學(xué)生畢業(yè)感言精選
在平日的學(xué)習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)感言精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生畢業(yè)感言精選1
畢業(yè)是一件神圣的事情，讓人不敢去正視它，我并沒(méi)有悔恨的情緒，我默默地接受了這一切，畢竟，大學(xué)三年我是賺了的，要是當時(shí)真的輟學(xué)了------
如果說(shuō)大學(xué)所處的班級像是我現在居住的家，那么大學(xué)的管樂(lè )團必定是我遙遙分離的好友，盡管隔得很遠，但見(jiàn)到對方，我還是認為它還是我最好的朋友。但是班級并不等同于家，雖然我對班級并沒(méi)有多大的牽連，但，它比家好多了，畢竟也是一起過(guò)來(lái)了三年，班上的部分人，我還是很喜歡的，盡管我有時(shí)會(huì )被排擠在外，或許說(shuō)，在很多地方很多情況下，我都被遺忘了。
至于朋友...真正深交的能有幾個(gè)。知己難逢幾人留。
冷酷嗎？冷酷吧。高中之前的同學(xué)都說(shuō)我酷，是一種對身邊事物無(wú)動(dòng)于衷的冷漠，只是因此卻瀟灑了。
�。ㄕZ(yǔ)文課上，老師對所有人問(wèn)，要是你們被車(chē)撞了，你們會(huì )怎么做。到我回答時(shí)，我答道，算了吧。從而落得個(gè)傻瓜之名。）
思念么，活著(zhù)的都在我心里。我卻沒(méi)有在別人的心里活著(zhù)。思念，空留殘痕。
大學(xué)里，去得最多與見(jiàn)得最多的不是我所在的班級，而是管樂(lè )團。
進(jìn)樂(lè )團后我真的改變了很多，連我自己都知道我變了，
之前的我不茍言笑，話(huà)也不多說(shuō)一句，在家就只有日常的招呼，一個(gè)月下來(lái)說(shuō)的話(huà)絕對不會(huì )超過(guò)100句，
雖然現在也是很少話(huà)，但，但是至少好好多了。
決意做的事，在28號之前，有那么一個(gè)打算。
畢業(yè)后，刪除掉所有人的聯(lián)系方式，讓任何人都找不到我，這樣我就能自己心安理得的消失匿跡了，其實(shí)我連手機都懶得去碰觸的，
人與人，需要靠這種小工具去聯(lián)系么，就好像被束縛著(zhù)一樣。
學(xué)生畢業(yè)感言精選2
看到一張張熟悉又陌生的笑臉，仿佛回到了小學(xué)年代。三十六年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著(zhù)書(shū)包，踏進(jìn)巽山腳下的巽山小學(xué)一年級（6）班課堂。第一課：“毛爺爺萬(wàn)歲”，第二課：“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。從“萬(wàn)歲”中開(kāi)始了人生的求學(xué)航程。
忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我們每天必經(jīng)的上學(xué)之路；忘不了那郁郁蔥蔥的巽山，那是我們放學(xué)后常去玩耍的樂(lè )園。
那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想，有誰(shuí)能數清塔中有多少尊佛像；一九七五年的秋天，當我們小學(xué)畢業(yè)后不久，那七層寶塔隨后也倒塌了，而且居然沒(méi)有一個(gè)人受傷，天佑巽山，這難道不是一個(gè)新的神奇！
在過(guò)去的三十幾年來(lái)，曾經(jīng)有多少次夢(mèng)回小學(xué)課堂；同桌的你是否依然清晰銘記？我們不會(huì )忘記那時(shí)的張老師正風(fēng)華正茂，一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過(guò)我們面前；同學(xué)，你還記得“白毛女”是誰(shuí)嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學(xué)（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！
