一年級語(yǔ)文《看菊花》教學(xué)設計
一年級語(yǔ)文《看菊花》教學(xué)設計
一、復習導入
1．小朋友們，昨天徐老師帶大家走馬觀(guān)花地看菊花。今天徐老師帶大家來(lái)仔仔細細地——看菊花（出示），齊讀課題。
2．
瞧，這朵菊花后面藏著(zhù)一些生字寶寶呢！讓我們一起來(lái)讀讀它們的名字。課件出示：
也許
公園
聽(tīng)話(huà)
開(kāi)放
一點(diǎn)兒
不
開(kāi)火車(chē)讀，跟讀（相機糾正后鼻音、輕聲），去拼音齊讀。
二、學(xué)習第一自然段
�。保襟w出示圖）看圖說(shuō)說(shuō)，這是什么時(shí)候誰(shuí)在什么地方干什么呢？引導說(shuō)話(huà)。
2．有一位小朋友他就到公園去看菊花了，可開(kāi)心了，如果你爸爸媽媽帶你去公園看菊花，你開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）
�。常悄銈円欢茏x好課文的第一自然段。誰(shuí)來(lái)試試？指名讀，齊讀。
三、學(xué)習第二自然段
這位小朋友還拍了許多照片回來(lái)，我們一起來(lái)看看。
理解“黃的，白的，淡綠的，紫紅的”
1.這張照片挺好看的，你們看。好多種顏色��！你看到了哪些顏色？(課件：許多菊花) 2.是呀，顏色可真多，即便是黃色的菊花也各有各的美麗！瞧，（課件：深淺不一的黃菊花）有淡黃的，深黃的，桔黃的，顏色多漂亮��！
3.我還看到許多不同的紅呢，你看到了嗎？（淡紅，深紅，白中透紅，桔紅，紫紅……）
4．你還看到了哪些形狀的菊花呢？(球形，絲狀，展開(kāi)，收攏……)
5．菊花的顏色和形狀可真神奇��！你愿意夸夸它們嗎？（菊花真美��！……）（板書(shū)：美）
6．小作者也不驚發(fā)出感嘆――――公園里的菊花好看極了。（課件出示句子）
7．我們一起美美地讀讀它們。
�。ǔ鍪荆汗珗@里的菊花好看極了。）
8．出示菊花圖：黃的，白的，淡綠的，紫紅的。（圖文對照）齊讀
�。ㄔu價(jià)：你們讀得真美�。�
理解“一朵朵，一叢叢，一片片”
�。保珗@里的菊花可真不少，我們做個(gè)游戲吧，數數一共有多少朵菊花？
�。玻ㄕn件：近鏡頭“七八朵菊花”）一朵，兩朵，三朵，……
�。ㄕn件：稍遠“四五叢菊花”）��！那邊還有啊，一朵一朵地數要數到什么時(shí)候啊，我們換個(gè)詞兒來(lái)數，一叢一叢地數。一叢，兩叢，三叢……
�。ㄕn件：遠“一片片菊花”）��！還有那么多��！一叢一叢地也數不過(guò)來(lái)了，再教你們一個(gè)詞兒，一片一片地數。一片，兩片，三片，四片，五片……菊花多不多��？（多）（板書(shū)：多）３．老師聽(tīng)到我們小朋友數菊花的聲音是一次比一次激動(dòng)，眼睛也是一次比一次瞪得大�。矗覀儞Q個(gè)方式再來(lái)數一數（出示：一朵朵，一叢叢，一片片）
小組賽讀（評價(jià)：看到的菊花越來(lái)越多了。）
理解“它們正迎著(zhù)深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢！”
�。保炖淞�，許多花兒都謝了，你們看，菊花還是開(kāi)得那么美麗。
�。玻蠋熆吹轿覀冃∨笥熏F在笑得就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，愿意當一回菊花嗎？
�。常酒饋�(lái)，做一朵美麗的菊花（手在下巴下做花狀）
�。矗n間操《花仙子之歌》
�。担⊙�，刮風(fēng)了，好冷��！菊花們，深秋的寒風(fēng)吹來(lái)了，你們怕嗎？（不怕）
�。叮铱吹搅诉@朵菊花抬起了頭，這朵菊花也挺起了胸，你們?yōu)槭裁床欢闫饋?lái)呢？（要勇敢，不怕冷……）
�。罚銈儌�(gè)個(gè)都是好樣的，一起告訴人們——我們“正迎著(zhù)深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢！”
�。福吹侥銈冞@么美麗的樣子，聽(tīng)到你們這么自豪的聲音，老師要請大家都來(lái)看菊花。
扮演導游，說(shuō)：歡迎一（1）班的小朋友到公園里來(lái)看菊花。（公園里的菊花好看極了，……它們正迎著(zhù)深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢。）作為導游詞出現在屏幕上。
�。梗l(shuí)愿意學(xué)著(zhù)老師的樣子來(lái)當個(gè)小導游，同桌練說(shuō)，指名上臺說(shuō)。
理解“人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去�！�
�。保в谓榻B了這么多美麗的菊花，你們舍得走嗎？（不舍得）大家和你們一樣，都舍不得離去。
2．課件出示：“人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去�！饼R讀
剛剛我們說(shuō)的都是課文第二自然段的內容，讓我們一起來(lái)美美地讀一讀，會(huì )背的就請閉上眼睛背一背。（課件出示第二段內容）
四、學(xué)習第三自然段
�。保藗兙瓦吙催呑�，邊走邊看，聽(tīng)聽(tīng)爸爸會(huì )說(shuō)什么呢？男生讀
�。玻职譃槭裁聪矚g菊花呀？（別的花都謝了，只有菊花不怕冷。）（板書(shū)：不怕冷）
�。常x
五、學(xué)習第四自然段
�。保�(tīng)了爸爸的話(huà)，你有什么感想呢？
理解：菊花更好看了。
出示：菊花不但美、多，而且還不怕冷。
2．讓我們再一起夸夸這美麗的菊花，一起讀讀課文的第四自然段。
六、指導書(shū)寫(xiě)
有兩朵菊花看到我們小朋友學(xué)得這么認真，想來(lái)考考大家。
�。ㄒ欢浠ǖ谋澈髮�(xiě)著(zhù)“聽(tīng)”，另一朵花的背后寫(xiě)著(zhù)“放”）
a．它是誰(shuí)？
b．找朋友
c.看書(shū)觀(guān)察寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？
d.師板演
e.生描紅，臨寫(xiě)兩個(gè)
七、總結全文
�。保裉煳覀円黄鹂戳嗣利惖木栈�，你還有問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)菊花嗎？還想為菊花做些什么呢？２．以后和爸爸媽媽去公園看菊花的時(shí)候，請你仔細留意它的顏色、形狀，還有它的名字，比比誰(shuí)了解的菊花知識最多。
板書(shū)：
8．看菊花
美
多
不怕冷
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