圣誕活動(dòng)主題策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的圣誕活動(dòng)主題策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕活動(dòng)主題策劃方案1
一、活動(dòng)目的
希望通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造出一種團結向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會(huì )。用這種極具親和力的交流方式，給公司各部門(mén)員工提供交流平臺，從而形成較強的凝聚力，同時(shí)為新員工提供了展現自己才華的美麗舞臺。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月xx日，14：00—17：00。
三、活動(dòng)主題
喜迎平安夜，默契大考驗。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
公司大廳。
五、參與人員
公司所有成員。
六、場(chǎng)景布置
公司門(mén)口：樹(shù)立一棵1.5米高的掛滿(mǎn)彩燈（或是圣誕掛飾）的圣誕樹(shù)。大門(mén)的四周可纏繞綠色的藤環(huán)。
七、活動(dòng)內容
伴隨著(zhù)輕松歡樂(lè )的《鈴兒響叮當》樂(lè )曲，活動(dòng)開(kāi)始。主持人致開(kāi)場(chǎng)白（領(lǐng)導致辭），率先調動(dòng)大家情緒。接著(zhù)，播放預訂歌曲，現場(chǎng)氣氛慢慢升溫，帶動(dòng)其他人的熱情。默契大考驗。一共8組，16人，其中，組與組之間選擇互相PK，輸掉的一組要受懲罰，由贏(yíng)的一組來(lái)規定受什么樣的懲罰。報名參與，建議男女搭配，默契大考驗。
分三個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節：心有靈犀。一人用肢體語(yǔ)言形容詞語(yǔ)，另一人猜出詞語(yǔ)。猜對加一分，不對不加分。共30個(gè)詞語(yǔ)，用時(shí)10分鐘，得分高為勝。
第二個(gè)環(huán)節：默契比對。主持人針對AB雙方提出問(wèn)題，雙方同時(shí)在紙上寫(xiě)出答案，共40道題，兩人分別答20道，回答一致得分，得分高為勝。
第三個(gè)環(huán)節：共渡難關(guān)。角色扮演，一人為“瞎的”，一人為“瘸子”�！跋沟摹毙璞持�(zhù)“瘸子”繞過(guò)事先準備好的阻礙物，并且完成指定任務(wù)，到達目的地，用時(shí)最少者為勝。
圣誕活動(dòng)主題策劃方案2
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節是西方的重要節日。
2、通過(guò)活動(dòng)體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛，并與同伴，老師共同分享節日快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日。
三、活動(dòng)準備：
彩帶6米、圣誕節墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┐蠹乙黄饋�(lái)布置教室環(huán)境。
主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節的環(huán)境，讓幼兒也體驗圣誕節環(huán)境布置的快樂(lè )，感受勞動(dòng)帶來(lái)的充實(shí)與自豪感。
�。ǘ┦フQ節知識普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節的來(lái)歷及圣誕節的風(fēng)俗習慣，激發(fā)幼兒喜愛(ài)圣誕節、愿意與伙伴一起享受節日快樂(lè )的情感。點(diǎn)蠟燭，帶幼兒許愿，期待圣誕老人的到來(lái)——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來(lái)送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但幼兒需會(huì )說(shuō)“Merry Christmas�！�
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1、快樂(lè )傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請幼兒分兩縱隊站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒，依次傳遞，在規定時(shí)間內傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開(kāi)。
3、歌伴舞。
在圣誕節快樂(lè )歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
�。ㄎ澹┲谱魇フQ節禮物。
請幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節快樂(lè )。
圣誕活動(dòng)主題策劃方案3
活動(dòng)背景：
圣誕節就要來(lái)了。第一天，超超手里提著(zhù)一個(gè)小圣誕老人來(lái)園；第二天，阿佳捧來(lái)了一個(gè)圣誕打扮的毛毛熊；第三天，丫丫頭頂著(zhù)一頂大紅色的圣誕帽進(jìn)了教室；丹尼爾帶來(lái)了天線(xiàn)寶寶的碟片，原來(lái)天線(xiàn)寶寶的山坡上長(cháng)出了一棵巨大的圣誕樹(shù)……哈哈！我們就這樣同圣誕節越走越近了。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圣誕節在哪里
請家長(cháng)和幼兒在來(lái)園或回家的路上找一找、說(shuō)一說(shuō)圣誕節在哪里，并鼓勵幼兒將找到的、聽(tīng)到的告訴同伴和老師。
二、圣誕節要來(lái)了
因為圣誕節的到來(lái)，幼兒園里添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園里變化，發(fā)現圣誕節的象征物，感受圣誕節的到來(lái)……
