幼兒園策劃方案(精選15篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的幼兒園策劃方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園策劃方案1
一、年會(huì )的意義
年會(huì )是幼兒園的重大節日，促進(jìn)幼兒園園所的成長(cháng)，加強園長(cháng)、老師與家長(cháng)的溝通。
二、年會(huì )的核心
讓員工在幼兒園做事有動(dòng)力，實(shí)現員工的夢(mèng)想，順便實(shí)現園長(cháng)的夢(mèng)想！
三、年會(huì )的三大功能
1、年會(huì )能把園長(cháng)推向社會(huì )，讓社會(huì )了解自己的幼兒園。
2、年會(huì )能把社會(huì )、家長(cháng)、幼兒園、員工四股力量整合成強大的合力。
3、年會(huì )能把團隊打造成超級能量體。
四、年會(huì )的目的
1、拉動(dòng)員工
為了減少員工流失，用活動(dòng)來(lái)留住員工，展示幼兒園輝煌，讓員工能感受到家庭般的溫暖，所以年會(huì )一定要與往年不一樣，一定要讓員工有感覺(jué)。激發(fā)員工的動(dòng)力、調動(dòng)員工的積極性，讓員工在新年伊始就對工作產(chǎn)生高度熱情，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、拉動(dòng)家長(cháng)
一定要邀請一些家長(cháng)，來(lái)參加年會(huì )，在年會(huì )的現場(chǎng)要感恩家長(cháng)，展示幼兒園的團隊及幼兒園文化，增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)間的感情。
3、拉動(dòng)其他力量
邀請合作伙伴，向他們展示幼兒園的規劃及團隊，以此來(lái)增加他們對幼兒園的信心及依賴(lài)度。
五、年會(huì )的前期準備
�。ㄒ唬┗I劃準備
1、確定會(huì )務(wù)主要負責人，成立籌備組。
2、制作年會(huì )企劃書(shū)（樣本），確定主題及活動(dòng)框架。
3、提供年會(huì )流程計劃和年會(huì )節目供選節目單。
4、提供會(huì )場(chǎng)及舞臺布置設計方案和效果圖。
5、推薦相關(guān)音樂(lè )
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1、最終確認年會(huì )流程和年會(huì )節目。
2、準備場(chǎng)地布置道具及相關(guān)活動(dòng)器材。
3、確定員工表演節目及主持人。
4、撰寫(xiě)年會(huì )相關(guān)文案。
5、制定工作安排表。
6、安排會(huì )議場(chǎng)地。
7、安排年會(huì )晚宴場(chǎng)地、年會(huì )氣氛。
�。ㄈ┏闪⒛陼�(huì )項目實(shí)施小組
1、迎賓接待禮儀組；（負責合作伙伴及客人的接待、頒獎的禮儀服務(wù)）
2、物品采購配送組；（所有年會(huì )物資的采購）
3、聚餐組；（負責安排就餐的座次及聚餐現場(chǎng)的督導）
4、晚會(huì )組；（負責整個(gè)晚會(huì )的節目安排、演練及主持工作）
5、抽獎組；（負責證書(shū)的制作和獎品的保管、發(fā)放、搬運）
6、宣傳組；（負責主席臺搭建、橫幅制作、現場(chǎng)音響和錄像等）
注：圍繞流程進(jìn)行采購。（所需物資如：地毯，花環(huán)，獎杯，獎牌，嘉賓胸花，禮炮，獎品，條幅等）
六、年會(huì )擬邀嘉賓
1、員工：要求全員必須參加，不可請假；
2、幼兒園各部門(mén)領(lǐng)導；
3、客戶(hù)：盡量邀請重要的.大客戶(hù)，或者對幼兒園有恩的客戶(hù)；
4、優(yōu)秀員工及主管父母，提倡孝文化；
七、年會(huì )的會(huì )場(chǎng)布置
1、有好的音響和好的環(huán)境，能讓大家一起就餐。
2、場(chǎng)地兩邊掛與幼兒園理念相關(guān)的一些條幅（如：幼兒園文化的展示，愿景，使命，口號，以展架的形式展示在年會(huì )現場(chǎng)，并通過(guò)員工展示體現）。
3、座位安排結合天、地、師、君、親的理念。
4、會(huì )場(chǎng)后方懸掛年度幼兒園活動(dòng)巨幅照片。
5、幼兒園優(yōu)秀員工和元老，幼兒園董事長(cháng)的照片做成展架放在會(huì )場(chǎng)兩側。
八、年會(huì )的具體流程
1、全員到簽到處點(diǎn)名，安排崗位。（要求會(huì )務(wù)組的所有成員必須著(zhù)統一服裝）
2、家長(cháng)、客戶(hù)簽到，（客戶(hù)要佩戴胸花）走紅地毯，簽名。（由主持人引導進(jìn)會(huì )場(chǎng)，場(chǎng)內必須放非常動(dòng)感的音樂(lè )，場(chǎng)外拐角需有禮儀人員引領(lǐng)）
3、主持人上場(chǎng)，自我介紹及熱場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓。
4、主持人帶動(dòng)全員先來(lái)一或兩支開(kāi)場(chǎng)舞。（由所有的領(lǐng)導上前領(lǐng)舞）
5、放視頻。（全年回顧）
6、頒發(fā)獎勵，主持人逐次邀請獲獎人員上臺領(lǐng)獎、分享、合影、（中間可穿插一些文藝節目），根據幼兒園需要可設置如下獎項：
�。�1）無(wú)私奉獻獎。（幼兒園里默默的為幼兒園奉獻著(zhù)的老師）
�。�2）團隊獎。（幼兒園所有的部門(mén)參選，評選標準由幼兒園商討決定）
�。�3）最上進(jìn)員工獎。（在幼兒園最努力，最有動(dòng)力，最有上進(jìn)心的，是新員工，或是工齡一年以?xún)鹊膯T工）
�。�4）天使獎。（此獎的人選應該是對幼兒園員工關(guān)心最多，大家有什么事都愿意和她去說(shuō)，像天使一樣關(guān)愛(ài)身邊的人）
�。�5）貢獻獎。（在過(guò)去的一年里，對幼兒園有著(zhù)某一方面的巨大貢獻）
7、團隊展示，向在場(chǎng)所有的人展示我們的團隊，展示我們的文化，展示我們的狀態(tài)，展示我們的決心，展示我們的優(yōu)勢、禮儀等。
8、相關(guān)領(lǐng)導致辭、發(fā)言。
9、頒布新一年里幼兒園的各項政策。（可由副園長(cháng)頒布，要有書(shū)面文件，是紅頭文件）
10、園長(cháng)做總結激勵性發(fā)言。（話(huà)不用太多，重在激勵，塑造幼兒園發(fā)展方向和發(fā)展前景）
11、主持人宣布大會(huì )正式結束。
12、晚餐。（中間可穿插一些文藝節目）
九、年會(huì )重點(diǎn)注意事項
1、主持人要在每個(gè)版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來(lái)什么。
2、會(huì )務(wù)必須嚴謹對待每一個(gè)環(huán)節，物資，人員的調配；
3、頒獎此過(guò)程乃重中之重，是大會(huì )的核心部分，獲獎的人都有一到三分鐘的獲獎感言。
4、感恩文化
�。�1）感謝父母養育之恩，挖掘員工內在動(dòng)力。
