高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么感言怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編為大家收集的高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言1
六月是畢業(yè)的季節畢業(yè)是沉重的動(dòng)詞畢業(yè)是一輩子都忘不了的名詞。畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。畢業(yè)是以后孤獨時(shí)用微笑和遺憾回憶時(shí)的副詞。畢業(yè)是半夜睡醒摸不到的無(wú)限欣賞的虛詞。
歲月流逝,09屆高三(4)班轉眼就畢業(yè)了。一切似乎都是昨天。我高二接手了班主任的工作,一直走過(guò)來(lái)的是辛苦和幸福。
同學(xué)們,你們身上散布著(zhù)聰明的藝術(shù)色彩。你們是同齡人的佼佼者。在三年的高中生活中,你們?yōu)榻√袑W(xué)獻出了自己的青春。學(xué)校學(xué)生會(huì )和青年志愿者隊到處都有你們的影子。學(xué)校的各種文體活動(dòng)你們都在為班級爭光。我為你們驕傲,我為你們驕傲!
三年的高中生活已經(jīng)結束了。高中三年里留給大多數同學(xué)的是朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶是最珍貴最完美的。想想看很長(cháng),但活得這么短,過(guò)去也有。
孩子們,還記得我們去吃草木勺子燒烤嗎?過(guò)去熟悉的聲音,細心的時(shí)候聽(tīng)虛榮的記憶,經(jīng)常相信是因為緣分一起來(lái)的,轉眼就度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,大家都要各自奔跑。(大衛亞設,Northern Exposure(美國電視。,季節)多么不情愿,多么可憐的團結在一起,多么無(wú)助,多么痛苦,多么悲傷的凝聚。多少悲傷和思念變成了*戀;離別是這樣的。它是無(wú)情的,殘忍的。請大家不要傷心。因為分離是一個(gè)必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程。高考也只是人生的一部分。我們知道,到明天刮起更大的風(fēng),這歡樂(lè )或歡樂(lè )的灰燼就會(huì )四散,散落在第二天的各個(gè)方面。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、幸福)(但是我們會(huì )永遠記住幾年前的白天和晚上。在最珍貴的青春歲月里,我們會(huì )一起度過(guò)。(大衛亞設,Northern Exposure,Northern Exposure(美國電視),幸福)(生活)。
好像真的到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。朝著(zhù)充滿(mǎn)笑聲、浪漫、豪情、野心、酸澀、淡淡的憂(yōu)郁的高中生活。我想用更多的語(yǔ)言一一描寫(xiě),但拿起筆來(lái)的時(shí)候,發(fā)現過(guò)去的場(chǎng)景不斷閃現,但我的手什么都寫(xiě)不出來(lái)。
想說(shuō)的話(huà)太多了,度過(guò)了很多愉快的時(shí)光。謝謝高三(4)班的同學(xué)們!幾年后,如果我們能重新回顧那段時(shí)光,也許這是無(wú)法忘記或永恒的。只是成長(cháng)經(jīng)歷的回憶而已。在漫長(cháng)的道路上,有很多寶藏可以感受到老師和學(xué)生之間真正的內心世界。讓我們一起表達最強烈的期待和最真實(shí)的祝福!
時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以說(shuō)明一切,時(shí)間可以實(shí)現一切。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們。
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六月,是畢業(yè)的季節。畢業(yè)是個(gè)沉重的動(dòng)詞畢業(yè)是一輩子都忘不了的名詞。畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。畢業(yè)是以后孤獨時(shí)用微笑和遺憾回憶時(shí)的副詞。畢業(yè)是半夜睡醒摸不著(zhù)的無(wú)限感傷的虛詞。
歲月流逝,09屆高三(4)班轉眼就畢業(yè)了。一切似乎都是昨天。我高二接了班主任的工作,一直走過(guò)來(lái)的是辛苦和幸福。
同學(xué)們,你們身上散布著(zhù)聰明的藝術(shù)色彩。你們是同齡人的佼佼者。在三年的高中生活中,你們?yōu)榻√袑W(xué)獻出了自己的青春。學(xué)校學(xué)生會(huì )和青年志愿者隊到處都有你們的影子。學(xué)校的各種文體活動(dòng)你們都在為班級爭光。我為你們感到驕傲我為你們感到驕傲!
