自己去吧教案設計
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�。ㄒ� ）教學(xué)目標：
1、認識12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3、了解課文內容，懂得從小要樹(shù)立自立的思想，能做的事情，不依賴(lài)父母自己 學(xué)會(huì )生活的本領(lǐng)。
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程：
一 、談話(huà)導入，板書(shū)課題
同學(xué)們，你們看這是什么？（課件出示：小鴨，小鷹），有一 天，小鴨想學(xué)游泳，小鷹想學(xué)習飛翔，你們猜猜它們學(xué)會(huì )了嗎？是怎么學(xué)會(huì )的？想知道嗎？讓我們一 起來(lái)學(xué)習第14課自己去吧（板書(shū)課題）生齊讀課題。
二、初讀課文，識字讀詞
1、在拼音朋友的幫助下自己讀課文，遇到不認識的字多讀幾遍，把課文讀通順。
2、同桌互讀，相互糾正，并且說(shuō)說(shuō)課文講了一 件什么事情。
3、認讀生字：出示詞語(yǔ)卡片（帶拼音）：自己您帶好嗎不深學(xué)會(huì )那邊風(fēng)景美 《指名讀齊讀，去掉拼音讀，開(kāi)火車(chē)讀〉自己去吧教案_自己去吧精品教案
4、識記生字：分析生字結構，記住字形，理解字義。
三、細讀體悟，演讀見(jiàn)悟
1、學(xué)習第一 自然段小朋友，你們喜歡表演嗎？想不想把第一 自然段表演給大家看呢？
�、抛赃x角色：請大家選擇自己喜歡的角色。
�、品纸巧首x：要想表演好，首先要讀好對話(huà)，同桌之間練習分角色朗讀。
�、菣z查朗讀情況，全班交流，引導在讀中感悟。
點(diǎn)生讀小鴨的話(huà)，師：小鴨子，你是不是很想去游泳呢？可我怎么覺(jué)得你并不很想去游泳，能再讀一 次嗎？還有那些小鴨想去游泳的？（請其它扮演小鴨的來(lái)讀）請所有的小鴨來(lái)讀。
點(diǎn)生讀鴨媽媽的話(huà)，師：鴨媽媽?zhuān)阆矚g自己的小孩嗎？那你為什么讓小鴨子一 個(gè)人去學(xué)游泳呢？（因為我知道它不會(huì )淹死，我想讓它獨立學(xué)會(huì )本領(lǐng)……）還可以請其他扮演鴨媽媽的來(lái)補充。師：鴨媽媽們想得真周到，請您們再鼓勵小鴨一 次，再讀讀吧！
�、韧篮献鞅硌�，師點(diǎn)拔：想象一 下，小鴨剛下水時(shí)心里是怎么想的？開(kāi)始游泳時(shí)遇到什么困難？它是怎樣克服的？她學(xué)會(huì )后心情怎樣？會(huì )怎么說(shuō)？(小鴨剛下水時(shí),心里想水深不深，會(huì )不會(huì )淹到我；開(kāi)始游時(shí)，剛跳下水，就向水底沉去，它趕緊用腳掌撥水，立刻就浮上了水面；學(xué)會(huì )游泳后小鴨子特別高興地對媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì )了游泳，原來(lái)只要不怕困難，是可以學(xué)會(huì )很多本領(lǐng)的�！�
(5)提問(wèn)：小鴨學(xué)會(huì )了游泳，對它以后的生活有什么幫助？
2、自主學(xué)習第二自然段
剛才大家的表演真是精彩極了，非常有趣，告訴大家，課文后半部分小鷹學(xué)會(huì )了飛翔的故事也很有趣，想學(xué)嗎？有一 個(gè)小朋友也很想學(xué)，他這樣對我說(shuō)（課件出示）
老師，您能帶我們學(xué)習小鷹飛翔的故事嗎？
指名讀，你覺(jué)得我會(huì )怎么說(shuō)（自己去學(xué)吧）你真是老師的小知心，那我們就自己學(xué)一 學(xué)小鷹學(xué)飛翔的故事，老師給大家一 些提示：（小鷹怎么對鷹媽媽說(shuō)；鷹媽媽怎么回答；小鷹學(xué)會(huì )了嗎？……）
生以各種形式匯報學(xué)習結果，如：朗讀，表演。
四、總結延伸，指導書(shū)寫(xiě)
1、學(xué)習這篇課文你有什么收獲？
師小結：學(xué)本領(lǐng)要自己學(xué)，從小培養獨立生活能力，不依賴(lài)父母生活。
2、你有沒(méi)有自己的事情自己做？怎么做？
�。ㄉ约荷吓_來(lái)說(shuō).）
3、師：大家說(shuō)得真好，我發(fā)現大家在生活中都是勇敢的小鴨和小鷹。真是太了不起了！
勇敢的小鴨和小鷹們，讓我們一 起來(lái)寫(xiě)一 寫(xiě)這幾個(gè)字。（課件出示在田字格中的生字）
�、艓煼秾�(xiě)，生觀(guān)察并分析位置及筆順。
�、粕枰� 描，寫(xiě)一 寫(xiě)。
五、作業(yè)（選擇自己喜歡的作業(yè)完成）
1、演一 演：回家后把這個(gè)故事表演給父母看。
2、畫(huà)一 畫(huà)：可以畫(huà)小鴨、小鷹、鴨媽媽或鷹媽媽。
3、做一 做：回家后自己去學(xué)會(huì )一 件自己應該做的事情，回來(lái)介紹經(jīng)驗。
六、板書(shū)設計
14 自己去吧
小鴨 游泳
媽媽鼓勵 自己學(xué)會(huì )
小鷹
飛翔
不依賴(lài)父母
生活的本領(lǐng)
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