�。�2）感謝家長(cháng)的配合，共同幫助孩子成長(cháng)。
�。�3）感謝幼兒園這個(gè)平臺，讓員工心定。
十、幼兒園年會(huì )好比春節聯(lián)歡晚會(huì )——必不可少
幼兒園年會(huì )，就像一年一度的新春聯(lián)歡晚會(huì )，沒(méi)它就感覺(jué)不到一年的工作意義，所以它至關(guān)重要，不可缺少！
年會(huì )可以對幼兒園一年的工作進(jìn)行總結，獎勵先進(jìn)，激發(fā)后進(jìn)，樹(shù)立榜樣；造場(chǎng)造勢，激揚士氣，振奮精神；集中體現幼兒園實(shí)力、人文關(guān)懷；增進(jìn)家長(cháng)聯(lián)誼，感恩答謝；它也是創(chuàng )造潛在利潤的形式之一！
幼兒園策劃方案2
活動(dòng)目的：
1、教育幼兒遇事要多動(dòng)腦筋，多想辦法。
2、學(xué)習看圖講故事。
3、學(xué)習漢字：挑著(zhù)、睡著(zhù)、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快。
活動(dòng)準備：《猴子學(xué)樣》的課件；字卡：挑著(zhù)、睡著(zhù)、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快、學(xué)樣；小猴木偶一個(gè)；故事內容一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲《學(xué)樣》
1、師：今天我們一起玩一個(gè)"學(xué)樣"的游戲，小朋友要跟著(zhù)我學(xué)做動(dòng)作，越快越好。
2、教師分別做各種動(dòng)作，幼兒模仿。
3、師：剛才你們學(xué)誰(shuí)做動(dòng)作呢？出示字卡"學(xué)樣"
4、教師分別做"伸手、搔腦袋、扔"等動(dòng)作，幼兒學(xué)做。
二、學(xué)習看圖講述
1、出示小猴木偶：小猴子看見(jiàn)我們玩得這么高興，他也想來(lái)湊熱鬧，你們想不想知道小猴子學(xué)誰(shuí)的樣呢？好，讓我們一起來(lái)看看。
2、觀(guān)看課件一。請幼兒思考：這是誰(shuí)？他在干什么？出示字卡：挑著(zhù)、睡著(zhù)，并點(diǎn)讀。幼兒自由講述。
3、觀(guān)看課件二。請幼兒思考：誰(shuí)把老公公吵醒了？老公公發(fā)現了什么？是誰(shuí)拿走了老公公的.帽子？出示字卡：抬頭。幼兒自由講述。
4、觀(guān)看課件三。請幼兒思考：猴子不肯把草帽還給老公公，老公公急得做了什么動(dòng)作？猴子又怎樣做？出示字卡：伸手、搔腦袋。幼兒自由講述。
5、觀(guān)看課件四。請幼兒思考：老公公想出了一個(gè)什么樣的辦法？這個(gè)辦法有用嗎？出示字卡：扔、起快。幼兒自由講述。
三、完整欣賞故事一遍。
四、填字游戲
出示故事內容，請幼兒將漢字填到相應的空格內，并一齊指字認讀。
五、到戶(hù)外模仿猴子學(xué)樣。
幼兒園策劃方案3
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗快樂(lè )，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準備：
1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(cháng)知曉活動(dòng)內容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現場(chǎng)登記)
3、由家委會(huì )成員負責組織活動(dòng)籌劃及后勤準備工作;
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-28日上午(周六)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX新城公園(后面附路線(xiàn)圖)
3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：XX幼兒園門(mén)口，08:30集中，拼車(chē)前行
4、活動(dòng)策劃：XX班家委
5、活動(dòng)主持：劉XX媽媽
協(xié)助人員：XX班家委
6、參與人員：XX班小朋友及家長(cháng)(邀請園領(lǐng)導)
四、物品準備：
1、家長(cháng)們給寶寶穿合適運動(dòng)的衣服，準備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng )口貼等防意外的用品，家委會(huì )適當準備，家里有的可以自己準備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車(chē)、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)通訊錄;
6、家長(cháng)們有專(zhuān)業(yè)相機的可以帶上。
五、活動(dòng)內容：
1、安全教育：
多次對孩子進(jìn)行安全教育，指導孩子們聽(tīng)從老師和家長(cháng)的`指揮，不隨意離開(kāi)集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報告老師和家長(cháng);
2、尋找，觀(guān)察春天的景色：
到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。
3、親子游戲：
(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來(lái)的游戲)：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續進(jìn)行;
(2)找孩子：家長(cháng)和孩子隔離一定距離站成兩行，家長(cháng)蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利;
(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘
(4)彩虹傘
幼兒園策劃方案4
活動(dòng)目標
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(cháng)的情感，感受到母愛(ài)；
2、培養幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力；
3、讓幼兒體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
教學(xué)準備：
細細的吸管多余幼兒人數；液體膠兩瓶；碟子6個(gè)；棉簽幼兒人手一個(gè)；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂(lè )（集體背景音樂(lè )）。
教學(xué)課堂準備：
桌子8張椅子30張
人員安排：
主班老師引導家長(cháng)入場(chǎng)，組織家長(cháng)紀律；課堂操作過(guò)程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長(cháng)配合工作；配班老師帶孩子入場(chǎng)；保育老師幫著(zhù)拿教學(xué)準備的東西。
