學(xué)習保證書(shū)九篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，保證書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，保證書(shū)便于上級組織或集體根據保證者所保證的內容實(shí)施監督和檢查。寫(xiě)起保證書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)習保證書(shū)10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習保證書(shū) 篇1
我鄭重地向自己保證，從現在起，我一定努力學(xué)習。珍惜每一分每一秒，改正之前的冷漠態(tài)度，絕對堅守饑餓的目標不受任何誘惑。目前，有必要努力學(xué)習做好每一件事來(lái)提升自己。
在過(guò)去，我總是說(shuō)我們應該努力工作，改變自己，讓每個(gè)人贊美我。我一個(gè)人做不來(lái)。我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)知的女孩，可以原諒，但現在它是如此之大，我不能像以前一樣幼稚。我應該知道一些事情。我以前不知道自己在哪里�，F在我意識到，世界上只有兩種人可以生存：一種是靠外表，另一種是靠潛力。我不是生在第一類(lèi)，所以我必須為改變這種情況而努力。事實(shí)上，如果你生活在這種沒(méi)有潛力的環(huán)境中，你將隨時(shí)面臨被淘汰的風(fēng)險。此刻我想要的不一定是我想要的。我過(guò)去常常抱怨命運不好�，F在我認為這是我自己沒(méi)有努力的結果，所以我認為如果不是在這個(gè)時(shí)候，如果我努力工作，不改變自己，我沒(méi)有得到我想要的之前，仍然不能得到它。我不知道。我必須改變，成為世界的主人。如果你沒(méi)有潛力，你就會(huì )被世界淘汰或者被別人控制。誰(shuí)愿意這樣做？我不想。
我現在沒(méi)有任何潛力。我總是害怕我所擁有的會(huì )因為我的失敗而失去/相反，如果我有潛力，它不會(huì )是這樣，所以我要改變，不要讓自己知道結果，不要把它錯，并建議自己不要太天真。世界并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
這是一個(gè)如此大膽的建議：它實(shí)際上是一個(gè)全新的我。為了別人心中完美的形象，為了我此刻所擁有的，也為了愛(ài)我的人，不要因為我的失敗而悄然離去。我想改變我親愛(ài)的。我想改變我愿意學(xué)習為你做一切的意愿。
學(xué)習保證書(shū) 篇2
××老師：
我上學(xué)期因學(xué)習文化課抓的不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)不及格。通過(guò)老師的教育幫助，特別是聽(tīng)了省著(zhù)名企業(yè)家、全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)芦@得者趙世發(fā)的“學(xué)習是當好企業(yè)家的保證”的報告后，使我認識到：今日努力學(xué)習文化知識，就是為了明天為社會(huì )做出實(shí)際貢獻的深刻道理。為此我向××老師，并通過(guò)××老師向學(xué)校領(lǐng)導保證：
一、明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習的自覺(jué)性，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習的狀況。
二、認真注意聽(tīng)講，記好筆記，做到不遲到不早退。
三、物理課每半月把所學(xué)內容做一次系統整理，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫(xiě)出重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解筆記呈現交老師批閱。
四、我保證做到課前預學(xué)，聽(tīng)講后把疑難及時(shí)向老師請教。
五、我保證言行一致。
請老師督促檢查。
敬禮！
保證人：
年 月 日
學(xué)習保證書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
首先，感謝學(xué)校給我一次學(xué)習的機會(huì )。本人遵循學(xué)校的校訓，好好學(xué)習，天天向上。熱愛(ài)班集體，團結同學(xué)。尊敬師長(cháng)，勤奮學(xué)習!
“三人行，必有我師焉!”本人將延續學(xué)校的優(yōu)良傳統。為我人生書(shū)寫(xiě)壯麗的篇章!在校期間，還望領(lǐng)導隨時(shí)指導教育!
