開(kāi)展校園活動(dòng)的策劃書(shū)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的開(kāi)展校園活動(dòng)的策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
開(kāi)展校園活動(dòng)的策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題
我的青春我做主。
二、賽前準備階段
比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準備時(shí)間。
三、比賽形式
比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個(gè)隊;第二組文科班8個(gè)隊。
第三組為國際班2個(gè)隊。
1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊，文科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊。國際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機有益和有害，第二輪以后主題另行通知)
2、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊，文科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊。
3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊，文科2支參賽隊進(jìn)入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規則及程序
1、開(kāi)始之前，介紹對陣班級、評審團、比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節：
(1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀(guān)點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以?xún)?。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
由正、反兩方交替進(jìn)行，計時(shí)員分別對兩方計進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時(shí)間用完為止。當一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話(huà)，則該方還有發(fā)言權，可繼續發(fā)言，一直到該隊的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報刊的摘要加強論據。
(4)總結陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
由正反五辯總結陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結束。
五、抽簽事宜
1、小組賽：在確認辯題以及確認正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號。
2、各參賽小組隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理。
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大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì )的關(guān)注，因為大學(xué)生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育以及背負著(zhù)社會(huì )的種種期望，在社會(huì )經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現象。創(chuàng )業(yè)計劃是創(chuàng )業(yè)者叩響投資者大門(mén)的“敲門(mén)磚”，大學(xué)生應該提前掌握充足的創(chuàng )業(yè)知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng )業(yè)打造堅實(shí)的基礎。
一、活動(dòng)宗旨
以提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識，增強大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力為主要宗旨。
二、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng )業(yè)。
2、促進(jìn)大學(xué)生知識創(chuàng )業(yè)。
3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng )業(yè)。
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng )業(yè)。
三、活動(dòng)內容
(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓401教室
(3)活動(dòng)形式：a、b、c分組答辯
四、主辦單位
機電工程學(xué)院機械xx
活動(dòng)負責人：xx
五、活動(dòng)準備
1、a、b、c三個(gè)小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)方面的知識，以作辯答。
2、參賽人數：機械0808班全體同學(xué)
3、時(shí)間安排：
(1)xx月xx日下發(fā)通知。
(2)xx月xx日寫(xiě)好策劃書(shū)。
(3)xx月xx日下午正式進(jìn)行活動(dòng)
六、具體流程
1、主持人致開(kāi)幕詞。
2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3、比賽開(kāi)始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4、其間主持人向觀(guān)眾及選手公布結果分數。
5、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統分。
6、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
7、主持人宣布比賽結束，全體觀(guān)眾、評委、答辯手合影留念。
七、評分標準
(滿(mǎn)分100分)
儀表形象：(20分)
1、著(zhù)裝整齊，大方得體。(10分)
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
答辯內容：(50分)
3、主題鮮明，符合主題內容。(20分)
4、內容充實(shí)，事例動(dòng)人，知識豐富，有說(shuō)服力。(20分)
5、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
語(yǔ)言藝術(shù)：(30分)
6、發(fā)音標準，流利。(10分)
7、節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高 潮。(10分)
評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。答辯手和歡迎獎?dòng)稍u委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)。
八、活動(dòng)目的及意義
通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)知識，增強同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)危機感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來(lái)的社會(huì )。
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一、活動(dòng)背景
大學(xué)是一個(gè)展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰;然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(cháng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現當代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設;鍛煉同學(xué)們的應變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流，培養同學(xué)們的團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機反應能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺，進(jìn)而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習中來(lái)，引導同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽：xx月xx日
復賽：xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：xxxx樓427教室、xxxx樓527教室。
復賽：xxxx樓427教室。
五、參加對象
以12、13級各班級為單位，每個(gè)班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題
1、比賽辯題內容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊抽簽決定。
七、辯論要求
1、一個(gè)團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對方陳述觀(guān)點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
八、辯論賽程序
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
5、介紹評委及計時(shí)嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分
8、主持人宣布比賽結果及辯手
9、辯論賽結束，參賽隊伍退場(chǎng)
九、經(jīng)費預算
共計：114元
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當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來(lái)臨之際。
一、活動(dòng)目的
寢室文化包含著(zhù)深刻的內涵、有著(zhù)豐富的活動(dòng)內容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著(zhù)積極的影響。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于同學(xué)們在其專(zhuān)業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會(huì )”、弘揚愛(ài)國愛(ài)家可持續發(fā)展精神的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng )新意識，體現長(cháng)大學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
初賽：xx月xx日-xx日
決賽：xx月xx日晚18：20(18：30開(kāi)始)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx大學(xué)渭水校區修遠教學(xué)樓
xx大學(xué)渭水校區西區食堂廣場(chǎng)
xx大學(xué)渭水校區逸夫圖書(shū)館
四、活動(dòng)構成