活動(dòng)步驟：
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
�、倮蠋熓痉�，并講解制作過(guò)程中需要注意的'地方；
�、谥v解規則紀律，如膠水的使用方法；
�、塾變翰僮�，家長(cháng)可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)我愛(ài)您。
活動(dòng)結束：
1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）
2、結束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
3、把班級物品帶回班級，大掃除。
幼兒園策劃方案5
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)習使用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝的技能。認識棕色。
2、體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察冬季落葉樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝的樣子，再收集一些樹(shù)枝便于幼兒觀(guān)察。
2、 已畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà)，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示收集的樹(shù)枝，引導幼兒觀(guān)察樹(shù)枝顏色、特征。（樹(shù)枝是棕色的，樹(shù)枝上長(cháng)了很多細細的小樹(shù)枝。）
2、師示范用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝。
3、請幼兒練習用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝，鼓勵幼兒多添一些小樹(shù)枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動(dòng)目標：
1、喜愛(ài)手指點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動(dòng)準備：黑色顏料、畫(huà)好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示一張畫(huà)有西瓜片的紙，教師提問(wèn)：這是什么？它上面少了什么？
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂(lè )。
5、 收拾、結束。
活動(dòng)反思：
本節課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫(huà)的技能，對于托班的孩子來(lái)說(shuō)，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會(huì )忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會(huì )容易接受一些，記得很深刻。
在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節課下來(lái)，幼兒的情緒非常有活力的，充滿(mǎn)喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點(diǎn)畫(huà)，只有少數幼兒還不知道怎么動(dòng)手，所以，老師應該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的'快樂(lè )。
香 香 的 餅 干
活動(dòng)目標：
1、初步了解餅干的外形
2、學(xué)習粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。
3、體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒參觀(guān)各種形狀的餅干，請他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀。教師小結餅干的外形特征。
2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程。 幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過(guò)程（圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
托班美術(shù)活動(dòng)――小魚(yú)回家了
活動(dòng)目標：
1．讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的
2．通過(guò)畫(huà)水的曲線(xiàn)，鍛煉孩子小手的肌肉組織
3．培養孩子的愛(ài)心
活動(dòng)準備：
1．白紙、水彩筆人手一份
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案
2．“小魚(yú)”若干；一條大魚(yú)：一面是哭臉一面是笑臉
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入： 出示一條大魚(yú)問(wèn)：這是誰(shuí)��？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了，怎么辦呢？你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚(yú)找家
老師示范畫(huà)水（曲線(xiàn)）：魚(yú)是生活在水里的，那我們現在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧。
三、幫小魚(yú)找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍，把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里
3．老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎？現在請小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水，然后老師把小魚(yú)送到你的水里。
幼兒園策劃方案6
活動(dòng)日期：
20xx年12月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓音體室
參與人員：
全班師生及幼兒家長(cháng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、在女生舞蹈中開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)詞。