今天，在景山上，在這里，張老師來(lái)了！依然是那么青春美麗；“白毛女”來(lái)了！“大春”也來(lái)了！“楊白老”來(lái)了！“楊志榮”也來(lái)了！同學(xué)們都來(lái)了！三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月沖走了天真與無(wú)邪，換來(lái)了成熟與穩重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學(xué)已頗有建樹(shù)，固然可喜可賀；有的同學(xué)還在苦苦探索，依然值得尊敬！我們不以成敗論英雄，我們以真情續友誼！
**同學(xué)—**居委會(huì )主任，他是本屆同學(xué)會(huì )聯(lián)絡(luò )工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線(xiàn)的同窗友誼。還有二位女同學(xué)，潘絮絮與陳佩春，她們是本屆同學(xué)會(huì )第一發(fā)起人，并且付出辛勤的汗水。當然，籌委會(huì )其他同學(xué)都很辛苦，他們用一百天的辛勞延續了我們純真的友情，換來(lái)今天的盛會(huì )，“謝謝”二字難以表述。
學(xué)生畢業(yè)感言精選3
在九中面對一切我都是懷著(zhù)微笑面對的，因為沒(méi)有事情讓我覺(jué)得需要哭泣，在九中雖然生活平淡，九中雖然不是天津市有名的好學(xué)校但是老師的負責同學(xué)們的齊心協(xié)力，我們有屬于自己的回憶，我一直覺(jué)得當我畢業(yè)后一定要給九中寫(xiě)點(diǎn)什么因為九中給我的太多太多了，王校給我的關(guān)心，呂校在我的中國傳媒大學(xué)自主招生表格上蓋章，九中的每一位老師都在支持我，有言的無(wú)言的可芯都記在了心里，謝謝你們。
曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)學(xué)弟學(xué)妹們抱怨九中不好一本幾乎沒(méi)有，二本少，但是我想說(shuō)九中成就了我，九中就可以成就每一位學(xué)生。我們20xx這一屆，很多大學(xué)上了一本，半個(gè)年級上了二本。最近新高三有三個(gè)學(xué)妹找到我問(wèn)我高三要怎么努力才能被心儀的學(xué)校錄取，也有問(wèn)我如何選擇對的大學(xué)對的專(zhuān)業(yè)作為高三努力的動(dòng)力，我很高興，因為我們畢業(yè)了，那么明年書(shū)寫(xiě)輝煌和奇跡的就是我的學(xué)弟學(xué)妹，他們現在有了這樣的意識證明他們真的進(jìn)入了高三學(xué)習的軌道，我告訴他們我雖然畢業(yè)了但是高三他們有任何的心里壓力或者是生活上的迷茫都可以找到我我會(huì )幫他們，如果他們希望選一個(gè)適合自己的大學(xué)作為目標我也會(huì )竭盡所能幫助他們，不為別的只因為我們是九中人，無(wú)論他們是選擇普通高考還是藝術(shù)高考我想九中的老師都會(huì )為每一個(gè)學(xué)生打開(kāi)屬于他們的正確的步入大學(xué)的校門(mén)，同樣無(wú)論是普考生還是藝考生我們都是九中人，我們有共同的目標就是九中的未來(lái)因為有我們兒更輝煌，我想有信念就會(huì )有成功，信念是我們成功的動(dòng)力，20xx九中加油。
學(xué)生畢業(yè)感言精選4
遙記當年，初出家門(mén)，來(lái)了異地，心懷好奇，傻里傻氣混過(guò)了大一。大二正是塵埃落定的時(shí)段，開(kāi)始去了教室晚自習，也用了一個(gè)月的準備時(shí)間拿下專(zhuān)業(yè)四級的考試，這是那一年唯一可以回憶起來(lái)的東西。大三是為個(gè)人目標奮斗的開(kāi)始，欣喜于開(kāi)學(xué)初的付出，卻遺憾于它的曇花一現;大四的日子似乎過(guò)的特別快，一種快要解脫的感覺(jué)，看什么人和物，也有意識無(wú)意識的居高臨下，一眼看穿，一副過(guò)來(lái)人的神氣，什么也不在話(huà)下，沒(méi)什么可以在乎的。
也許，真是量變引發(fā)質(zhì)變的結果吧!大四，很奇特的一年：曾滿(mǎn)懷著(zhù)信心與希望，抱著(zhù)自己親手精心制作的推薦表和個(gè)人簡(jiǎn)歷，穿梭于各類(lèi)招聘會(huì )上，奔走于大街小巷;曾因戀愛(ài)的失敗而不無(wú)傷感地去看了雨中那片輪渡的海;也曾因巧妙婉拒一個(gè)欣賞自己的接收電話(huà)而愁中生樂(lè )……
畢業(yè)倒計時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無(wú)聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話(huà)，但現在，方真切地感受到確是箴言!