三年的高中生活已經(jīng)結束了。高中三年里留給大多數同學(xué)的是朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶最珍貴,最完美。想想看很長(cháng),但活著(zhù)這么短,過(guò)去還在。
孩子們,還記得我們去吃草木勺子燒烤嗎?過(guò)去熟悉的聲音,細心的時(shí)候聽(tīng)到許英英的記憶,經(jīng)常相信是因為緣分一起來(lái)的,轉眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,大家都要各自奔跑。多么不情愿和可憐地凝結在一起,不得不,凝聚著(zhù)多少武力、痛苦和悲傷。多少悲傷和思念變成了戀;離別是這樣的。它是無(wú)情的,殘忍的。請大家不要傷心。因為分離是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程。高考也只是人生的一部分。我們知道,如果明天之前刮起更大的風(fēng),這些歡樂(lè )或歡樂(lè )的灰燼就會(huì )四散,在第二天的各方面散開(kāi)。(大衛亞設,Northern Exposure(美國電視),幸福)但是,我們會(huì )永遠記住幾年前的白天和晚上,在最珍貴的青春歲月里,我們一起度過(guò)。(生活)。
好像真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。朝著(zhù)充滿(mǎn)笑聲、浪漫、豪情、野心、酸澀、淡淡的憂(yōu)郁的高中生活。想用更多的語(yǔ)言一一描寫(xiě),但拿起筆的時(shí)候,發(fā)現過(guò)去的場(chǎng)景不斷閃現,但我的手什么都寫(xiě)不出來(lái)。
想說(shuō)的話(huà)太多了,我們一起度過(guò)了很多愉快的時(shí)光,非常感謝高三(4)班的所有同學(xué)!幾年后,如果我們能重新回顧那段時(shí)光,也許這不是難忘或永恒的,只是記錄成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。在遙遠的道路上,有很多寶藏可以感受到老師和學(xué)生之間真實(shí)的內心世界。讓我們一起表達最強烈的期待和最真實(shí)的祝福!
時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以說(shuō)明一切,時(shí)間可以實(shí)現一切。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們。
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哈哈!XX年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級開(kāi)始,我的夢(mèng)想是做一名警察。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和見(jiàn)識多了以后,才發(fā)現我這個(gè)夢(mèng)想不是我真正的夢(mèng)想;叵肫甬敵鯙槭裁磿(huì )選擇警察,覺(jué)得自我的思想幼稚。只認為做警察是一件十分威風(fēng)的事!但此刻的我,卻不這樣認為。人總是會(huì )長(cháng)大和成熟。所以,這個(gè)階段的我!目標已經(jīng)很確定,我的目標是:成為一名商人!可能受我爸的影響,因為我爸也是一名生意人。從小,我爺爺就教他學(xué)做買(mǎi)賣(mài),如何做生意。此刻,我爸的工作也能夠說(shuō)得上是穩定吧!也比較順利!可是難免有時(shí)遇到難題,可是,這些問(wèn)題也不會(huì )影響我對“商人”的執著(zhù)和癡迷。無(wú)論日后我在哪里讀大學(xué),我出來(lái)后也會(huì )堅持我的原則,成為“商人”。如今,我在實(shí)驗中學(xué)學(xué)習三年,學(xué)會(huì )了一樣十分珍貴的東西,就是“如何處理,待人”。對于做生意的人來(lái)說(shuō),“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺(jué)得自我與人溝通的本事也算能夠,我想三年的鍛煉也算是奠定基礎吧!
回到學(xué)習,三年前,我從梁開(kāi)中學(xué)進(jìn)入實(shí)驗中學(xué)。在梁中時(shí),我是一名小卒。到了實(shí)中,隨著(zhù)我的努力,我最終發(fā)現自我的優(yōu)點(diǎn)。
原先,我的潛力是如此的大。那感覺(jué)興奮極了!我很小的時(shí)候嘗過(guò)在班前十名的甜頭,但上了高中,卻能夠享受到,那感覺(jué)興奮極了!可是這一切結果,也永遠離不開(kāi)自身的努力。在實(shí)中三年,第一年(即高一時(shí))我荒廢過(guò)。但高二開(kāi)始,我卻努力地讀書(shū),放下心思。有句話(huà)沒(méi)有說(shuō)錯:“功夫不負有心人”。我很開(kāi)心能考入實(shí)中,也幸運地遇到這些與我?jiàn)^斗的同學(xué)和教師。
我不會(huì )放棄:我會(huì )繼續前進(jìn)!
