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尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓們:
大家好!
我是今天的小導游。我叫***,是*年級的學(xué)生,非常高興能夠帶領(lǐng)大家參觀(guān)我們的學(xué)校--**縣實(shí)驗小學(xué)。希望我的介紹能給大家帶來(lái)一份溫馨,一份快樂(lè )。
我校新校區是2012年9月建成投入使用的,校園面積70畝,建筑面積2.4萬(wàn)平方米,綠化面積一萬(wàn)多平方米。這里依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,5棟簡(jiǎn)歐式建筑簡(jiǎn)潔而美麗。
這就是我們生活、學(xué)習的學(xué)校。在這里:學(xué)校環(huán)境優(yōu)美是綠色花園,體育設施齊全是健康樂(lè )園、文化氣息濃厚是書(shū)香藝園、先進(jìn)設備廣泛應用是科技學(xué)園、這里是實(shí)小人的幸福家園。--生態(tài)五園
在校園最顯眼的地方大家可以看到孔子塑像,是因為我們這所百年老校發(fā)源于景行書(shū)院。景行,表明了學(xué)校開(kāi)創(chuàng )者對先賢孔子及其儒家文化的推崇,是對歷代賢人高尚道德的敬仰與追求;“景行文化”是我們學(xué)校的文化主題。我們校訓定為“德參山水、學(xué)寓古今”,目的就是要讓全校師生充分地從儒家文化中吸取營(yíng)養,用品德與智慧成就人生。--孔子塑像
右邊就是聯(lián)奎園,三狀元塑像就在這里。石頭上刻的“敢為天下先”就是對狀元精神的歌頌。--聯(lián)奎園
前方是雷鋒叔叔塑像。雷鋒是我們學(xué)習的楷模。這里有雷鋒精神的解讀,在雷鋒叔叔的引導下,我們學(xué)校涌現出大批的好人好事,曾被評為全國、省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。去年黃宇樂(lè )同學(xué)還榮獲了省“誠信之星”的光榮稱(chēng)號,得到了李紅副省長(cháng)和潘心誠爺爺的親切接見(jiàn),我們可羨慕他了。他是我們學(xué)習的榜樣。--雷鋒塑像
這是三狀元長(cháng)廊是三狀元的生平簡(jiǎn)介,大家可以走近了解。這是笑臉墻,這一張張可愛(ài)又燦爛的笑臉,寫(xiě)滿(mǎn)了我們實(shí)小人的幸福!_----笑臉墻
請大家抬頭看,并猜一猜,那花壇中間為什么用不同顏色的植物組成了三個(gè)醒目的大字--三元頌?這是因為我們學(xué)校引進(jìn)了三狀元文化。我縣在南宋期間七年連中三科狀元。這三狀元是我們**人民的驕傲。學(xué)校修建聯(lián)奎園與三狀元長(cháng)廊都是為了激勵全校學(xué)生吸納狀元文化的智慧,從小學(xué)習家鄉先賢,好好讀書(shū),長(cháng)大報效祖國。學(xué)校每學(xué)年都評出百名小狀元呢。我也是一名光榮的小狀元。--三元頌、三狀元長(cháng)廊
現在我要帶領(lǐng)大家去參觀(guān)景行樓。這里是三元畫(huà)廊,展出的是同學(xué)們以環(huán)保為主題的繪畫(huà)作品,手抄報、手繪海報。這是學(xué)術(shù)報告廳,今晚**縣慈善晚會(huì )將在這里舉行。
這是“我們與環(huán)保手拉手”創(chuàng )建省級環(huán)境友好型學(xué)校圖片展,“我以我心愛(ài)環(huán)保,我以我行創(chuàng )環(huán)!,圖片展分四個(gè)部分:創(chuàng )建足跡、創(chuàng )建成效、環(huán)保就是美、尋找身邊的風(fēng)景,展示我校師生在創(chuàng )建過(guò)程中引發(fā)的善待自然、善待家園、善待校園的心靈印記。
我們學(xué)校污水排放入市政管網(wǎng),無(wú)煙塵排放,垃圾集中回收并分類(lèi)投放。開(kāi)水房、廁所等主要用水處均采用節能器具。食堂符合衛生標準,廁所干凈、無(wú)臭味。環(huán)境優(yōu)美,公共場(chǎng)所均設環(huán)保提示牌,栽種樹(shù)木62種,并分別立牌簡(jiǎn)介。環(huán)保教育活動(dòng)經(jīng);、制度化開(kāi)展:立足課堂教學(xué),強化學(xué)科滲透,環(huán)保教育進(jìn)課堂;利用校園廣播站、電視臺、宣傳欄等多種途徑,加大宣傳力度,營(yíng)造人人愛(ài)護環(huán)境、親近綠色的濃厚氛圍;大力倡導環(huán)保書(shū)籍閱讀,開(kāi)展知識競賽、征文、手抄報評比、文藝演出等環(huán)保教育活動(dòng);拓展實(shí)踐體驗渠道,開(kāi)展“護綠清掃”志愿者活動(dòng),強化教育效果。學(xué)校生態(tài)公共安全狀況良好,美化、綠化、彩化、香化及文化建設都具備了創(chuàng )建環(huán)境友好型學(xué)校的條件。