二、請家委會(huì )會(huì )長(cháng)講新年祝詞。
三、幼兒拜年詞
四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的小畫(huà)家》
五、互動(dòng)游戲《剝堅果》游戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝�！洞驓馇颉酚螒蛞巹t：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。
六、流行歌曲聯(lián)唱
七、幼兒游戲《毛毛蟲(chóng)大賽》游戲規則：男女生分成4組，后面的`孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點(diǎn)，哪組勝利。
八、互動(dòng)游戲《搶椅子》游戲規則：6組家庭比賽搶椅子。
九、男生舞蹈
十、在幼兒與家長(cháng)共同演唱新年好的歌聲里結束活動(dòng)。
幼兒園策劃方案7
一、活動(dòng)目標：
1.增進(jìn)教職工之間的互動(dòng)和交流，提高團隊向心力、凝聚力。
2.通過(guò)表彰業(yè)績(jì)優(yōu)秀的教師，弘揚積極向上、無(wú)私敬業(yè)、默默奉獻的精神，調 動(dòng)全體員工的主觀(guān)能動(dòng)性。
3.通過(guò)節目等活動(dòng)的娛樂(lè )氛圍，讓教職工體會(huì )大家庭的溫暖。
二、活動(dòng)準備
3.音樂(lè )：
開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè )：《i will survive》、jessieJ《price tag》、《火之戰車(chē)》 頒獎先進(jìn)工作者：《西爾弗拉多》
感動(dòng)軍幼人物頒獎：黃河絕戀《夕陽(yáng)山頂》
游戲音樂(lè )：《吃餅干》配樂(lè )：梁玄梁夏《what is dancing》
《愛(ài)的抱抱》配樂(lè )：cyayon pop_uh_Ee
《同心協(xié)力》配樂(lè )：布袋寅泰《 battle without honor or humanity》 抽獎音樂(lè )：《豪勇七蛟龍》
結束：《春之聲圓舞曲》
三、活動(dòng)流程
一)主持人開(kāi)場(chǎng)
胡坤：尊敬的園領(lǐng)導!
臧揚：親愛(ài)的同事們!
合：大家下午好!
胡坤：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼， 有太多的故事值得我們永久珍藏!
臧揚：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著(zhù)我們奮力攀登!
胡坤：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè )的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!
臧揚：湖南省軍區幼兒園 “難忘20xx”年終工作總結暨新年聯(lián)歡會(huì ) 合：現在開(kāi)始!
二)年度總結
1.朱園長(cháng)年度工作總結
胡坤：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱園長(cháng)對過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結，有請!
2.楊書(shū)記年度工作總結
臧揚：在過(guò)去的20xx年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來(lái)，收獲碩果累累，下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊書(shū)記對過(guò)去一年的'工作進(jìn)行總結，有請!
三)頒獎典禮走紅毯、配音樂(lè ))
1.先進(jìn)工作者頒獎
胡坤：又到了我們的頒獎時(shí)刻，接下來(lái)我們將為您頒發(fā)的是湖南省軍區幼兒園20xx年度先進(jìn)工作者，在過(guò)去的20xx年，他們以昂揚的生活態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作熱情、創(chuàng )新突破的工作精神贏(yíng)得了這份榮譽(yù)，祝賀他們!有請獲獎老師上臺領(lǐng)獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
2.“感動(dòng)軍幼”人物頒獎。
胡坤：人世間有一種高貴的情懷叫奉獻，奉獻使我們的生命更絢爛。
臧揚：人世間有一種優(yōu)美的意境叫堅守，堅守使我們的人生更美麗。
胡坤：人世間有一種無(wú)言的付出叫責任，責任使我們的幼兒園更溫暖。 臧揚：人世間有一種感動(dòng)的行為叫感恩，感恩使我們的心靈更陽(yáng)光。
胡坤：“感動(dòng)軍幼”教師稱(chēng)號是一種榮譽(yù)，但更是一種內涵和品質(zhì)，她充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用。
臧揚：本次“感動(dòng)軍幼”教師評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全園教職工推選產(chǎn)生，他們以誠待人，在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔。下面，讓我們邀請園領(lǐng)導宣讀“感動(dòng)軍幼”獲獎名單，讓我們用熱烈的掌聲請出本年度“感動(dòng)軍幼”人選。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
四)經(jīng)典劇演出
胡坤：現在，讓我們進(jìn)入期待已久的節目表演.游戲環(huán)節!這也是充分展示我們幼兒園多才多藝與團隊精神的重要時(shí)候!希望大家在接下來(lái)這些精彩紛呈的節目表演.游戲中度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的下午。
1.小班組《新白娘子傳奇》
胡坤：近期夜觀(guān)天象，會(huì )有仙女下凡，你們知道是誰(shuí)嗎?下面這個(gè)節目將帶我們走進(jìn)那浪漫的西子湖畔，請欣賞小班組帶來(lái)的表演《新白娘子傳奇》!
游戲一：愛(ài)的抱抱
臧揚：欣賞了幽默風(fēng)趣的表演后，又到了激動(dòng)人心的游戲時(shí)間。接下來(lái)我們要玩的這個(gè)游戲叫做《愛(ài)的抱抱》的游戲，這個(gè)游戲主要是考驗大家的默契和團結合作性。
游戲人數：六組各派出5位老師。
游戲玩法和規則：音樂(lè )響起，參賽者圍著(zhù)圓圈開(kāi)始轉起來(lái)，當主持人喊到“5”，5個(gè)人就抱在一起，單出來(lái)沒(méi)有找到相應數量的朋友的人則淘汰出局，依次進(jìn)行，直至剩下最后10人為獲勝。
2.中班組《皇帝的新衣》
臧揚：胡坤，新年到了，我送你一件新衣，來(lái)，快把它穿上!
