經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持稿1

　　一、開(kāi)始語(yǔ)：

　�。�男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，

　�。ㄅ�）親愛(ài)的同學(xué)們

　�。ê希┐蠹疑衔绾�！

　�。�男）今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　�。ㄅ�）今天，我們登上這多彩的舞臺，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，展示激情風(fēng)采。

　�。�男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽的歷史的風(fēng)骨

　�。ㄅ�）誦讀經(jīng)典，我們追尋萬(wàn)里河山的廣闊對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的積淀

　�。�男女合）與經(jīng)典為友，以圣賢為師，永明小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)現在開(kāi)—始。

　　1、（女）首先請欣賞1年級1班為我們表演的詩(shī)歌誦讀

　　2、（男）五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩(shī)宋詞，浸潤著(zhù)我們的心田，蕩滌著(zhù)我們的靈魂。請欣賞1年級2班詩(shī)歌表演《春曉》

　　3、讓我們學(xué)詩(shī)，用詩(shī)，賞詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。請欣賞2年級1班的詩(shī)歌連誦《快樂(lè )的節日》

　　4、讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)先輩的教導，為自己創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的人生。請欣賞2年級2班為我們帶來(lái)的表演。

　　5、一個(gè)人可以有很多知識，有很多財富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會(huì )獲得成功和幸福。翻開(kāi)先輩留下的經(jīng)典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長(cháng)的精華。請欣賞3年級1班為我們誦讀的《三字經(jīng)》

　　6、從小事做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起，永遠保留中華民族的傳統美德：學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享……請欣賞3年級2班為我們誦讀的《弟子規》

　　7、古詩(shī)中的春夏秋冬，猶如一個(gè)五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財富。請欣賞4年級1班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌表演《詠春》

　　8、讓我們在飽含深情的誦讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過(guò)豐富的文字去感受祖國的歷史與文化吧。請欣賞4年級2班詩(shī)歌朗誦《少年中國說(shuō)》

　　9、我們“像太陽(yáng)初升，光芒萬(wàn)丈�！蔽覀兪茄�黃的子孫，我們是中華的少年”請欣賞5年級1班充滿(mǎn)激情的詩(shī)朗誦《中華少年》

　　10、飛上太空，是我們每個(gè)有志少年的夢(mèng)想。凝月遐想，賞月聽(tīng)風(fēng)，寄月思鄉，望月勵志。請欣賞5年級2班美文詩(shī)歌表演《追月》

　　11、我是中國人——我沸騰的血液，長(cháng)城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞6年級1班詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　12、我們的祖國，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動(dòng)和創(chuàng )造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請欣賞6年級2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心》

　　三、結束語(yǔ)

　�。�男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　�。ㄅ�）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。

　�。�男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　�。ㄅ�）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

　�。�男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳

　�。ㄅ�）愿五千年文化的血脈永久傳承

　�。�男女合）讓我們把詩(shī)歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來(lái)。

　�。�男女合）永明小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)到此結束。明年六一再——見(jiàn)！

經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持稿2

　　一、※（開(kāi)場(chǎng)白）

　　男：尊敬的各位老師，女：尊敬的各位領(lǐng)導

　　合：大家好！

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：用普通話(huà)，弘揚民族文化，傳承華夏文明。

　　女：用普通話(huà)，誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　合：今天，我們在這里隆重舉行迎國慶中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，展示義馬二中豐厚的文化底蘊。

　　男：今天，學(xué)校領(lǐng)導也在百忙之中，親臨我們的比賽現場(chǎng)指導，他們是： 女：今天，我們特地邀請我們學(xué)校的領(lǐng)導做評委，他們是

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對光臨的領(lǐng)導和評委表示衷心的感謝和敬意。男：下面宣讀本次比賽評分標準：

　　女：下面宣布比賽順序：

　　本次比賽將評出一等獎獎一名，二等獎2名，三等獎3名。讓我們用掌聲預祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　下面，“市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。

　　二、※下面請王虹校長(cháng)宣布比賽結果

　　三、※下面請各位校長(cháng)為獲獎選手頒獎

　　四、※結束語(yǔ)

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。

　　男：今天，同學(xué)們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

　　合：“市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結束，各班按順序退場(chǎng)！

　　義馬市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀比賽評分標準

　　一、評分項目及相應分值（共100分）

　　1、儀表形象：（10分）服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。

　　2、語(yǔ)言表達：（30分）普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　3、態(tài)勢神情：（20分）姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果：（30分）脫稿朗誦，要有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。

