讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案1
讀書(shū)日活動(dòng)主題：
“學(xué)校溢滿(mǎn)書(shū)香好書(shū)伴我成長(cháng)”
指導思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)提高的階梯。讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，夢(mèng)想的教育“應當重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”。在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)計劃。
活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
2、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養學(xué)生課外閱讀的本事，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香學(xué)校建設，在學(xué)校內構成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“學(xué)校溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書(shū)推薦工作。班級依據讀書(shū)活動(dòng)的要求，結合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的`順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。
3、加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(cháng)知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人、處事、交往，從而在班級、年級內構成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。
4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結合。
5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也能夠采取主題班會(huì )和進(jìn)行社會(huì )調查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。還能夠開(kāi)展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書(shū)計劃，并請教師家長(cháng)負責監督計劃的執行情景。
7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書(shū)不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導學(xué)生正確處理好課內學(xué)習與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號：
1、我讀書(shū)，我歡樂(lè )。
2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。
3、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。
4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對話(huà)，與智慧同行。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式能夠是書(shū)評，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。
4、舉行書(shū)簽制作、報刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報、讀書(shū)成長(cháng)冊等展評活動(dòng)。
5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想
以龍口市教育體育局《關(guān)于開(kāi)展“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》為指針，加強書(shū)香校園建設，展現學(xué)生個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識的良好風(fēng)尚。
二、評定范圍
高一、高二年級全體學(xué)生。
三、評定條件
1．有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，充分利用假期、周末以及課間等閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，在班級或學(xué)校發(fā)揮模范帶頭作用。
2．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容和讀書(shū)活動(dòng)中教師推薦閱讀的.書(shū)目。
3．擁有自己的小書(shū)庫，有一定的藏書(shū)量。
4．積極參加國家、省、市、學(xué)校組織的閱讀寫(xiě)作活動(dòng)，在各項活動(dòng)評比中取得優(yōu)異成績(jì)。
5．在各級報刊雜志有讀書(shū)文章發(fā)表。
四、評定及獎勵方法
11月15日前每區每年級推薦六名同學(xué)，填寫(xiě)推薦表發(fā)送至教師發(fā)展中心郵箱[emailprotected]，經(jīng)審查評比后每區每年級選取五名同學(xué)授予“讀書(shū)明星”稱(chēng)號，頒發(fā)獎狀，給所在班級常規考評加分，在宣傳欄進(jìn)行宣傳。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案3
為慶祝第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣。
二、理念宣傳
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益，多識良師益友；學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(cháng)歌
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月9日——4月24日
四、內容與形式
�。ㄒ唬┫盗谢顒�(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對象：市新華書(shū)店、高一高二各班級
活動(dòng)內容：各類(lèi)名著(zhù)進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認購。
活動(dòng)形式：年級組織，班級輪流。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級各自準備，年級組織評比。
�。ㄈ┫盗谢顒�(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè )；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級組織，年級抽查。
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)之四：讀書(shū)知識競賽活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：各班級利用班會(huì )課或閱讀，
活動(dòng)形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險題；題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識（如詩(shī)詞意境辨識詩(shī)句），電影鏡頭辨識（如名著(zhù)電影說(shuō)出原著(zhù)作者書(shū)名），英文翻譯（出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句）。班級內部評比。
�。ㄎ澹┫盗谢顒�(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的'經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著(zhù)，也可是理科名著(zhù)、藝術(shù)名著(zhù)、歷史名著(zhù)等等。