近年來(lái)創(chuàng )建“綠色學(xué)!背掷m開(kāi)展,并取得一定成績(jì),在此基礎上,2013年我校啟動(dòng)“創(chuàng )建省級環(huán)境友好型學(xué)!惫ぷ,縣環(huán)保局、環(huán)保協(xié)會(huì )予以親切指導,創(chuàng )建活動(dòng)有序進(jìn)行。隨著(zhù)活動(dòng)的深入開(kāi)展,學(xué)生的綠色情感體會(huì )不斷加深,環(huán)保教育已經(jīng)成為一個(gè)品牌融入到德育活動(dòng)當中,環(huán)保理念更深植人心,環(huán)保行為蔚然成風(fēng),環(huán)保文化初顯特色,實(shí)驗小學(xué)正在向著(zhù)環(huán)境友好學(xué)校目標邁進(jìn),努力實(shí)現“創(chuàng )建生態(tài)五園 鑄造景行品牌”的發(fā)展愿景。
呈現在我們眼前的是校園璀璨的明珠“藝芳園”。若從高處鳥(niǎo)瞰,你就會(huì )發(fā)現它是由幾個(gè)同心園構成的。中心的圓形花壇的桂花樹(shù)和最外圍大圓圈的花草樹(shù)木遙相呼應,紅色的扇形涼亭和藍色的扇形水池相映成趣。
涼亭是藝芳園最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),站在亭子里抬頭看,整個(gè)頂棚就像一把打開(kāi)的大扇子。這座亭子從不同角度看,都有不同的視角,是不是會(huì )讓人想起-“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的詩(shī)句呢?看水池的上方有三個(gè)會(huì )噴水的可愛(ài)的“蝸牛殼”,噴出的水柱在天空劃過(guò)三道美麗的弧線(xiàn),落在池子里,濺起小水花,就像一群調皮的小精靈在嬉戲。--藝芳園
。愤^(guò)生物園)這就是生物園,園里有很多植物,還有小橋流水,水里還養了錦鯉。雖然面積不大,但它是同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方。--生物園
。愤^(guò)地理園)這就是地理園,很多設施還沒(méi)有配齊,如果建好了,我們可以在這里學(xué)到一些地理知識,開(kāi)闊我們的視野--。地理園 (各種各樣的花草樹(shù)木裝扮著(zhù)我們的校園各個(gè)角落,她們用自己的魅力迎接著(zhù)我們的到來(lái),讓校園充滿(mǎn)了詩(shī)意,充滿(mǎn)了活力。)
這是棗紅色與綠色相間的塑膠籃球場(chǎng)與人工草地足球場(chǎng)。上個(gè)月 全縣中小學(xué)三好 杯籃球賽剛在這里舉行呢。如此優(yōu)美的校園環(huán)境、如此優(yōu)良的體育設施相信我們實(shí)驗小學(xué)的運動(dòng)健兒們將會(huì )越來(lái)越出色。--籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)
再一起去看看操場(chǎng)吧。操場(chǎng)上棗紅色的塑膠跑道富有彈性,這是我們縣第一條塑膠跑道。跑道圈內則是充滿(mǎn)生機的馬尼拉草坪。遠遠望去,操場(chǎng)就像一塊紅綠相間的寶石,裝飾著(zhù)美麗的校園。體育課上或課間,當我們在跑道上跑累了之后,還可以坐在如茵的草地上休息,可舒服了!前方是由大理石筑成的升旗臺了。每周一,我們都會(huì )在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。升旗臺正對面是一個(gè)大舞臺,同學(xué)們經(jīng)常在這里展示才藝,可自豪了。--操場(chǎng)
校園道路四通八達,像珍珠項鏈一樣串綴著(zhù)校園里的童趣園、地理園、生物園、藝芳園、聯(lián)奎園等景觀(guān),我們現在走的是花木清香的行知路。這個(gè)路名的寓意是“人必須讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。
校園逛了一圈,大家覺(jué)得我們學(xué)校以“創(chuàng )建生態(tài)‘五園’,鑄造‘景行’品牌”為發(fā)展愿景,定位準確嗎?歡迎大家多提寶貴建議。
請大家跟我來(lái),這里用青石雕刻的“朝陽(yáng)氣息,君子風(fēng)范”八個(gè)大字就是我們學(xué)校的精神。--“朝陽(yáng)氣息,君子風(fēng)范”石刻
我的介紹到此結束。歡迎領(lǐng)導、來(lái)賓們再次光臨我們實(shí)驗小學(xué)。謝謝!
Wel come to our School again。 Good Bey! Bey-bey!
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