太多的故事，都在不知不覺(jué)中，被輕輕逝去的或黃或綠的歲月悄無(wú)聲息的湮滅了。留下的，能夠被稱(chēng)作痕跡的東西，也在驀然回首的殷殷尋覓中，或明或暗，或全或缺，或隱或現，或喜或悲，溶為畢業(yè)臨別聚會(huì )上那一杯杯絲絲滲入肚腸而化串串點(diǎn)點(diǎn)離別淚的甘澀水酒。都道生別常測測，送別聚會(huì )上的片片斷斷，均于剎那間定格為一幅幅美麗動(dòng)人的不老圖片，頁(yè)頁(yè)夾藏于那一扇扇多是塵封了四年的心的扉頁(yè)。逝去的將不再來(lái)，而且越來(lái)越遠的離去，再麻木，也足以引起心頭的惆悵與不安……
學(xué)生畢業(yè)感言精選5
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,桂花香已經(jīng)飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。三年前,這個(gè)時(shí)候也已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,但相同的是:桂花香也已經(jīng)飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,盡管母校的校園小很多,但我覺(jué)得很愜意。
三年前和現在相同的不僅是校園里的桂花香,還有陌生的同學(xué)和老師,不習慣的食堂飯菜和初到新學(xué)校的緊張感和迷茫。
不同的是,現在我為如何適應大學(xué)生活而感到迷茫,而三年前我為自己的定位而感到迷茫。當時(shí)我在想:我是該繼續當個(gè)努力學(xué)習的好孩子、好學(xué)生,還是選擇當個(gè)混日子的.人?
其實(shí)最初我是在混日子,在高一上學(xué)期的時(shí)候我只是認真地上了課,完成了作業(yè)。而有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制定學(xué)習計劃,練各種課外習題了。
然后,我考砸了。之后,我就想通了,其實(shí)混日子是三年,當好學(xué)生也是三年。相比混日子,當個(gè)好學(xué)生貌似更簡(jiǎn)單。至少當好學(xué)生不要面對家長(cháng)的責問(wèn),也不要接受老師的思想教育。另外,混日子時(shí),覺(jué)得每一堂課都是枯燥無(wú)味的,要熬過(guò)這么多堂枯燥無(wú)味的課實(shí)在是太辛苦了。而且,混日子是絕對考不出好成績(jì)的,只有努力學(xué)習才可能考出好成績(jì),所以當個(gè)好學(xué)生更劃算。
于是,我又開(kāi)始當一個(gè)好學(xué)生。認真上課,認真寫(xiě)作業(yè),積極提問(wèn),寫(xiě)課外習題,就像其他努力學(xué)習的同學(xué)一樣。當然,當好學(xué)生也不是件輕松的事,要花更多的精力在學(xué)習上。而且,不知道自己的努力要到什么時(shí)候才有回報。每次考出糟糕的成績(jì),就會(huì )感到失望,甚至懷疑自己。幸運的是,我的努力最終得到了回報。
我希望,還在混日子的學(xué)弟學(xué)妹們可以早點(diǎn)想通:混日子不如努力學(xué)習;努力學(xué)習的的學(xué)弟學(xué)妹可以堅持下去。因為,努力才有希望,堅持才能勝利!
