【熱門(mén)】方案策劃匯總4篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的方案策劃5篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、演練目的
通過(guò)應急演練，使全校師生掌握教學(xué)樓應急疏散的工作方法，熟練我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，多而最大限度地保護全校師生生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月22日12：25（上午大課間）
三、參加人員
全體教職員工、所有在校學(xué)生。
四、準備工作
1．成立以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)的“緊急避險領(lǐng)導小組”統籌全局，并由政教處具體負責落實(shí)。
2．從12月15日起，由各年級組分別向教職員工和學(xué)生傳達演練方案的各項要求，各年級采取班主任負責制，確保傳達到每個(gè)學(xué)生。
3．12月15日起，學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播發(fā)布演練公告，在教學(xué)樓每間教室、學(xué)生食堂、信息公告欄、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所張貼演練公告；
4．各年級必須根據本方案作出具體工作安排，并于12月19日前上報學(xué)�！熬o急避險小組”，確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行；
5．各年級在12月15日—19日必須向本年級教師和學(xué)生講解緊急避險疏散演練順序及要求；
6．各年級在演練前做好本年級安排和工作人員培訓工作，確保告之每一個(gè)教師和學(xué)生；
7．各年級提前準備好照相機等設備，安排專(zhuān)人記錄演練實(shí)況；
8．全校12月22日演練期間禁止外來(lái)人員進(jìn)入，演練期間校內所有車(chē)輛禁行。
五、注意事項
1．所有人員務(wù)必保持鎮靜有序，確保師生人身安全；
2．師生員工在演練過(guò)程中應注意保管好自己的財物；
3．全體師生應認真學(xué)習緊急避險疏散知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。
六、演練組織與管理
1、學(xué)校領(lǐng)導小組成員
總指揮：袁麗（學(xué)校校長(cháng)）
2．副總指揮：汪清海（學(xué)校黨支部書(shū)記）
3．領(lǐng)導小組成員：石秀芳（學(xué)校副校長(cháng)）
馬宏政(工會(huì )主席)
李留根（學(xué)校黨支部副書(shū)記）
馬桂蘭（德育主任）
韓靜（九年級主任）
蘇青（八年級主任）
劉秀梅（七年級主任）
張輝（音體美主任）。
方案策劃 篇2
一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”
二、參賽對象 1、·工學(xué)院學(xué)生第一、二、三、四黨支部，工學(xué)院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專(zhuān)業(yè)出兩隊參賽) 2、·每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外） 3、·要求黨校初、高級班畢業(yè)同學(xué)，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來(lái)觀(guān)看，作為支部生活進(jìn)行考勤 三、比賽時(shí)間與地點(diǎn) 1、比賽時(shí)間：6月25日晚19：00 2、比賽地點(diǎn)：東配樓報告廳
四、比賽程序 1、·第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分 2、·第一輪互答題：共7道題、每題10分 3、·第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分 4、·第二輪互答題：共7道題、每題10分 5、·第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分 6、·互動(dòng)風(fēng)險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，9道題中還包括獎勵題3道，機會(huì )題3道） 7、·一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分 8、·連線(xiàn)題：共6道題，每題10分 9、·給條件猜答案：共6道題，每題10—40分 10、風(fēng)險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環(huán)問(wèn)答題）、每檔6道題、共18道題
五、比賽規則與計分方法 1、比賽規則 （1）、必答題： （2）、互答題： （3）、互動(dòng)風(fēng)險題： （4）、一分鐘答題： （5）、連線(xiàn)題： （6）、給條件猜答案題： （5）、風(fēng)險題： 2、計分方法： 每臺初始分數為100分，按照得分情況加減分數，知識競賽策劃方案，規劃方案《知識競賽策劃方案》。
六、比賽題目（按比賽程序）
方案策劃 篇3
一：活動(dòng)目的
為了充分調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，同時(shí)也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語(yǔ)演講比賽。
二：活動(dòng)主題
本次大賽的主題：培養未來(lái)領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題：英語(yǔ)演講比賽
三：活動(dòng)前的準備
1、活動(dòng)時(shí)間以及場(chǎng)地安排：
預賽時(shí)間：20xx年5月31日上午：9：00預賽地點(diǎn)：小班組：一層多功能廳中班組：一層幼小銜接教室大班組：三層教室備課室決賽時(shí)間：20xx年6月28日上午：9：00決賽地點(diǎn)：待定
2、評委以及嘉賓的邀請
評委：各班外教老師、中英文老師、園長(cháng)、中英文教學(xué)主任嘉賓：（家長(cháng)代表、董事長(cháng)）－待定