活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內比賽（征文+現場(chǎng)講述），推選出一名讀書(shū)之星（讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì )道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級現場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像（時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分），現場(chǎng)播放。
�。┫盗谢顒�(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：讀書(shū)的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請全國知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在三友廳舉行。
�。ㄆ撸┫盗谢顒�(dòng)之六：張高中首屆讀書(shū)大會(huì )（模仿央視詩(shī)詞大會(huì )）
參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會(huì )場(chǎng)舉行）
活動(dòng)內容：名著(zhù)常識。
活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書(shū)故事（一輪，可以現場(chǎng)講，也可現場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現場(chǎng)書(shū)法（軟筆或硬筆，內容現場(chǎng)抽簽）。具體題型參照活動(dòng)（四）。當場(chǎng)亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(cháng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
以上通知，希落實(shí)。
校長(cháng)室
二〇xx年三月二十八日
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設，打造學(xué)習型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，增強學(xué)生文化底蘊。努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì )思考、快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情；使學(xué)生能開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學(xué)修養；為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì )的平臺，搭建展示閱讀成果的舞臺，讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中體驗到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主題（校園里懸掛紅布橫幅）
讀書(shū)啟迪智慧·閱讀成就夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日—4月上旬
五、所讀書(shū)目：
《語(yǔ)文課程標準》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書(shū)目及其它優(yōu)秀作品附書(shū)目。
六、具體安排：
第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月24日—3月8日）
1、制定方案。3月2日前制定讀書(shū)節活動(dòng)方案。
2、儀式啟動(dòng)。3月3日，利用國旗下講話(huà)向全校發(fā)出倡議（語(yǔ)文組組長(cháng)講話(huà)），號召師生們積極加入到讀書(shū)節的活動(dòng)中來(lái)，力求在校園中營(yíng)造出書(shū)香飄溢的濃厚氛圍。
3、懸掛標語(yǔ)。懸掛本次讀書(shū)節主題標語(yǔ)：“沐浴書(shū)香，追逐夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)”
4、學(xué)生會(huì )廣播部利用校園廣播介紹讀書(shū)節活動(dòng)和開(kāi)辟“經(jīng)典美文賞析”節目（語(yǔ)文組、學(xué)生會(huì )負責）。
5、推薦書(shū)目。將本次讀書(shū)節的推薦書(shū)目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據學(xué)校的.推薦書(shū)目，擬訂自己本次讀書(shū)節個(gè)人讀書(shū)計劃（圖書(shū)館負責）。
第二階段：實(shí)施過(guò)程（3月4日——4月5日）
一、高二年段“牽手閱讀，揚帆書(shū)�！弊x書(shū)知識競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月18日（周二）下午第三節班會(huì )課
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué)
4、競賽內容：以文學(xué)常識、高考必備古詩(shī)文、高考七部文學(xué)名著(zhù)為主
5、競賽方式：筆試
6、評選獎勵辦法：
評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
二、高一年級“書(shū)香伴我成長(cháng)”演講競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語(yǔ)文備課組安排）
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué)
4、主題：書(shū)香伴我成長(cháng)
5、評選獎勵辦法：
評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
三、讀書(shū)征文活動(dòng)（政教處、語(yǔ)文組）：
讀書(shū)為明智，讀書(shū)鑄夢(mèng)想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎上認真思考自己的夢(mèng)想，并以“讀書(shū)啟迪智慧閱讀成就夢(mèng)想”為主題，動(dòng)筆寫(xiě)一篇文章，在語(yǔ)文老師的指導下，參加學(xué)生讀書(shū)征文比賽。
1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)。（負責人：高一、二年段備課組長(cháng)）
2、參賽時(shí)間：20xx年3月3日——3月29日
3、評選獎勵辦法：
高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
四、精品圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)
聯(lián)系書(shū)店來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷(xiāo)，并與他們合作開(kāi)展購書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書(shū)讀書(shū)（組織單位：政教處、教務(wù)處）。
五、“名師導讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專(zhuān)題講座
邀請語(yǔ)文組老師就閱讀等方面開(kāi)設講座，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養（組織單位：政教處、教務(wù)處、語(yǔ)文組）。
六、讀書(shū)節主題黑板報評比活動(dòng)
各班墻報開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書(shū)節期間每班要出一期黑板報（由學(xué)生會(huì )宣傳部組織高一、高二宣傳委員負責檢查評比）。
七、開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會(huì )，營(yíng)造讀書(shū)節的氛圍