學(xué)生畢業(yè)感言精選6
歲月如梭，眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，在這六年以來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來(lái)，當我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì )一起歡笑。但當失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒(méi)有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒(méi)有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過(guò)。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jì)，是您們把我們從一年級的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的身影。仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )努力拼搏，奮勇?tīng)幭鹊谋憩F。仿佛，教室里還回蕩著(zhù)我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三��！
當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)，都有一個(gè)好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校！
學(xué)生畢業(yè)感言精選7
1、離別的日子將近，學(xué)校周?chē)娘堭^總是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
2、大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
3、畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
4、大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑；跟老外對話(huà)時(shí)，給自己打了個(gè)滿(mǎn)意的分數；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
5、來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
6、大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
7、大三的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
8、畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
9、一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情！
學(xué)生畢業(yè)感言精選8
當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
在這6年當中，我認識了許多人，學(xué)到了許多知識，在這6年當中，我學(xué)會(huì )了勇敢和自信，詩(shī)這兩種感覺(jué)讓位哦在課堂上舉起小手，我學(xué)會(huì )了幫助別人，說(shuō)文明用語(yǔ)。要畢業(yè)了，我們大家在一起都這么多年了，要分開(kāi)了，總是有點(diǎn)兒舍不得，如果從小學(xué)到大學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，那該多好��！記得我們剛剛來(lái)到這美麗的校園時(shí)，我們還是6、7歲的小朋友，轉眼間，我們好像走過(guò)了1天，不知不覺(jué)的長(cháng)大了。當走進(jìn)這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園時(shí)，我都感到驕傲和自豪，每當走出這映滿(mǎn)余輝的校園時(shí)，我都會(huì )不停地想學(xué)校里眺望。每時(shí)每刻，都離我告別母校的時(shí)間越來(lái)越近了。校園里的一草一木，和藹的校長(cháng)，可敬的老師，還有那么多朝夕相處的同學(xué)特別值得我們去留戀，我們的誤會(huì )都漸漸化解，我們在校園里歡聲笑語(yǔ)。我要感謝老師的教導，雖然小學(xué)生崖結束了，但不代表學(xué)習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校！
學(xué)生畢業(yè)感言精選9
離開(kāi)，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠刻在心間。作為大學(xué)的畢業(yè)生我感到無(wú)比的自豪和光榮。四年轉瞬即逝，面對老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué)，我要說(shuō)的惟有：感謝！謝謝你們！
這里是我們豐滿(mǎn)與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。X月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅持走下去，就能看見(jiàn)彩虹！
仿佛軍訓還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念奔跑于足球場(chǎng)的時(shí)光，懷念教室與圖書(shū)館的學(xué)習生活。感謝這四年里給予我幫助的老師和同學(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開(kāi)學(xué)、軍訓的情形還歷歷在目，四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，愿我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)在今后的日子里健康如意！
當我回首看著(zhù)這過(guò)去的四年，心理充滿(mǎn)的各種各樣的滋味。 成功，失敗，快樂(lè )，傷心，盡管一開(kāi)始的時(shí)候并不太喜歡這所學(xué)校，但是經(jīng)過(guò)了四年之后我才發(fā)現我已經(jīng)深深地愛(ài)上她了。
曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠沒(méi)有一個(gè)平臺可供停留，總是剛上一個(gè)臺階又有更高的臺階去邁，畢業(yè)，只是一個(gè)起點(diǎn)！是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方，是我人生最快樂(lè )、最充實(shí)的開(kāi)始！ 我很珍惜在大學(xué)的四年生活，只有學(xué)生是最真誠最單純的，不想畢業(yè)。
四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了！大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生、品味一生。
學(xué)生畢業(yè)感言精選10
五年的醫學(xué)生生活短暫而充實(shí)，希望學(xué)弟學(xué)妹們在上學(xué)伊始樹(shù)立自己的人生目標，并以此為導向，努力拼搏;同時(shí)要讓自己的生活豐富多彩，除了日常的專(zhuān)業(yè)學(xué)習以外，多多參加社團活動(dòng)。拓展自己的人際關(guān)系，豐富自己的閱歷，更是大學(xué)生活必不可少的元素。最后祝大家學(xué)有所成!
想到離開(kāi)母校最多的是對這里的眷戀，四年的時(shí)間在回憶里變得格外短暫，仿佛是被穿成了一條線(xiàn)，罅隙中五彩斑斕。四年的時(shí)光對于同窗的同學(xué)們，對于在學(xué)生會(huì )一起工作的戰友，對于住在一個(gè)寢室的兄弟們都太過(guò)短暫，那種情誼總是那么親切又是那么不舍�；蛟S每一個(gè)離別的季節都有太多的回憶和太多的不舍。
人生如畫(huà)，生活本身是一幅畫(huà)，但在涉世未深時(shí)，他們都是閱讀觀(guān)畫(huà)的讀者，而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，辨別了事物，他們又變成書(shū)中的主角，在各自演繹著(zhù)精彩，他們永遠會(huì )將這青春義無(wú)反顧的繼續下去。
我沒(méi)有游遍全世界，但我學(xué)到了游遍全世界的信心。
我沒(méi)有成為MVP(最有價(jià)值球員)，但我感受到了MVP的激情與雄風(fēng)。
我沒(méi)有出過(guò)一張唱片，但我相信多年后你們仍會(huì )記得我的聲音。
畢業(yè)了，我有些迷茫，因為我的天才蒙蒙亮。但我已能想像，那溫暖而明媚的太陽(yáng)!