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一句話(huà)很好時(shí)間像流星一樣繁華,容易流逝。驀然回首,六中的小點(diǎn)讓我們回味,快樂(lè ),酸甜,孤獨,休戚與共。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、孤獨名言)是的',那里,六中見(jiàn)證了我們的成長(cháng),三年見(jiàn)證了我們的酸甜苦辣,見(jiàn)證了我們的青春和生機。當然,在這三年里,我們并不孤獨,因為我們牽著(zhù)老師的手奮斗。三年中,特別是高三年是最刻骨銘心的一年。高三回顧這一年,與高一、高二的踏實(shí)不同,還記得高三換教師后第一天的情景。唉,班主任還記得怎么在每天的食物中長(cháng)得像那道菜。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、美食)嗯,也許,不,從那時(shí)起,高三高考宴會(huì )的料理正式開(kāi)始準備。從高三年初開(kāi)始,我們認識了老荊數系廚師。他提倡的是“生本教育”,即讓學(xué)生成為教室的主人,所以他鼓勵我們跳進(jìn)講臺給我們講課。有點(diǎn)偏題,物理感覺(jué)又很難。特別是想想數學(xué),心情好,期待好。生命學(xué)科,決定命運啊。一想到數學(xué),我又想起老刺,我知道他對我很好。他也期待我高考成功,我也對我說(shuō),不管結果如何,老荊的定義都不能忘記。高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。夢(mèng)想和信念在那里交融,夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎應對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開(kāi)母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩(shī)表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風(fēng)化雨情!”
畢業(yè)了,我們就不再是學(xué)生,凡事都要學(xué)會(huì )承擔;畢業(yè)了,我們不是慶祝結束,而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)了,我們踏上各自的征途,為了自我的夢(mèng)想向前沖!
越開(kāi)心就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我期望改變,卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨自生活,卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因為我害怕不但不能久而彌香,反而要應對“物是人非”的結局
回顧我走完的三年,三年里的風(fēng)雨,還有風(fēng)雨后的彩虹,都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣,我也相信,每個(gè)人的這三年,都有或會(huì )有和我同樣的感受。重要的不是成績(jì),是三年的努力史和無(wú)愧的心。
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀,樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪伴,無(wú)奈時(shí)光總變遷,人生難有總如愿,轉眼畢業(yè)離學(xué)校,唯有祝福留身邊,愿你幸福成功總相伴,歡樂(lè )在天天。
好想和你糾結在一齊,歡樂(lè )、痛苦、悲傷、哀愁,一切的一切都糾結在一齊,我們的緣分也就一生一世了,可是人生難免分離,畢業(yè)了,祝你笑意一如往昔!
三年高中,我們結聚12班;六月驕陽(yáng),我們迎戰高考。從播種,開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命;仡欉^(guò)去,我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來(lái),我們以夢(mèng)想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,來(lái)路坎坷,我們笑著(zhù)走過(guò);前程無(wú)限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽(yáng),迎來(lái)屬于自我的春天!
告別稚嫩的臉龐,沖擊未來(lái)的輝煌;告別朗朗的課堂,追逐無(wú)限的陽(yáng)光;讓腳步前進(jìn),讓夢(mèng)想遠航;愿畢業(yè)后人生充滿(mǎn)期望,邁向夢(mèng)想的殿堂,一路飛翔!
畢業(yè)了,話(huà)語(yǔ)淚流,好想一個(gè)擁抱能夠永遠永遠!我放下了那些以前,靜靜悄悄的走開(kāi),沒(méi)有對感情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾,放他在一個(gè)盒子,保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了,走了心走不了情誼!
三年,我們追逐著(zhù)夢(mèng)想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學(xué)會(huì )了堅強,低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長(cháng)。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來(lái),奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠的路上
畢業(yè)了,如果不能成為彼此的永遠,且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生,與你靜坐品茗半盞時(shí)光,只品茶香不問(wèn)俗情,僅此,不負彼此的以往。
匆匆三年,我們有過(guò)悲傷有過(guò)歡樂(lè ),有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō):“讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎應對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生!
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時(shí)光永遠停不下她急匆匆的步伐,前一秒,我們還在一齊為了夢(mèng)想而奮斗;后一秒,離別已成定局,相聚六年又散去。曾無(wú)數次企盼與幻想,期望時(shí)光倒流,回到六年前,再當一回天真爛漫的小同學(xué),懷著(zhù)對小學(xué)生活的憧憬與向往,對教師的崇敬,與同學(xué)從相識到知己。
六年后的此刻,我們懷著(zhù)深深的遺憾,為何不好好珍惜過(guò)去的荏苒時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們,請你們看著(zhù)與你們朝夕相處的同伴,把他們的音容笑貌記在心里。也許將來(lái),你與他們各奔東西,每當你身感孤獨與無(wú)助,請從記憶的長(cháng)河之中打開(kāi)專(zhuān)屬于這六年完美時(shí)光的匣子,回想大家在一齊的歡笑淚水,這時(shí)你會(huì )發(fā)現,你其實(shí)并不孤單你有你信任與信任你的同伴,他們都在為你而加油吶喊······
雖然我們身處各地,可是我們有著(zhù)相依相連,永不分離的心!