由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)節主題班會(huì )觀(guān)摩課（3月4日班會(huì )課）；各班在觀(guān)摩的基礎上舉行讀書(shū)節主題班會(huì )課（3月11日班會(huì )課），3月13日上交班會(huì )課教案到政教處（同時(shí)拷貝班會(huì )課的數碼相片），政教處將根據上課和上交材料情況進(jìn)行評比。
八、讀書(shū)之星評選
學(xué)校圖書(shū)館根據20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書(shū)館借閱圖書(shū)的情況評選出“第六屆讀書(shū)節讀書(shū)之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書(shū)館）。
總結評比階段（5月下旬）
1、“書(shū)香班級”評選。對高一、高二各班在讀書(shū)節的各項活動(dòng)和競賽進(jìn)行匯總統計，評選出“書(shū)香班級”。
評選方式：
�、�、根據演講比賽、知識競賽、讀書(shū)征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得 6分，二等獎得4分，三等獎得2分計算班級總得分。
�、�、評選為“讀書(shū)之星”的學(xué)生所在班級獎勵2分。
�、�、在“走近經(jīng)典”主題班會(huì )活動(dòng)中觀(guān)摩示范班級獎勵5分，根據活動(dòng)和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開(kāi)展主題班會(huì )的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統計）。
2、活動(dòng)評比表彰。本次讀書(shū)節活動(dòng)中涉及到的比賽、評比，在活動(dòng)結束時(shí)進(jìn)行集中表彰。
3、“書(shū)香班級”獎勵。對獲得“書(shū)香班級”榮譽(yù)的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。
4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書(shū)節活動(dòng)中所評出的優(yōu)秀作品在校內進(jìn)行展示。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案5
一、前言
讀書(shū)，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢(mèng)想不再遙遠。讀書(shū)讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執著(zhù)于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰。
讀書(shū)對人成長(cháng)的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。讀書(shū)讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想和個(gè)性，遵循事物發(fā)展的客觀(guān)規律，找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)；
分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書(shū)因分享而快樂(lè )。
一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì)，很大程度上取決于員工的閱讀水平。
xx集團一直致力于為員工創(chuàng )造健康豐富的人生，倡導人生，行動(dòng)改變結果，結果改變命運“積累改變”的學(xué)習理念，員工讀書(shū)熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內部營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
xx集團讀書(shū)沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書(shū)交流平臺，旨在通過(guò)員工思想的碰撞、觀(guān)點(diǎn)的交流，促進(jìn)員工共同成長(cháng)，快速進(jìn)步，找尋讀書(shū)的樂(lè )趣和真諦。
xx集團讀書(shū)沙龍是什么？
讀書(shū)沙龍定義：針對客觀(guān)材料加以討論和分享的開(kāi)放性、學(xué)習型組織。
讀：廣泛吸收、用心總結思考客觀(guān)材料的過(guò)程。
書(shū)：有主題、觀(guān)點(diǎn)、系統的客觀(guān)材料。
沙龍：對話(huà)自我，對話(huà)他人，對話(huà)作者。
對個(gè)人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長(cháng)和提升。
企業(yè)：熔煉團隊精神，凝聚學(xué)習共識，增強成員默契，提振發(fā)展信心。
對大眾：廣播讀書(shū)理念，營(yíng)造企業(yè)正能量，宣揚集團文化，倡導文明新風(fēng)尚。
以書(shū)會(huì )友，共享書(shū)香；潤澤經(jīng)典，積淀生命。對xxxx集團讀書(shū)沙龍熱忱歡迎您的'加入！
二、活動(dòng)目的
豐富集團員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習型企業(yè)建設，宣傳集團企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)成為員工的自覺(jué)追求和生活樂(lè )趣。
三、活動(dòng)組織
為切實(shí)加強讀書(shū)沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調動(dòng)員工的積極性，將活動(dòng)打造成集團的特色文化，特成立領(lǐng)導小組:
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx、xx、xx
組員：集團重慶總部全體員工
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在集團行政管理中心，負責活動(dòng)的組織推廣、監督實(shí)施等日常事務(wù)。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
集團重慶總部各職能部門(mén)要積極倡導樂(lè )讀、多讀的讀書(shū)風(fēng)尚，培養廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營(yíng)造好學(xué)求知的讀書(shū)氛圍。
1.集團行政管理中心在集團網(wǎng)站、微信公眾號等傳載體對讀書(shū)沙龍活動(dòng)予以宣傳和推廣；
2.各職能部門(mén)要充分調動(dòng)員工讀書(shū)的積極性，圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作，保證讀書(shū)沙龍活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
集團讀書(shū)沙龍活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為月末周三16:00-17:30，地點(diǎn)在集團會(huì )議室（或外部書(shū)店讀書(shū)角）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式
1.讀書(shū)活動(dòng)以員工自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔；
2.集中學(xué)習以員工讀書(shū)心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會(huì )等形式交流；
3.讀書(shū)沙龍上，員工可就某本書(shū)讀書(shū)心得、某個(gè)主題，甚至集團某個(gè)經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題自由發(fā)表觀(guān)點(diǎn)和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過(guò)場(chǎng)；
4.為增加讀書(shū)沙龍活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩(shī)歌朗誦等節目；