如今我要做的就是收拾行李，回家，然后再啟航，我得給我的夢(mèng)想打包，因為沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方。
親愛(ài)的，畢業(yè)快樂(lè )。
從農村來(lái)到城市，從二十歲升為二十五歲，從稚氣的新生變?yōu)椴饺肷鐣?huì )有著(zhù)準備的老生，從星海公園的舊校園搬到旅順黃金海岸的新校園……一切都在變化，而我們也在成長(cháng)。走遍校園的每一寸土地，發(fā)現它是如此的美麗：習慣了在這里抬頭就能看到大海，迎面就能吹到海風(fēng)，還有圖書(shū)館舒適的讀書(shū)環(huán)境，多媒體的教學(xué)設備，各式各樣的廣場(chǎng)。在這里值得我們留戀的還很多，而母校已經(jīng)為我們插上了翅膀，讓我們自由遨游，自由飛翔了。
學(xué)生畢業(yè)感言精選11
一、活動(dòng)主題
真心真情感恩職院青春熱血抒寫(xiě)人生
學(xué)弟、學(xué)妹們，我想對你們說(shuō)……
二、主辦單位
學(xué)生處
三、承辦單位
xxx工程學(xué)院
四、征集對象
20xx屆所有應屆畢業(yè)生
五、征集時(shí)間
即日起截止至20xx年4月30日
六、征集內容
畢業(yè)心語(yǔ)主題能夠反映大學(xué)在校生活、突出畢業(yè)之際對母校的感恩情懷，以及在即將畢業(yè)時(shí)對學(xué)弟學(xué)妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時(shí)，也可敘歲月荏苒的點(diǎn)滴回憶，抒發(fā)十載求學(xué)的學(xué)子情懷，感傷離別季節的萬(wàn)種愁思，表達初涉社會(huì )的壯志豪情……
七、征集要求
1、真實(shí)、自然、深刻，能體現畢業(yè)生真實(shí)心聲，所有作品須為原創(chuàng )，一經(jīng)發(fā)現抄襲均按作廢處理，并且來(lái)稿一律不退。
2、文章格式要求：大標題用小三號黑體字居中，正文用小四號微軟雅黑字，行距20磅。作者名稱(chēng)置于大標題下，后注明學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級、姓名與聯(lián)系方式等。
3、每學(xué)院選送十篇畢業(yè)心語(yǔ)，體裁不限，字數不限。
八、活動(dòng)時(shí)間安排
1、活動(dòng)宣傳：20xx年12月7日——20xx年3月30日；
2、作品征集：20xx年3月31日——20xx年4月30日；
3、評委評審：20xx年5月1日——20xx年5月20日；
4、結果公布：20xx年5月30日。
九、評獎辦法
由承辦方聘請有關(guān)部門(mén)及學(xué)院教師組成評委會(huì )，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，對參賽作品進(jìn)行綜合評審。
十、獎項設置
本次活動(dòng)設個(gè)人優(yōu)秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的同學(xué)均將獲得紀念品一份。同時(shí)，評選2個(gè)優(yōu)秀集體組織獎。
獲得優(yōu)秀獎及入圍獎的同學(xué)將獲得榮譽(yù)證書(shū)，作品有機會(huì )被推薦在校報上發(fā)表。
十一、投稿方式
本次活動(dòng)只接受電子版word投稿，文件名格式為“征文題目+學(xué)院名稱(chēng)+姓名”，以添加附件的形式發(fā)送。
截止時(shí)間為20xx年4月30日，征文以學(xué)院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx
學(xué)生畢業(yè)感言精選12
沒(méi)有哪一種生活是純粹自由的，在很多程度上，流浪也不是個(gè)空間概念，而是心理概念。流動(dòng)的思想是怎樣的?在我看來(lái)，是不受書(shū)本羈絆的，不受周遭左右的，不必波瀾壯闊，卻也寵辱不驚細水長(cháng)流，不必聲張喧鬧，卻也不失靈氣，是大氣的，是輕盈的，是向上的。而擁有如此的思想，我也必然要學(xué)的心平氣和，學(xué)的寬容大度。