十二年寒窗苦讀,已經(jīng)走至一半,剩下六年,等待我們的是更為嚴峻的挑戰。我們是同伴,亦是對手,一次又一次的逃避,一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝愿······真的,要說(shuō)再見(jiàn)了嗎
還有多少歡樂(lè )與憂(yōu)愁沒(méi)有與同伴分享,還有多少困難與疑惑沒(méi)有找教師解答······現實(shí)如此殘忍,時(shí)光卻要我們去應對!
滴答滴答,一分一秒,最終的時(shí)光也要結束了。愿君永留同窗憶,此刻別離亦無(wú)惜!
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時(shí)光似流水,靜靜地流向遠方,伴隨著(zhù)甘甜的汗水,激動(dòng)的淚,都將成為我永恒的回憶。
沒(méi)有退縮,沒(méi)有逃避,回首來(lái)時(shí)路,我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿(mǎn)臉稚氣一路走來(lái),我們和“桐柏一高”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(cháng),直至今日,或學(xué)有小成,或初識人生,亦或仍懵懵懂懂,至少我們已經(jīng)在那里學(xué)會(huì )了關(guān)心他人,學(xué)會(huì )了肩負職責,學(xué)會(huì )了如何擁有一顆創(chuàng )新求實(shí)的心,學(xué)會(huì )了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰,展現自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種**,三年的育才生活我們相識、相伴,軍訓、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演,歡喜也好,辛酸也罷,每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子,每一個(gè)凝聚的團體都有一個(gè)不滅的傳承的信念!08”這個(gè)讓我們難以忘懷的數字,承載著(zhù)我們多少的淚水,又浸透了多少的壯志。風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞。在一次次的跌倒中,我們慢慢成熟,開(kāi)始慢慢懂得什么是友情,什么是承受,什么是堅強,什么是團結。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾,時(shí)間和事實(shí)會(huì )證明我們的默默付出。離開(kāi)這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步,也必將是最為堅實(shí)的一步。
回首往事,心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就,每一種表情都歷歷在目。此時(shí)此刻,應對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木,我們百感交集;應對給予我們知識的尊敬的師長(cháng),我們充滿(mǎn)感恩;應對朝夕相處、同舟共濟的同學(xué),我們依依不舍。在那里,請允許我代表高三學(xué)生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感激:感激你們的諄諄教悔,感激您們的細悉心付出,感激你們傾注在我們身上的愛(ài)心和汗水。
多少個(gè)日日夜夜我們在這親切的學(xué)校里吸收知識,學(xué)會(huì )做人。行走于三點(diǎn)一線(xiàn)的簡(jiǎn)單軌跡,抬頭數著(zhù)眨眼的星星,講述著(zhù)身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。直到有一天,突然意識到分離將成為一種必然,且就在眼前。我們要離開(kāi)這片再熟悉可是的沃土,并將滿(mǎn)懷敬意的稱(chēng)其為母校,此時(shí)我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒(méi)有淚水,沒(méi)有徘徊,對身邊的朋友說(shuō)一聲珍重,對時(shí)刻關(guān)注我們的教師說(shuō)一聲珍重,對美麗的學(xué)校說(shuō)一聲珍重。我們將收好行囊,伴著(zhù)初升的朝陽(yáng),滿(mǎn)懷信心和夢(mèng)想,踏上一段嶄新的征程。
1天后,363天后,731天后,我們必將應對同樣抉擇。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是幸福的,在家庭、學(xué)校、社會(huì )共同營(yíng)造的優(yōu)秀環(huán)境中,有更多的時(shí)間去充實(shí),有更多的機遇去把握,有更精彩的生活去感悟去創(chuàng )造。時(shí)間如同大江東去,不要指望它會(huì )西歸。生命好比倒在手心里的水,無(wú)論我們怎樣握緊雙拳,他還是會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。所以,學(xué)會(huì )珍惜吧,珍惜不斷流逝的分分秒秒,珍惜可貴的純真友誼,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境,珍惜陽(yáng)光下的青春年華。
十年寒窗,為山已九仞,豈能功虧一簣;三載勤學(xué)貯才方七斗,仍需雞鳴在五更。握緊筆桿,磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍;臥薪嘗膽,練就縱橫高考沙場(chǎng)的鋼筋鐵骨。乘風(fēng)破浪,直掛云帆,到達成功的彼岸。風(fēng)犀利,卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著(zhù)蝸牛那樣重的貝殼艱難前行,請不要忘記,蝶的夢(mèng)想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強,沉淀悲痛和沮喪,做一只浴火重生的鳳凰,等待再次的展翅翱翔!