5.各職能部門(mén)要認真督促員工撰寫(xiě)讀書(shū)心得，讀書(shū)心得將擇優(yōu)推薦在《xx報》員工之窗欄目發(fā)表。
�。ㄋ模�20xx年活動(dòng)計劃
本活動(dòng)自20xx年6月起開(kāi)始試行，各職能部門(mén)要認真貫徹執行，提前謀劃，精心準備，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案6
一、指導思想：
為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著(zhù)“培養學(xué)生語(yǔ)文素養，可持續發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )閱讀幸福童年
三、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書(shū)方向，愛(ài)上讀書(shū)。
2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng)，引導教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)共同暢游書(shū)海，共同享受讀書(shū)快樂(lè )，提高審美情趣和人文底蘊。
3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀、現場(chǎng)作文、知識競賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè )成長(cháng)。
4.促進(jìn)學(xué)校內涵建設，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、具體安排：
(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)
1.讀書(shū)節活動(dòng)方案策劃。(3月28日) (負責老師：xxx)
2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)行)
(1)動(dòng)員講話(huà)。(負責老師：xxx)
(2)張校長(cháng)致辭。
3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節相關(guān)標語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級的.黑板報、圖書(shū)角等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
(2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負責老師：xxx)
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)
(1)好書(shū)推薦，師生共讀，親子共讀。根據推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。
(2)晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊》及時(shí)記錄每日閱讀情況。
(3)主題隊會(huì )。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì )、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)知識競賽等主題隊會(huì )。其中，4月12日隊課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì )、朗誦賽、知識競賽等活動(dòng)。各中隊每節課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。
(4)舉行兩次“幸運小讀者”抽獎活動(dòng)，頒發(fā)幸運小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)�！咎厣顒�(dòng)一】
(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)�！咎厣顒�(dòng)二】
�、傩绕鳎好恐茈S機在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎勵給認真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養學(xué)生認真閱讀、精心閱讀的良好習慣。
�、谛Ｍ馄鳎簩�(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈予結對的兄弟學(xué)校小朋友。
(三)展示總結階段(4月22日至4月30日)
1.各年級展示評比活動(dòng)：
一年級：家長(cháng)開(kāi)放日：繪本閱讀指導課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】
二年級：講故事比賽
三年級：讀書(shū)手抄報評比
四年級：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽
五年級：現場(chǎng)作文比賽
六年級：讀書(shū)知識競賽
2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”(一年級)評選。
(1)各班在班內考察基礎上，二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”。
(2)根據讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況，結合本學(xué)期相關(guān)表現，綜合評定“書(shū)香班級”。
(3)根據親子閱讀開(kāi)展情況，一年級每班評選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。
3.閉幕式：(5月7日)
�、匍]幕詞。(負責老師：xx)
�、谛ｎI(lǐng)導表彰，發(fā)獎。
3.讀書(shū)節成果宣傳窗展示。(負責部門(mén)：語(yǔ)文組)
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案7
一、指導思想：
積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升校園文化品位，讓每個(gè)學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮潛力，弘揚個(gè)性，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育和精神文明建設。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日——5月18日
三、活動(dòng)主題：
和諧·青春
四、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：活動(dòng)籌備階段，20xx年4月底前
1、政教處擬定活動(dòng)方案，行政會(huì )議討論確定；（4月16日）
2、召開(kāi)藝術(shù)節籌委會(huì )相關(guān)教師會(huì )議；（4月17日）
3、升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員；（4月23日）
4、召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議和班主任會(huì )議，布置有關(guān)工作；（4月23、26日）
5、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，節目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動(dòng)籌劃等；（5月2日前）
6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）
�。ǘ┑诙A段：活動(dòng)實(shí)施階段，20xx年5月2—18日
1、五月紅歌會(huì )（高一年級）、課本劇比賽（高二年級）、“三獨（獨唱、獨舞、獨奏）等才藝比賽（新疆預科、高一、高二年級）；
2、繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、動(dòng)漫、平面設計、立體造型、攝影比賽（新疆預科、高一、高二年級）；
3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”網(wǎng)頁(yè)設計大賽（新疆預科、高一、高二學(xué)生）；