　　5、時(shí)間要求：（5分）時(shí)間為5分鐘內。

　　6、創(chuàng )意：（5分）朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當伴舞或配樂(lè )，或其他富有創(chuàng )意的形式。

　　二、評分原則：

　　比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該參賽隊的最終得分。賽后按最終得分從高到低排列，即得相應的獲獎等級。

經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持稿3

　　主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導

　　主持人2：各位老師

　　主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——

　　主持人合：上午好！

　　主持人4：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人1：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)主持人2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化書(shū)韻。；泱泱中華，文明古國，詩(shī)歌的河流猶如古老的長(cháng)江源遠流長(cháng)，滔滔不絕。

　　主持人3：中華經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶，它們超越時(shí)空，滋養了我們一代又一代的炎黃子孫。

　　主持人4：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化

　　主持人1：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

　　主持人2：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

　　主持人3：對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　主持人4：今天我們秉承對中華經(jīng)典詩(shī)歌的熱愛(ài)和追求，和各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們一同分享經(jīng)典的魅力，以經(jīng)典為友，以圣賢為師。主持人1：我們非常榮幸的邀請到縣教育局、鎮政府的部分領(lǐng)導。讓我們用掌聲歡迎他們。

　　主持人2：擔任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”的評委有………老師，歡迎他們的到來(lái)。

　　主持人3：我們今天的比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現場(chǎng)表現由評委即時(shí)打分，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，其他評委的平均成績(jì)?yōu)閰①惓煽?jì)。評出一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎，四個(gè)三等獎。同時(shí)評選兩個(gè)優(yōu)秀組織獎。

　　主持人4：具體評分標準如下：

　　1、朗誦時(shí)間（1分）：5—8分鐘。不足或超過(guò)酌情扣分。

　　2、作品演繹（3分）：理解作品內容和寓意，準確再現作品所表達的'思想和情感。感情飽滿(mǎn)、真摯、自然，聲情并茂，生動(dòng)感人。

　　3、語(yǔ)音表達（2分）：吐字清晰，聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話(huà)標準，聲音富有感染力。

　　4、朗誦效果（2分）：朗誦內容、朗誦口吻、音樂(lè )配合得當；表演動(dòng)作、道具等輔助手段運用得當。

　　5、儀表儀態(tài)（2分）：精神飽滿(mǎn)，自然大方，服裝整潔美觀(guān)。動(dòng)作、表情與詩(shī)歌、美文特定的情境相貼切。下面我宣布馬廠(chǎng)學(xué)區。

　　主持人合“書(shū)香潤澤校園、經(jīng)典照亮人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽現在開(kāi)始。

　　主持人1：有一部經(jīng)典我們從兒時(shí)開(kāi)始接觸，它朗朗上口，蘊含著(zhù)源遠流長(cháng)的中華文明，它三字一句，激勵著(zhù)我們學(xué)習，教會(huì )我們怎樣做人，今天讓我們來(lái)重新溫習這一部人生啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》，朗誦單位陳缺屯幼兒園。舊張屯學(xué)校做準備

　　主持人2：我是中華的少年，五千年文化植根于我們心田；我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。有請舊張屯學(xué)校五年級的同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。楊官店學(xué)校做準備。

　　主持人3：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國萬(wàn)里河山的廣闊，對話(huà)圣賢，我們沐浴著(zhù)民族智慧茁壯成長(cháng)，有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿(mǎn)江紅》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛。下面請欣賞楊官店學(xué)校帶來(lái)的詩(shī)朗誦表演《滿(mǎn)江紅》。下馬廠(chǎng)學(xué)校做準備。

　　主持人4：我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志帶領(lǐng)中國人民走出黑暗，迎來(lái)光明。他的詩(shī)詞意境豪邁、大氣磅礴。聽(tīng)！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天�！甭�(tīng)！“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？數風(fēng)流人物還看今朝�！毕旅�，下馬廠(chǎng)小學(xué)的同學(xué)們將為大家朗誦毛澤東詩(shī)詞《沁園春。雪》。代官屯學(xué)校做準備。

　　主持人1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，《《弟子規》匯集了古代圣賢的智慧，集中國的傳統家訓，家規家教之大成。它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩，它又如春日的百花散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。下面請代官屯學(xué)校以背誦、表演、歌唱的形式演繹《弟子規》。舊張屯幼兒園做準備。

　　主持人2：古詩(shī)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。自古以來(lái)許多文人為之寫(xiě)下了許多膾炙人口的詩(shī)句。請欣賞舊張屯幼兒園小朋友表演的古詩(shī)串燒。東姚莊學(xué)校做準備

