路線(xiàn)等。長(cháng)時(shí)間不去編程和下機床,也會(huì )把原來(lái)的知識給淡忘掉。所以我將在今后的日子里,珍惜每次操作的機會(huì )。把握時(shí)機,更好的運用自己所學(xué)到的知識。相對數控知識的海洋,我只是學(xué)到了冰山一角,我知道我要學(xué)的還有很多知識。我將在原有的基礎上,努力去學(xué)習數控這門(mén)知識。能夠從事機械加工行業(yè),能學(xué)友所有,學(xué)友所獲。希望能更好的運用相關(guān)知識來(lái)服務(wù)于這個(gè)社會(huì )。同時(shí)我希望通過(guò)自己的努力,以及老師的教導,使自己學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識。

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