4、校史講解員選拔賽（新疆預科、高一年級）；
5、讀書(shū)征文比賽（新疆預科、高一、高二年級）、校園“閱讀之星”評比（高一、高二年級）、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播（預科、高一、高二年級）、文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)（文學(xué)社成員）；
6、“儲才人文講堂”系列講座。
�。ㄈ┑谌A段：成果展示階段，20xx年5月14—18日
1、評選出各單項及綜合優(yōu)勝個(gè)人和班級若干，表彰獎勵；
2、藝術(shù)節優(yōu)秀作品（書(shū)畫(huà)、征文等）展示；
3、藝術(shù)節活動(dòng)內容宣傳展示；
4、文藝會(huì )演。（5月18日，周五）
五、活動(dòng)組織機構：
活動(dòng)策劃評比：政教處、團委、藝術(shù)中心、語(yǔ)文組、電腦中心
活動(dòng)組織：政教處、各年級組
匯演節目編排：藝術(shù)中心
后勤保障：總務(wù)處
攝影攝像：政教處、電教中心
附1：第25屆讀書(shū)文化藝術(shù)節各參賽項目要求
一、紅歌會(huì )和“三獨”等才藝比賽
1、紅歌會(huì )參賽曲目由指定曲目和自選曲目構成。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術(shù)節主題、格調高雅的主旋律作品。自選曲目于4月27日前報藝術(shù)中心審核。比賽要求著(zhù)裝統一，佩戴�；�、團徽；
2、才藝比賽設立聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、綜合（戲劇、曲藝、雜技、武術(shù)等）四類(lèi)項目（表演組合限定6人以?xún)龋�，參賽節目要求思想內容積極向上，具有一定藝術(shù)水準和較強觀(guān)賞性。表演形式不限，提倡節目形式創(chuàng )新；
3、歌舞器樂(lè )類(lèi)每首曲目一般以5分鐘為標準，最長(cháng)不超于7分鐘；綜合類(lèi)最長(cháng)不超過(guò)8分鐘；
4、才藝比賽每班至少有2個(gè)節目參賽；
5、才藝比賽中之前已入選校藝術(shù)節“三獨”比賽十佳的選手不再參加同項比賽。
二、美術(shù)作品
1、作品要求：
�、倮L畫(huà)作品：國畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)、卡通畫(huà)，或其他畫(huà)種。尺寸均不超過(guò)對開(kāi)。國畫(huà)（尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）（尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm）、版畫(huà)（尺寸不超過(guò)55×55cm）、卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)）。
�、跁�(shū)法、篆刻作品：書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。草書(shū)、篆書(shū)作品須附釋文。
�、蹟z影作品：獨張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標明順序號），尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、風(fēng)格不限，但必須原創(chuàng )；
3、每班至少上交兩個(gè)作品，務(wù)必在作品背面用2B鉛筆注明作品題目、類(lèi)型、作者姓名班級、年齡！
4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎狀，并將推薦參加市里組織的相關(guān)比賽。
三、征文
1、作品主題：堅守與包容；
2、征文要求原創(chuàng )作品，主題明確，有自己的`認識和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文、散文、訪(fǎng)談、采訪(fǎng)和故事新編等，字數在1000字以?xún)龋?/p>
3、組稿形式：在班級評比的基礎上，每班推薦3篇優(yōu)秀征文（實(shí)驗班和文科班可適當放寬至5篇），推薦文稿統一用A4紙打印，同時(shí)上傳電子稿，要求標題用3號字、宋體加粗，正文用5號字、宋體，題目下方統一署上作者學(xué)校、班級和姓名。電子稿發(fā)送地址：nbzxzjc1@xx6。com；
4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎狀。
四、“閱讀之星”評比
1、參評對象：非畢業(yè)班在班級評選和推薦的基礎上，每班推舉1—2人參加�！伴喿x之星”的評選，建議聽(tīng)取各班語(yǔ)文老師的意見(jiàn)。普通班原則上推舉1人，實(shí)驗班可推舉2人，已經(jīng)評為第一屆“閱讀之星”的同學(xué)，將不再參加本次評選（被評為“閱讀積極分子”的同學(xué)仍可參加）；
2、參評條件：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學(xué)校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加學(xué)校、市區組織的閱讀活動(dòng)，并能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；
3、評選辦法：
將對參選的同學(xué)進(jìn)行教師推薦和量化考核相結合的辦法進(jìn)行評選。具體要求：
�、偬峤�3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書(shū)筆記（其中2篇為未發(fā)表的作品），并附個(gè)人閱讀和寫(xiě)作情況的簡(jiǎn)單介紹。要求都用5號字，A4紙打��；
�、谠诳h市級閱讀（或寫(xiě)作）競賽中獲獎?wù)�，請提交相關(guān)的獲獎證書(shū)。在公開(kāi)刊物或《三江文苑》、《尋找佳作》上發(fā)表文章的，請提供相關(guān)刊物原件或復印件（在評選中可酌情加分）；
�、蹍⒓訉W(xué)校統一的“閱讀之星”測試，將按照卷面成績(jì)折合到評選的總分中（時(shí)間：5月3日晚自修第一節課；地點(diǎn)：二樓綜合電教室）；
�、馨凑盏梅指叩�，評選出相應的獎項，并在讀書(shū)節中予以表彰和獎勵。
4、截止時(shí)間：請各班于5月11日前將本班推薦同學(xué)的相關(guān)資料交相關(guān)年級備課組長(cháng)（高一：zz老師，高二：zzz老師）。
五、課本劇比賽
1、以班為單位組隊參賽，人數限定10人以?xún)�；參演劇目名稱(chēng)4月27日前上報語(yǔ)文組（2）zz老師處審核；
2、根據所學(xué)教材內容，確定課本劇內容，改編一個(gè)作品參加評比；限時(shí)8分鐘以?xún)龋?/p>
3、如有音效請自備。
六、校史講解員選拔
1、工作責任心強，熱心公益服務(wù)；
2、普通話(huà)標準，具有良好的口頭表達能力和較強的應變能力；
3、每班2—3名同學(xué)組隊參賽，已入選“十佳講解員”的同學(xué)不再參加。
七、寢室美化設計比賽
1、寢室整潔，生活、學(xué)習用品擺放有序，環(huán)境美觀(guān)大方；
2、寢室裝飾積極健康，展示出主人個(gè)性與風(fēng)采，氣氛和諧溫馨；
3、不破壞寢室設施，不在門(mén)、窗、墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，室內布置不過(guò)于花哨；
4、寢室內飾物、海報應符合高中學(xué)生欣賞水平，美觀(guān)雅致；
5、每班推薦男、女寢室各一個(gè)參評，評出各類(lèi)獎項。
八、文明寢室”評比
1、弘揚正氣，明辨是非，有正確的集體輿論，有較強集體榮譽(yù)感，寢室同學(xué)間團結友愛(ài)，互相幫助，文明有禮；
2、遵守《波寧中學(xué)住宿生管理條例》，服從宿管老師管理，無(wú)相關(guān)違紀記錄；
3、講究衛生，保持寢室環(huán)境整潔和公共部位的清潔；
4、注意安全保衛工作及防火防盜工作；
5、每班推薦男、女寢室各1個(gè)參評，結合有關(guān)考核結果，按年級評出波寧中學(xué)“文明寢室”各5個(gè)。
九、“班級之窗”網(wǎng)頁(yè)設計大賽
1、以班級為單位參賽，充分體現本班級特色、風(fēng)貌；
2、主題突出、內容健康、思路明確、創(chuàng )作獨特新穎、頁(yè)面精美；
3、對主頁(yè)設計的理念或者創(chuàng )意附上一定的文字說(shuō)明；