XXX
20xx年X月XX日
學(xué)習保證書(shū) 篇4
我謹慎向本身承若，今后必定會(huì )當真進(jìn)修。愛(ài)惜如今的每一秒，改正過(guò)去那無(wú)所謂的立場(chǎng)，對付任何勾引絕對堅定本身的餓目標不動(dòng)移，如今便是要當真的進(jìn)修竭力做好每一件事，來(lái)提身本身。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要竭力，要變化本身，要讓大家都夸我，，單我沒(méi)做到。過(guò)去還是個(gè)懵懂的女孩，可以包涵可是如今都這么大了，不大略還象過(guò)去那樣的沖弱，應當懂點(diǎn)事了，過(guò)去根本就不知道本身身處何境，如今才深入的認識到，能在這個(gè)全國上混下去的人只有兩種，：一種是靠邊幅的人，另外一種是靠本身的本領(lǐng)。我生來(lái)就不是第一類(lèi)，所以我必須當真點(diǎn)來(lái)篡奪，來(lái)變化這個(gè)處境，本來(lái)講實(shí)話(huà)糊口生涯在這類(lèi)環(huán)境里，倘若異國本領(lǐng)的話(huà)，你將隨時(shí)面對著(zhù)被淘汰的風(fēng)險，我，如今想要的都不必定會(huì )稱(chēng)愿，，過(guò)去都怪本身的命運不好，如今想起來(lái)是本身不竭力的結果，所以我覺(jué)得如今倘若還不竭力，不變化本身的話(huà)，我過(guò)去想獲得的異國獲得，今后也仿照照舊得不到。我大略再如許了，我必定要變化，成為全國的主宰，倘若本身異國本領(lǐng)的話(huà)，那你將面對著(zhù)被全國淘汰，或是被他人主宰。有誰(shuí)承諾如許呢？，自我的話(huà)不肯意。
如今的我，異國一點(diǎn)本領(lǐng)，我總擔驚害怕，害怕我具有的將會(huì )因為我失敗而落空/相背倘若我有本領(lǐng)的話(huà)就不會(huì )如許了，所以，我要變化不要讓本身明知結果還放錯，勸本身不要那么沖弱，全國不是我想的那么大略。
此次這么斗膽的餓發(fā)起：本來(lái)也是一個(gè)全新的我。為了在別民氣中的美好形象，為了我如今具有的不落空，也是為了愛(ài)我的人不要因為我的失敗而寂靜而去，我愿變化，酷好的`，為了你我愿變化，承諾學(xué)做每一件事，只愿你的愛(ài)是長(cháng)期的，同時(shí)也請你為了我而長(cháng)進(jìn)，有你的話(huà)，我會(huì )走得更好，爬得更遠的。
學(xué)習保證書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師:
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養.本來(lái)要上課的時(shí)候就不應該出去買(mǎi)東西。而我對學(xué)習不認真的態(tài)度.得過(guò)且過(guò)讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深.在寫(xiě)保證的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)和錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭， 不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、隨隨便便.時(shí)間觀(guān)念差。
3、認識了不該認識的人。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 1、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
2、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤 。
3、不與不好的同學(xué)來(lái)往。
學(xué)習保證書(shū) 篇6
尊敬的老師：
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習方法：
1.合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
希望校長(cháng)可以再給我一次改正的機會(huì )，給我一次重新做人的機會(huì )。
謝謝。
此致
敬禮
保證人：xxx
xx年x月x日
學(xué)習保證書(shū) 篇7
尊敬的XX：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，從今往后，一定好好學(xué)習，不在看一些跟學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)、電視什么的。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話(huà)基本不超過(guò)3個(gè)小時(shí)，老媽如果，你發(fā)現我多玩了就關(guān)電腦，不給我零花錢(qián)。我也不會(huì )再調皮，以后上課，我會(huì )好好聽(tīng)老師講的什么，有不會(huì )的也會(huì )積極的找老師尋求幫助，爭取把不會(huì )的問(wèn)題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會(huì )把它先寫(xiě)好再玩或者休息，作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì )先把作業(yè)給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。
