精選《美》教案參考
精選《美》教案參考
一、預習要求
初步感知文章，概括文章每一片段的主要內容。
二、感知思想內容，品味手法技巧。
1.文章以“她”開(kāi)篇，在作者的筆下，“她”有哪些特點(diǎn)?
美、愛(ài)美、懂美。(自然、感性、理性三方面)
2.文章中有不少文字對“她”進(jìn)行了描述，這樣寫(xiě)對于表現作者對“美”的思考有何作用?
作者描寫(xiě)她的熱情，她的手指、眉、唇、睫毛，寫(xiě)出了她自然的美，女性的美。
在此基礎上，借“她”之口說(shuō)出了作者對美的思考，這樣使文章有生動(dòng)之感，并不是抽象地談美的理論。由現實(shí)起到現實(shí)終，這樣寫(xiě)使作者的思考豐富而不散亂。
3.整體上把握文章內容：文中寫(xiě)到了哪些有關(guān)美的內容?試舉例說(shuō)明。
自然的美、距離美、直線(xiàn)美、曲線(xiàn)美、如何發(fā)現美……
4.選擇適當語(yǔ)句，賞析作者意思是如何準確表達的。修飾語(yǔ)是表意委婉的，但不晦澀，如：“安逸、閑適，就猶如一條索然無(wú)味的直線(xiàn)。奮斗中的挫折好比一條曲線(xiàn)的‘波谷’，成功，則好比‘波峰’──它們共同構成了美妙的曲線(xiàn)，構成了富有彈性的生活�！毙揎椪Z(yǔ)準確、形象。
5.“美”有不同的表現，審美的方式各有不同，試以生活為例，談?wù)勛约喊l(fā)現到的“美”和發(fā)現的方式。
開(kāi)放性的話(huà)題，讓學(xué)生讀文章思考生活。
三、深入思考、拓展閱讀。
這篇文章選自《一個(gè)女大學(xué)生的手記》，我們可以據此看出20世紀80年代的大學(xué)生有怎樣的精神風(fēng)貌?與我們現在的青少年對美的認識有什么異同?
推薦幾本通俗的美學(xué)著(zhù)作或文章，如宗白華的《美學(xué)散步》。
【《美》教案參考】相關(guān)文章：
小數的初步認識教案參考03-20
麋鹿教案參考范文及反思03-19
教案作業(yè)檢查總結范文參考02-13
優(yōu)秀教案評選方案范文參考02-25
《平均數的應用》教案參考03-19
橙子的教案參考內容（通用11篇）04-14
防治計算機病毒教案參考02-25
《發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費》初中試講教案參考03-19
支教總結范文參考03-20