4、優(yōu)秀作品在學(xué)校新網(wǎng)站上展示。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案8
為進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，引導全市中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富學(xué)生假期文化生活，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
傳承中華經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀中華傳統文化。
二、活動(dòng)內容。
�。ㄒ唬┘倨谧x書(shū)活動(dòng)。
各縣區、學(xué)校要組織學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下根據暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目（見(jiàn)附件 1）認真選擇 1—2 本好書(shū)，利用假期時(shí)間認真閱讀，做好讀書(shū)筆記并撰寫(xiě)讀后感，鼓勵家長(cháng)與孩子同讀一本好書(shū)。
�。ǘ┳x書(shū)成果交流展示。
各縣區、學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的.讀書(shū)成果交流展示活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評等形式對學(xué)生假期讀書(shū)成果進(jìn)行交流展示。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀讀后感征文評選。
開(kāi)學(xué)后，市教育局將組織開(kāi)展暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感評選。
三、組織實(shí)施。
本活動(dòng)由市教育局主辦，山東新華書(shū)店集團有限公司菏澤分公司協(xié)辦。
�。ㄒ唬┓偶偾�，做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導學(xué)生積極參加暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)，指導學(xué)生根據推薦書(shū)目確定暑假期間閱讀書(shū)籍、制定暑假讀書(shū)計劃，倡導學(xué)生與家長(cháng)同讀一本好書(shū)。
�。ǘ┦罴倨陂g，各縣區、學(xué)校要了解學(xué)生假期讀書(shū)情況，督促學(xué)生按時(shí)完成讀書(shū)計劃，做好讀書(shū)筆記并撰寫(xiě)讀后感。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評等形式對學(xué)生假期讀書(shū)成果進(jìn)行交流展示，各縣區教育部門(mén)要統籌做好轄區內學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展工作，及時(shí)檢查、總結活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好優(yōu)秀讀后感評選上報。市教育局將對各縣區、學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。
�。ㄋ模┦薪逃謱⒎謱W(xué)段（小學(xué)組、中學(xué)組、教師組）進(jìn)行暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感征文評選，并評出一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎若干。獲獎作品將由市新華書(shū)店結集出版。
四、工作要求。
�。ㄒ唬└骺h區、學(xué)校要高度重視，精心組織，將推薦書(shū)目推薦給每一位學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，指導學(xué)生利用假期時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┳x后感題材不限，字數要求高中生不超過(guò)1000字，初中生不超過(guò)800字、小學(xué)生不超過(guò)600字，文面整潔、版式規范，統一用 A4 紙雙面打印，稿件首頁(yè)左上角需注明縣區、學(xué)校、年級、作者姓名等信息。
�。ㄈ└寮钥h區、市直學(xué)校為單位統一上報，稿件一式兩份并填寫(xiě)讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感推薦匯總表于20xx年9月30日前報市教育局基礎教育科，各縣區、市直屬學(xué)�；顒�(dòng)總結一并報送。所有材料均需報送電子版。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案9
在“423世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書(shū)香學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)。
一、指導思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香學(xué)校，在全校師生中倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好學(xué)校閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
“423世界讀書(shū)日”當天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續到5月下旬。
三、活動(dòng)主題
本屆學(xué)校讀書(shū)節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構建書(shū)香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng )立學(xué)校文化特色做出貢獻。
五、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的'歡樂(lè )；從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”；這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)資料與安排
1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)
�、�4月23日當天，天一中學(xué)第二屆“學(xué)校讀書(shū)節”系列活動(dòng)啟動(dòng)。午時(shí)12：00DD17：00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。（負責部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組）
�、诮M織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養成讀書(shū)的好習慣。（4月23日前）（負責部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處）
�、坶_(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。（負責部門(mén)：校志愿者社團、圖書(shū)館）
�、芡瑢W(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書(shū)節主題班會(huì )（5月17日周二）。少年部讀書(shū)節主題班會(huì )展示。（負責部門(mén)：學(xué)工處、少年部）
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級組）
4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香學(xué)�！鼻嗌倌陜�(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負責部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）
5、舉辦“對我影響最深的一本書(shū)”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。（負責部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級組、少年部）（4月D5月）