胡坤：哪有新衣啊?
幼兒園策劃方案8
一、活動(dòng)目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時(shí)讓幼兒認識元旦節日。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級教室
四、活動(dòng)準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長(cháng)委員會(huì )的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請，家長(cháng)參與。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財;五福臨門(mén)，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
3、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長(cháng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
幼兒園策劃方案9
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準備
1、請家長(cháng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛生。
4、小朋友8：30分來(lái)園，并請家長(cháng)陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)過(guò)程
1、9:30集中點(diǎn)名簽到
2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區域，家長(cháng)做燒烤的準備工作。
3、10:00班主任老師帶著(zhù)孩子騎車(chē)游覽園區。
4、11:30自助燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始
5、13:30親子集體游戲
五、教師工作職責及要求
1、班級教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng)計劃及活動(dòng)路線(xiàn)，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準備垃圾袋，簡(jiǎn)易藥品。
2、本次活動(dòng)，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長(cháng)人數和電話(huà)號碼
4、到達目的地后班級老師必須再次清點(diǎn)人數，待人數都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區域。
5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長(cháng)交代外出活動(dòng)的注意事項及安全常識。(請家長(cháng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開(kāi)自己的視線(xiàn)。家長(cháng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長(cháng)手機必須一直開(kāi)通，如果有事需先離開(kāi)，必須和老師說(shuō)，簽完名后方可離開(kāi)。)
6、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報相關(guān)負責人。
7、各班老師在到達目的地后要按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
8、活動(dòng)區域內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
9、幼兒如要上廁所，家長(cháng)必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開(kāi)，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數，確保人數正確方可離開(kāi)。
10、教育幼兒發(fā)現問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監控，發(fā)生事幫要采取應急措施。
11、活動(dòng)結束后要在規定的'地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數。請家長(cháng)簽字之后才可以帶孩子離開(kāi)。
六、事故處理方案
班主任老師準備好一些常見(jiàn)的運動(dòng)傷害藥品跟隊(紗布，雙氧水，棉簽，紅(紫)藥水，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動(dòng)傷害進(jìn)行預防和治療。
A、燙傷:立刻用冷水沖(如果沒(méi)有自來(lái)水可先用礦泉水充)，沖完后確認傷勢，如果傷勢不是很?chē)乐�，給幼兒涂上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長(cháng)，立刻送到最近的醫院就診。
B、走失:陪同走失幼兒家長(cháng)和部分學(xué)生家長(cháng)一起尋找。
C、骨折:如果幼兒出現骨折情況，不要隨意移動(dòng)幼兒，立刻撥打120，并和骨折幼兒家長(cháng)一起等待救護車(chē)。其他老師組織幼兒正常開(kāi)展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀(guān)。
D、眼耳口鼻異物:耳朵里如果有小蟲(chóng)子進(jìn)入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲(chóng)出來(lái)或用手電筒照射將小蟲(chóng)吸引爬出耳道，如果上述方法都沒(méi)有效果，立刻和幼兒家長(cháng)一同開(kāi)車(chē)到最近的醫院就診�？谇划愇锿鲜龇椒�。
E、發(fā)燒:發(fā)現幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情況比較嚴重，請家長(cháng)帶幼兒回家就醫。
幼兒園策劃方案10
一、材料提供
勺子(大、中、小)“躺著(zhù)的”娃娃臉、托盤(pán)、紅棗、腰果、白扁豆、赤豆、米等。
二、操作層次建議
a.用大勺勺紅棗、腰果。(娃娃口大)。
b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。
除小肌肉練習，還嘗試用大小勺哪一把更方便。
c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃口小)。
除小肌肉練習外，還探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更適合。