以上幾點(diǎn)，我向老師和家長(cháng)保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對不會(huì )再出現了，我今后，一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)習保證書(shū) 篇8
尊敬的老師：
在20ｘｘ學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語(yǔ)一沒(méi)有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習，絕不再出現掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì )找出自身學(xué)習上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機會(huì )，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。(面試網(wǎng))
我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習的問(wèn)題出現在什么地方。我總結了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有集中精力在學(xué)習上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習。在大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會(huì )，可以豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力�？晌椰F在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習永遠都是第一位的。
二、自己的性格比較內向，在學(xué)習和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jì)。關(guān)于這點(diǎn)我也認真想過(guò)，學(xué)習雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習的過(guò)程不能只局限于自己，把不會(huì )的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。
保證人：
20____年____月____日
學(xué)習保證書(shū) 篇9
為切實(shí)完成自己的階段性理想，提高學(xué)習成績(jì)，本人特此做出以下保證：
1. 每日起床時(shí)間為05:30，利用05:30~06:00半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行晨讀，順序為：英語(yǔ)15分鐘(聽(tīng)磁帶及讀課文、短語(yǔ))，語(yǔ)文15分鐘(背誦篇目與未學(xué)課文的練習與簡(jiǎn)要預習);
2. 在校期間認真聽(tīng)課，上課積極發(fā)言，如有疑問(wèn)應及時(shí)向老師尋求幫助。小考成績(jì)只考4~5分，作業(yè)成績(jì)必須是5分，大考成績(jì)則必須優(yōu)秀;
3. 在第6~9節自習課時(shí)，應盡量完成大部分作業(yè)，不把多數作業(yè)帶回家里做。
4. 回家后抓緊時(shí)間完成作業(yè)的掃尾工作，并完成1~2張任意四科(語(yǔ)數英物)的自我測評卷或本課測驗，學(xué)習并理解物理資料卷;
5. 每天晚上復習課本中的“隱性作業(yè)”(如數學(xué)，物理等科目的概念，定理等;語(yǔ)文，英語(yǔ)等科目的背誦，默寫(xiě)等);
6. 睡覺(jué)時(shí)間不得超過(guò)11:30，睡前11:00~11:30半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行回想本日上課所學(xué)的知識是否清晰，明了;
7. 周末作業(yè)盡量在周五結束掃尾工作，并且做一套自我測評卷;
8. 周末晚20:00~20:30，完成體育訓練(跑步，仰臥起坐，立定跳遠等)。
對于無(wú)法完成以上保證的行為，特此提出以下懲罰細則：
1. 凡小考成績(jì)未達到4~5分、作業(yè)成績(jì)未達到5分、大考成績(jì)未達到優(yōu)秀的，周末累計加跑4圈，30個(gè)仰臥起坐及5次立定跳遠(分兩日進(jìn)行);
2. 凡作業(yè)未在規定時(shí)間內完成的，周末累計加跑周末累計加跑2圈，20個(gè)仰臥起坐及5次立定跳遠(分兩日進(jìn)行);
3. 凡晨讀、回想未完成的，周末累計加跑3圈，20個(gè)仰臥起坐及5次立定跳遠(分兩日進(jìn)行);
4. 凡自我測評試卷未完成的，試卷數翻倍(時(shí)間順延);
5. 凡以上懲罰未完成的，懲罰條數翻倍。
本人將嚴格遵守以上條例，爭取大幅度拔高學(xué)習質(zhì)量，提升學(xué)習成績(jì)。
保證人(簽字)：
【學(xué)習保證書(shū)九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)習保證書(shū)范文-保證書(shū)01-14
學(xué)習成績(jì)不好保證書(shū)-保證書(shū)01-05
300字學(xué)習保證書(shū)01-13
學(xué)習保證書(shū)200字01-10
學(xué)習保證書(shū)3篇01-04
學(xué)習保證書(shū)通用15篇02-11