6、在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆學(xué)校讀書(shū)節專(zhuān)題講座（時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)學(xué)校海報）主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng )造
7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。（負責部門(mén)：教科室、校黨委）
8、開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)（借）本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書(shū)節“對我影響深刻的一本書(shū)”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門(mén)：語(yǔ)文組）
10、“名著(zhù)有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負責部門(mén)：教務(wù)處、電教組）免費播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著(zhù)改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著(zhù)，讀懂名著(zhù)，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的.人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，xx小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣。加強讀書(shū)學(xué)習的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
xx實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—4—x。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jì)炔倨骸?/p>
七、學(xué)生集合：
Xxx主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xxx。
八、學(xué)生調度、紀律維持：
班主任(每班用班費統一購買(mǎi)x支粗線(xiàn)簽名筆)。
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
Xxx。
十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級：xxx，中年級：xxx，高年級：xxx。
十一、活動(dòng)總負責人：
Xxx。
十二、活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始。
2、主任講話(huà)。
3、齊誦《少年中國說(shuō)》。
4、校長(cháng)講話(huà)。
5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案11
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。夢(mèng)想的教育“應當重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”，因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén)，推出一系列活動(dòng)，進(jìn)取倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間：
3月1日―4月23日
二、主辦：
圖書(shū)館政法學(xué)院
參加人員：全校學(xué)生
三、組織機構
成立領(lǐng)導工作小組。組長(cháng)：趙澤洪楊洪
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷
領(lǐng)導工作小組職責：
1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的.組織協(xié)調工作，及時(shí)發(fā)現、研究、解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)文章。
四、活動(dòng)資料設計：
1、讀書(shū)有獎?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目（政法學(xué)院供給）
2、以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì )為基礎，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評、讀書(shū)札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求20xx——3000字，且觀(guān)點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng )作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：。（請大家在投稿時(shí)，請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、專(zhuān)科、班級、姓名，方便篩選整理）
3、由專(zhuān)任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
�。�1）、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
�。�2）、專(zhuān)科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書(shū)館內舉辦頒獎活動(dòng)，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動(dòng)結束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)主題
一張紙獻愛(ài)心
二、活動(dòng)主旨
一張紙獻愛(ài)心工程是透過(guò)建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實(shí)現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的.活動(dòng)。該活動(dòng)號召全國各單位及各界社會(huì )人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購買(mǎi)《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國老、少、邊、窮地區的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設和諧書(shū)香學(xué)校
四、組織形式
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì )主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì )、愛(ài)心協(xié)會(huì )承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì )、愛(ài)心協(xié)會(huì )理事及會(huì )員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統一出售，資金用來(lái)購買(mǎi)新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
五、注意事項
1、活動(dòng)前期準備足夠的倡議書(shū)及海報，自我造足夠的學(xué)校影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當天理事負責當天的秩序問(wèn)題，職責分配落實(shí)到個(gè)人。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案13
