高中畢業(yè)生自我鑒定(經(jīng)典2篇)

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的高中畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中畢業(yè)生自我鑒定1

　　心心念叨的高考就這么結束，我的高中生涯也隨之結束了。努力了這么久的時(shí)間，如今這個(gè)目標已經(jīng)達成，莫名的感覺(jué)有些蕭索，不知道該如何是好。高考成績(jì)還沒(méi)有發(fā)榜，但我自信自己在考試里的所發(fā)揮的水準，分數應該是能準許我去自己想去的大學(xué)的。我想了想，在上大學(xué)之前，還是有些事情要計劃好，對于我自己，也應該有個(gè)更深的了解。

　　一、學(xué)習上

　　高中三年里，基本上每天都在學(xué)習中過(guò)去的。高一時(shí)還好，剛剛高中的我對于高中還不甚了解，老師也沒(méi)有對我們做太多的'要求，只是三年高考倒計時(shí)的天數牌已經(jīng)掛在了黑板上面了，一抬頭就能看到。這是無(wú)聲的壓力啊。高一下學(xué)期開(kāi)始，我就開(kāi)始很努力的讀書(shū)了，幾乎每天都是在讀書(shū)中過(guò)去――起床公交上看書(shū)、課間休息的時(shí)候看書(shū)、放學(xué)回家了還是在看書(shū)，將課本內的知識點(diǎn)牢牢的記載心理，不是能背了就行，每個(gè)星期都要將之前的知識再看一遍，重新背誦記憶。高二文理分科后，我選擇了理科。男生對于理科還是有著(zhù)一定的優(yōu)勢的，自高二開(kāi)始，我的成績(jì)一路突飛猛進(jìn)，并常年穩居年級前十的行列，成為其他人眼里不折不扣的學(xué)霸。但學(xué)霸也是得靠自己努力的啊。

　　二、交友上

　　這個(gè)世界上的天才是真不少，但我不是其中一個(gè)。像年級第一的xx，真的是讓我嫉妒不起來(lái)，物理化學(xué)常常滿(mǎn)分，數學(xué)一百五的卷子，他也總是一百四以上。如果發(fā)揮不失誤的話(huà)，我覺(jué)得今年的高考狀元說(shuō)不定有他的份。我經(jīng)常和他，還有班上其他的一些同學(xué)一起做題目，探討問(wèn)題。幾乎都是來(lái)找他請教的，畢竟雖然老師常常說(shuō)讓我們不懂就去問(wèn)，但學(xué)生在面對老師的時(shí)候總是天然弱勢啊，就像老鼠見(jiàn)了貓，所以我們問(wèn)xx的次數更多。大部分都是來(lái)向xx請教的，但我也算是個(gè)學(xué)霸，班上x(chóng)x排第一，我排第二。我們共同教導其他同學(xué)做題目，幫助他們學(xué)習。進(jìn)步雖然不是很大，但也有，至少很多錯過(guò)的題目他們基本上沒(méi)有再犯了。

　　三、做事上

　　我是班上的紀律委員，也兼職了衛生委員，平常還要安排同學(xué)值日工作，掃掃地什么的。但我也不是只安排不干事的人，每天我都會(huì )和當日負責值日的同學(xué)一起打掃教室。他們做事，我也做事。對我來(lái)說(shuō)，打掃衛生也是學(xué)習之外難得的休息時(shí)間啊。

高中畢業(yè)生自我鑒定2

　　三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

　　性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

　　三年的時(shí)間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會(huì )了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見(jiàn)識了更多的新鮮事物。這些都是無(wú)法從課本上學(xué)到的。作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我認真聽(tīng)講，積極思考，作業(yè)認真獨立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長(cháng)，有著(zhù)良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹(shù)立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)，有時(shí)也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自己的身份，保持積極健康的良好形象。

　　經(jīng)過(guò)高中三年的'磨勵，我養成了刻苦努力的精神。我積極進(jìn)取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。從一個(gè)懵懂無(wú)知的我逐漸變成了一個(gè)有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會(huì )打下堅定的基礎。

　　高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。

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