　　主持人3：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國，梁?jiǎn)⒊�先生振臂高呼，救亡圖存、改革自強、復興中國、時(shí)不我待，由衷地期盼著(zhù)勃勃英姿的少年中國出現，對少年中國的明天充滿(mǎn)憧憬、期望，把復興中國的厚望寄予在未來(lái)中國少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中國出現在東方，百年后的今天，中華雄獅覺(jué)醒雄起，中華巨龍已經(jīng)騰飛，中華夢(mèng)接連實(shí)現，一代代中國少年的努力迎來(lái)了少年中國的春天。下面請欣賞東姚莊學(xué)校給我們帶來(lái)的《少年中國說(shuō)》。曾官屯學(xué)校做準備

　　主持人4：中華民族有著(zhù)悠久的歷史。在歷史的長(cháng)河中涌現出多少可歌可泣愛(ài)國人士。這些愛(ài)國人士中又有許多人留下了充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇。激勵了一代又一代的中國人。作為中華兒女，我們應該去了解它，去繼承它，去發(fā)揚它。請欣賞曾官屯學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上的蕩氣回腸的愛(ài)國詩(shī)篇連誦《七律長(cháng)征》、《祖國啊，我親愛(ài)的母親》、《滿(mǎn)江紅》。陳缺屯小學(xué)做準備。

　　主持人1：你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，

　　你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

　　你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

　　你是人類(lèi)智慧的起源點(diǎn)燃文明的星火。

　　你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！

　　我的祖國。我深深?lèi)?ài)戀的祖國。

　　請欣賞陳缺屯小學(xué)詩(shī)歌朗誦《我的祖國》。馬廠(chǎng)中學(xué)七年級組做準備。主持人2：泱泱中華，上下五千年的歷史文明，

　　我以我是華夏子孫而感到幸福；

　　我以我生活在東方神州這塊沃土而感到自豪；

　　我更以我是中國人而感到驕傲！

　　請欣賞馬廠(chǎng)中學(xué)七年級同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：

　　《我驕傲我是中國人》。劉氏印屯學(xué)校做準備

　　主持人3：人之初，性本善，性相近，習相遠……我國的古典文化源遠流長(cháng)，《三字經(jīng)》是世界文化寶庫中的一枝奇葩，它一枝獨秀，雖歷經(jīng)亙古，然精氣不衰，品千古佳句、賞經(jīng)典美文、與大師對話(huà)、與智者共舞。請欣賞劉世印屯學(xué)校誦讀節目《三字經(jīng)》。王維屯學(xué)校做準備。

　　主持人4：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。古人云：百善孝為先，孝乃德之本。親情是慈母手中的一針一線(xiàn)，親情是媽媽對游子遠行的掛牽，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我們永感母恩。請欣賞王維屯學(xué)校朗誦弟子規、苦母、游子吟。伊莊子學(xué)校做準備。

　　主持人1：春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。歌唱春天，頌讀春天，我們一起來(lái)看看春的使者們如何帶來(lái)春姑娘的氣息。下面，請讓我們一起欣賞伊莊子小學(xué)為大家帶來(lái)的古詩(shī)連誦———詠春。馬廠(chǎng)中學(xué)八年級同學(xué)做準備。

　　主持人2：只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景；只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，才會(huì )感受到殘陽(yáng)如血的悲壯。請欣賞馬廠(chǎng)中學(xué)八年級同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《憶秦娥。婁山關(guān)》、《長(cháng)征》。王勝武屯學(xué)校做準備。

　　主持人3：祖國啊，我親愛(ài)的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。祖國啊，我親愛(ài)的祖國，你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著(zhù)神州大地動(dòng)人的神奇。在那段不堪回首的歲月，你飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累。但你那百折不屈的靈魂，終使你毅然崛起，雄踞東方！請聽(tīng)王勝武屯小學(xué)帶來(lái)的《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》，在這瑯瑯的誦讀聲里，我們將感受到華夏兒女的赤子之情，我們的心靈將再一次的升華！主持人4：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的到來(lái)，下面有請。公布本次朗誦會(huì )的比賽結果。

　　結束語(yǔ)：

　　主持人1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

　　主持人3：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳

　　主持人4：愿五千年文化的血脈永久傳承

　　主持人1：馬廠(chǎng)學(xué)區“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結束，謝謝各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的積極參與。

　　主持人合：謝謝大家！

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