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng )建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的`快樂(lè )。方案如下:
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識,培養語(yǔ)文素養。
2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為學(xué)習發(fā)展奠基。
3.通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級,書(shū)香校園建設。
二、活動(dòng)主題:
享受文字之美體驗讀書(shū)之樂(lè )
三、活動(dòng)口號:
與書(shū)同行,收獲甌小滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
開(kāi)卷有益,為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月20日――5月24日
五、活動(dòng)內容及具體要求:
時(shí)間 參加人員 內容 具體要求 完成時(shí)間
指導、落實(shí)
籌備階段
活動(dòng)策劃
讀書(shū)節方案定稿,公告
4月13日
德育處語(yǔ)文組
活動(dòng)準備
召開(kāi)家長(cháng)會(huì ):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(cháng)給全體家長(cháng)做親子閱讀講座。
4月13日
德育處語(yǔ)文組
啟動(dòng)階段
全校師生
啟動(dòng)儀式
1.學(xué)生表演朗誦《弟子規》;
2.顧老師動(dòng)員講話(huà)
4月20日
德育處語(yǔ)文組
看一本好書(shū)
學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。
4月20-4月26日
班主任語(yǔ)文老師
屏幕宣傳
學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏
4月20日
辦公室德育處
活動(dòng)階段
全校層面活動(dòng):
內容 時(shí)間
責任人
經(jīng)典誦讀
利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀
語(yǔ)文老師
班級圖書(shū)角評比
4月27日
德育處圖書(shū)室
親子閱讀
利用雙休日,要求家長(cháng)、孩子共讀一本課外書(shū)
班主任家長(cháng)
教師閱讀
要求教師在讀書(shū)節中閱讀一本書(shū)
各位老師
年級層面活動(dòng):一、二年級集體經(jīng)典誦讀
三年級:班級故事會(huì )
四年級:班級讀后感比賽
項目要求
時(shí)間
責任人
展示階段
一、二年級
集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽
全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘
5月22日
班主任
四年級
讀后感比賽
每班推薦10份作品參加年級評比。
評出一二三等獎。
5月6日
班主任
三年級
故事大王比賽
每班推薦2名學(xué)生參加年級評比。
評出一二三等獎。
5月15日
班主任
總結階段
全校師生
閉幕式
總結、頒獎
5月25日
德育處
江甌小學(xué)德育處
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案14
為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，勤奮學(xué)習，享受閱讀的快樂(lè )，學(xué)校決定舉辦第十一屆校園讀書(shū)節。
一、活動(dòng)主題
勤奮學(xué)習 快樂(lè )讀書(shū)
二、活動(dòng)口號
勤奮學(xué)習 快樂(lè )讀書(shū)
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園
用讀書(shū)改變我們的生活。
三、 活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙處�
讀書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即45周歲以下的教師至少精讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。提倡其他教師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、每天中午一到教室即坐下來(lái)讀書(shū)，回家保證有15-30分鐘的讀書(shū)時(shí)間，請家長(cháng)督促，教師檢查，養成勤奮讀書(shū)的`良好習慣，提倡家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)。
2、各班進(jìn)一步規范建立圖書(shū)角，到圖書(shū)室為學(xué)生借閱圖書(shū)，班級與班級之間，舉辦一到兩次“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)交流；
3、觀(guān)看經(jīng)典誦讀節目；3月10日前各班辦一期“學(xué)雷鋒，勤讀書(shū)”黑板報，年級檢查評比。3月1日—15日，一、二年級舉辦班級故事會(huì )，講名人或自己和身邊的人勤奮讀書(shū)的故事；三～六年級舉辦班級“我愛(ài)朗讀——課文朗讀比賽”活動(dòng)； 3月16—31日，一～三年級各年級舉行《弟子規》誦讀比賽，四～六年級舉行首屆課本劇比賽。
4、讀書(shū)節活動(dòng)結束，各班評選15名“讀書(shū)之星”，每個(gè)年級評出兩個(gè)“書(shū)香班級”，學(xué)校評選“十佳讀書(shū)之星”。
根據學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)方案，希望各年級各班積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)
活動(dòng)。由各年級級主任、教研組長(cháng)負責加強監督檢查，根據平時(shí)檢查結果和各種比賽成績(jì)評選出 “書(shū)香班級”。
在閱讀中成長(cháng)！讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )設書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的'能力。
4、引導家長(cháng)親子共讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè )閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月—x月。
五、活動(dòng)對象
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的x倍。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度（班級和家長(cháng)）：班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(cháng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動(dòng)內容及安排
1。開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2。在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng)。
3。開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評選活動(dòng)，鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意，形成班級特色，可以通過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4。以班級為單位，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng)，并把班級中x名家長(cháng)作品、幼兒作品上報，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5。構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
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