我總覺(jué)得畢業(yè)就這么突然來(lái)了，來(lái)的倉促，或者說(shuō)是我的毫無(wú)準備讓畢業(yè)顯得措手不及了。沒(méi)有準備好告別，沒(méi)有醞釀好心情畢業(yè)，而有些事，還沒(méi)能放下。原先看金庸的小說(shuō)，我總是覺(jué)得這老先生是靠著(zhù)誤會(huì )賺稿費的，好多情節明明是皆大歡喜的結局卻因一句話(huà)一件事的誤會(huì )變成了另外的模樣。沒(méi)想現實(shí)里，真的有這樣的時(shí)候，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不明，甚至連說(shuō)道的機遇都沒(méi)有，而整個(gè)事情之于我就似卡在嘴里的一根魚(yú)刺，咽也咽不下，吐也吐不出，吃魚(yú)的樂(lè )趣早就沒(méi)有了，剩下的只是隱隱作痛的喉嚨。但是話(huà)又說(shuō)來(lái)，如余秋雨所說(shuō)，流浪大多是迫于言表的。沉默或是苦笑，任選其一，然后，輕輕，揮揮手。
以往的畢業(yè)只是換一座更高大的港岸停泊，而這次的告別卻意味流浪的開(kāi)始。流浪的本義，不是依靠是自立，不是蝸居是遠航。這是我寫(xiě)下的畢業(yè)感言。我相信流浪能揭示許多真相，比如自己的能耐，比如什么該珍惜什么要舍棄。畢業(yè)本身不是個(gè)傷心的事情，只是離別讓我們看到了事實(shí)，曾經(jīng)拼命捍衛的那些真的就重要嗎?曾經(jīng)學(xué)到的真的管用嗎?曾經(jīng)錯過(guò)的還會(huì )再來(lái)嗎?曾經(jīng)不過(guò)是曾經(jīng)，流浪還有一層要義，就是輕盈，可進(jìn)可退，隨處可安放，隨時(shí)可以起航。
學(xué)生畢業(yè)感言精選13
細數往日的點(diǎn)滴，有過(guò)歡笑，淚水和記憶。朋友不在多少，真心才好，這個(gè)夏天會(huì )有多少不舍，會(huì )有多少痛哭……一張張再熟悉不過(guò)的面孔，一句句再溫暖不過(guò)的叮嚀，不言不語(yǔ)的再回首，今年的夏至，分離的季節，多渴望夏至不至，期末無(wú)期。一句祝福，一世牽掛，一聲叮嚀，一生感動(dòng)，畢業(yè)的號角已經(jīng)吹響，帶著(zhù)親人的祝福，我們跋涉在人生的長(cháng)路上，不管有多少風(fēng)雨，心不會(huì )再孤獨。
讀著(zhù)孩子們催人淚下、真切真心真摯真情流露的話(huà)語(yǔ)，我不禁潸然淚下，六年來(lái)，我們有緣走在一起，六年后，我們又要分離……嘴角上露出一絲笑容，為的卻是掩蓋離別前的悲傷，是啊，有相遇、就有離別，相親相愛(ài)的一家人，不要悲傷，有緣分就會(huì )有相見(jiàn)，哪怕只有一絲一縷，我們也絕不放棄，就算在天涯海角，我們的心永遠在一起。
孩子們的畢業(yè)感言無(wú)不讓老師的淚水在眼睛里打轉，無(wú)不讓我們的家長(cháng)走進(jìn)孩子最柔軟的心里，六年來(lái)，我們朝夕相處，我們一起笑，一起哭 ，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )美好的六年小學(xué)生活里，我們有相識，相知、相伴，我們曾經(jīng)在美麗的校園匆匆走過(guò)，我們曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景，我們曾經(jīng)有過(guò)相似的歡笑或流淚，我們曾經(jīng)用心地朝著(zhù)一個(gè)方向眺望，我們也曾經(jīng)相擁而泣，開(kāi)懷大笑，美麗的校園里有我們的身影 ，教室里留有我們的余香，在那不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會(huì )莫名地微笑，眼角微微濕潤而感動(dòng)……
相逢又離別，歸帆又離岸。
既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
是啊，一顆顆純真的童心，還有什么比它更珍貴了，還有什么比它更純潔？還有什么比它更美麗，更芳香。
朋友們，今天我們又相聚在一起，就像孩子們說(shuō)的那樣，相聚是為了分離……首先還是感謝六年來(lái)你們對老師工作的一如既往的支持和理解，同時(shí)也十分感謝你們真心地把老師當作自己的知心朋友，六年來(lái)，我們就是一家人，相親相愛(ài)的一家人，感謝你們，感謝所有的家長(cháng)們。
學(xué)生畢業(yè)感言精選14
剛剛轉來(lái)的時(shí)候，我心里擔心、猶豫，我本來(lái)就膽小如鼠.是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長(cháng)，從不懂事的小孩子，變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子.