一、寢室文化藝術(shù)節征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)、攝影展
三、寢室文化大賽
五、活動(dòng)流程
一、寢室文化藝術(shù)節征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：
�、袤w現豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂(lè )事、趣事等，展現我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現在建國xx周年來(lái)臨之際大學(xué)生的新形象。
�、谡Z(yǔ)言流暢，內容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
�、垲}目不限、題材不限，字數：3000字以?xún)取?/p>
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎，3個(gè)三等獎，5~10個(gè)優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌冢簒x月xx日
二、寢室文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品展：
1、活動(dòng)主題：寢室“映像”
2、活動(dòng)內容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書(shū)法、繪畫(huà)等，題材不限。
�、谡掌驎�(shū)畫(huà)皆應反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習狀況。富有創(chuàng )意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個(gè)三等獎，2個(gè)二等獎，1個(gè)一等獎。
�、萁刂谷掌冢簒x月xx日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的'主要對象是xx級的同學(xué)。xx級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。xx級：每班至少4個(gè)寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是xx個(gè)參賽組。xx級：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無(wú)論是否參賽，都要寫(xiě)一張寢室寄語(yǔ)。(N次貼大小的)此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛(ài)的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng )意。
2、活動(dòng)流程：
(1)初賽：A每個(gè)宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過(guò)樂(lè )器演奏、唱歌、話(huà)劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個(gè)人代表著(zhù)寢室)各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過(guò)初賽即可進(jìn)入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
A開(kāi)場(chǎng)式。各寢室共同唱一首歌，以體現長(cháng)安大學(xué)的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛(ài)：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時(shí)的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時(shí)，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個(gè)性為主題，同時(shí)要使寢室內的文化和本學(xué)院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行)。
D我寢我創(chuàng )：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節有問(wèn)題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。
E互動(dòng)環(huán)節：
1請觀(guān)眾一起參與，每個(gè)人說(shuō)一句話(huà)，猜室友。(測試默契程度)
2由臺下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節目(可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。
3即興表演節目或知識問(wèn)答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
(以上互動(dòng)節目選擇性上演。)
F評委點(diǎn)評，并公布“才識寢室”、“個(gè)性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
六、活動(dòng)說(shuō)明
初賽由各學(xué)院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個(gè)數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽(按各校區的學(xué)院數分配的)。每個(gè)入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。
“我寢我愛(ài)”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛(ài)”環(huán)節內，請盡可能表現出自己的才學(xué)、素養，特別是寢室的溫馨。同時(shí)，更要體現本學(xué)院的特色。
彩排時(shí)間，定為xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日，為除“我寢我創(chuàng )”的彩排。xx日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
在各班統計報名的寢室，在班長(cháng)、支書(shū)會(huì )上上報;再將名單轉交給學(xué)院;之后，選取優(yōu)秀者。
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秋意已濃，轉眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受xxxx人文底蘊、尋找xxxx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實(shí)的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxxx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會(huì )，為了“辯論”作為一種文化在xxxx的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆xxxx學(xué)院“顛峰舌戰”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰”辯論賽從十月中旬開(kāi)始準備，于十一月上旬正式全面展開(kāi)，分團體組和挑戰賽兩部分同時(shí)開(kāi)始，預計延續一個(gè)月的時(shí)間。
一、賽會(huì )組織機構
主辦單位：xxxx學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )、新聞傳播中心
承辦單位：xxxx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站
媒體支持：學(xué)生都市網(wǎng)
策劃組組長(cháng)：
籌備組副組長(cháng)：
籌備組成員：
顧問(wèn)組成員：
二、賽會(huì )宗旨
新學(xué)期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在xxxx的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現xxxx學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著(zhù)“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三、活動(dòng)目的
�、�、促進(jìn)“辯論”文化在xxxx的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題的思考，促進(jìn)思辯精神在xxxx的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學(xué)生精神文化構建努力。
�、�、增強同學(xué)們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，刻苦學(xué)習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們融入到集體中，培養互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步。
�、�、通過(guò)辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長(cháng)、學(xué)習、生活、社會(huì )熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。
�、�、通過(guò)辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命。
�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內外展現xxxx學(xué)院風(fēng)采。
�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會(huì )時(shí)間安排：
11月4日：辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
四、辯題主題思想：待定
五、參賽對象：
團體組：團委、學(xué)生會(huì )、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊參賽(8支)
挑戰賽：05、12級學(xué)生自由組隊參賽
六、參賽要求：
團體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場(chǎng)隊員，兩名替補，各隊可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會(huì )同意，換人不得超過(guò)兩人，各場(chǎng)辯論中不得換人。
挑戰賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場(chǎng)隊員，一名替補，各場(chǎng)比賽之間不得換人。
七、賽會(huì )人員組成：
組委會(huì )：
評判團：1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰請輔導員老師參加。
2、預賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(cháng)組成，并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評。
3、半決賽每場(chǎng)至少邀請一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加。
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個(gè)班級(待定)
主持人：12級兩名記時(shí)員：兩名記錄員：每場(chǎng)一名
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