三、提示
觀(guān)察重點(diǎn)：
a.幼兒能否手眼協(xié)調地操作，是否能控制手的穩定。
b.哪些幼兒還無(wú)法熟練運用勺子，易灑落。
指導建議：
a.“躺著(zhù)的”娃娃臉恰恰可以變?yōu)椤罢局?zhù)的”娃娃臉，以增長(cháng)距離，提高難度。
b.還可以改用筷子、大小夾子：筷子也從夾有凸凹形狀的物體(如腰果)開(kāi)始，從大到小，從粗糙到光滑。 夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。
剝豆(生活勞動(dòng))(小班)
一、材料提供
a.蠶豆(事先浸泡過(guò)的)、毛豆或四季豆等;
b.小盆子若干(用來(lái)放剝好的豆及豆殼);
c.剪刀和剝豆器等小工具。
二、操作層次建議
第一層次：幼兒用手剝豆(可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆)。
第二層次：適時(shí)提供剪刀、剝豆器等小工具讓幼兒選擇使用。
第三層次：當大部分幼兒能熟練地剝豆后，可以按幼兒不同水平，提供一組寫(xiě)有10以?xún)葦底值男∨枳�，讓幼兒把剝好的豆子的數量與盆子上的'數字能一一對應并放人小盆內。
三、提示：觀(guān)察重點(diǎn)與指導建議
a.小班幼兒年齡小，剛開(kāi)始剝豆時(shí)，會(huì )用牙齒咬、用力拉常常剝不釣蠶豆皮，教師可及時(shí)換上發(fā)了芽的蠶豆，讓幼兒從裂口處入手剝，成功率就會(huì )大大提高。
b.在觀(guān)察中我們發(fā)現，幼兒在剝毛豆或四季豆時(shí)也會(huì )有多種剝法：有的是擰斷后剝;有的是拉掉兩側的莖剝;還有的會(huì )用指甲把皮劃破后剝。教師應注意觀(guān)察隨著(zhù)活動(dòng)的繼續適時(shí)地提供剪刀、剝豆器等小工具，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行嘗試。
c.當大部分幼兒都操作過(guò)后，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來(lái)演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗。
d.讓幼兒把剝好的豆送到廚房間，請阿姨幫忙制作菜肴，進(jìn)行品嘗活動(dòng)。
幼兒園策劃方案11
活動(dòng)來(lái)源：
11月8日是“中國記者日”，中國記者日不僅僅是記者的節日，也是全國新聞工作者的節日。對于中大班的孩子來(lái)說(shuō)，這也是一次語(yǔ)言表達，社會(huì )性交往提升的好契機。本次活動(dòng)將采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)采訪(fǎng)家長(cháng)和老師給孩子更多交流、溝通的空間，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，培養幼兒大膽、自信的交往能力，提高幼兒語(yǔ)言的整理、概括能力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月8日、11月9日
活動(dòng)主要參與人員：中高幼組
收采訪(fǎng)對象：
低齡組幼兒、老師、家長(cháng)、路人
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)圖片、視頻了解記者的工作，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。
2、在模仿采訪(fǎng)活動(dòng)的過(guò)程中，主動(dòng)與人交談，提高交流與敘述能力。
2、通過(guò)采訪(fǎng)了解社會(huì )，激發(fā)幼兒關(guān)注生活中的各種事情的'情感。
采訪(fǎng)話(huà)題：
�。鞔_基本句型：老師您好，打擾一下，我是……，11月9日是消防日，想對您做個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)。）
1你所知道的緊急電話(huà)：110 119 120的用途是什么
2當火災發(fā)生時(shí)，應該注意什么
3火險時(shí)你知道有哪些的自救方法
4你知道哪些基本的防火、救火的方法。
活動(dòng)安排：
中幼組：
中幼組的幼兒已經(jīng)具備講新聞的能力，此次小記者活動(dòng)主要培養通過(guò)扮演“記者”，體驗記者的工作方式，豐富幼兒的社交方式，增長(cháng)見(jiàn)聞，培養其禮貌，大方和自信的態(tài)度。
幼兒園策劃方案12
活動(dòng)來(lái)源：
我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問(wèn)，一旦他們出現了健康危機會(huì )打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛(ài)牙日，我們部門(mén)將就這一主題展開(kāi)相關(guān)的活動(dòng)，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長(cháng)關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
活動(dòng)目標：
1、知道每年的9月20日是愛(ài)牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2. 有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。
活動(dòng)推薦：
低幼組：
健康活動(dòng)：《小白牙用處大》
音樂(lè )活動(dòng)：《保護牙齒》
綜合活動(dòng)：《學(xué)刷牙》
美術(shù)活動(dòng)：《天天刷牙好》
藝術(shù)活動(dòng)：《刷牙舞》
中幼組：
健康活動(dòng)：《天天來(lái)刷牙》
語(yǔ)言活動(dòng)：《沒(méi)有牙齒的大老虎》
語(yǔ)言活動(dòng)：《小熊學(xué)刷牙》
科學(xué)活動(dòng)：《小牙刷》
綜合活動(dòng)：《牙齒的秘密》
高幼組：
健康活動(dòng)：《保護牙齒》
健康活動(dòng)：《換牙我不怕》
音樂(lè )活動(dòng)：《刷牙歌》
科學(xué)活動(dòng)：《酸性大怪物》
語(yǔ)言教案：《保護牙齒的好孩子》
活動(dòng)延伸：
各班在當天活動(dòng)結束后，可以繼續活動(dòng)的延伸，比如通過(guò)分主題收集資料的方法，發(fā)動(dòng)小朋友和家長(cháng)朋友一起行動(dòng)，充分的調動(dòng)廣大家長(cháng)和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長(cháng)和怎樣保護自己牙齒的'知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當然，有的班級活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類(lèi)的資料，這樣活動(dòng)就能繼續延伸，將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。