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落.在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯.六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生.
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑.雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》.
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉.小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜.上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難.在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生.在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田.如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩.
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
學(xué)生畢業(yè)感言精選15
尊敬的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間在北京第二外國語(yǔ)學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心的三年美好時(shí)光已經(jīng)逝去。學(xué)校依舊那樣熟悉，那樣親切;校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習室中，依舊能夠見(jiàn)到同學(xué)們奮斗的身影，而我們也開(kāi)始打點(diǎn)行裝，準備向母校告別，在遙遠的異國他鄉開(kāi)始新的求學(xué)歷程。
很高興能夠站在這里，代表全體07級同學(xué)向培育我們的母校、領(lǐng)導和恩師道別.
在寶貴的青春歲月里，在北京第二外國語(yǔ)學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心度過(guò)的三年時(shí)光將是我們人生之中最美好的記憶。為了撰寫(xiě)報告而通宵達旦的忙碌，長(cháng)夜過(guò)后，我們望著(zhù)初生的朝陽(yáng)和桌前完成的報告，暢然一笑;我們會(huì )因為一個(gè)未解的問(wèn)題而與同學(xué)爭論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個(gè)正確的答案;我們曾和好友坐在夜晚的校園里，望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，少年輕狂，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯;我們也曾和朋友們在體育場(chǎng)上并肩作戰，在陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過(guò)努力學(xué)習的刻苦，有過(guò)考試沒(méi)有通過(guò)的痛苦，有過(guò)面對困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。
自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我們十分幸運，在二外的三年里，我們所遇到的每一位老師都給予了我們重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn)，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開(kāi)過(guò)父母的我們第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨的滋味。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切的一切對于我而言都是陌生的。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來(lái)，讓我們不知所措。正是項目辦和學(xué)工辦老師們對學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷與指導;王巖老師對待學(xué)生問(wèn)題的耐心和一絲不茍;陳京老師那風(fēng)趣的講課方式，張亮老師那會(huì )計師式的嚴謹態(tài)度以及李時(shí)老師偏向理論結合現實(shí)案例的授課方式，讓我們不僅僅在學(xué)習過(guò)程中受益匪淺，更讓我們從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，成長(cháng)為對社會(huì )有用的人。
在二外的三年里，我們收獲的不僅僅是知識，還變得更加成熟了。我們擁有著(zhù)無(wú)比美好的夢(mèng)想，然而比夢(mèng)想更重要的，是腳踏實(shí)地去實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。中國有句古話(huà)，“厚積而薄發(fā)”，在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們所要做的不僅僅是對美好未來(lái)的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現我們夢(mèng)想機會(huì )的時(shí)候不至于讓機會(huì )從手中溜走。
天下無(wú)不散之筵席，還是到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。盡管無(wú)比的留戀，我們卻依然要選擇離開(kāi)，因為我們還有很長(cháng)的路要去走，很多的夢(mèng)想要去實(shí)現。無(wú)論怎樣，關(guān)于在北京第二外國語(yǔ)學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心那些時(shí)光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開(kāi)鷹巢的庇護，今天我們離開(kāi)了，只是為了做的更好，向著(zhù)更高更遠的目標前進(jìn)!今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我們不會(huì )讓大家失望的!
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