最終,衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績(jì),進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué);衷心祝愿高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們努力奮進(jìn),心想事成;衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌!
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轉眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂(yōu),有笑有樂(lè )!
高三的生活是完美的,但又是艱難的,處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰!奮斗100天,沖刺100天,這是一個(gè)蛻變的過(guò)程,這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著(zhù)高考的結束,我已經(jīng)完結了這三年的學(xué)業(yè),可當想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日。
可是天下無(wú)不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在四中,留下了許多珍貴的回憶,也有許多歡樂(lè )事無(wú)法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對教師說(shuō):多謝!我想對同學(xué)們說(shuō):多謝!
畢業(yè)是傷感的,意味著(zhù)別離,告別了同學(xué),告別了教師,即將告別了家人,即將踏上新的旅程,去追尋自我的夢(mèng)想世界。盡管充滿(mǎn)不舍,盡管前方充滿(mǎn)未知,但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上,沒(méi)有教師的、家長(cháng)的呵護,沒(méi)有同學(xué)的幫忙與支持,一切的一切要靠我自我努力;蛟S有一天站在山頂看天下,會(huì )很幸福!
人生的道路艱難坎坷,我心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。
時(shí)間能夠證明一切,時(shí)間能夠改變一切,時(shí)間能夠解釋一切,時(shí)間能夠成就一切。
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因為夢(mèng)想,我們相聚那里;因為夢(mèng)想,我們從那里起飛。
三年,其實(shí)很短;三年,我們已然長(cháng)大。我們有“起跑天堂”,從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么是團結;我們有“堅持到底”,因為這,我們竭盡全力笑著(zhù)走到最終。
多謝所有愛(ài)我們的人,我們會(huì )珍惜所有的感動(dòng),把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子,我們會(huì )一向微笑著(zhù)前行……
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。夢(mèng)想和信念在那里交融,夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎應對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開(kāi)母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩(shī)表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風(fēng)化雨情!”
匆匆三年,我們有過(guò)悲傷有過(guò)歡樂(lè ),有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō):“讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎應對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生!
三年,我們追逐著(zhù)夢(mèng)想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學(xué)會(huì )了堅強,低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長(cháng)。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來(lái),奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠的路上
三年高中,我們結聚12班;六月驕陽(yáng),我們迎戰高考。從播種,開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命;仡欉^(guò)去,我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來(lái),我們以夢(mèng)想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,來(lái)路坎坷,我們笑著(zhù)走過(guò);前程無(wú)限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽(yáng),迎來(lái)屬于自我的春天!
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮,最終脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習,賦予我們智慧與力量;三年成長(cháng)的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,應對未來(lái)的挑戰,我們愿意用自我青春和活力去迎接,相信我們!
三載寒窗,讀圣賢書(shū),觀(guān)天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;
四季風(fēng)雨,結金蘭義,立報國志,正少年英雄。
人生路上,我們無(wú)畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場(chǎng)上揮汗,在主席臺上歡呼,見(jiàn)證著(zhù)年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書(shū)桌前埋首,記錄著(zhù)求學(xué)的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(zhù)(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨好――最是精彩12班!
高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言9
每年都有不變的高考,每年都會(huì )有不舍的別離,只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今,僅剩不到一個(gè)月,即將步入高考殿堂的我,也慢慢意識,有一個(gè)要散的宴席,有感恩像水墨暈開(kāi),在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠,其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到那里,認識許多朋友,各有所長(cháng),感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到那里,擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任,給了我們像母親一樣的關(guān)懷,照顧與愛(ài);來(lái)到那里,遇到了“挽救我們于危亡”的各科教師,搖搖欲墜的分數,使我們不安,可教師卻在“思之慎取”,在我們評案提議下因材施教,將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面,眼中都浸有淚水,浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén),受他們熏陶讓我有了完善自我,增添內涵美的畢業(yè)后計劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén),提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任,認真負責的任課教師,在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài),照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考,每年都有感恩,只是今夕與以往不一樣,站在高考舞臺演繹主角的是我,在新世紀,我必須不放棄,用努力、勤奮調制筆墨,當高考為用心繪制,讓感恩的水墨在六月暈開(kāi),絢麗如花。
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