活動(dòng)實(shí)施：
各年齡段班級，可以通過(guò)上面推薦的課程，對愛(ài)牙日的主題進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展，也可以按照自己班級的實(shí)際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。
幼兒園策劃方案13
活動(dòng)名稱(chēng):送圖形寶寶回家
活動(dòng)目標：
1.在游戲中鞏固對圖形的認識，知道圖形的特征。
2.通過(guò)“送圖形寶寶回家”的游戲，根據圖形的三個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
3.積極參與數學(xué)游戲，體驗數學(xué)游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1.教具：大骰子三個(gè)，貼好標記。
2.學(xué)具：
�。�1）各種圖形若干。
�。�2）貼有標記的小骰子人手三個(gè)，各種圖形每組一份，人手一只小籮筐。
�。�3）貼有三個(gè)標記的大籮筐若干，連成一列火車(chē)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、來(lái)了一群圖形寶寶，看有哪些圖形寶寶?復習學(xué)過(guò)的圖形。
教師在黑板上出示各種圖形，請幼兒集體或個(gè)別回答，說(shuō)出圖形的名稱(chēng)和特征。
如：紅顏色的三角形；黃色的正方形等等。要求幼兒能說(shuō)出圖形的特征。
二、幫圖形寶寶找朋友。按三個(gè)特特征選擇圖形。
師：圖形寶寶要去旅游，想請我們幫她們找朋友。怎么找呢？老師給小朋友準備了三個(gè)骰子，我們可以請骰子來(lái)幫忙。
1.在投影儀下展示骰子，引導幼兒觀(guān)察骰子：看骰子上有什么？你認識這些標記嗎？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（單個(gè)說(shuō)）
師：等一下，我們可以選擇其中兩個(gè)骰子，把他們拋起來(lái)，然后看看骰子上是什么標記，把他們連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后在籮筐中找到和標記一樣的`圖形，她就是圖形寶寶的朋友了，我們把找到的圖形寶寶放在自己的小籮筐了。
2.教師在投影儀下示范，引導幼兒連起來(lái)說(shuō)說(shuō)標記所表示的意思。
師：現在老師來(lái)幫圖形寶寶找一個(gè)朋友吧。（教師選擇三個(gè)骰子投擲）是什么標記呀？如果把它們連起來(lái)表示什么意思呢？我們要找什么樣的什么圖形呢？（教師示范一次后請一到二個(gè)幼兒上臺操作，請全體幼兒一起說(shuō)和找圖形。）
3.幼兒操作。
師：圖形寶寶說(shuō)她的朋友還不夠多，讓我們再幫她找一點(diǎn)吧！老師已經(jīng)幫你們準備好了圖形和骰子，你們每次可以選擇三個(gè)骰子一起拋，把骰子上的標記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形。
4.交流：你找到了什么圖形？是怎么找到的?請幼兒到投影儀下進(jìn)行操作。
三、圖形坐火車(chē)。按三個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
1.小朋友幫圖形寶寶找了好多的朋友，現在，我們可以去旅游了。怎么去呢？（出示貼有標記的火車(chē)）看，這里有一列火車(chē)，我們就坐火車(chē)去吧。哎，火車(chē)車(chē)廂上有什么呀？（標記）這么多的標記貼在一起，表示什么意思呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（引導幼兒把三個(gè)標記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。）
2.現在讓我們把圖形寶寶送到火車(chē)里去吧。送的時(shí)候一定要看清楚車(chē)廂上的標記，可以先把標記連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形放到火車(chē)車(chē)廂里。
3.幼兒操作。
4.集體檢查，交流，糾錯。
師：看，這一節車(chē)廂上應該坐什么圖形寶寶呢？為什么？（逐節觀(guān)察，檢查）
四、結束，拼圖游戲。
師：圖形寶寶做著(zhù)火車(chē)來(lái)到了圖形王國�？�，這里有各種各樣的圖形寶寶，讓我們帶著(zhù)他們一起去玩拼圖游戲吧！
幼兒園策劃方案14
一、園內準備：
1、招生電話(huà)必須保持隨時(shí)有人接聽(tīng)，座機如無(wú)人接聽(tīng)，應設置呼叫轉移到招生老師的手機，盡可能避免漏接咨詢(xún)電話(huà)。
2、將幼兒園門(mén)口的門(mén)鈴突出顯示，有些幼兒園操場(chǎng)很大，而大門(mén)又沒(méi)有門(mén)鈴又沒(méi)電話(huà)號碼，著(zhù)急入園的家長(cháng)要么展示自己的“中國好聲音”，要么默默離開(kāi)。
3、如果幼兒園開(kāi)通了微信公眾賬號，將微信二維碼展示在幼兒園門(mén)口明顯位置，方便家長(cháng)通過(guò)微信了解幼兒園。
3、將幼兒園資質(zhì)展示在明顯的位置，讓家長(cháng)進(jìn)到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規的。
4、除官方的一些資質(zhì)，幼兒園應多參與社會(huì )上各種機構或協(xié)會(huì )，將獲得的牌匾掛在幼兒園大門(mén)口顯著(zhù)位置，以彰顯實(shí)力。
5、編寫(xiě)幼兒園的家長(cháng)完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、幼兒園發(fā)展史、收費標準、入托須知、聯(lián)系方式等做一詳細的介紹。若有家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)時(shí)，可送上一本，宣傳冊上要印有最新的電話(huà)和二維碼。
6、編寫(xiě)活動(dòng)記錄冊、幼兒園榮譽(yù)手冊、伙食記錄冊、幼兒作品記錄冊。待家長(cháng)咨詢(xún)的時(shí)候展示，并讓家長(cháng)了解我們的付出。
7、在咨詢(xún)環(huán)境中，為避免因為孩子哭鬧而導致咨詢(xún)過(guò)程不暢，應準備一些玩具，圖書(shū)讓孩子能暫時(shí)安靜，如果條件允許的話(huà)，在面對帶著(zhù)孩子來(lái)的家長(cháng)，安排兩個(gè)老師，一個(gè)老師是負責介紹，一個(gè)老師負責安撫孩子。