3、參賽選手的'要求
�。�1）參賽對象：小、中、大班幼兒
�。�2）參賽人數：初賽：所有幼兒
決賽：每個(gè)班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
�。�3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。
�。�4）舉止大方，表現自然，與觀(guān)眾有目光交流，有適當的肢體語(yǔ)言。（5）如有背景音樂(lè )，請自備。（6）自備服裝與道具。
四：演講比賽
1、比賽規則
�。�1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動(dòng)的真正目的。本次演
講比賽分為預選賽和決賽二個(gè)階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進(jìn)行評選。
�。�2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節。依據評委打分計算出
成績(jì)，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動(dòng)流程
�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白
�。�2）領(lǐng)導講話(huà)致辭
�。�3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語(yǔ)才藝展示。
�。�4）評委點(diǎn)評
�。�5）主持人宣布比賽成績(jì)和名次
�。�6）頒獎?dòng)深I(lǐng)導發(fā)獎
�。�7）活動(dòng)參與者合影
�。�8）主持人宣布活動(dòng)結束
�。�9）按照統一安排依次退場(chǎng)
3、比賽的具體過(guò)程
第一環(huán)節（20分）：選手簡(jiǎn)要做自我介紹小班：大約每人30s中班：大約每人1min大班：大約每人1.5mins
第二環(huán)節（50分）：選手依次上臺演講小班：大約每人3mins中班：大約每人4mins大班：大約每人5mins第三環(huán)節（30分）：才藝展示
第四環(huán)節：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績(jì)宣布各參賽選手成績(jì)。
五：具體評分細則
儀表形象（20分）
1）著(zhù)裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）演講內容（50分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）2）內容充實(shí)。（15分）3）流暢。（10分）語(yǔ)言藝術(shù)（30分）
1）發(fā)音標準，流利。（10分）
2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規則
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。
六：獎項設立
一等獎（小、中、大各）1名二等獎（小、中、大各）2名三等獎（小、中、大各）3名優(yōu)秀獎（小、中、大各）4名
七：頒獎
比賽結束后，有領(lǐng)導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。
八：經(jīng)費預算
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
今年，中秋節和教師節兩個(gè)節日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節和中秋節，引導學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師、尊敬師長(cháng)。通過(guò)中秋節“做花燈”和“對月寫(xiě)詩(shī)句”的作業(yè)布置，指導學(xué)生學(xué)會(huì )搜集信息，感受傳統節日文化。
二、教學(xué)內容：
(一)歡慶中秋節活動(dòng)
1、學(xué)生通過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣，利用中秋節假日通過(guò)自己的動(dòng)手能力，自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈，花燈大小不限，以美觀(guān)大方為主。
2、搜集與中秋節、月亮、團圓的詩(shī)、詞、句子。并記錄下來(lái)。(可以從報紙、書(shū)刊上剪貼資料。) 各班級張帖到教室后面
(二)慶祝教師節活動(dòng)
1、結合中秋節，每位學(xué)生手工制作一個(gè)花燈，中秋過(guò)后在花燈上寫(xiě)上對老師的祝�；蛐聦W(xué)期你對學(xué)習的一個(gè)愿望。(如花燈上不能寫(xiě)，請以花燈穗的形式把祝�？ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路�)
每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進(jìn)行懸掛，其他花燈在班級里或班級門(mén)窗上懸掛。
(1)在9月10日教師節當天，每個(gè)學(xué)生可以把自己對老師的祝�；蛐聦W(xué)期奮斗的目標和愿望寫(xiě)在貼貼紙上，張貼到各年級的區域。
(2)周一時(shí)提醒學(xué)生做好祝福語(yǔ)收集或許好目標和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學(xué)生張帖出自己的祝福和愿望。
(3)教師節當天早上由學(xué)生在黑板寫(xiě)上一句對老師誠摯的祝福語(yǔ);
(4)布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。
回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復印件到少先隊處 一年級除外)
三、作業(yè)和探究：
1、請各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生重視節日文化。
2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。
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