三、打扮我們的教室
為了迎接圣誕節的到來(lái)，教師和幼兒不但用從家里帶來(lái)的裝飾物打扮我們的教室，還一起動(dòng)手制作了許多圣誕節的象征物來(lái)布置教室的環(huán)境，有圣誕靴、圣誕帽、圣誕樹(shù)、圣誕許愿墻等等。
四、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
我們托班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過(guò)起了圣誕節，在聯(lián)歡活動(dòng)中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。
活動(dòng)反思：
此次圣誕節主題活動(dòng)的進(jìn)行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來(lái)說(shuō)，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會(huì )性活動(dòng)，也讓幼兒能直觀(guān)地體驗到圣誕節的魅力，對于以后所要經(jīng)歷的節日積累一些經(jīng)驗，增長(cháng)一些見(jiàn)識。本次的活動(dòng)“圣誕節”是一個(gè)比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時(shí)著(zhù)重考慮的就是將“圣誕節”這個(gè)抽象的概念用一些圣誕節的象征物來(lái)具體呈象，通過(guò)具體的實(shí)物，再結合音樂(lè )、美工等藝術(shù)手段讓幼兒有所收獲。
圣誕活動(dòng)主題策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節的來(lái)歷，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們感受到集體活動(dòng)的快樂(lè )，感受親情、友情的珍貴。
二、參加成員：
六（6）班全體學(xué)生
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙榻B圣誕節的來(lái)歷。
1、圣誕節的由來(lái)。每年的12月25日，是紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國教徒都舉行隆重的紀念儀式。
2、圣誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的`是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說(shuō)的平安夜，當晚，全家人或朋友會(huì )團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè )，表達內心的祝福及愛(ài)。在這天晚上都會(huì )看到一群可愛(ài)的小男生或小女生，手拿詩(shī)歌彈著(zhù)吉他，一家一家的唱著(zhù)詩(shī)歌報佳音。（老師注重說(shuō)明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂(lè )、很溫馨的事。板書(shū)：親情、友情、最可貴）
4、圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)（christmastree）是用燈燭和裝飾品把樅樹(shù)或洋松裝點(diǎn)起來(lái)的常青樹(shù)，作為圣誕節慶�；顒�(dòng)的一部分。
5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節喜愛(ài)的象征和傳統。他趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè )老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統的圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚(yú)、圣誕布丁等�？傊且匀鉃橹�。除了吃肉，圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點(diǎn)，如餅干、蛋糕等。
�。ǘ┦フQ節知識小問(wèn)答。
1、圣誕節是為了紀念誰(shuí)的？（基督創(chuàng )始人耶穌）
2、圣誕節的主要顏色是哪些顏色？（紅、綠、白）
3、圣誕節的主要食物是什么？（火雞、火腿等）
4、圣誕老人是從什么地方進(jìn)入別人家送禮物？（煙囪）
圣誕活動(dòng)主題策劃方案5
一、活動(dòng)目的
1、在圣誕節，這個(gè)西方節日中重要的節日里舉行圣誕節英語(yǔ)晚會(huì )可以加強同學(xué)們對西方文化的了解，增加同學(xué)們對學(xué)習英語(yǔ)的認識。
2、加強英語(yǔ)的實(shí)際運用能力，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習的趣味性。
3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習。
4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習。
二、活動(dòng)主題
感受西方文化，學(xué)習趣味英語(yǔ)
三、活動(dòng)
20xx年12月25日晚上七點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
五、活動(dòng)對象
全體同學(xué)及英語(yǔ)科組全體
六、活動(dòng)準備
1、本班學(xué)生a全權負責與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先，在活動(dòng)舉圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)行的一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如XX01班聯(lián)系，討論相關(guān)事項。其次，后期準備階段與英語(yǔ)系的交流工作。