8、根據幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園大廳及門(mén)口制作宣傳展板，以便家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。讓家長(cháng)通過(guò)圖文的形式了解幼兒園的實(shí)力。
9、幼兒園經(jīng)濟條件允許的話(huà)，在咨詢(xún)過(guò)程中，通過(guò)“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業(yè)照、成長(cháng)點(diǎn)滴展示給咨詢(xún)的家長(cháng)，更直觀(guān)的展現幼兒園的實(shí)力。
10、家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)第一個(gè)見(jiàn)到的人一定是門(mén)衛，因此，在招生旺季一定要督促門(mén)衛注意自身形象、注意言談話(huà)語(yǔ)，并且一定要做到出入要登記，體現咱們幼兒園的規范與專(zhuān)業(yè)。
11、最重要的就是招生老師。招生老師不是普通的銷(xiāo)售，他要了解孩子的成長(cháng)規律，了解幼兒園課程的特色，對幼兒園有整體的了解，幼兒園的招生老師絕對不是僅僅通過(guò)話(huà)術(shù)忽悠、打折優(yōu)惠、額外贈送來(lái)達到銷(xiāo)售目標，教育不是標準品，也不是一次性服務(wù)，我們要通過(guò)自身的.實(shí)力去贏(yíng)得家長(cháng)的信任，才能獲得長(cháng)久穩定的生源。
二、廣告
1、目前家長(cháng)都習慣使用微信，因此建議幼兒園與時(shí)俱進(jìn)，都免費申請微信公眾帳號，用80后家長(cháng)最容易接受的方式與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)。（具體設置辦法，請參考微信關(guān)注“小張園長(cháng)聊幼教”里的“聊營(yíng)銷(xiāo)”內容）
2、所有老師都要關(guān)注微信，并轉發(fā)相關(guān)的招生、宣傳文章，通過(guò)活動(dòng)讓更多的人去參與。
3、彩頁(yè)雖然形式老套，但依舊是有效的做法，只要稍微改變一下，在彩頁(yè)上將幼兒園的微信二維碼印刷上去，在周邊小區、各幼兒園家長(cháng)出入必經(jīng)地發(fā)放（超市、商場(chǎng)、兒童城等等）。注意，不要直接在別人家幼兒園門(mén)口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。讓家長(cháng)關(guān)注微信，通過(guò)微信報名的家長(cháng)獲得一定優(yōu)惠或小禮物。
4、做一些橫幅，如“閘北區哈寶寶幼稚園限額報名中，報名熱線(xiàn)021-56477733”掛在小區主要出入口，以及主要街道上。
5、依據自己的經(jīng)濟實(shí)力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。
6、與物業(yè)商議，在小區宣傳欄中放置幼兒園招生海報。
7、在當地熱門(mén)論壇網(wǎng)站，定期發(fā)關(guān)于幼兒園的活動(dòng)預告、育兒故事等等。
三、活動(dòng)
1、為了讓更多孩子來(lái)到幼兒園，適應幼兒園，可免費讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng )造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長(cháng)不要可惜大型玩具會(huì )被孩子玩壞。
2、親子活動(dòng)：通過(guò)親子比賽、手工制作、跳蚤市場(chǎng)、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長(cháng)熟悉幼兒園環(huán)境，降低孩子對幼兒園的陌生感，加深家長(cháng)對幼兒園的了解與信任，從而促成報名。
3、公益類(lèi)活動(dòng)：兒童圖書(shū)館，對外開(kāi)放，可以接受登記的家長(cháng)，對未入園的家長(cháng)收取一定的押金，獲得租書(shū)的權力；專(zhuān)家講座，免費的育兒講座，讓家長(cháng)建立幼兒園的專(zhuān)業(yè)認知。
4、體驗課程：讓幼兒參加免費特色課程（熟練課程），了解上課是怎么回事。讓家長(cháng)也感知幼兒老師的專(zhuān)業(yè)度。
5、演出類(lèi)：幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業(yè)匯報演出。
6、合作：與周邊早教機構、兒童城進(jìn)行合作，通過(guò)繳費分成的方式，將生源引入到幼兒園。
7、所有的活動(dòng)一定要盡可能多的索取家長(cháng)信息，如果能馬上成交的，絕對不等下一秒。不能現金，就刷卡，不能刷卡，就定金。
8、活動(dòng)后要趁熱打鐵，將家長(cháng)信息進(jìn)行分類(lèi)，讓招生老師進(jìn)行針對性的溝通，如從未上過(guò)幼兒園的孩子與上過(guò)幼兒園的孩子要區別對待，小班的孩子和大班孩子的區別對待，學(xué)前班的孩子要如何對待，甚至同一年齡段的幼兒家長(cháng)也會(huì )有不同的需求，爸爸來(lái)咨詢(xún)和媽媽來(lái)咨詢(xún)，也要不同方式跟進(jìn)，切記不要用同一個(gè)招生方式去面對所有的家長(cháng)。
幼兒園策劃方案15
活動(dòng)目標：
1。師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節日氛圍。
2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂(lè )于參加集體活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗準備，小禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結伴入場(chǎng)
“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì )，你們知道今天又是什么節��？你們看誰(shuí)來(lái)啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節！”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂(lè )的`搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰(shuí)
幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
四、集體舞蹈《認識你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物
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