2、本班學(xué)生b和學(xué)生c負責上網(wǎng)收集西方圣誕節的具體資料，在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級同學(xué)。此外，兩同學(xué)負責聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節有關(guān)的事宜，對班級同學(xué)的節目做必要的指導。
3、本班學(xué)生d負責在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節目，并將節目的相關(guān)道具一一記錄。
4、本班學(xué)生e負責借教室，負責布置會(huì )場(chǎng)（包括音信，麥克之類(lèi)相關(guān)）以及活動(dòng)結束后會(huì )場(chǎng)的整理工作。
5、本班學(xué)生f負責購買(mǎi)晚會(huì )所需物資及表演道具。
6、本班學(xué)生g、h負責活動(dòng)氣氛的調節，保證活動(dòng)有序的進(jìn)行。并且兩人負責整個(gè)會(huì )場(chǎng)的安全工作。
7、本班同學(xué)m負責突發(fā)狀況的處理。
七、活動(dòng)流程
1、晚會(huì )主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、邀請嘉賓致辭
3、節目一一開(kāi)始有序表演
4、晚會(huì )結束，主圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)持人發(fā)言
5、教室后期整理工作進(jìn)行
八、活動(dòng)事項說(shuō)明
1、本次英語(yǔ)晚會(huì )旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)表達能力，因此全部節目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言，包括主持人的開(kāi)場(chǎng)白。
2、必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達成共識。
3、提前將節目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。
九、安全注意事項
1、在布置會(huì )場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。
2、親點(diǎn)到場(chǎng)人數，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。
3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財物�？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時(shí)，注意安全。
十、意外事故處理
1、如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突，則活動(dòng)提前，或是取消。
2、若是活動(dòng)當天天氣不好，本班學(xué)生f負責雨具的整理擺放工作。
3、提前調試好音響、麥克風(fēng)等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)工具出現問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)或是拿出準備的備用器具。
4、發(fā)現本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現矛盾沖突，負責突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)g、h及時(shí)采取準備措施，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
5、如果活動(dòng)舉行過(guò)程中，有同學(xué)出現身體不適，同學(xué)m負責安排其休息或是提前離場(chǎng)。
十一、活動(dòng)資金預算
1、購買(mǎi)活動(dòng)小吃軟工班預定出資兩百元。
2、購買(mǎi)活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。
3、購買(mǎi)裝扮會(huì )場(chǎng)軟工班預定出資五十元。
總計費:三百五十元。
圣誕活動(dòng)主題策劃方案6
二、活動(dòng)內容：
自制圣誕禮物
三、活動(dòng)目標：
1、能運用已學(xué)過(guò)的技能為朋友制作禮物，增進(jìn)同伴間的友情。
2、樂(lè )意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；圣誕裝飾的材料若干；百寶箱。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話(huà)引入，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）以出示圣誕禮物引入。
�。�2）與幼兒一起討論說(shuō)說(shuō)自己是否收到過(guò)禮物？收到的是什么禮物？
2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，“你怎么知道圣誕節到了？”
3、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰(shuí)等等。
3、幼兒自己設計一份圣誕禮物。
a)鼓勵幼兒對賀卡的形狀進(jìn)行創(chuàng )新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫(huà)紙）剪出想要的形狀，然后在上面進(jìn)行繪畫(huà)，粘貼等。
b)提醒幼兒注意安全。
4、幼兒互贈禮物。
在圣誕音樂(lè )的的歡樂(lè )氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語(yǔ)。
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